星期天的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的星期天的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天的作文 篇1
上個(gè)星期天，爸爸帶我去禹州植物園玩。
那天，我早早就起床了，準(zhǔn)備去旅游，我們吃過(guò)早飯，爸爸著車，大約一兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)目的地了。
我們進(jìn)入大門，看到門前的牌子上寫著，“星期天免費(fèi)游玩，”我還以為星期天也收費(fèi)呢，這可讓我安心了。我們一直向前走，路兩旁，有各種各樣的樹，奇奇怪怪的`花，使我不得不停下腳步觀賞它們。其中，偶爾有一兩棵“扇子樹，”它的葉子似扇子一般，是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下非常好看。但爸爸告訴我這種樹不叫“扇子樹，”天真的我卻理解不出，為什么它們不叫扇子樹呢？它的葉子不是很像扇子嗎？突然，成群的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，這可讓我大開眼界。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花，我跑過(guò)去，觀賞完，剛抬起頭就看到了一座墓碑，嚇得我尖叫起來(lái)。
一路上，我只顧著觀賞花草，并沒(méi)有看路，跌跌撞撞地走著。突然，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么：“你們不覺(jué)得這有一點(diǎn)熟悉嗎？”爸爸凝視了一會(huì)兒這條路，然后皺著眉頭說(shuō)：“我們迷路了�！�
正當(dāng)我和媽媽坐在地上發(fā)悶氣的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)道：“我找到出去的路了！”原來(lái)爸爸在我和媽媽發(fā)悶氣的時(shí)候，爸爸拿出手機(jī)，打開了手機(jī)流量，利用導(dǎo)航找到了路。
我們一家人一直按照手機(jī)導(dǎo)航的路線走，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們走出了植物園。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們只好走夜路回家了。
通過(guò)這件事我體會(huì)到：遇到任何事要像爸爸那樣沉著、冷靜，這樣才能找到解決的方法。
星期天的作文 篇2
又到了星期天，我們家的星期天總是那樣幸福，快樂(lè)。
爸爸去上班了，媽媽去買菜，因?yàn)檎f(shuō)好了今天到奶奶家包餃子，我騎上自行車先到奶奶家，隨后媽媽也買完菜來(lái)了，奶奶叫媽媽先歇會(huì)，自己到廚房做餃餡，媽媽也在旁邊忙個(gè)不停，媽媽洗干凈了韭菜，奶奶把肉和韭菜切成碎沫，再把肉和韭菜，雞精，鹽，攪拌在一起餃餡就做好了。
大家肚子都餓了，奶奶便去下餃子，一會(huì)兒，餃子熟了，叫爸爸把餃子端上桌去，把第一碗給了我，我想了想，又遞給爸爸說(shuō)：“我最小，應(yīng)該得最后一碗�！� 大家都夸我懂事，就這樣我們度過(guò)一個(gè)歡快的.星期天。
星期天的作文 篇3
煩！煩！煩！別人的星期天都是快樂(lè)的，我的星期天卻充滿了煩惱。
“咚咚咚”門敲得很響，接著傳來(lái)爸爸的聲音：“張今昭，快起床了，上奧數(shù)就要遲到了。”我趕忙起床，神志不清地洗刷完，匆忙拿了牛奶和面包向?qū)W校走去。一路上，看見許多和我年齡相仿的孩子結(jié)伴出門去玩，心里羨慕得不得了。腳步也慢了下來(lái)。
好不容易挨到了學(xué)校，上課鈴就響了。老師在黑板前眉飛色舞地講著，我心不在焉地聽著，眼前滿是路上的`見聞，腦海里滿是操場(chǎng)上歡奔亂跳的身影……。終于放學(xué)了，這時(shí)手機(jī)響了，啊！又是爸爸的聲音：“張今昭，放學(xué)了是吧？我在家里等你，課外作業(yè)還沒(méi)有做呢！”我苦苦的爸爸，才答應(yīng)我可以玩半個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我根本沒(méi)有心情玩。便極不高興地回了家。
到了家，坐在書桌前，我用超快的速度開始完成爸爸給我安排的《課堂達(dá)標(biāo)》作業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)……。當(dāng)我把作業(yè)拿給爸爸剛批改完時(shí)，媽媽就叫我們吃晚飯了。
晚飯后，我想終于結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，總該休息了吧。卻聽見爸爸說(shuō)該讀《小學(xué)生作文一本全》上的五篇自選作文了。讀完作文，可能是太疲倦了，不知不覺(jué)地就睡著在沙發(fā)上了。
唉！煩！煩！煩！什么時(shí)候我也能像天空的小鳥，自由飛翔，也能和別人一樣有一個(gè)快樂(lè)的星期天呢？
星期天的作文 篇4
今天是星期天，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)玻璃時(shí)，我們立刻起床。爸爸和媽媽不用上班，
而我呢，就不用上學(xué)了。星期天真好！
瞧！爸爸和媽媽在廚房里包餃子，媽媽搓面粉，爸爸在旁邊加水。一幅舉案齊眉的樣子。爸爸趁媽媽不注意的時(shí)候，把面粉抹在媽媽的臉上。媽媽“氣得七竅生煙”和爸爸打鬧起來(lái)。而我和弟弟則在一旁“看熱鬧”。
我看見旁邊有一只棍子，拿起來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)敢欺負(fù)我的`媽媽？我不讓他好
過(guò)。”爸爸懇求道：“是我欺負(fù)了你的媽媽，你大人有大量，千萬(wàn)不要計(jì)較�。 蔽艺f(shuō)：“好吧，老孫下次再看見這樣的事，我絕不饒你！”
爸爸和媽媽還有弟弟都笑得彎下了腰，就連樓下的人都能聽到我們的笑聲。
在玩玩具的弟弟都說(shuō)：“都什么時(shí)候了，怎么餃子還不可以吃呢，我都快被餓壞了？”
媽媽笑著說(shuō)：“小讒貓，小二送菜。”我們異口同聲說(shuō)：“好香��！”
我真希望每天都是周末！
星期天的作文 篇5
今天又是一個(gè)星期天，我早早把家庭作業(yè)寫完，突然一陣敲門聲響起，打開門看到爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，今天我們休息一天，我和你爸爸打算陪你玩一天。首先我們先吃午飯，然后去商場(chǎng)購(gòu)物，最后去公園觀景。”聽完爸爸媽媽的計(jì)劃我很開心，能猜想今天一定玩的非常開心。
我和媽媽先去菜市場(chǎng)買蔬菜和鮮肉，回到家里我對(duì)主動(dòng)幫助媽媽做力所能及的事情，媽媽削掉土豆的外皮，我摘掉油菜上不新鮮的葉子，爸爸就處理買來(lái)的鮮肉。就當(dāng)大家專心致志做著手里的事情的時(shí)候，我一不小心踩到了掉在地上的菜葉，腳一滑撲通一聲坐到了地上，爸爸媽媽停下手里的事情趕緊上前安慰我，我是又痛又想笑自己笨，哭笑不得的表情，使得媽媽爸爸也哈哈笑了起來(lái)。
吃過(guò)了香噴噴的飯菜，按照計(jì)劃，我們就要出發(fā)去商場(chǎng)了。在一樓我看上了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，在我給爸爸媽媽講解了點(diǎn)讀機(jī)的好處后，爸爸媽媽欣然給我買下了，我對(duì)自己的'口才和智慧感到欣喜，對(duì)得到了點(diǎn)讀機(jī)也是滿足的不得了。上到了二樓媽媽挑選了一雙黑色的高跟鞋，媽媽穿上非常漂亮，我和爸爸都雙雙點(diǎn)頭表示贊美。
逛完了熱鬧的商場(chǎng)，我們溜溜達(dá)達(dá)來(lái)到了公園。我們一家三口坐在湖邊大石頭上，在綠樹鮮花和湖水的陪伴下消除了大部分的疲憊。我們說(shuō)著話，講著故事，漸漸的天快黑了，我們一起回到了家。
這個(gè)星期天非常有意義，平時(shí)爸爸媽媽工作很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴我，謝謝爸爸媽媽在這個(gè)星期天陪伴我，我很快樂(lè)。
星期天的作文 篇6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在書房里津津有味的看書，突然，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝兒，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我聽見后高興地說(shuō)：“好呀！”于是，我和媽媽一起去蝶園廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到蝶園廣場(chǎng)看見有許多風(fēng)箏在天上飄著，鳳凰展開了它那美麗的翅膀，老鷹展開翅膀在天空盤旋著，憤怒的小鳥也也展開了翅膀在天空中自由飛翔……現(xiàn)在就應(yīng)該輪到我們家的'哆啦A夢(mèng)上場(chǎng)了。首先，媽媽從口袋里拿出風(fēng)箏，將風(fēng)箏線和風(fēng)箏扎起來(lái)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見，媽媽拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏，媽媽對(duì)我說(shuō)：“往前走，再往前走，再走……把風(fēng)箏向天空一擲�！憋L(fēng)箏搖搖晃晃地上了天。我連忙大叫起來(lái)：“風(fēng)箏飛上天了�！蔽矣直挠痔貙�(duì)媽媽說(shuō)：“放高點(diǎn)，再放高點(diǎn)，再高點(diǎn)……”看到這場(chǎng)景，我怎么能不高興呢？于是，我展開雙臂就像在藍(lán)天中飛翔的小鳥，在陸地上不停地奔跑，眼睛就像吸鐵石一樣一直盯著風(fēng)箏看，看著看著，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，我顧不了痛連忙爬起來(lái)，繼續(xù)跟著風(fēng)箏跑。
不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，游人們也漸漸少了，我們也該回家了，于是，我把風(fēng)箏收進(jìn)袋中，回家了。
今天雖然摔倒了，但是我還是很開心！
星期天的作文 篇7
每個(gè)上學(xué)的孩子，最大的心愿不就是星期天可以在外面肆無(wú)忌憚的玩，想玩什么就玩什么，想玩多久就玩多久，難道這么一個(gè)小小的愿望也得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可嗎？
一聽到星期天要補(bǔ)語(yǔ)文，補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語(yǔ)，漸漸讓我們開始討厭放假。上學(xué)有無(wú)數(shù)的概念要背，放假有太多的補(bǔ)習(xí)班要上，我們小小的'肩膀真的是筋疲力盡了。一直以為我們都是憂傷的孩子，躲在陽(yáng)光的陰影里，蔓延憂傷。順著這樣的支點(diǎn)，我們繞過(guò)很大一個(gè)圈子，卻始終離不開這個(gè)傷心的圓。那么，何不讓我們回到起點(diǎn)。
90后的我們脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)，憂傷卻又陽(yáng)光。我們的口號(hào)是“我要我的滋味”。我們的座右銘是：“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧�！�
希望我們相信的人，同時(shí)也能相信我們的無(wú)奈，放我一個(gè)假期，讓我一展我的個(gè)性，讓憂傷變?yōu)殛?yáng)光，讓脆弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。
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