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【推薦】寫雨的作文6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫雨的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫雨的作文 篇1
今晚不知怎么搞的，天空中堆積著鉛色的云塊，我坐在陽臺(tái)的椅子上看書，刮來的風(fēng)卻是熱烘烘的，汗水不時(shí)地冒出來。白天藏著的蚊子，這時(shí)也飛了出來，向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來了幾聲悶雷。公路旁的小樹微微地?fù)u動(dòng)著，風(fēng)漸漸地變大了，趕走了蚊子，吹走了汗水。突然，一道閃電像一把利劍劃破長(zhǎng)空，接著，轟隆隆地滾過了一陣巨雷。那綠豆般大小的雨點(diǎn)兒從高空砸下來。向窗外望去，迷迷蒙蒙的，就像隔著一層霧。房屋上的水就像斷了線的珠子直往下落，落在地上，成了小河。
過了一陣子，雨慢慢地小了。路旁的.小樹就像剛洗過澡似的，樹葉上沒有一點(diǎn)灰塵，碧綠碧綠的，顯得生機(jī)勃勃。
雨，你洗去了風(fēng)留下的灰塵，你抹掉了人心中的憂愁。
雨，我歡迎你下一次的到來。
寫雨的作文 篇2
“雨”不只是自然界中的一種自然現(xiàn)象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！
雨像一場(chǎng)音樂會(huì)的主持人，每當(dāng)烏云為它揭開序幕時(shí)，就是它大顯身手的'時(shí)刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律，路邊的行道樹也因?yàn)轱L(fēng)吹而隨著風(fēng)搖擺伴舞，形成了一場(chǎng)精采的音樂會(huì)表演。
當(dāng)雨漸漸停，小動(dòng)物們又開始出來活動(dòng)。運(yùn)氣好時(shí)，還能看見彩虹在藍(lán)天上劃過成一條美麗的弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過般，煥然一新，在陽光照射之下閃閃發(fā)亮。
雨，在大自然的舞臺(tái)中扮演著重要的角色，雨可以滋養(yǎng)、洗凈大地，還可以在水庫中蓄水。沒有了雨，我們的世界將會(huì)是又干燥又悶熱，到處都是干旱，沒有任何生物生存得下去，大地呈現(xiàn)一片荒涼的景象，可以說是慘不忍睹。
地球暖化會(huì)造成“酸雨”，酸雨會(huì)讓土質(zhì)酸化，使植物無法生長(zhǎng)。所以，為了我們的地球，我們應(yīng)該要節(jié)能減碳，才能保護(hù)美麗的地球、大自然的運(yùn)作。
寫雨的作文 篇3
秋天的雨是根神奇的魔法棒，他帶著無窮的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大門打開了。
秋天的雨是一盒五彩繽份顏料，他把黃色給了桂花，桂花穿上了黃色的小洋裝，它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果你擠我爭(zhēng)著要人們把自己摘下來，它把金黃色給了菠蘿，菠蘿穿上了金黃的鎧甲，仿佛是正要戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。它把五顏六色給了菊花，菊花仙子們各自穿上了自己的`禮服，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢。
秋天的雨藏著非常好聞的味道，它把酸味給了桔子，桔子的酸味吸引了好吃的小朋友。它把臭味給了榴蓮，榴蓮的臭味吸引了愛吃它的人。它把甜味分給了蘋果，甜甜的蘋果不僅吸引了人們，還吸引了力大個(gè)小的螞蟻。
秋天的雨吹吹著金色的小喇叭，它輕輕地告訴小青蛙秋天來了，小青蛙聽了加緊挖洞，準(zhǔn)備睡大覺了。它悄悄地告訴小松鼠秋天來了，小松鼠聽了開始四處尋找果實(shí)了，它大聲好告訴人們秋天來了，人們聽了，趕緊的加上了毛衣，秋天的雨帶給了我們無窮的快樂。
寫雨的作文 篇4
雨，春、夏、秋、冬的雨是不同的。你們了解雨嗎？下面就讓我們來看看雨吧！
春天的雨非常溫柔，非常害羞，它就好像一個(gè)嬌媚的姑娘�！暗蔚梧�，滴滴嗒嗒”，這聲音真好聽。這是從那兒傳來的？哦，這原來是春雨正在彈著樹葉琴。春雨的身材很好，細(xì)細(xì)的.腰，美極了。春雨落在草地上，花叢中，葉片上，使周圍彌漫著濃濃的清香。小動(dòng)物們雨中嬉戲，玩地開心極了！外出的人們走在雨下，不帶傘，好像非常享受一樣。
夏雨非常的頑皮，原本萬里晴空，人們出門都不帶傘，可是夏雨對(duì)著太陽公公撒嬌，讓太陽公公把位置讓給它，太陽公公一向?qū)欀�，把位置讓給了夏雨。夏雨開始玩地上跳，雨點(diǎn)越來越多，人們只好紛紛找地方躲雨。過了一會(huì)兒夏雨覺得無聊了，便走了，天空中還留下了一道彩虹。
秋雨是一位魔術(shù)師，它的魔法棒在菊花上一點(diǎn)，菊花開了，它的魔法棒從果園劃過果樹上就結(jié)滿了水果。
冬雪，是一位大膽的姑娘，她代替冬雨，慢慢飄落，美麗極了。
雨美嗎？相信你們一定會(huì)喜歡的。
寫雨的作文 篇5
太陽火辣辣無情地炙烤著大地天氣悶得慌，知了大聲地叫嚷著好像在說：“熱死了，熱死了!”這時(shí)人們正坐在家里吹空調(diào)湖面上的燕子飛得低低的都快碰到水了魚兒在水里呆不住了躍出了水面。荷花似乎也被熱得受不了了，忙垂下了那甜美的笑臉。
忽然，烏云叔叔展開了“翅膀”把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了一會(huì)兒，只見一道雪亮的閃電劃過長(zhǎng)空像一柄利劍把天幕劃開了一道口子，緊接著，又是一聲“轟隆隆”的巨響似乎是老天爺發(fā)怒了，正在拼命地發(fā)泄著滿腔怒火。天空像一個(gè)大黑鍋，黑沉沉地壓下來。
風(fēng)爺你也趕來湊熱鬧，塵土呼呼地飛揚(yáng)于天地間。不一會(huì)兒，雨就像篩豆子一般落了下來。落在地上，留下一個(gè)個(gè)印記，一陣泥土的芳香散發(fā)了出來;落在屋頂，濺起一朵朵水花，仿佛是摔破的玻璃球叮叮;落在湖面，猶如顆顆珍珠撒在碧玉盤里，蕩起了圈圈水紋。這時(shí)，荷花仰起了臉，吮吸著這清涼可口的飲料�！毖嘧语w得無影無蹤，大概到屋檐下躲雨了吧小魚兒一下子潛入水中，大概是跑去報(bào)信了吧!雨越下越大，天地間似乎掛著一串串珠簾，遠(yuǎn)處的山變模糊了……
雨，終于停了，太陽公公露出了笑臉。湖里的水顯得更清澈了，太陽倒映在清凌凌的湖水里顯得更紅了;天空倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的`湖水里;顯得更白了。五顏六色的彩虹架起來了，天上的仙女姐姐仿佛正持著彩練翩翩起舞，在陽光下跳著、唱著……
多美的雨景啊，雨的降臨，使天地有了生氣，使萬物蓬勃向上。我贊美你——雨兒。
寫雨的作文 篇6
當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個(gè)校園，五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時(shí)間不久。
徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長(zhǎng)，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。
它沉靜在這，不為所動(dòng)。
慢慢的了解著它，雖說半舊，可最多的，是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實(shí)的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績(jī)依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。
是，是我們的校園。
天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的`路面印著一個(gè)又一個(gè)背著書包的同學(xué)。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學(xué)生，是，他們?cè)谙r(shí)，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。
它受過時(shí)間的洗禮，等待著，忍耐著。培育一代一代想改變自己的人�；蚴菨M身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長(zhǎng)的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習(xí)慣了？
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個(gè)人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒。里面的老師，每個(gè)人有著不一樣的教學(xué)方式，教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯(cuò)，為了以后的以后的你自己。
從最初的我們到現(xiàn)在，又開始變得成熟了多少？
迷茫，叛逆，然后，大悟了。
它不會(huì)睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會(huì)成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生，是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí)，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會(huì)有多后悔？
那花樹，那人潮。
即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾，未來的自己會(huì)承認(rèn)這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實(shí)為許多人的將來埋下了伏筆。
后來啊，美不同于人，而在于自己。
對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，未來，不是靠它。
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