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精選游家鄉(xiāng)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的游家鄉(xiāng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游家鄉(xiāng)作文 篇1
今天出了久違的大太陽(yáng)，爸爸駕駛著自己的船，載著我和陽(yáng)春姐姐她們一起去秋游，我們邊走邊說，興高采烈。
我們順流而上，只見周圍瓊山峻嶺、綠樹蒼翠，盤旋的山澗，依稀可見幾座風(fēng)味獨(dú)特的木房。不盡意間，船已進(jìn)入立新，目光巡視，一排排沙灘搶入眼簾；傣族風(fēng)味的建筑爭(zhēng)相竟美，仿佛讓我覺得進(jìn)入了云南傣鄉(xiāng)；泊舟上岸，有一棵已經(jīng)過千年風(fēng)霜的大樟樹，粗壯的要三個(gè)比較強(qiáng)健的人才能圍住他。夷望也有一棵古樟樹，它沒有很美觀的形象，也沒有千年樟樹的歷史悠久，所以沒有人來注意它，讓我不得不覺得承認(rèn)千年古樹的美。
這里的山莊也是數(shù)不勝數(shù)，什么半島山莊，再山次山莊等等，每個(gè)山莊有著自己不一樣的風(fēng)格，半島山莊設(shè)了一個(gè)彩門，彩門上還掛的燈籠，好不喜慶。
船開到了盡頭，明了的看見了前方的水電站，它叫作興林河水電站，也叫立新水電站，它頗為壯觀。我還由此幻想在它上面盡興玩耍的樣子呢！
依依不舍的離開后，我們?cè)谝蛔窳稚嚼锿Ａ袅艘粫?huì)，在那有山泉，竹林，于是，借此景色，拍下了一張張，值得留戀的'的照片。我們還在山泉里感受水得清澈，水得沁人心脾。我侄兒只有兩歲的樣子，他只能被抱著，由此讓我感到同情。我的媽媽卻在竹林里到處躥動(dòng)，我本想也去玩玩，但聽說有蛇后就打消了這個(gè)念頭。
有些人是外鄉(xiāng)游玩我們這的山水 ，我們卻是家鄉(xiāng)人游家鄉(xiāng)。但是也感受到了自己家鄉(xiāng)從未發(fā)現(xiàn)的美。
游家鄉(xiāng)作文 篇2
�。〗K于迎來了快樂的暑假。我和媽媽乘火車回老家去看望爺爺，奶奶�；疖囷w馳在廣闊的田野，一望無際的綠油油的莊稼，一片片茂密的樹林，一座座美麗的村莊，慢慢地向后倒退……
到了第二天，我們就到了奶奶家，那是一個(gè)二層樓的農(nóng)家小院。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。吃過早飯，我就自告奮勇地和奶奶一起去村外的.小溪邊洗衣服。一路上都是城里難以見到的薺菜，馬蘭頭和一些各種各樣叫不出名字的野花。
我最喜歡的是野草莓了，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃。不一會(huì)兒，我們就來到了小溪邊。河水清澈見底，我用雙手捧。起溪水一嘗，香甜可口，沁人心脾，好像一下子就把疲勞和暑熱沖走了，我忍不住跳進(jìn)水里，忽然覺得腿上，身上癢癢的，原來是魚兒也來湊熱鬧……奶奶看著我這樣子，也忍不住哈哈大笑……
下午，奶奶還帶著我參觀了我們家旁邊的舊校舍。那里的學(xué)校已經(jīng)沒有孩子在那里上課了，孩子們上學(xué)都要到10里外的鎮(zhèn)上去。到了學(xué)校門口，只見校牌上的油漆都已經(jīng)剝落，鐵門銹跡斑斑。看起來，這根本不像一所學(xué)校，只有那墻上的幾幅話可以依稀看得出這里曾有孩子們?cè)谶@里讀書。操場(chǎng)上到處都是爛泥，什么運(yùn)動(dòng)器材也沒有。教室里面也是漆黑一片，沒有一盞燈，幾張破舊的桌椅板凳，奶奶告訴我這里曾是我爸爸念書的地方。看著這一切，我越發(fā)覺得要珍惜現(xiàn)在的幸福生活
這一次的游家鄉(xiāng)，給我?guī)砹藷o比的快樂，也給我留下了美好的回憶。
游家鄉(xiāng)作文 篇3
周日，等一大家子的人去了集賢縣安邦河濕地公園。車子向北行進(jìn)，一行人離開了喧囂的街市，跨過了繁忙的公路，穿村過崗，進(jìn)入了一眼望不到邊的沼澤。無比清新的空氣讓人心曠神怡，四處環(huán)繞的碧綠水色，又無不使人喜出望外。但是，那天給我最大驚喜的，卻是那一塘久違的。
早聽說那里有荷。但在我們這地處北緯47度、屬北溫帶大陸性氣候的地區(qū)，年平均氣溫只有（攝氏）3、4度，季氣溫經(jīng)常達(dá)到零下30多度，不合適蓮藕生長(zhǎng)的。資料上說，中國(guó)荷花之鄉(xiāng)的岳陽(yáng)，年平均氣溫高達(dá)17度，日里經(jīng)常的40度高溫，又恰好是荷花的最。所以，我一向?qū)@里的荷塘花市不屑一顧。
我愛云游，所以見過許多地方的荷花。但至今讓我歷歷在目的是那西湖的荷花。那一日的西湖讓我收獲頗豐，各種顏色、不同氣質(zhì)的葉、花和蓮，林林總總地匯于一堂，讓人心旌搖動(dòng)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，觸景生情，心里更為南宋楊萬(wàn)里賞荷的所由衷嘆服。但心里還是嫉妒非常：此花為何有，西出陽(yáng)關(guān)無幸臨？南朝齊梁吳均研究得明白：“問子今何去，出采江南蓮。遼西三千里，欲寄無因緣”�？磥恚堑赜虻脑�，北國(guó)山水與她沒有啊。
游走了大部的景點(diǎn)，大家感到了疲勞，可是，女兒卻提出還有一個(gè)荷花湖沒有去。平時(shí)對(duì)我十分的信賴，我對(duì)這個(gè)小又是倍加喜歡，當(dāng)然不會(huì)讓孩子失望，立即起身前往，且不管那里是荷塘還是泥塘。
細(xì)細(xì)的小徑靜悄悄的，風(fēng)吹草葉的沙沙聲里，我和孩子魚兒般穿行于齊腰深的草木隧道之中。右手邊的葦塘里突然浮出一只毛茸茸的小家伙，仔細(xì)一看，竟是一只出生不久的雁寶寶。子的好奇心一點(diǎn)也不弱，手舞足蹈中把小家伙無數(shù)次收進(jìn)了鏡頭。幾個(gè)彎曲過后，眼前出現(xiàn)了大片的荷葉，這里該是荷花湖了。
踏上棧道，我不禁眼前一亮：九曲木橋斜斜地伏在池中，就像漓江邊閑停的竹排。四下里蒲扇一樣的葉子高低落錯(cuò)彼此相連，把一個(gè)沼澤塘滿滿地覆蓋，竟然也有著一些“接天蓮葉無窮碧”的感覺了。葉子微微搖動(dòng)，葉面上的水珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，調(diào)皮的折射著一條條細(xì)細(xì)的光線，生怕別人不知道它的存在。那是什么？似有似無，非云非霧，幾處葉子下面隱隱地?cái)n著團(tuán)團(tuán)水汽，黑黝黝的，給人以無比神秘的感覺，好像就是童話世界的一個(gè)個(gè)入口。原來這就是“秋花冒綠水，密葉羅青煙”一句的妙處所在。木橋咚咚作響，綠荷中孩子蹦跳出來，指向水中問我“這個(gè)是不是蓮子”？我這才發(fā)現(xiàn)葉子下面果然還有蓮蓬，那圓圓頭上的若干小孔，和西湖見到的竟無半點(diǎn)差別。葉子旁邊當(dāng)然還有荷花。沒等我定睛品讀，孩子早已歡叫著宣布她的發(fā)現(xiàn)：那枝紅紅的真好看！那只好大耶，還好高！她左右拍照，眼睛、雙手、嘴巴不停地忙碌，像一只出籠的，終于融進(jìn)了的世界。這葉子雖然沒有西湖的大，但滿眼的翠綠還有荷花恰到好處的點(diǎn)綴，“藕田成片傍湖邊，隱約花紅點(diǎn)點(diǎn)連”的韻味，已經(jīng)是我見到的秀北國(guó)江南了。
好美哦，美到令我銷魂。心里的陶醉開始流淌，我想，這湖如果是在梁元帝的常州，今天也一定會(huì)出現(xiàn)“妖童媛女，蕩舟心許，棹將移而藻掛，船欲動(dòng)而萍開，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾”那少男蕩舟采蓮、羞澀傳情的盛大、意昂然場(chǎng)面的。
這一片的花開得較多。一株蓓蕾，尖頭剛剛?cè)旧狭思t色，就像嬰兒粉紅色的小唇，而它的旁邊就是幾株已經(jīng)凋零的花朵。一邊是蓬勃的象征，一邊是衰退的代表，就是這樣豐富多姿，就是如此生生不息。那兩枝是并蒂蓮，身旁的孩子調(diào)皮地看我一眼，嘴角上掛上一絲狡詰的笑，隨即把它照了下來�？�！那幾株更好玩！原來，是三枝花兒相擁著的，我說，像不像我們?nèi)�？高的是叔叔，中的是，那個(gè)小尖角就是你啦！我看到，一絲的笑容已經(jīng)浮現(xiàn)在孩子的臉上。有孩子在一起，賞荷就成了甜甜的天倫之樂。今天這池里那里是水哦，分明是滿滿的蜜汁在蕩漾啊。
時(shí)過數(shù)日，濕地公園的景致總是在眼前浮現(xiàn)。不經(jīng)意間的游玩，竟然觀賞到與南國(guó)毫不遜色的荷花，不，這是經(jīng)過嚴(yán)冬洗禮的荷花，是具有完整生命經(jīng)歷的荷花。世人多愛荷花之，北宋周敦頤的贊譽(yù)甚至達(dá)到了清高的'程度：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，而我看到這里的荷花后，則對(duì)荷花更是喜愛有加：此花志向尚高遠(yuǎn)，更比冬梅耐寒時(shí)。我國(guó)的花卉以江南為最好，雖有北移但無不以長(zhǎng)城為限。名花貴葉兒們只愿在溫?zé)釢衽姓辜t弄綠，“羌笛何須怨楊柳，不度玉門關(guān)”。如今，荷花以她那超群的生命力和頑強(qiáng)的意志，跨過了地域的疆界和冰的樊籬，把看似簡(jiǎn)單的花朵升華為不一般的高雅——何止“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，更有那難得的“孤芳可剪隆冬色，敢對(duì)寒風(fēng)一挺胸”冰清玉潔的灼人傲氣。
那一天，我和愛人分享了我的這些感受，她也有同感并為之。說到亭亭玉立和香遠(yuǎn)益清自然地聯(lián)想到了孩子，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)常和媽媽撒嬌的乖女兒不但像荷葉上水珠一樣的清純透明，原來還會(huì)深深的理解大人的甘苦，更加留心家里的事情，學(xué)習(xí)的積極性也在快速地回升，把握命運(yùn)的主動(dòng)性也一天強(qiáng)似一天。我們說，是該理解她，就像那只小蓓蕾，既然把生命交與她，就要讓她自己去綻放，自己去料理自己的未來。女兒已經(jīng)具備有良好的品質(zhì)，加上不斷的學(xué)習(xí)提高，何愁不會(huì)得像這荷花一樣的完美呢？
孩子對(duì)荷花的興致也是有增無減，學(xué)習(xí)之余，常和我們那些場(chǎng)景，重溫那些喜悅。于是我倆商定，分別寫一篇，把美景、感想和發(fā)現(xiàn)記錄下來，存入，給未來的回憶留下一塊充滿溫馨和的磁盤。
我們約定，磁盤的密碼就叫“三荷相擁”。
游家鄉(xiāng)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)張家村位于美麗的石臼湖畔，隸屬于南京市溧水縣和鳳鎮(zhèn)，毗鄰金陵首富村武家嘴。
清明時(shí)分，我跟爸媽來到了家鄉(xiāng)。我們步行在村邊的小路上，一陣陣微風(fēng)拂面而來，一陣陣清香沁人心脾，這讓一向?qū)︵l(xiāng)村景色極少關(guān)注的我，忽然起了欣賞身邊景色的興致：綠油油的麥苗、金燦燦的油菜花、波光粼粼的湖水、郁郁蔥蔥的山嶺，使得我們的村莊特別顯眼，尤其是村中那一幢幢錯(cuò)落有致、紅瓦白墻的樓房，被一片片綠、黃色彩環(huán)繞著，依山傍水，真有一種人間仙境的感覺。呀，原來我的家鄉(xiāng)竟然如此美麗、景色怡人！
我漸漸陶醉于美景之中，腳步不由自主地放慢了，爸媽隨后而行。不知不覺，我們走到了村后的石臼湖堤壩上。堤壩路面是用水泥鋪設(shè)的，平坦寬敞，堤壩斜面則是由一塊塊青石相壘而成，牢固結(jié)實(shí)。放眼北眺，萬(wàn)頃碧波，湖水清澈見底，湖草清晰蕩漾，小魚群暢游其間，不遠(yuǎn)處還有幾群鴨子在拍打嬉戲，好一派生機(jī)盎然的湖中美景。堤壩下，村里的幾位阿姨、姐姐正在湖邊洗衣服，捶衣聲、洗滌聲、歡笑聲時(shí)而響起，此起彼伏，交織在一起，仿佛演奏著一首首歡快的樂曲。
石臼湖的東岸有兩座并列而聳的山，緊挨著我們村莊，分別叫鳳棲山、凰棲山，形象酷似雙駝峰。山上松柏蒼翠、樹木蔥蘢，林中不時(shí)傳出各種各樣的鳥鳴聲，聲聲悅耳。兩座山的中間有一個(gè)山凹，兩側(cè)光禿禿的截面顯得很不協(xié)調(diào)。聽爸爸說，這里原先是山脈相連，后來成了人工采石場(chǎng)，因?yàn)橐郧暗拇迕駛內(nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí)，亂砍亂伐、炸山采石，所以就給這兩座山留下了永久的“疤痕”。好在如今的村民們已經(jīng)不再破壞山脈，那條運(yùn)送石子的小路，也早已被長(zhǎng)長(zhǎng)的綠草覆蓋了。
鳳、凰二山在我們當(dāng)?shù)仡H有名氣，尤其是凰棲山山頂上有一座小廟，整日香火不斷、香煙裊裊。正所謂“山不在高，有仙則名”，時(shí)而可見上山祭拜的村民和各地的游客成群結(jié)對(duì)，穿梭在唯一通往山頂?shù)腵小路上。這條窄窄的小路，蜿蜒在茂密的林中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如山間飄逸舞動(dòng)的一條白帶，更給二山增添了誘人的魅力。聽爸爸說，鳳、凰二山之所以出名，是來自于一個(gè)美麗的傳說：這里原先是一塊平地，住著一名叫“石臼”的小伙，他以自己的勤勞樸實(shí)獲得了鯉魚仙子的芳心，然而，早就垂涎鯉魚仙子美色的東海龍王偏要納她為妾，于是就發(fā)起一場(chǎng)大水來淹沒“石臼”和他的家，“石臼”自然是奮起抗?fàn)�，但無奈他身單力薄，最終只能化身真的石臼固守著自己的家園，就在東海龍王再度肆虐之際，觀音菩薩及時(shí)派出鳳和凰，啄傷并打退了東海龍王。鯉魚仙子為了石臼天天哭泣，淚水逐漸化作了一汪湖水。鳳和凰深深感動(dòng)于這片真情，她們沒有選擇返回天庭，為防止東海龍王再來尋仇，日夜棲息守護(hù)在石臼身旁，于是慢慢地就變成了這兩座山。
山水相間，風(fēng)景秀麗；傳說悠久，凄婉動(dòng)人。注目遠(yuǎn)方，我依然沉醉在遐思之中。忽然，我想起了鎮(zhèn)政府所在地雙牌石，在鎮(zhèn)政府門前的廣場(chǎng)上，不就佇立著一座振翅欲飛的鳳凰雕像么？那可是鎮(zhèn)徽啊，難道也是取材于自己家鄉(xiāng)的這兩座山或是那個(gè)美麗的傳說？想到這，我心中驟然升起一種身為家鄉(xiāng)人的自豪感。微風(fēng)下，淡淡的花香撲鼻而來、沁人心脾，看著身旁一群群翩翩起舞的蝴蝶和辛勞穿梭的蜜蜂，更是令人賞心悅目。
我真的深深愛上自己的家鄉(xiāng)了。
游家鄉(xiāng)作文 篇5
“五一”假期，我沒有瀏覽什么名勝古跡，也沒有領(lǐng)略一些山河壯麗的風(fēng)采，而是和家人一起了家鄉(xiāng)鹽城那樸素美麗，位于迎賓路的迎賓公園，它為了家鄉(xiāng)增添了幾分美麗，幾分快樂�？矗逶≈旱姆曳嫉挠e公園，處處洋溢著爽朗的歡笑與快樂的童聲，處處星羅棋布著綠的美好氣息……
走上迎賓公園西面那座有著悠久歷史的南門大橋，居高臨下也俯視迎賓公園幾乎是一覽無余。瞧，迎賓公園，它多像一個(gè)活潑可愛的孩子，散發(fā)著青春蓬勃的朝氣，是那么迎光燦爛，瞧，它多像一位美麗嬌媚的小姑娘，那些大自然給予的綠色春裝上，點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花，成林的樹木，搖擺著，多像揚(yáng)起的嘴角，有多迷人、甜蜜、灑著陽(yáng)光的湖面，像泛著紅暈的臉龐，更顯得花枝招展，瞧，它多像一位小伙子，有多健壯，充滿活力，心中蘊(yùn)藏著生命那充滿激情的，如長(zhǎng)江黃河澎湃而奔騰不息的.無限力量，瞧，它多像一位和藹慈祥的老人，寧?kù)o安詳，安謐美好是它獨(dú)有的美。迎賓公園，在我眼中，像一幅美不勝收的畫卷，一點(diǎn)一點(diǎn)地展開，季美的風(fēng)景怎么都是百看不厭。
我們被迎賓公園神奇的魔力召喚著，進(jìn)入這片風(fēng)水地，享受著陽(yáng)光與花草的滋潤(rùn)，欣賞著這兒一草一木富有生機(jī)的美，開始了快樂之旅。我們先放了像征自由的風(fēng)箏，它輕飄飄的，與白云一起飛翔，與我無拘無束的心一起飛翔。它放飛著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，釋放著我心中的一切不快�？焱�!夢(mèng)幻般的彩霞邊兩只蝴蝶風(fēng)箏正你追我趕地進(jìn)行友好競(jìng)賽哩!快，看這邊一只搖搖擺擺上天的風(fēng)箏，伴著一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童那銀鈴般的笑聲，將快樂傳遍四周。我突然覺得，躺在草地上放風(fēng)箏感覺，親近大自然的感覺，真好!
約摸不大兩個(gè)小時(shí)，我們收起了那根牽引我心的風(fēng)箏線，在湖上泛起了舟。湖上，又蕩起我和家人的笑的漣漪。我們蹬蹬踏板，讓船兒徐徐支進(jìn)，我們說說笑笑，傾時(shí)自己的心聲，時(shí)不時(shí)的，折幾枝楊柳，采幾朵小花。編成愛的花環(huán)，戴在家人頭上，只覺得心寬了，一切都變得溫馨了。而后，我們又登上了那座古色古香，高聳入云的塔，上了最高的一層。白云，似乎解手可及，快樂的種子，將希望播滿這小小的空間，讓歡笑在天地間回響，使這兒留下我們輕盈愉悅的足印。那擁有無法形容的采色的夕陽(yáng)，似乎沉醉在這幸福與歡樂中，我和家人，也沉醉在這美景中，一切，都沉浸在美好中了……另外，彎彎曲曲的石橋，一望無邊的草地，快樂飛揚(yáng)的游樂場(chǎng)等也令人難忘。
哦，迎賓公園真如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在家鄉(xiāng)，閃著熠熠光彩，散著迷人魅力，它和我們一起，為家鄉(xiāng)的明天更美好而奉獻(xiàn)著……
游家鄉(xiāng)作文 篇6
清晨，我被一陣急促的電話鈴聲驚醒了。打電話找我的不是誰(shuí)，正是我的爺爺。“爺爺干嘛？”“你去家鄉(xiāng)玩嗎？”“好的！”……我十分高興，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ゼ亦l(xiāng)玩。
雖說是去家鄉(xiāng)玩，其實(shí)開始去的地方不是家鄉(xiāng)。
從開平坐車到潮境只用了半個(gè)小時(shí)，我卻覺得十分漫長(zhǎng)。第一站下車的'地方是塘邊村。聽爺爺說，這是我祖先在乾隆時(shí)代遷移過來居住的。走過一天小巷，我們來到了一間紅瓦墻砌成的屋子，屋前一座大石碑上寫著：烈士紀(jì)念碑，五個(gè)大字，屋子頂上有一塊牌匾，上面寫著：塘邊村，一個(gè)老人坐在屋前乘涼。爺爺走上前和這個(gè)老人談了幾句話，然后過來對(duì)我說：“是這個(gè)村了，正是我們祖先曾經(jīng)居住過的地方。爺爺掏出照相機(jī)，要我把這個(gè)屋子與這塊牌匾照下來，咔擦一聲，我把它照下來了。我依依不舍地離開了塘邊村。
又坐了半小時(shí)的汽車，我們到了白沙，在白沙車站前照了一張相。照完我問爺爺：“我們?cè)谀抢锍燥�？”“酒樓�！痹谝患铱拷凰袑W(xué)的酒樓里，爺爺點(diǎn)了兩盤生菜拌白飯，一邊吃飯一邊看著那所中學(xué)�！斑@所學(xué)校叫什么學(xué)校？”“翠英中學(xué)�！薄班�！”我們有埋頭吃起來，奇怪的是翠英中學(xué)里竟沒有聲音。吃飽后，爺爺帶我去中學(xué)里面。里面靜悄悄的，爺爺沮喪地說：“十幾年過去了！學(xué)校也沒學(xué)生了！”走到教學(xué)樓后面，一個(gè)老師走出來。爺爺問道：“這個(gè)學(xué)校是不是沒有學(xué)生上學(xué)了？”“不是呀！爺爺?shù)难劬χ新冻隽艘唤z光亮，他又問：“那為什么沒學(xué)生呢？”“今天是星期六呀！”“哦！是啊！我忘了！”。爺爺高興極了，他有要我把學(xué)校用照相機(jī)把學(xué)校照下來。我疑惑的問：“爺爺為什么要把它照下來？”“因?yàn)槲乙郧霸谶@里讀過書。”他又在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈，才依依不舍地離開。
又坐了一會(huì)兒，到了臺(tái)山。來到了長(zhǎng)岡村 這里才是我的家鄉(xiāng)。剛進(jìn)去村子，爺爺快步走到一戶人家門前，對(duì)我說：“進(jìn)去以后要有禮貌，要尊敬長(zhǎng)輩�！睜敔斍昧艘幌麻T，里面走出了一位年邁的老人。她見到我爺爺，高興極了�！拔宀�，你來啦！”“是的。”“你來這里干嘛？”“來探望一下二嬸。”我嚇了一跳，心想：哇！誰(shuí)那么長(zhǎng)壽��！連我爺爺也要叫她二嬸！我進(jìn)去一看，原來是一位103歲的老人，怪不得爺爺叫她二嬸啦！爺爺和她談了句話，她叫我過去。我上前一看，這個(gè)老人躺在沙發(fā)上，用被子蓋住。她伸出手來，試圖想和我握手可她做不到。我也沒過去因?yàn)槲冶凰氖煮@呆了，她的手枯燥得像樹皮，手指細(xì)得像一支鉛筆，手腕幾乎沒有一寸肌肉。爺爺叫我上去和她握手，我才勉強(qiáng)的和她握手，我覺得她的手冰涼得很�！澳恪x——幾年級(jí)了？”“五年級(jí)了�！薄皫住獛住�?dú)q啦？”“11�！薄芭丁！闭f完這位老人的眼睛中流出了眼淚，偷偷地嗚咽著。我坐在一旁看著她哭，爺爺也在一旁和她的兒子交談，她的一聲聲哭聲，像一把把刀刺在我心里，我傷心極了。不一會(huì)兒，她對(duì)她兒子說：“給——給——個(gè)紅包他�！蔽也缓靡馑嫉厥樟�。老人的眼神中充滿了喜悅，爺爺又和她的兒子談了一會(huì)兒，就離開了。
2XXX年11月28日，這個(gè)難忘的日子。
……