【精華】藝術(shù)節(jié)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
一輛大篷車,拖著濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校,伴隨著同學(xué)們驚喜的尖叫聲,緩緩的,為這場藝術(shù)性的表演拉開了帷幕。
下午。老師讓我們搬著自己的椅子,到下面集合。不用指明,我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了,聽見老師一聲令下時,卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來。但是與其說他們是為了下無可以看到精彩的表演而叫的還不如說是下午可以不用上課而興奮尖叫的。
下午的表演談不上有趣,更談不上好看,簡直可以說是乏味。半個下午,我整個人昏昏欲睡,就差沒靠到毛藝筱懷里睡個覺了。
當(dāng)主持人報(bào)出“七品官過河時”我也沒怎么樣,心里只是再想過河有什么好看的,唱來唱去也就那么一回事嘛,又聽不懂。再說了字幕怎么不出字來?難道只是擺設(shè)?
可是,沒過多久,我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻,我無視了煩人的小白蟲,四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的`耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾,只剩下了舞臺上的丑角在動,在唱。
仍是一輛大篷車,拖著濃濃的尾煙,但這次是出校門了。
車子消失了,但是劇目中演員的說、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
文體藝術(shù)節(jié)已拉開帷幕,回想起文體藝術(shù)節(jié),所發(fā)生的事仍歷歷在目,教室裝扮、節(jié)目準(zhǔn)備、班級表演,這些事,久久不能忘懷。
教室裝扮,人人稱贊
為了準(zhǔn)備文體藝術(shù)節(jié),老師派幾位同學(xué)把教室打扮一番。我是不是走錯教室了?我疑惑的問道。一看牌子,簡直難以相信這是我們班!現(xiàn)在的班和以前的班真是天壤之別!瞧!黑板上掛著一個氣球,氣球下面是一個紅色的蝴蝶結(jié);中間的兩盞白熾燈之間掛著紫色的彩帶,紫色的彩帶上掛著五顏六色的氣球;后面黑板上的邊緣用金黃色的彩帶包裹起來了,黑板上貼著我們優(yōu)秀的作文,供我們品味,黑板上貼著畫,供我們欣賞;它的兩旁便是《我的夢中國夢》和《爭十星級學(xué)生 創(chuàng)十星級班級》;雙優(yōu)目標(biāo)貼在后面黑板的上面;墻上畫著兩幅畫;還貼著國慶小報(bào);窗上貼著用紙疊的星星和窗花;窗臺上的地球儀大小分好,整整齊齊,真是一道亮麗的風(fēng)景!
節(jié)目準(zhǔn)備,井然有序
文體藝術(shù)節(jié)需要節(jié)目,而節(jié)目需要準(zhǔn)備。所以,運(yùn)動會報(bào)跑步的同學(xué)練跑步;報(bào)定點(diǎn)投籃同學(xué)的練定點(diǎn)投籃;報(bào)仰臥起坐的同學(xué)練仰臥起坐。特別是陳功、楊定坤等同學(xué),每天早晨都犧牲自己早讀的時間,到操場跑兩圈。果然,這些同學(xué)都在比賽中拿到了好名次。文體藝術(shù)節(jié)不僅有運(yùn)動會的項(xiàng)目要準(zhǔn)備,而且在班上表演也要準(zhǔn)備節(jié)目?!練舞蹈的同學(xué)頂著烈日在操場上認(rèn)真的排練著;合唱的同學(xué)無論嗓子唱啞了還要唱;朗誦的同學(xué)有感情的朗誦著,感情十分強(qiáng)烈;演小品的同學(xué)全神貫注的演著,反復(fù)演,抱著不把小品演好不停下的心態(tài)。
班級表演,激動人心
辛苦的排練終于要展現(xiàn)了!同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著表演,生怕錯過了什么精彩的畫面。這時,麻煩找上了上來,我聲音有點(diǎn)啞,所以唱歌唱到高音的時候會唱不好,但好在我沒有破音。唱完了歌之后,我的手麻得不能動了。當(dāng)我們小組朗誦《沁園春&iddt;雪》的時候,麻煩又出來了,朗誦的時候聲音要大,可是我要是大聲朗誦,可能會加重聲音沙啞,對我下一個節(jié)目很不利,于是我便既不大聲也不小聲又懷著感情的朗誦完了。我長舒了一口氣,但在我表演小品的時候,又出現(xiàn)了麻煩,在小品中朗誦作文的時候,我緊張的`又忘了詞,豆大的汗珠落在地上,還好我身旁的演員們給我提了臺詞,使我恢復(fù)了狀態(tài)。終于結(jié)束了。
這屆文體藝術(shù)節(jié)取得了圓滿的成功!通過文體藝術(shù)節(jié)的表演不僅減輕了我們的壓力,還增進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼!并且彰顯了我們七(5)班的實(shí)力,也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們班各類人才輩出!這次文體藝術(shù)節(jié),給了我們太多的驚喜!也讓我們收獲很多,愿在下一次的文體藝術(shù)節(jié)里,每個同學(xué)八仙過海,各顯神通,讓我們班也能取得更好的成績!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開了帷幕,這里有我們的歡聲和笑語,這里有我們的收獲和成長,這里更有我們的團(tuán)結(jié)和愛心。
今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同,往年我只是東逛逛、西逛逛,看到自己喜歡的東西就買一點(diǎn)。今年我有更加艱巨的'任務(wù),要為班級表演賺取更多的分?jǐn)?shù)。活動開始了,我不斷旋轉(zhuǎn)著,跳起一段段優(yōu)美的舞蹈;我不斷搬腿下腰,做出一個個高難度的舞蹈動作;我不斷表演示范,希望展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。我感覺自己就像一只輕盈的小鴿子,置身于竹林里,翩翩起舞,整個世界只剩下了跳得入迷的自己。回想著6年前的我,從一竅不通到脫穎而出,從一位插班生到舞蹈尖子生,我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈,因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w,陶冶我的情操,提升我的氣質(zhì)。當(dāng)我煩躁不安的時候,舞一段自己喜歡的舞蹈,頓時亂麻的心會回復(fù)平靜。
跳了很長時間,游園活動已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學(xué)們站在火辣辣的太陽底下,大聲叫賣著:“快來買呀!快來買呀!買一送一!”我走近一看,都是我非常喜歡的手工作品,一個個小巧玲瓏,精致可愛,好像在向我招手。我二話不說,立馬掏錢買下了它們:有給媽媽的錢包,有寫畫著冰激凌的筆記本,有漂亮的“舞”字書簽等等!
科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂,帶給我們的是收獲,帶給我們的是愛心,在我們的依依不舍中落下了帷幕。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來臨,同學(xué)們都在緊張的準(zhǔn)備,練習(xí)中,我們也編了一個親子節(jié)目,由八組家庭參加這個節(jié)目。
周末,我們在一所幼兒園里排練,那個幼兒園外面有個游樂場所,我們下課了可以在哪里玩,哪里還有一個很好玩的秋千呢!教我們舞蹈 的是一位男老師,我們跳的'舞蹈是“時間都去哪兒了”,一開始我們跳的都十分僵硬,后來就越跳越熟練了,然后老師就給我們變換位子,增加高難度的動作,我們也跳得很好。在家里,我和媽媽都在復(fù)習(xí),有的時候媽媽動作忘記了,我會提醒她告訴她,有的時候媽媽動作做得不好看或者是不到位,我都會幫媽媽改正,并給她跳一遍。
距離比賽的日子越來越近了,我們都在緊張的練習(xí),準(zhǔn)備當(dāng)中,希望我們能在舞臺上發(fā)揮的很好。
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