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【精華】植物狀物作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的植物狀物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物狀物作文 篇1
夏天來(lái)了，每當(dāng)媽媽說(shuō)要帶我去寸金橋公園玩時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍一番，因?yàn)�，我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風(fēng)中飄動(dòng)，那婷婷玉立的荷花就成了風(fēng)中的舞者。走近她，只見一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時(shí)的荷花則從葉縫中探出頭來(lái)好奇地看著這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳著，清香四溢，令人心曠神怡。
荷花有著仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰(shuí)會(huì)想到這位仙子竟來(lái)自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報(bào)淤泥死水的`池塘以盎然的生機(jī)。
看著這化污泥為神奇的自然現(xiàn)象讓我陷入深思：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不是也經(jīng)常身陷“淤泥”之中嗎？——來(lái)自父母的嚴(yán)格要求，來(lái)自老師永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，來(lái)自……面對(duì)這一切，我們有的是滿腹的怨言，總覺(jué)在無(wú)奈中煎熬。而今天看來(lái)，這不是命運(yùn)的賞賜嗎？
的確苦難猶如一煉爐，它會(huì)讓我們無(wú)法承受，但它最終給我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌�？梢哉f(shuō)苦難醞釀著芬芳與美麗。
植物狀物作文 篇2
我家隔壁有一棵枇杷樹，非常高大，一些枝都長(zhǎng)到我家這邊來(lái)了。
昨天，我這個(gè)“小饞貓”瞅著滿樹的“金”枇杷對(duì)爸爸說(shuō)：“我想摘枇杷�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。我立即搬來(lái)凳子，拿來(lái)籃子，瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”摘下一個(gè)大大的、金黃色的“枇杷王”。過(guò)了不一會(huì)兒，原本空空的籃子就被我填滿了底，我看看也差不多了，樹頂?shù)拇簏S枇杷威武地?fù)u來(lái)?yè)u去，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)呀!摘我呀!”我踮起腳剛準(zhǔn)備摘，“啊!啊啊!”凳子打了個(gè)歪扭，我嚇得哇哇亂叫，我急忙下了凳子，收拾一下“慘場(chǎng)”，就去問(wèn)爸爸：“為什么枇杷熟的'在上，未成熟的在下?”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槭扈凌嗽谏�，未成熟的枇杷在下�！甭犃税职值幕卮�，我悻悻的走了�?/p>
第二天，也就是今天。清晨，我望著樹頂?shù)蔫凌税l(fā)呆，清晨的太陽(yáng)溫暖極了，一縷陽(yáng)光照射在樹頂，我突然眼前一亮，心想：樹葉吸收陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，傳送給大樹，所以樹頂上吸收的營(yíng)養(yǎng)最多，枇杷自然就最旺盛啦!也就成熟的比樹下面的枇杷更早。我把這個(gè)想法說(shuō)給了爸爸媽媽聽，爸爸說(shuō)：“以后要多思考哦!”
以后種植花草樹木，一定要植到陽(yáng)光充足的地方哦!原來(lái)，生活處處皆是學(xué)問(wèn)!
植物狀物作文 篇3
我養(yǎng)了一盆花——確切地來(lái)說(shuō)，是一朵花。
當(dāng)時(shí)，這朵花被我精心地種在“花盆”里，“花盆”——只是從外面買打包豆?jié){剩的“垃圾”，不過(guò)我“廢物利用”把上面那層“皮”撕了，到樓下用小時(shí)候的玩具工具，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，挖了肥沃的土，底下戳了幾個(gè)小洞，養(yǎng)起了花。還有一個(gè)“廢物利用”的東西——“成都老酸奶”的殼子。同樣把“皮”撕了，再裝半盒水，把裝了土、花籽的“花盆”放到里面。這樣，即使我不在它身邊，不能澆它時(shí)，任太陽(yáng)怎樣折騰，它也會(huì)得到充足的養(yǎng)分。
說(shuō)了這么多，大家還不知道花叫什么名字——我也不知道，大家也不需要知道，因?yàn)�，我喜歡的植物，上帝賜給了它一個(gè)最平凡、最樸實(shí)、最小巧的名字——野花野草
我的確如媽媽所說(shuō)——做事只“熱”幾天。那株花開了七、八朵就不再開了，底下也長(zhǎng)了好些野草野花，以往，我都是拔得干干凈凈，可這次，我猶豫了——拔？不拔？媽媽路過(guò)，看了看，說(shuō)：“反正也不開花了，下面光禿禿的，也沒(méi)意思，還不如等它長(zhǎng)起來(lái)，多一絲綠意也好�！蔽揖痛耸帐至�。
這盆花也被我遺忘到哪個(gè)角落去了。
好些日子過(guò)去了，當(dāng)我又一次來(lái)到窗臺(tái)時(shí)，看到的卻是一片欣欣向榮的景象——那株花還高居于上方，還是“死綠”色。拳頭大小的口子被“綠意”捂地滿滿的，有好幾種野花野草我從來(lái)就沒(méi)見過(guò)——一株星形花的草害羞地低著頭，我好奇，非得看個(gè)究竟，從下方看，里面還有一朵半開的小花，就像晚禮會(huì)上，高雅的女子穿的'紫色的晚禮服從上到下，從深到淺，裙擺是白色的。朦朧、神秘；一個(gè)恰似長(zhǎng)方形的花葉子，上面有一圈一圈淡黃色野花“花圈”，多么像采花女！采花女總喜歡編一個(gè)花圈，戴在頭上，玲瓏、乖巧；最引人注目的是白色的那朵小花，在風(fēng)中毫不遜色地抬起頭，，五朵花瓣大方地展開，淡黃色的花蕊像花仙子的舞臺(tái)——閃亮而美麗，真多花又像一位脫離世俗的仙子。
在很小的時(shí)候，女生之間就愛(ài)問(wèn)——你喜歡什么顏色？什么花？什么草？我絞盡腦汁都說(shuō)不出來(lái)——每種草、每種花、每種顏色都有它自己的風(fēng)格、特點(diǎn)，缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。
我喜歡野花野草，但我不想，也無(wú)權(quán)把它與其他花草評(píng)頭論足。
每一種有名字、出身高貴的花、草都是從野花野草演變來(lái)的吧？我想，如果誰(shuí)要把一株不起眼的野花，野草“不擇手段”地培育成大花，應(yīng)該可以吧？直到現(xiàn)在，現(xiàn)在！我們還是一株不起眼的小野花、小野草，丑、不丑；高、不高；胖、不胖……介意嗎？
樂(lè)觀嗎？野草野花有大有小，但有土壤的地方，他們就能自由地生長(zhǎng)，即使沒(méi)有太陽(yáng)、水分少的地方，它們也能慢慢的適應(yīng)這里的環(huán)境，克服缺點(diǎn)，利用這里，發(fā)揮特長(zhǎng)！
農(nóng)民的確很討厭它，沒(méi)辦法，況且，吃的飯，也是從野草野花過(guò)來(lái)的，要是世上從來(lái)就沒(méi)有野草野花，那么——就沒(méi)有——你、我、他（她、它）！
植物狀物作文 篇4
我們學(xué)校的紫園上滿是紫藤，它在紫園上面占了不少地方。
紫藤剛長(zhǎng)出來(lái)的葉是嫩紅嫩紅的，過(guò)了幾天葉子長(zhǎng)大，就會(huì)變成綠的了。紫藤的嫩葉，不大引人注目，引人注目的`而是那長(zhǎng)大了的八掌葉。那些葉子是那么的鮮嫩，一看就讓人愛(ài)不釋手。葉尖一順兒朝東，在紫園上鋪的那么勻稱，沒(méi)有重重疊疊的，也沒(méi)有留空隙。一陣風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子就漾起波紋，那葉子真好看。
以前，我只知道這種植物叫紫藤，但不知道它是怎么爬的。今年，我注意了，原來(lái)紫藤是有根的。紫園里的紫藤有兩個(gè)根，每個(gè)根都是灰色的，根彎彎曲曲，像兩根大大的麻花，真好看。
紫藤隨著時(shí)間的發(fā)展，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯。它的根寬約11厘米，它長(zhǎng)的非常結(jié)實(shí)，如果你不用點(diǎn)力氣，就休想搖動(dòng)這兩根紫藤的根。
這就是我們紫園里的紫藤，也是我們學(xué)校最出名的植物。
植物狀物作文 篇5
我愛(ài)北京歷史悠久的故宮；也愛(ài)如詩(shī)如畫的頤和園；更愛(ài)莊嚴(yán)肅穆的天安門；但我最愛(ài)長(zhǎng)春的（園林清雅）的動(dòng)植物公園。（抒情式開頭，文筆優(yōu)美，引出下文。見老師括號(hào)里給你加的詞匯，能修飾處處做修飾，將要說(shuō)明的事物寫的生動(dòng)具體。）
去年暑假，爸爸帶我和媽媽到長(zhǎng)春游玩，來(lái)到了長(zhǎng)春動(dòng)植物公園。（過(guò)渡，使文章段落格式清晰。）
剛剛走進(jìn)公園，前面是一個(gè)鮮花盛開的大花壇，花壇中央有三只鹿，兩只大鹿，一只小鹿，兩只大鹿脖子向下彎形成一個(gè)拱形，把小鹿罩在里面，鹿寶寶好像和我們一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。（略寫大花壇，文章要另起一段，這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見老師的加紅處。以后要學(xué)會(huì)分段，切記�。�
再向前走，抬頭望去，碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵，形狀各異，有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了！路的兩邊，是一排排的參天大樹，一棵棵的樹木像是士兵一樣守護(hù)著動(dòng)植物公園。接著向前走，看到了一個(gè)小屋子，我們出于好奇，走了過(guò)去，看到了幾只小獅子，在睡覺(jué)，我要求爸爸給我和小獅子合影，留下了小獅子熟睡時(shí)的樣子。在前面的拐角處，有兩個(gè)草叢，被剪成了企鵝的形狀，一只大的，一直小的，像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。（運(yùn)用詞匯和修辭，表現(xiàn)很好！）
接下來(lái)我們看了外貌奇特的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，動(dòng)作像的有些僵硬，它咬了一口樹葉，慢慢的咀嚼著，它吃的.津津有味，好似品嘗著“美味佳肴”。（動(dòng)作描寫細(xì)致入微。）關(guān)于長(zhǎng)頸鹿還有一個(gè)這樣的故事：原來(lái)，它的祖先并不高，主要靠吃草為生。后來(lái)，自然條件發(fā)生變化，地上的草變得稀少了，它們?yōu)榱松�，必須努力伸長(zhǎng)脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來(lái)，長(zhǎng)頸鹿就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。長(zhǎng)頸鹿很少發(fā)出聲音，因?yàn)樗鼈儧](méi)有音帶，但這在我看來(lái)，這是它們沉默是金的表現(xiàn)。（加入聯(lián)想，使文章內(nèi)容更加充實(shí)。這一點(diǎn)值得大家借鑒�。�
然后，我們看了黑白相間的斑馬，斑馬身上的線條，并不均勻，我認(rèn)為，斑馬皮膚上黑色部分比較多，對(duì)它的身體起著保護(hù)作用的斑紋而得名，斑馬是珍奇的觀賞動(dòng)物，但是，由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺，其中擬斑馬已于1872年絕跡，山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣，它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。（運(yùn)用了說(shuō)明文的寫作手法，整篇文章：靜態(tài)描寫+動(dòng)態(tài)描寫+聯(lián)想+說(shuō)明方法，如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺(jué)描寫和多一些的詞匯、修辭，本文就會(huì)更完美了！請(qǐng)你認(rèn)真思考補(bǔ)上為宜，好文章�。。�
動(dòng)植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更沒(méi)有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀，但這個(gè)動(dòng)植物園在我眼里它擁有更獨(dú)特的美�。ㄊ闱榻Y(jié)尾，同樣用上優(yōu)美詞匯，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，升華主題。）
植物狀物作文 篇6
我很討厭竹子，特別是在我家左手邊的竹子。
小時(shí)候我并沒(méi)有其它多余的愛(ài)好，比較喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候看看小鎮(zhèn)里大家慶祝時(shí)放的煙花。就因?yàn)檫@高高的竹子，我在過(guò)年時(shí)的這一個(gè)小小的愿望也終被擋在了一望無(wú)邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子，耐何這個(gè)要求至今也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)只好跑到遠(yuǎn)處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在這光凸凸全是沙子的小山上也長(zhǎng)滿了竹子，我只能從其間的一點(diǎn)縫隙看到遠(yuǎn)處的煙花，卻也被一片小樹林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無(wú)處不在。走在鄉(xiāng)間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細(xì)小而尖，樹干也不似其它樹木，而是真空的.。它們長(zhǎng)得幾乎都一樣高，偶爾有幾根長(zhǎng)得高些也會(huì)乖乖的垂下頭，不與人爭(zhēng)先。
我一直都討厭竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以來(lái)最熱的一天�；鹄崩钡奶�(yáng)直照得人睜不開眼，空氣燥熱得就像加油站里的汽油，一點(diǎn)即燃。呆在屋里也只能稍稍緩解炎熱。連續(xù)兩個(gè)多月的火爆太陽(yáng)讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹也變?yōu)榱丝莶�。我也在這兩個(gè)多月里受盡煎熬。別人還說(shuō)挺羨慕我們家。我卻是不明所以，到后來(lái)我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽(yáng)，避免了陽(yáng)光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了，老樹枯了。就連長(zhǎng)滿竹子的厚土也干裂了好多口子。可是當(dāng)大雨來(lái)臨，竹子又以最快的速度變得生機(jī)昂然。
植物狀物作文 篇7
要問(wèn)我最喜歡的果樹是什么？那我的好好說(shuō)說(shuō)我家的橘子樹，而我家門口的那一棵橘子樹，是我家里所有橘子樹中最大的。
這棵橘子樹的特點(diǎn)是長(zhǎng)得高，結(jié)的果子非常好吃。每次吃完這棵樹上的橘子，我就感覺(jué)渾身充滿了活力，感覺(jué)干什么都有力氣。
有一天，橘子樹伴隨著微風(fēng)慢慢發(fā)芽了，首先長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綠得就像一塊塊碧玉。真讓人想把葉子摘下來(lái)珍藏。
夏天，橘子樹好像把全部的力氣使出來(lái)讓大家看。橘子樹的.葉子一天比一天茂密起來(lái)，等到了夏天最熱的時(shí)候，大家就可以坐在橘子樹下乘涼了。
不久，秋天到了，一陣微風(fēng)過(guò)后，橘子樹笑得都不受控制了，看著一個(gè)個(gè)又大又紅的橘子快要掉下來(lái)的樣子，我趕緊爬上橘子樹，美美的吃了個(gè)夠。
到了冬天，天氣突然變得寒冷了，我冷得仿佛掉進(jìn)了冰窟里，但是我還是提著石灰桶勇敢的走出了家門。直到我把橘子樹的樹干涂白了我才回去。因?yàn)槲抑�，在寒冷的冬天，橘子樹也�?yīng)該穿衣服。
橘子樹，是我最喜歡的果樹，因?yàn)樗恳粋�(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。
植物狀物作文 篇8
青菜、蘿卜各有所愛(ài)，有的人喜愛(ài)玫瑰；有的人喜愛(ài)百合；還有的人喜愛(ài)牡丹而我卻鐘愛(ài)于紅掌花。
紅掌花的葉子和花瓣形狀相同，如一個(gè)心形，也如一個(gè)小手掌。只是葉子稍顯得更加苗條、修長(zhǎng)。枝枝稈稈，密密麻麻連成一片，分不清你我。哦，可真有趣，越往上看葉子竟越大了。她那細(xì)細(xì)的稈上都頂著一片翠油油的葉子，葉子微微下墜，稈仿佛支撐不住似的，和其它稈互相攙扶著。在翠綠叢中有一點(diǎn)紅，紅花在綠葉的襯托下隨風(fēng)搖曳，跳著歡快的舞蹈。花的蕊在心形最上面的交叉口處露出了小小的腦袋，像一條短短的毛毛蟲慵懶無(wú)力地躺在花瓣上。有的花驕傲地昂起頭，站在最高點(diǎn)盡情地綻放著她的`美麗，也有的花則似乎害羞一般隱隱約約地躲在綠葉叢中，梳妝打扮；還有的花在綠葉小傘的遮護(hù)下茁壯成長(zhǎng)仔細(xì)一瞅，在稈葉交織處有著一兩個(gè)花骨朵，那可是一個(gè)即將綻放的新生命�。∥疑钌钗艘豢�，卻沒(méi)有我所盼望的香氣襲來(lái)。但她們?nèi)~子仿佛抹了一層清亮的明油，滑亮、滑亮的。她們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)可愛(ài)、清純的妙齡少女，一襲紅妝、自然淡雅、婀娜多姿。
她們不像牡丹那樣雍容華貴；也不像桂花那樣芳香四溢；更不像玫瑰那樣浪漫、嬌艷，然而正是她的淡雅吸引了我。
��！紅掌花，你給了我不一樣的美的享受！在你盛開之季讓我去賞識(shí)、歌頌?zāi)惆桑?/p>
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