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【薦】我的目標作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业哪繕俗魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的目標作文1
轉(zhuǎn)眼，愉快的假期過去了，一想又能見到王老師和同學(xué)們了，我高興的合不攏嘴，左說說這個右說說那個，這小嘴啊，忙的不亦樂呼！
我心里盤算著，今年一定給媽媽一個大驚喜。尤其是學(xué)習(xí)方面。也許是想的太認真了吧，王老師來，我都沒有注意到。
“期末考100分？不不不，離考試有點遠，我想，只要平時考試打100分就可以了，不過這只是我目前的'目標，如果有能力，達到那個比較大的目標也是有可能的�！蔽蚁嘈�，以我的聰明才智，總有一天我會達成這個目標的，在建立一個新的學(xué)習(xí)目標。
其實我希望做一名老師。我體會得到做老師的辛苦，但是，能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌，我也會非常開心。
人人都說“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的就是朋友，如果沒有朋友，你就會很孤單，如果成績好也不會開心，我是說這些就是想讓大家知道，我要多交朋友，而且是像龐添元那樣的知心朋友。
在我心里最重要的就是這兩種，希望能實現(xiàn)我的目標，我非常相信自己，我一定會成功的�。。�
我的目標作文2
我的目標是當一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以延長人壽命。
我的媽媽是一名醫(yī)生，或許是受到了媽媽的影響。小時候如果不是生大病，我基本上是不會上醫(yī)院，在電視上，在生活中，常常聽到一些人不時地得一些不治之癥，而這些不治之癥大都是因為對藥品不了解，生活不規(guī)律導(dǎo)致的，而我的生活很規(guī)律，并且一些對身體有害的事我也很注意。我的'生活很規(guī)律，現(xiàn)在唯一能威脅到我生命的就是藥品安全，要了解藥品只能當醫(yī)生，或許大家會覺得我很自私，只會顧慮到自己的生命，但如果我不把自己照顧好，又怎么能照顧其它人呢？
為了把其它人照顧好，把我自己照顧好，我把自己目標定為一個神圣的職業(yè)──醫(yī)生。
如果將來有一天我的目標實現(xiàn)了，我要告訴我的病人：脖子疼時要吃板藍根；頭痛時要少吃頭痛粉，因為頭痛粉吃多了會上癮；眼睛疼時要少滴眼藥水，一天只能滴一次，滴多了會得青光眼以及平時生活中需要注意的一些對身體有害的小細節(jié)……只要病人們能按照我的醫(yī)囑做，我相信這些病人一定能再多活十年，想到我當醫(yī)生能讓病人減輕痛苦，能讓病人再快樂地生活下去，能讓病人減少來見我的次數(shù)，盡管我很想見他們，但他們學(xué)生病，我也會很高興。到那時我想做我的病人應(yīng)該會很幸福吧！
為了我能多活幾年，為了能讓許多人多活幾年，為了能當醫(yī)生，我一定要好學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練口頭表達能力，做一個幸福的醫(yī)生，實現(xiàn)我心中的目標。
我的目標作文3
我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為省、市的.名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐!
我的目標作文4
在這個漫長的寒假已經(jīng)過去的時候，新的學(xué)期就到來了，此時的我仿佛又站在一條新的跑道上了，開始了新一學(xué)期的旅程。
在這個新的學(xué)期，我有著新的目標和新的計劃，我為了能在這個新的學(xué)期里取得更好的成績，我特地制定了一些新的學(xué)習(xí)目標和新的學(xué)習(xí)計劃。
在上一學(xué)期德爾時候，我期末成績的成績是在班上前十名，也有不少人比我差，所以弄的我竟有些驕傲�？墒遣蝗�，在經(jīng)歷過幾次考試之后，我級漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績的目標是：數(shù)學(xué)95分以上，英語100分，語文90分以上。
反正總的'來說，其實我的學(xué)習(xí)成績也還算可以的，可是我有一個壞毛病就是太懶惰了，無論做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
上述所說的就是我在新學(xué)期的計劃，我希望這新目標和新的計劃都能取得圓滿完成，也希望我的成績能更上一層樓！
我的目標作文5
目標是什么？在我看來，目標是一個人一生為之奮斗的目標，是前進的動力——我的目標是成為一名作家。
當看到一本本精彩而生動的故事時，我總是渴望自己也能像那些作家一樣，用手中的筆流寫下微小的文字，編織成一件件扣人心弦的故事；當看到一篇篇描寫壯麗風(fēng)景的優(yōu)美散文時，我又是那么渴望把自己的所見所聞用文字再現(xiàn)出來；當讀到感人肺腑的脈脈文字時，我的心也為之牽掛、追隨。
作家就像神秘的魔法師，用筆尖變幻出一個個精彩的故事，一個個深刻的道理，一曲曲優(yōu)美的音樂，一幅幅迤邐的風(fēng)景——你永遠不知道下一秒他又會變幻出怎樣令人嘖嘖稱嘆的無聲“畫卷”。
期盼有一天，我也能用一則則感動人心的美好故事向人們傳遞生活的快樂和智慧的啟迪。
成為一名作家——這個目標對現(xiàn)在的我而言，可能有點遙遠。但，同樣，它也帶給我強大的動力。因為有目標為伴，我讀了許多課外名著和無數(shù)蘊含深意的故事。那些作家的想象力、創(chuàng)造力以及那細膩的筆觸，是多么具有感染力，因此，我逐漸明白：要想成為作家，要有豐富的'想象力、觀察力，在平時的生活中要勤于積累素材并學(xué)會巧妙的運用多種寫作手法形成文章。
我的目標，千里之行。我將用心感受身邊的美好事物，多積累精彩句段和優(yōu)美文章，活學(xué)活用，在課余時間繼續(xù)讀好書，學(xué)習(xí)名家的寫作手法，體會情感思想的表達。
我相信，只要肯付出，堅持下去，抓住前行的動力，我的目標一定能夠成為現(xiàn)實！
我的目標作文6
新學(xué)期來臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學(xué)期的目標是——上課積極發(fā)言�！榜R藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。
記得每次上語文課，同學(xué)們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學(xué)，并夸獎他答對時，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對的同學(xué)是一樣的。
還有一種情況，我經(jīng)過一分鐘的`糾結(jié)，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學(xué)們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。
不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關(guān)系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。
我的目標作文7
我有一個鄰居，她也是我的同班的同學(xué)，她的名字叫做妞妞，妞妞就住在我家的樓上，我們經(jīng)常會在一起玩。她的學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀，總是能夠考到班級的前五名，但是我的成績就沒有妞妞的成績那么的理想了。我的'成績一般比較平常，只能排到班級的十五名左右。
每次考完試，妞妞總是會安慰和鼓勵我，讓我好好學(xué)習(xí)繼續(xù)加油，她認為我總有一天能夠趕上她的。所以從那時候開始我就把妞妞當做了我的一個目標。我的目標就是在下一次的考試之中超過她的成績。所以為此我需要付出更多的努力在我的學(xué)習(xí)上，我必須要去犧牲一些我喜歡的東西，比如說像玩游戲。
當我有一個明確的目標的時候，我就會對此產(chǎn)生非常大的努力，我覺得只要我努力的去做了，能不能夠去達成我的目標已經(jīng)沒有我們想象的那么重要了。經(jīng)過我長達半個學(xué)期的努力的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了這一次的期中考試，這一次期中考試我出乎意料的考到了全班第三名，而妞妞也是緊隨其后，考了全班的第四名，我終于實現(xiàn)了我的目標，超越了妞妞在這次的考試之中，我覺得非常的開心，這種感覺簡直就是妙不可言。
我的目標作文8
到了六年級，每個人都有自己的目標，當然我也不例外，我認為我是“精英”級別的，我的目標是——紅榜前30名，這是我的小學(xué)目標，我的初中目標是——應(yīng)定要考試石家莊二中。
有付出才有回報，所以，我為了我這個目標，也要付出努力：上課專心聽講，把老師所說的每一個知識點都砸實，要多做題進行鍛煉，而且要準備一個錯題本，把沒有對的'題抄到上面，多練習(xí)錯的題，一定要學(xué)會，不會的一定要請教同學(xué)或者老師。每天下課要一直學(xué)習(xí)，要背課文或者其他知識點，把沒有背過的課文拿到宿舍中午背或者晚上背，要利用好空閑的每一秒。
在數(shù)學(xué)課一定要認真聽，因為一不認真聽就有可能學(xué)不會，遇到不會的要多請教老師或者同學(xué)。在語文課上，一定要把老師說的知識要點記住，把課文學(xué)會。在英語課上，要學(xué)會英語口語，要認真背單詞。
以上是我在課上和課下的學(xué)習(xí)目標，“花有重開日，人無再少年”。我要想那個方向努力，來完成我的小學(xué)愿望和初中愿望——石家莊二中。
我的目標作文9
太陽將光明撒向剛剛冒出一點綠意的大地，幾株小草剛剛生出了心芽，春天，我要種下一個目標。
我頹廢地過著每一天。每一天都如靈魂出殼，上課吊兒郎當，神游像外，而下課心不在焉的寫作業(yè)，日子一天一天的過去，而我的生活卻一天一天的暗淡。
終于有一天我想，日子不能再這樣進行下去了，如果像這般沒有靈魂的活著，那我人生的意義在哪？人生苦距，青春更短。如果這樣活下去，我的生活中就永遠不可能擁有充實和快樂。我想要回到曾經(jīng)緊張，充實而又快樂的生活，我要改變。
這種改變，要從做好生活中的`每一件事開始。一株在大屋下努力茁壯的小草，它于春天開始發(fā)芽，盡力做著每一件事與成長有關(guān)的事情――在石縫中艱難的汲取養(yǎng)分，奮力地探出頭尋找充足的陽光。雖然它不可能長為大樹，但是當它在消逝于這個世界前，它感到了快樂和充實。因為它奮斗了，努力了，盡力了，所以在它短促的生命中，它沒有留下遺憾。
人生短，而青春更短。我在春天種下一個目標。盡力的做好生活中的每一件事，從認認真真聽好每一節(jié)課開始，我奮斗，我盡力，所以我覺得幸福而充實，我感受到了價值與被需要。盡力的做好每一件事，從認真完成每一次作業(yè)開始，從專研每一道題開始。成功也好失敗也罷，奮斗也是一種幸福。
青春的時光里，盡力奮斗才是充實與幸福。
我的目標作文10
每一個人在人生當中都會有目標，都會朝著那個目標去努力，去奮斗，當然我也不例外o
面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個好初中，而我希望我能考上南京外國語學(xué)校o
小時候，每次路過那兒，我都感覺有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現(xiàn)o長大后，才知道那是南京外國語學(xué)校o
四年級的時候，我的英語非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽英語，也不做題目，成績當然下滑o我現(xiàn)在天天聽英語，經(jīng)常做題目，成績有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”
只要努力，一切皆有可能！
此外，我的語文也不是很好，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾，時而八十幾，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我閱讀和扣的分數(shù)最多，于是我讓媽媽給我買了好幾本選，沒事的'時候就看一看，另外我還準備每天都寫一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o
我的數(shù)學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上，所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，爭取每一次都能靠一個好的成績！
不努力就不會成功，世上沒有天才，就連一個大科學(xué)家也說過“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”
我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！
我的目標作文11
每個同學(xué)都會有自己的目標，我和大家一樣也有自己的目標——成為我們班的“每周一星”。
“每周一星”顧名思義，就是每周表現(xiàn)最好的那個人。在我們班，“每周一星”都是大家推薦投票選舉，由高老師監(jiān)督，當場公布候選人的'得票數(shù)，候選人中誰獲得票數(shù)最多，誰就被當選本周的“每周一星”，不重復(fù)選舉。這樣每周我們班都會有一名同學(xué)被當選為“每周一星”。即我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。當選的同學(xué)都是學(xué)習(xí)好，寫字好，上課表現(xiàn)突出的人。我自認為我當選每周一星有些難，原因大家可想而知。所以我要列好計劃，爭取下周當選“每周一星”。首先，我要把學(xué)習(xí)搞好，我的學(xué)習(xí)成績并不算很優(yōu)秀，頂多算中上游吧，我對自己的成績也不是很滿意，所以我就應(yīng)該比以前多下功夫，上課時也應(yīng)當聚精會神地聽老師講課，課余時間省多抽出空來看些書，提高作文水平。其次是把字寫好，我以前寫的字還不錯，就是速度有些慢，因為我總害怕寫不好，現(xiàn)在升到了四年級，作業(yè)也相對多了起來，我做起作業(yè)顯得更慢，每次的課上作業(yè)都不能及時完成。今后我要加快練習(xí)，讓我的鋼筆字既快又好。我相信，這兩件事做好好了做完前兩件事，我離“每周一星”就很近了。
今后我要朝著我的目標努力，決不寸進尺退，希望盡快取得成功。
我的目標作文12
后天就要考試了，今天我要定下目標。
我現(xiàn)在的成績，忽上忽下，成績很不穩(wěn)定，一不防備就會被超過，所以我一定穩(wěn)定成績，我本來就很聰明。但是上課時，光不聽老師講話，光干自己的事，直到老師說到頭上才知道說的是自己，如果自己仔細的話就能考滿分，如果不仔細的話，什么題都很難。以前總是以為超過王志輝就行了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我們倆實力差的太懸殊了，他就不能和我比，我發(fā)現(xiàn)只有我和強勁的對手才行，這次我要超過的是馬俊濤，我經(jīng)常觀察他的舉動，他既不像我忽上忽下，也不像任宗奇一樣馬虎，更不像左萬鑫一樣在公共場合內(nèi)不遵守規(guī)矩，他卻很老實，老師曾經(jīng)說：“我們該玩的時候就玩，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，”馬俊濤就是這樣的人，雖然如此，但是我雖然不能超過像任宗奇那么聰明的人，但我總能超過比我實力高一點的，如果這樣的`話，那我就因該想辦法。我的辦法是：上課的時候認真聽講，要養(yǎng)成記東西的好習(xí)慣，寫作業(yè)時不能太馬虎，要寫好還要寫對，不會的要問老師，不能憋在嘴里，要養(yǎng)成有問題就問老師。如果我能做到這幾項那就“萬事俱備，只欠考試”了。
我這次要達到我們班前十五名里，數(shù)學(xué)我要超過115分以上，不能低于110分以下；奧數(shù)不能低于45分，英語不能低于100分，只有這樣，我才能顯示出自己的真實水平。
我的目標作文13
腦子是空的！想的是空的！心里亦是空的！什么都是沒有的！目標？想法？愛情？事業(yè)？一切都是未知數(shù)，沒有計劃，因為一切讓我來不及想計劃！是不是很可悲呢？現(xiàn)在想寫些什么東西都沒有了，因為什么？我麻木了！我好象真的很厭倦這樣的生活和人生，我對什么都不感興趣，沒有什么是我想關(guān)心的，沒有什么想知道而去發(fā)掘的！很可悲么？好像是的！這輩子一直都是這么悲哀著過來的！
呵呵……苦笑！也沒有什么辦法！我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過去了，回不去了，我變了，過去的事情和人都變了，成長是在所難免的`，沒有什么可以回去的留戀！長大了真的很可悲，還沒有做好準備，我就要不得不去面對了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵……
一起來的人都在變，變得面目全非了，社會讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去么？這也是我一直在問在尋找答案的問題， 可是現(xiàn)在我還是沒有找到的，也許過一段時間就會好的，也許永遠也不會好了，缺氧的感覺越來越重了，自己身體上的承受力還能否堅持下去呢？突來的心悸然我有了可能離開的感覺，這是自己身體在向自己抗議么？可能是么?我想起了“她”，一生都沒有見過面的她，她能看得見么？太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過的一切，現(xiàn)在的我很好， 就好像是在做夢一樣的生命，自己想想自己應(yīng)該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝�。�
我的目標作文14
自從我剛進學(xué)校的那天起，我就迷上了那些高年級的哥哥姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了!
為什么他們有而我沒有呢?我就去問老師。老師告訴我，只要表現(xiàn)好就會給我。從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標，每當我看見班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時，我的心里就直癢癢，這是，就會有一個聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀?”眼前仿佛出現(xiàn)了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的樣子，我便打消了也去玩的念頭。有時我也會做白日夢：在教師里，老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，豎起大拇指說：“這是獎勵你的!”
其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的.光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現(xiàn)實中的我正目光呆滯地望著鏡子里的自己發(fā)愣呢.我永遠也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個時刻：一個高年級的大哥哥拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好，我很興奮，一到家就對著鏡子不停地練習(xí)剛學(xué)的隊禮，媽媽問我干嘛一直敬禮，我自豪地說：“我有紅領(lǐng)巾了，還成了少先隊員，少先隊員當然要學(xué)習(xí)敬隊禮了!”
有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。紅領(lǐng)巾像路標，在人生道路上，讓我可以確定自己的理想。紅領(lǐng)巾像號角，在奮勇進取中，讓我可以激勵自己的志氣。紅領(lǐng)巾像鏡子，在日常生活中，讓我可以檢點自己的言行。紅領(lǐng)巾像警鐘，在隨波逐流時，讓我可以喚醒自己的理智。紅領(lǐng)巾像嚴師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺的學(xué)生!
我的目標作文15
其實不瞞你說，在以前的時候我就很感興趣關(guān)于這些游戲，關(guān)于這些書目。我知道我身邊有很多人，他們都不喜歡看書，他們有時間的話寧愿去多看一些電視劇，多看一些電影，也不愿意碰一碰書。這好比自從他們來到大學(xué)三年的時間去圖書館的日子屈指可數(shù)。
又或者說在每個人心里很多東西都有著不一樣的定義，也許那些書對于我們而言是寶貴的財富，但是對于別人而言都是一些風(fēng)景。他們覺得游戲?qū)τ谒麄兊囊饬x更重要一些，這當然是無可厚非的，因為每個人的生活經(jīng)驗不同，體驗也不同，所感受到的意義也各不相同。
我想如果能夠有足夠的`時間和充足的資源的話，我想我踏上旅途。走遍這世界的大好河山，看山看水看風(fēng)景，無論是人還是土地，都有他們獨特的美貌。我想在那個時候我只需要用心去感受就可以啦，帶上一支筆帶上一個本子，然后不斷地去記錄，等旅途結(jié)束之后我就收獲了滿滿的一般旅游筆記。
我想這是多么快樂的一件事情呀！
曾經(jīng)有一段時間我沉迷于配音，我一直都覺得我可能比較擅長的是寫東西，其他方面我一概不行，可是后來發(fā)現(xiàn)人生最好像是在不斷地挖掘，總有一個地方會發(fā)現(xiàn)原來還有其他的驚喜在你生命當中。雖然現(xiàn)在我并不怎么玩兒配音了，但是我仍然會堅持一些生命當中難得的興趣愛好。
所以當我們明確自己的定義和目標的時候，所有的努力和奮斗似乎也更明確了價值。
這一切其實并不難，只是需要時間的堅持和自己內(nèi)心的挑戰(zhàn)。
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