關于小鳥作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小鳥作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
我想，我們班的女生都很喜歡小動物吧！當然，我也在這個行列里。
我最喜歡的動物就是小鳥了。因為它們很機靈，小巧可愛。
當年，我８歲，很喜歡小寵物。家里已經(jīng)有小狗，小金魚，還有兩只雞了�？墒�，我還覺得不夠，因為我最最喜愛的小鳥還沒有到手。
有一天，我和雪姐姐，我的保姆，像往常一樣，到家樓下，去打羽毛球，突然我看到一只小鳥，飛到羽毛球旁邊，用嘴咬了咬上面的羽毛。好機會！我又可以多一只新寵物了！我趁小鳥不注意，雙手一合，把它抓住了。我不管它在我手里怎么掙扎，硬是把它帶到了家里。
我找了一只粉紅色的`籠子，把它放里面了。媽媽告訴我，小鳥喜歡吃米。于是，我把米磨碎了，泡進水里，給它喝。可它就是不要。
我想，這一定是一只不聽話的小鳥吧！離開了自己媽媽的懷抱，跑出來了，因為它居然還不會飛！
每到中午的時候，我就會打開籠子，讓小鳥出來練習飛，但是，它好像從來都沒有想過要飛。它總是呆呆地站在那里。
我曾經(jīng)試過把它抱起來，放開手，讓它飛。可它總是從空中直墜到地上。
它在后面的一個星期里，都是這樣。沒什么別的，既不吃也不飛。似乎放棄了生的希望。
我看不慣了，覺得它好可憐，也許，是不是我做錯了呢？
次日，我把小鳥帶到了草坪上，打開鳥籠，打算把它放走。小鳥，你飛吧！回到你的那片藍天去吧……
我把小鳥抱了起來，放開了手，這次，它開始動了動翅膀，飛了起來，它會飛了！
有時候，喜歡不代表要擁有，讓它自由，也是一種快樂。人與自然的和諧，才是真正的快樂！
小鳥作文 篇2
人們都說：“可憐天下父母心”,可又有誰知道：“童心像小鳥呢”這本《瞧，這些大人》就寫了這成千上萬個孩子的心聲，揭露了成千上萬個“可憐”的家長的“罪惡”，寫出了孩子們的心愿。
這本書是著名作家楊紅櫻寫的，她說，她平生最大的愿望就是---破解童心。
這本書主要講了：杜真子的媽媽（一個愛逼自己孩子學習的'大人），馬小跳的爸爸（馬天笑先生）和他的寶貝兒媽媽和小大人丁文濤，幾家人之間發(fā)生的有趣事情。
書里的內(nèi)容其實是告訴大人們要了解童心的重要性，逼著自己的孩子看名著，逼著自己的孩子做作業(yè)，以至于讓孩子們逐漸討厭學習。同時，這本書也反映了社會丑惡的一面，告訴家長們，這些“受寵”的孩子們正在“白費”家長們的錢！
讀了這本書后，我不由的想到了我自己，在家里，我的作業(yè)做完后，媽媽從來不給我布置多余的作業(yè)，任憑我做喜歡的事情，比如：看漫畫，玩游戲，聽歌。不過，媽媽的要求就是，必須把所以的作業(yè)認真完成后才可以放心的玩！
我認為，一個孩子，學習不是最重要的，身心健康，也是寶貴的，大人們，快些醒悟吧！現(xiàn)在不讓孩子們做家務，逼孩子學習，是因為你們已經(jīng)忘記了自己的童年。請讓我們也能擁有快樂無憂的童年吧！
小鳥作文 篇3
春天來了，有戶人家的葡萄樹發(fā)芽了。兩只黃鸝鳥在樹上唱歌跳舞，它們在等葡萄樹結果。
有一只蝸牛它爬呀爬呀，看見了這棵葡萄樹，非常想吃又大又圓的葡萄。它想呀想呀，拍了拍自己的腦門，我可以跳上去呀！于是它跳啊跳啊，可是它跳不上去。因為，葡萄樹太高了！
它又想辦法，看來，只有爬上去了，把殼當成籃子裝葡萄吃。它爬啊爬啊，爬了很久，只爬了一點點。
樹上的兩只黃鸝鳥看見了，右邊的黃鸝鳥問左邊的`黃鸝鳥：“這只蝸牛在干什么？”
“不知道，我們?nèi)枂柨��！?/p>
“蝸牛先生，你想干什么呢？”黃鸝鳥問。
蝸牛說：“我想吃葡萄�！�
黃鸝鳥說：“吃葡萄？我說你可真笨呢！現(xiàn)在是春天，葡萄成熟還早得很呢，不如好好玩玩。”
“我才不呢，到時候，你連葡萄皮都吃不著�！�
夏天到了，葡萄全熟了。
兩只黃鸝鳥因為貪玩，飛到了一座高山上，忽然想回家吃葡萄。因為路太遠了，所以飛了兩天才飛回來。而蝸牛吃了很多葡萄，它把剩下的葡萄裝到殼里，帶給爸爸媽媽吃。
兩只黃鸝鳥只能眼睜睜地看著葡萄全都給蝸牛吃了，無可奈何！
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