【精選】人的作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人的作文 篇1
“父親”這是一個崇高的稱號，也只有這個稱號才能配上我爸爸。
“咔”，門鎖響了，我立刻趴在沙發(fā)上，把手做成槍狀，爸爸一進門，我就“噠噠噠”地開起火來，爸爸真不愧為軍人出身��！三兩下就躲開了。他也舉起雙手還擊。過了好一會，爸爸認輸了，我大呼道：“我贏了，我贏了�！卑职衷谝慌哉f：“你高興什么？你才贏了幾次��！要知道上次，我可把你打得落花流水�！薄吧洗文侵皇且粋�意外，我正在看電視，根本就沒注意你來，你偷襲�！蔽曳磽舻�。“什么偷襲��？這是孫子兵法中的三十六計“出其不意”。爸爸笑嘻嘻的說。我掙不過他，只好作罷。這就是我的爸爸，我喜歡他的頑皮，因為他好像沒長大一樣。
但爸爸也有生氣的時候。那次數學測驗才考了78分，被老師狠狠的批評了一頓。在回家的路上，我邊走邊想：爸爸會怎樣對我？回到家，爸爸和往常一樣和我說：“這次數學測驗考多少？”我實在是不敢說。爸爸對我說：“記得家規(guī)：坦白從寬，抗拒從嚴�！蔽抑е嵛岬幕卮穑骸斑@次考了78分�！薄笆裁矗坎趴�78分，你不丟人，我都替你丟人，你這個分數怎么拿去見人？”但是，過來半小時后，爸爸跟我說：“剛才那些話純屬虛構，如有雷同，純屬巧合�！甭犃诉@些話，我被爸爸的`風趣打敗了，開心地笑了起來。我最喜歡爸爸用這種獨特的方式同我交流。
爸爸也是一個孝子，他十分聽爺爺奶奶的話，總之爺爺奶奶叫他干什么，他就干什么。比如，爺爺有次病了，住在醫(yī)院里，爸爸每天忙里忙外，根本就沒睡好覺，直到爺爺出院那天，爸爸病倒了，但是他仍然去接爺爺回家，爸爸這種精神感染了我，我長大之后，一定也要好好孝敬爸爸和媽媽。
我爸爸就是我最喜歡的一個人，我喜歡他的頑皮，他同我交流的方式，還有他孝敬爺爺奶奶的那種精神。
人的作文 篇2
她一個人生活著，但她便不孤獨，因為她知道上帝是不會忍心讓她百年孤獨的。
生活的窘迫不會熄滅她內心燃燒著的純純之火。她知道：任何人都不值得她去紀念，包括她自己的丈夫和孩子。因為，他們都是批著羊皮的.狼，時時刻刻準備找準時機撲向她所剩無幾的老骨頭，把她給解決掉。
但，上帝最終是愛人的。每當看到一個淘氣的小男孩淘氣的撲向她的懷抱時，她總是笑著來迎接這不小的沖擊波。盡管有時因承受不起而坐倒在地上，但她心里總是高興的。她覺得生活再苦也是甜。至此，他成了她心里唯一的精神依靠。
隨著歲月的流逝，小男孩也越來越大了�？墒�，老人卻并沒有隨著歲月的蹉跎而衰老，還仍舊保持著英容笑貌這是為什么呢？
這天，大男孩跑到老人跟前高興的說：“奶奶，我要到城里讀書了，所以，不能�；貋砜茨耍 崩先孙@然笑容少了幾許。但，還是鎮(zhèn)定地說道：“孩子，外面風大，小心著涼��！孩子點了點頭，一一道別后，走了……
人的作文 篇3
我最敬佩的人，是我的媽媽，她有很多讓我敬佩的地方。
比如，在我小的時候，只有媽媽一個人照顧我，做飯的時候總要一只手做飯，一只手抱著我，每次做完飯都累得疲憊不堪，但她自己卻沒有喊苦也沒有喊累，只是默默地坐在那里。我還記得有一次我和媽媽準備去北京，在火車站里，媽媽一手抱著我，一手拿著大大小小的袋子，因為那時我也小，媽媽抱著我，我還一直哇哇的哭，真的是感覺當年自己太不懂事了，大大小小的袋子都夠沉的了，媽媽還要抱著我，都累的滿頭大汗，筋疲力竭了，我還在那哭，媽媽又要來哄我，那些事要是落在我身上，那我絕對還沒走半步，就要趴在地上，巷戰(zhàn)也站不起來了吧。
想想小時候媽媽的辛苦，我就很敬佩，恨不得連叫她一百聲超人。我的'媽媽是我最敬佩的人，我的媽媽用汗水為我創(chuàng)造了美好的生活，卻把所有的辛苦留給了自己。要不是因為媽媽勤勞的付出，我也就沒有現在這美好的生活。啊！媽媽，你真是一位值得我敬佩的人啊！
人的作文 篇4
是誰總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛里總是閃爍著慈愛和純樸的光芒？那就是我的姥姥，她不僅是我最愛的人。更是我最敬佩的人。我為什么敬佩我的姥姥呢？這還要從我和姥姥一起賣菜說起。
我的姥姥有著一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻子，中等身材，姥姥非常勤勞能干。每天早上天還沒有亮，姥姥就起床了，然后帶著手電筒開著一輛電動三輪車去菜市場批發(fā)各種蔬菜。當我五點多來到早市時，姥姥已經開著“負載超重”的三輪車從批發(fā)市場回來啦。姥姥用足了力氣把一個個裝滿菜的大筺從車上小心翼翼地搬下來。之后用一塊干凈的布鋪在地上，把西紅柿、黃瓜、菜花等容易碰壞的菜小心翼翼地擺在上面。我負責從筐里往外拿菜，姥姥把它們一個個輕輕地擺整齊。我的手總會不時地碰到姥姥的手，那是一雙布滿繭子和裂口的手，撫摸上去就像摸到了粗粗的砂紙一樣。我暗暗下決心一定要多幫姥姥干活。
姥姥賣菜非常辛苦，但是姥姥臉上卻總是帶著笑容，熱情地和別人打招呼。早市快要結束時，姥姥把一些稍微蔫或者有小傷疤的菜裝在一個袋了里。我疑惑地問姥姥：“這些菜是要扔掉嗎？”姥姥溫和地說：“這些菜雖然不新鮮了，但是都能吃啊，我們把他們送給需要的人吧。”不一會兒來了一位白發(fā)蒼蒼，走路有點跛的老奶奶。很遠姥姥就和她打招呼，把滿滿一大袋子菜送到她手上。我非常不理解，賣菜掙錢這么不容易，怎么還送菜給別人呢？姥姥告訴我：那個老奶奶家生活非常貧困，自己有病還要照顧癱瘓的孩子，我們能幫就幫點吧。忽然我感覺姥姥就像是春天里最明媚的陽光，讓人心里曖曖的。賣菜掙錢很不容易，一斤菜也就只能掙幾毛菜，可姥姥仍然那么大方、善良、樂于助人。
晚上回家后，和姥姥一起數錢是我最喜歡的事啦。把錢口袋里的零錢倒出來，看著一堆五顏六色的`零錢，就像農民辛苦一年看見豐收的糧食一樣開心。先把零錢一張張壓平整，再按面值分類放到一起，最后由姥姥點錢。忽然姥姥抽出一張五十元，對著燈光看了又看，用手摸了又摸，最后很沮喪地對我說：“怎么是一張假錢呢？”“假錢？那我們今天不是白干了嗎？”我難以置信地問姥姥。看見姥姥有些著急上火的樣子，我忽然靈機一動想出一個辦法，便對姥姥說：“我們可以再把它花出去啊！”沒想到姥姥聽了我的話竟然毫不猶豫地將那五十元假錢撕碎了，然后語重心長地對我說：“我們可不能這樣做，錢沒了可以掙，但良心沒了可掙不回來��！”雖然姥姥沒有上過學，但是她卻用自己的行動教會了我許多人生道理。
這就是我勤勞、善良、做事有原則的姥姥，她就是我最敬佩的人。
人的作文 篇5
仙人掌，有仙人之名。當時，我聽了它的名字，不禁感到好奇：它有什么特點，“斗膽”稱作仙人？又是怎樣博得無數人的喜愛，讓大家心甘情愿地把它成為仙人的呢？媽媽真是太好了！我和媽媽一說，媽媽就答應我，給我買一盆。媽媽一回到家，我立刻沖出去，直奔我的仙人掌。把它拿出來，我懷著無比好奇的心情盯著它。我不知道，這樣一盆“丑陋”的花，是怎樣博得世人的喜愛的？可是，我又想，也許它的內在很美吧。
于是，我把它留了下來。那天晚上，我把它放到床頭，睡覺時，卻不小心碰到它了。仙人掌的刺便在我的肉里扎了根。我哭著、叫著、跳著，費了九牛二虎之力，才把我的手弄好。
我很生氣，便命令媽媽：“把它給我扔了！”我知道，其實，這不完全是它的'錯，是我，不小心把手放上去弄得�？墒�，我討厭它，不僅是討厭它的樣子，還有它的刺和它的名字。這樣一盆討厭的花，憑什么被稱作“仙人”�。课也幻靼�。媽媽把它端出去了，從此便沒有人再去看過它。一個月以后的一天，我無意間又看到了這盆花。它，還是那么蒼翠、挺拔。只不過，在原來的基礎上，又增添了一種東西，我把那種東西，叫做韌性。
我突然明白了，它為什么能夠在沙漠里頑強的生存著。它是憑借著怎樣頑強的韌性存活下來的呀？的確，我愛上了它。如果你要問我為什么，我只能告訴你，我不知道。難道——是它的堅強感動了我？
人的作文 篇6
我最熟悉的人是我的哥哥，他叫堯志豪。
他今年十歲，上三年級。他長的很高，皮膚十分的白，一張歪歪的小嘴巴說起話來特別啰嗦。
我的哥哥雖然長的不是很帥氣，但是他特別好學，上課十分認真。記得有一次，我們放學回到家，我放好書包，叫他一起去外面玩，可是哥哥說：“不能這樣，老師告訴我們要先寫完作業(yè)才能去玩，我們一起做作業(yè)吧。”說著拿出本子認真的寫起作業(yè)來�？匆姼绺缒敲凑J真，我很慚愧，于是我也拿出本子認真的寫作業(yè)。后來奶奶回來了，夸獎我們做的'真棒。
他是我形影不離的好兄弟，我愛哥哥，更要向哥哥學習。
人的作文 篇7
一提到華老師，大家不得不豎起大拇指。
幽默
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的放學鈴聲讓安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的已經收拾背包，做好了百米沖刺的準備；有的高興的手舞足蹈；有的津津有味看著漫畫。這時，華老師走進教室，教室里立刻安靜得連一根針掉地上都能聽見。華老師走到剛才手舞足蹈的那位同學旁邊對他說：“你的華爾茲跳得不錯呀！”“哄——”教室里發(fā)出一陣陣笑聲。
機智
班上這兩天流行吃零食，有的同學上課居然也吃，被華老師發(fā)現了，華老師走上講臺對同學們說：“聽說大家最近喜歡上了吃零食，不如大家換一種口味�！边@時，那幾個零食大王眐瞪大了，華老師又說：“大家把自己的書籍都拿到學校來，和大家分享怎么樣？”此時此刻，那幾個零食大王都像瀉了氣的皮球一樣趴在了桌子上。
機靈
“這一課是班會，咱們選班長�！比A老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論了起來，華老師見同學們都沒有舉手自薦的，只是在臺下討論，便說：“不如我們投票決定吧？這樣大家也不用爭論了，而且班長是同學們自己選的`，大家要服從班長的命令�！比A老師真有一手。
這就是我最崇拜的人——華老師。
人的作文 篇8
每個人都有自己的家人，但不是每個家庭都是那么的和睦。有些家庭，一家子生活在一起，但是過著并不富裕的生活，可是他們卻過得異常的快樂；有些家庭，他們家很富裕，可是卻不是一家人在一塊生活，他們過著的生活沒有那些不富裕的人家的生活快樂、幸福、美滿；有些家庭既不富裕也不和睦，家庭中的爭吵總是不停地發(fā)生；也有一些家庭，他們很富有也和和睦，一般情況下這種家庭是很難得的。
家人，不管他們怎樣，總歸是家人，抬頭不見低頭見，所以，很多時候不要把事情做的太絕才好啊。往往在做什么事的時候都要給自己留一條退路。不管怎么說，這個世上都不能缺少親情、友情、愛情，人生不可缺少這三樣。在家靠家人，出門靠朋友，難過的時候依偎在愛人懷抱。
親情、友情、愛情是人所需要的，沒有人可以不需要這些東西的。即使是在堅強的.人也不可能做到不需要這三樣東西的。家人，每個人都有，只不過人各有命，遇到的人不一樣罷了。運氣好的人遇到的是好人家，運氣差的運到人家可能比較壞一點，但既然遇都遇上了，那就想辦法在那樣的環(huán)境下頑強生存下去吧！
人的作文 篇9
“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。”
今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術館”參觀。從此，我就愛上了捏泥人。我首先用市場上賣的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網上提供的信息和方法自制面團捏，沒奏效。我失望地想要放棄時，不知不覺，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。
“孩子，我是泥人張，現在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說著一邊把我?guī)У搅艘蛔⊥辽较抡f：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒有太多沙粒，摸起來細膩，滑潤，是捏泥人的最好原材料。”聽后，我在泥人張的指揮下，馬上用鏟子開始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開采出來。然后，把泥摔制成泥胚。經過反復摔打，直到泥胚變得有韌性。
這時，泥人張發(fā)話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來就是一拌二攪三晾曬了�！薄霸趺磦�一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問道�！笆沁@樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復攪拌，最后進行晾曬。”泥人張?zhí)咸喜唤^地說著。聽完，我就努力的干了起來。時間過的'真快，轉眼十二個小時過去了，我終于做完了這一切。
就在這時，泥人張又開口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的樣子，接著調色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了�！闭f著話呢，泥人張手里就多了一個關公，看著栩栩如生的關公，我還想再追問幾句，可我被捅醒了。
“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關切地問道。哈哈，原來這一切是個夢呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。
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