有關(guān)我最熟悉的人作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文 篇1
是她給予了我生命，是她讓我和她時常鬧別扭，是她告訴我做人的道理，她也是我最熟悉的一個人。她就是我的媽媽。
我最熟悉的人就是我的.媽媽，因為他天天和我在一起。我的媽媽可以做一手好菜，不管是幼兒餐還是老年餐她樣樣可以。有一次，弟弟在哭鬧，怎么也不吃飯，媽媽很苦惱，于是想起了在網(wǎng)上學得可愛的小動物飯菜，便開始做了起來。我看媽媽把米飯放進了一個圓形的模具里，把米飯壓的緊緊的，然后把米飯倒在了弟弟的碗里，用黑色的海苔刻了一個小眼睛，小鼻子和小嘴，貼在了米飯上，然后又切了兩片紅蘿卜做了一個紅腮紅，看著可愛極了，真是饞的我直咽口水，，然后用熱水煮熟的白蘿卜，切成片插在了米飯的上面，你們知道是什么嗎？是一只非�？蓯鄣男⊥米�，然后又煮了，白米稀飯。我弟弟的碗里有飯團和海苔做成的小白兔在微笑，蛋卷與小番茄拼成的蝴蝶在飛舞。弟弟看見碗里精美可愛的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來。
我最熟悉的人作文 篇2
在學校里我最熟悉的人要數(shù)我們班的語文實習老師——陳老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈，我想：那是因為晚上批改作業(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大，但吃飯時卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn)，陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時對我們十分兇。有一次，我們在操場上做操，有的同學懶洋洋的很沒精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴肅的盯著我們，說：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時候，有些同學“嘰里呱啦”說個不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來，那便代表著她要發(fā)怒了。
但下課后，陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事，與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的.時候會露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀！
這就是我在學校里最熟悉的人，我們的語文實習老師——陳老師。
我最熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人，你猜都能猜得出來，那就是我媽，因為我爸爸一個星期回來一次，所以這一段時間都是我媽媽和我在家里。
我媽的眼睛不大，但是眼睛上面的眉毛確實烏黑濃密。媽媽沒有一對招風耳，一對耳朵隱藏在烏黑的頭發(fā)下面。媽媽長得不高，卻盼望著我要長得高一些。媽媽經(jīng)常說我不聽話，但是我感覺我還是比較聽話。
媽媽喜歡做飯，每一天晚上我回家的時候，媽媽就會坐在沙發(fā)上，前面的餐桌上面擺滿了已經(jīng)做好的飯菜，當我從餐桌前走過的時候，就聞到了這飯有一股噴香味。仔細一看，今天吃的是可樂雞翅和薺菜炒雞蛋。我洗完手以后，好好的坐在飯桌前，看著這美味的飯菜，在聞了一陣后，馬上就大吃起來，沒想到，飯菜入口的滋味比聞著的'還要香。媽媽吃了許多的薺菜炒雞蛋，卻只吃了一個雞翅，我跟媽媽說：“媽媽，你多吃點肉呀，不能光吃菜�！眿寢寘s在一旁說：“謝謝，我吃了許多了。”明明只吃了一個卻說吃了許多，這就是偉大的母愛，把好的東西都讓給自己的孩子，自己受苦受累都沒有關(guān)系。
媽媽還盡可能的滿足我，我在星期六星期天的時候很少在小區(qū)里面玩，只有在放暑假或者大型節(jié)假日的時候才下來玩，所以我讓媽媽和我出去瞎溜達。媽媽和我有的時候去大潤發(fā)買一些生活用品，有的時候和我去看我喜歡的學習機。媽媽有的時候會滿足我，我以前非常想要一輛自行車，媽媽說我只要聽話三個月就行，但是我連一個月都沒有堅持到，就讓媽媽給我買了一輛藍色的自行車。
我最熟悉的人就是——我的媽媽。
我最熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是爸爸，也許爸爸對于許多同學來說只是爸爸，但對于我來說，爸爸又是爸爸又是我的語文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個角色，我也扮演著女兒和學生兩個角色。
在學校，爸爸對我的要求非常嚴格。有一次，我忘了寫爸爸留的作業(yè)，爸爸當著全班同學的面嚴厲地批評了我。我覺得很委屈，心想，不就是忘了寫作業(yè)嗎？況且只是偶爾一次，用得著發(fā)那么大的火嗎？我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我忍了又忍，但還是沒有忍住，眼淚像斷了線的.珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。
爸爸非常會做飯，但要想讓他做一頓飯，那可是“千年等一回”呀！中秋節(jié)到了，我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯，媽媽叫，姐姐請，自然無濟于事，而我下命令，爸爸居然也敢違抗�？磥恚瑏碛驳氖遣恍辛�，那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒轍了，只好有點不情愿地走進了廚房。至于我用了什么“絕招”，這我可不能告訴你，天機不可泄露哦。
這就是我的爸爸，一個又慈祥又嚴厲的爸爸，牽著他的手，我已經(jīng)走過了八個春秋。我是一只小鳥，爸爸是參天大樹，在這棵大樹的庇護下，我一定會幸福成長的！
我最熟悉的人作文 篇5
在我童年的生活中，有許多熟悉的人，他們或令我尊敬，或令我喜愛。但我最熟悉的還是他。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的.眼睛，一米八的個子，再配上一套合體的西服，有稱得上是風度翩翩。
他是一個兢兢業(yè)業(yè)的“嚴于利已、寬于待人”有著高尚醫(yī)德，醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。有一次，一位叔叔感冒了，來就診時，強烈要求輸液。他能守認真地測量體溫、聽診、細心的詢問病情勸說叔叔不用輸液，只要吃點藥、多喝水，注意休息幾天就會康復的，并給叔叔講解人體自身免疫功能和濫用抗生不對人體的危害以及藥物的毒副作用。聽了他的講解，那位叔叔非常感動，果然，沒過幾天，叔叔的病好了，逢人就夸他的醫(yī)德好，時時刻刻為病人著想。我忘不了他常對我說的那句話，“善良樸實，以誠待人”。這句話像一盞指路明燈照亮我前進的道路。
在生活中他也很幽默，他經(jīng)常在休息時和我玩，口若懸河，妙語連珠，逗得我們哈哈大笑。
他在事業(yè)上很成功，“筆頭子”也是硬，只要一有空，他便拿出紙和筆認認真真的練起毛筆字來，他在這方面下了很大的功夫，每當我稱贊他時，他謙虛地搖搖頭說，自己還不行，還要努力。他這種精神確實值得我學習。
怎么樣，你現(xiàn)在該知道是誰了吧，如果你還是不清楚的話，那我就告訴你，他就是我的爸爸。
我最熟悉的人作文 篇6
他，一頭烏黑的“長發(fā)”，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面就是一張大公無私的嘴，最有特點的就是那張黑黑的臉了，他就是我小學的班長宋龍翔，人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的這件事你就知道了。
記得有一次上自習課，由他值班，管班級的紀律。老師剛走，教室里面靜得可怕，可以說是掉下一根針都能聽見�？墒沁^了五分鐘，教室里便漸漸地熱鬧起來，并且越鬧越厲害，聲音也越來越大，估計老師進來了同學們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管，同學們也不聽，還是自己干自己的事情(與學習無關(guān)的事)，這時，班長大人使出了殺手锏—記名。“唰唰唰”幾下，只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學們看見以后，只是安靜了兩三分鐘，然后又沸騰了起來。班長看見不管用，就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來，聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長的關(guān)系特別好，所以我才敢這么放肆，以為他不會記我的'名字。
突然，老師回來了，看見教室這么亂就責怪起班長來。老宋把人名給老師，老師讀著人名，第一個讀的就是我。我聽到以后心里就想：好你個“黑臉包公”，連我這個好哥們就記，你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓，并讓我當著全班的同學的面前作檢討。
事后，我找到“黑臉包公”，問他為什么記我的名字，他說：“在課堂上只有同學，沒有私人關(guān)系”。這句話說得我無法應答。
這就是我的好哥們“黑臉包公”，咋樣，夠黑吧!
我最熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是我的表弟。
我的表弟個頭跟我一樣高，你看到他，往往以為他是三年級呢!我的表弟是二年級，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的嘴巴，笑起來有兩個小酒窩。他一到鄉(xiāng)下，別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥�！�
記得有一次，我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯，一下車，表弟飛也似的沖了出去，就像百米飛跑的比賽運動員，我怎么追也追不上。吃飯的時候，他大口大口地吃著，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的`腳咬破，用牙簽把里面的肉剔出來，再把螃蟹的殼掰開，吃里面的蟹黃和肉。
突然，螃蟹的肉都掉到地上，他見了，伸出手把肉撿起來，然后拿著蟹肉走了出去。我媽問：“星星，你要去哪兒?”表弟說：“去洗手間。”我媽又問：“去洗手間，干什么帶蟹肉呢?”表弟說：“去洗手間洗蟹肉。”這句話弄的我捧腹大笑。
我的表弟真可愛啊!
我最熟悉的人作文 篇8
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。
我的.老師長著一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的�！辈灰粫䞍�，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字�！崩蠋熣f：“這分明是個子字�！崩蠋熃形野堰@話說一遍，我大聲說：“他馬上答應了。”老師說：“但你寫成了他馬上答應了�！蔽一腥淮笪�，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。
這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。
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