實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇1
在一個(gè)美麗的小村子里，住著白發(fā)蒼蒼的少數(shù)民族王奶奶和眉清目秀的小紅。她們都過(guò)著貧苦的生活。
小紅每天放學(xué)回家，總是看到王奶奶在辛苦地勞動(dòng)。這位老人已年近九十了，腿腳也不靈便，卻還得自己做家務(wù)�？粗v不堪的王奶奶，小紅決定改天一定要去幫助孤苦伶仃的王奶奶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小紅早早地吃過(guò)午飯，來(lái)到了王奶奶的家。王奶奶家的門(mén)打開(kāi)著，她正在睡午覺(jué)。門(mén)口放著一盆又臭又臟的被單，還引來(lái)了一群蒼蠅。小紅輕輕地把那盆臟被單端到了河邊，認(rèn)真地洗了起來(lái)。河水很冰，小紅皺了皺眉。她想就此罷休，可是，如果王奶奶自己洗，估計(jì)她連蹲下的力氣都沒(méi)有，要不，這床被單也不會(huì)放那么久都沒(méi)洗。小紅一咬牙，忍著寒冷，在小鳥(niǎo)的歌唱聲中，把被單洗得干干凈凈。
在曬被單的'時(shí)候，王奶奶起床了。她走到小紅身邊，放好拐杖，把小紅摟在懷里。她把飽經(jīng)風(fēng)霜的臉緊緊地貼著小紅的臉，眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚花，說(shuō)：“謝謝你，閨女！”
小紅的臉上洋溢著幸福的微笑：“奶奶，這是我應(yīng)該做的！”
從那以后，這一幕就經(jīng)常出現(xiàn)在這個(gè)美麗的村子里。這是一幅圖，一幅不是親人卻勝似親人的美麗畫(huà)卷！
四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇2
"我”們這個(gè)小村子里有很多人家，大多數(shù)都是苗族，只有幾家是漢族的。
“我”的鄰居是一位苗族的老奶奶。她的女兒在當(dāng)教師，能賺很多錢(qián)。那位老奶奶不缺錢(qián)，就是缺人手。老奶奶雖然身子很強(qiáng)壯，但是手腳還是有些不靈便。
媽媽對(duì)“我”說(shuō)，鄰居老奶奶雖然身體好，但手機(jī)還是有些麻煩，你要多幫助別人，有時(shí)間了多幫鄰居奶奶做些事情。那時(shí)候“我”很小，只有五六歲，只能幫奶奶做些簡(jiǎn)單的.事情，抹桌子、洗洗碗筷�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以幫奶奶多做些事情了。
一天，“我”回到家，把作業(yè)寫(xiě)完后，看見(jiàn)奶奶昨天換的床單和衣服還沒(méi)洗，便拎著水桶帶著衣服和床單來(lái)到小河邊洗衣服和床單。洗完后，我把衣服和床單晾起來(lái)的時(shí)候，鄰居奶奶興沖沖地從屋里走出來(lái)吧我吻了一下。我的心里甜滋滋的。我感到這不是親人勝似親人的親情讓我感到多么溫暖啊!
四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇3
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。今天要講一個(gè)感人的故事，一個(gè)女孩對(duì)一個(gè)需要幫助的老奶奶發(fā)生的事。
在一個(gè)村寨里，住著一位老奶奶。她身邊沒(méi)有親人，兒女都去工作了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧她。她鄰居有一個(gè)叫玲，一放學(xué)就去老奶奶的家看她。還經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。
有一天，小玲放學(xué)去老奶奶家。在門(mén)口叫了一聲：“老奶奶！”沒(méi)人應(yīng)。“老奶奶——”又沒(méi)人應(yīng)。小玲只好推門(mén)，進(jìn)去了。只見(jiàn)老奶奶躺在床上，睡著了。小玲看見(jiàn)地上有一盆臟衣服，老奶奶可能是累壞了吧，衣服沒(méi)來(lái)得及洗吧！小玲拿起盆子到了溪邊洗衣服，小溪的溪水冰冰涼涼的，是小玲還是堅(jiān)持洗完這盆衣服。過(guò)了好久小玲才洗完衣服，小玲伸伸懶腰說(shuō)：“啊，終于洗完了！”
小玲小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件襯衫掛在竹竿上，一件一件地掛起來(lái)。一不小心木槌掉在了地上，給老奶奶吵醒了。老奶奶看見(jiàn)小玲在曬衣服，就知道發(fā)生了什么事。一下子拉住了小玲，用她粗糙觸摸小玲光滑的`臉。小玲有點(diǎn)害羞，手使勁地撮著圍裙。
在你的身邊是否發(fā)生這樣的事呢？在世界還有更多這樣的事，只要你們幫助他們世界將會(huì)變得更好！
四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇4
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰(shuí)，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。
如果你不想寫(xiě)這幅圖，也可以寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。所寫(xiě)的事可以是自己親手經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的.。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，最好還能寫(xiě)出自己的感受。
寫(xiě)完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后認(rèn)真進(jìn)行修改。
當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí)，他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些，十天半月來(lái)一個(gè)電話，問(wèn)她可好，但是當(dāng)她身邊無(wú)人時(shí)，他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中，近距離的關(guān)心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學(xué)回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事，于是問(wèn)她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語(yǔ)；
四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇5
一天，甜甜去洗衣服。她拎起桶，拿起木杵來(lái)到河邊。然后像大人那樣，把臟衣服弄濕，再把衣服放在較平的石頭上，用木杵敲打干凈了，一件衣服就洗好了。桶里還有6件臟衣，甜甜花了半天時(shí)間，都洗干凈了。甜甜回到家后，把衣服晾好，準(zhǔn)備去洗第2桶臟單子。她剛想走，張奶奶走了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)滿院子的洗凈的衣服，不知是哭還是笑，激動(dòng)得不得了。張奶奶一手摟著甜甜，一手撫摸著她的臉。臉上露出微笑，說(shuō)：“甜甜真能干，城里的小孩子就你一個(gè)人會(huì)用木杵洗衣，太棒了！”“張奶奶，這是我應(yīng)該做的`。”甜甜不好意思邊微笑邊說(shuō)，同時(shí)，眼中也含著一滴淚水。她想起了自己的家人。
每天，甜甜和張奶奶都過(guò)著快樂(lè)的生活，雖然她們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是，她們勝似親人
四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇6
在一個(gè)村子里，有幾戶人家;其中住著以為老奶奶，老奶奶的兒女都到外地去打工了，每年只能回來(lái)一次。家里只剩下她一個(gè)人。有一位小姑娘，名叫冰心。她是老奶奶的鄰居，十幾戶人家全是苗族的，只有她一家是漢族。她的母親非常熱心，常常給老奶奶做飯、洗衣服……所以老奶奶每天都很高興。
有一次，老奶奶出去買(mǎi)東西，門(mén)忘記了關(guān)，正好冰心看見(jiàn)，便想走過(guò)去關(guān)門(mén)，可當(dāng)她要關(guān)時(shí)，卻情不自禁的.走了進(jìn)去，冰心發(fā)現(xiàn)老奶奶有一大堆的臟衣服沒(méi)有洗，她想：我是現(xiàn)在就走了呢?還是留下來(lái)幫老奶奶洗衣服呢?最后她打算留下來(lái)洗衣服。
于是，說(shuō)干就干，冰心挽起袖子，拿起洗衣盆來(lái)到小溪邊;溪水把她的衣服都弄濕了，可是她不在乎，慢慢地往老奶奶家走去，她先套上圍裙，把衣服放在水里，再拿來(lái)肥皂，在衣服上擦上幾個(gè)來(lái)回，在背面也擦上幾個(gè)來(lái)回，就這樣，一件、兩件、三件、四件……衣服上全是泡泡，一塊塊污漬都被肥皂擦得一干二凈，冰心又拿起刷子，飛快地在衣服上刷了起來(lái)，“唰唰唰”，悅耳的聲音在耳邊來(lái)回。刷到一半時(shí)，冰心已經(jīng)滿頭大汗了。拿起衣服放在水里，最后提起衣服，擰干晾在竹竿上。
老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)冰心的手凍得通紅，一下子都明白了，心疼地摸著她的手。用頭貼著她的臉。激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。一下子把拐杖都靠在了門(mén)上，“好孩子，這些衣服其實(shí)不用你幫我洗，我自己也可以洗�！薄澳棠�，您說(shuō)的是什么話啊!您年紀(jì)這么大了，是干不動(dòng)這種粗活的，再說(shuō)為您干活是應(yīng)該的，您的困難就是我的困難。”“謝謝你，冰心，你是個(gè)好孩子�！北穆�(tīng)了臉紅得像只紅蘋(píng)果，雙手緊卷圍裙，老奶奶見(jiàn)了，皺紋也舒展開(kāi)了，像一朵盛開(kāi)的菊花。
雖然不是親人，卻勝似親人。
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