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【精品】荷花作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花作文6篇，希望對大家有所幫助。
荷花作文 篇1
在我們的生活幾乎很難看到荷花，而我卻又非常地喜歡荷花。有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了荷花，雖然它不是真正的荷花，可是許多地方都很相似。于是我認(rèn)真的觀察它的生長過程。
荷花為睡蓮科的植物，它的'地下莖橫行于湖塘內(nèi)的淤泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端有許多節(jié)，在夏秋的時(shí)候鉆入湖底泥土的深處，逐漸臌大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底，萌生葉片和花。莖挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周郭頤在他的《愛蓮說》中說：“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌”。因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷花的花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被，稱為單瓣種，能結(jié)蓮蓬及果實(shí)，藕也比較肥大；有的品種有幾層花被，稱為重瓣種，不能結(jié)果實(shí)，藕也細(xì)小，不可食用。藕折斷時(shí)，常有絲相連，俗話說：“藕斷絲連”。事實(shí)上，這是由于藕中的帶狀螺旋式導(dǎo)管及管胞的次生壁抽長而成的。
荷花的外部形態(tài)保留著古植物的某些原始性狀，因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它外表的美，給人們帶來一種舒適的感覺。正如宋代詩人楊萬里贊美荷花的詩句“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
傳說農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，所以古人又稱荷花為“六月花神”。我喜歡荷花，喜歡荷花無處不在的美。
荷花作文 篇2
我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來都在岸上“聚會(huì)”呀！
這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長又白、有的又寬又短，還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的'荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢！正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí)，一道閃電劃過天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛�，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚(yáng)帆而去。
一會(huì)兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開了。
荷花作文 篇3
烈日炎炎的夏天，許多花都受不了酷熱的氣候，收斂起它們的美麗，而荷花卻展現(xiàn)出她獨(dú)特的風(fēng)姿，為夏日帶來了一絲清新、一片生機(jī)。
夏天，來到公園的荷花亭，看到的不是藍(lán)綠色的池水，而是大片大片碧綠的荷葉：有的像翠綠的大圓盤；有的兩邊朝內(nèi)卷曲著；有的還只有巴掌那么大……珍珠似的露珠在荷葉上歇息。微風(fēng)輕輕拂過，那些露珠便在荷葉上滾來滾去，有的還沿著葉莖滑下葉柄，最后“撲”的一聲，落在水中，有趣極了！
大而寬闊的荷葉襯托著美麗的'荷花。這些荷花由白到粉，猶如一個(gè)個(gè)穿著白裙的粉色小精靈在隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花的姿態(tài)各異：有的含苞欲放，就像是一個(gè)個(gè)害羞的寶寶；有的盡情綻放，宛如一個(gè)個(gè)婀娜的少女亭亭玉立；那蓮蓬里的蓮心，好似一個(gè)個(gè)仙童在為荷花仙子們鼓掌呢……
荷花不僅漂亮，而且全身是寶：荷花可以凈化空氣；荷葉和蓮心可以泡茶，清熱解毒；蓮子可以和銀耳煮湯，美容養(yǎng)顏；蓮藕可以炒菜，清爽可口。
我愛你，荷花，愛你那婀娜多姿的姿態(tài)；愛你那出淤泥而不染的品質(zhì)；愛你那默默奉獻(xiàn)的精神……
荷花作文 篇4
在鄉(xiāng)下爺爺家的房子后，有一池荷花，那是是爺爺精心栽培的心血，也是夏天我在鄉(xiāng)下老家最愛去的一個(gè)地方。
與其說是一池，不如說是一片，放眼望去，都是綠色的波浪。
爺爺精心地在荷花池上造了一座小橋，荷花池里有許多小魚游來游去。我常坐在那小橋上，觀看美麗的五彩的魚兒在綠色中隱隱的游動(dòng)，我往下撒著面包渣，喂給小魚吃；偶爾，也有幾只鴨媽媽，帶著可愛而又機(jī)靈的小鴨，出來“散步”，在那大片的荷葉下游動(dòng)著……
風(fēng)，拂過荷花池，飄來一陣清幽的花香。
在荷花池里，溫馨的白色中，間雜著一片片柔和的粉紅。就像斑馬身上的`條紋，只不過是白色和粉紅，微微復(fù)雜，微微間錯(cuò)。美麗的花朵被碧綠的荷葉映襯著，烘托著，美麗極了。
池中的白色、粉色、碧綠交雜在一起。碧綠碧綠，那是荷葉，白色和粉色，那是鶴立在葉上的荷花。
不過，我還喜歡雨后晴天下的荷花池。碧波蕩漾在荷葉壓著的水面，小魚們又出來游動(dòng)，小鴨子也被鴨媽媽帶著出來溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色與粉色的花瓣上，有的散落在碧綠的荷葉上。我折下一片荷葉，故意在上面捧水，然后捧著裝了水的荷葉，開心地晃來晃去，使勁把荷葉中的水往天空拋，結(jié)果我成了“落湯雞”。
夏天的荷花池，在那里，有我許多美好的回憶：魚兒、小鴨子、荷花、荷葉……在那里，是我整個(gè)夏天留存鄉(xiāng)下記憶的蘊(yùn)藏之地——荷花池。
荷花作文 篇5
夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。
走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的.那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點(diǎn)頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風(fēng)搖曳。不時(shí)的淘氣的小蜻蜓還會(huì)在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。
每當(dāng)我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時(shí)，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個(gè)君子花��！
荷花作文 篇6
感受著迎面吹來的暖暖的風(fēng)夾雜著荷花淡淡的清香，覺得身心都沉寂其中。你問我這是在做什么？當(dāng)然是在賞荷花啦！古人周敦頤曾說荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�，可是今天我親愛的老爹就沒有做到“出淤泥而不染”，而是“入淤泥而染”，欲知詳情，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
這還要從頭說起。我們來到了一個(gè)湖邊去看荷花，站在岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那隨風(fēng)搖曳的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。有種楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡囊饩场Ｆ炔患按囊锨叭ヒ豢淳烤�，沿著臺(tái)階一路飛奔而下，站在湖邊，一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在落日余輝的沐浴下，顯得更加皎潔，嫵媚真是可愛極了！一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡，想和荷花靠近一點(diǎn)。沿著腳下已經(jīng)干涸的淤泥，不由自主的又向前走了兩步。在這片干了的淤泥地上我小心翼翼的`踩實(shí)腳下還算堅(jiān)硬的淤泥。只見，一朵白色的荷花被那綠色的花萼托著，潔白的花瓣顯得分外美麗。我想將手伸向那株含苞待放的荷花，就在我快要成功之時(shí)一片松軟的淤泥地?fù)踝×宋业哪_步，正當(dāng)我失望之時(shí)，老爸卻幫我把那株荷花給摘下，接下荷花時(shí)我的指尖傳來一陣輕微的刺痛，定睛一看，原來那株荷花的葉柄上面有很多的倒刺，然后我就拿荷葉將它包上。
之后，我就在小路旁等待老爸采取“勝利的果實(shí)”歸來，可就在這時(shí)老媽聽到老爸發(fā)出的聲音，急忙問怎么了，可許久聽不到回音，就在我和老媽擔(dān)憂之時(shí)，老爸雙腿沾滿淤泥，一手提著被淤泥緊緊“擁抱”的鞋子，另一只手拿著幾株荷花和蓮蓬，從荷葉叢中走出。此時(shí)，老爸走在荷花前，與荷花的圣潔形成了鮮明的對比。
這就是為何我說老爸“入淤泥而染”了。
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