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實用的科技作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
“天氣預(yù)報是怎樣做出來的？它的準(zhǔn)確率能達(dá)到多少？……”帶著種種疑問，8月25日，我和小主人報的同學(xué)興高采烈地來到長治市氣象科技館參觀學(xué)習(xí)。
氣象科技館坐落在濕地公園的入口處，首先映入眼簾的是宏偉的標(biāo)志性的建筑，它高達(dá)125。8米，樓頂上有個像高爾夫球的大球體，那是多普勒雷達(dá)，就靠它來預(yù)測天氣的變化。我們在講解員的引導(dǎo)下有秩序地參觀了大氣廳、氣候廳、科技廳、信息廳、放映廳等展廳，同學(xué)們不僅詳細(xì)了解了天氣預(yù)報、測量氣溫、觀測風(fēng)向、躲避雷擊等一些氣象專業(yè)知識，還參加了“怒發(fā)沖冠”、“我做天氣預(yù)報主持人”等小游戲，并觀看了氣象3D電影。“怒發(fā)沖冠”就是利用靜電讓同學(xué)的'頭發(fā)豎立了起來，在這個環(huán)節(jié)還發(fā)生了一個小插曲，參加體驗的同學(xué)由于害怕還被嚇哭了，其實靜電是沒有危險的�！爱�(dāng)天氣預(yù)報播報員”，直到現(xiàn)在我們才知道原來播報員的后面只是一塊藍(lán)色的背景，通過在播報員的前方放置的電視提示，播報員才能準(zhǔn)確地指出位置，最后經(jīng)過“摳圖”最后合成我們看到的天氣預(yù)報，原來當(dāng)個氣象播報員這么不簡單�。�
參觀完，我們都迫不及待地就先前的疑問采訪起氣象科學(xué)家王正旺叔叔來，從王叔叔耐心細(xì)致地講述中，我們了解到天氣預(yù)報對人們躲避災(zāi)難有多么重要的作用，但是它的準(zhǔn)確率只能達(dá)到60％-70％，在夏天它的準(zhǔn)確率還要更低一些，另外地震還不能預(yù)報。王叔叔號召大家要更加關(guān)注天氣、關(guān)注氣候變化，樹立起保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的觀念，激發(fā)起了我們了解科學(xué)，掌握科學(xué)的熱情，要解決天氣預(yù)報中現(xiàn)存的難題需要我們的努力，要保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，避免各種地質(zhì)災(zāi)害更需要我們大家共同的努力，愛護(hù)環(huán)境，從生活中的每一件小事做起！
科技作文 篇2
7月12日，我穿上特制的衣服，戴上印著“新導(dǎo)航”的帽子，出門到了小區(qū)外的大馬路上。我望了望對面綠色的招牌，那兒并沒有人。忽然，在我不知所措時，見到了一輛大巴車，便知道有戲了，便徑直往車?yán)镒呷�。一上車，冷氣撲面而來，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對比。車?yán)锩媲皫着旁缫延腥�，盡管離預(yù)定的時間還差幾分鐘，看得出，大家對這次活動迫不及待。
電子鐘的數(shù)字跳到了上午九時整，該出發(fā)了。車子調(diào)了頭，往目的地緩緩駛?cè)ァ?/p>
我安頓好座位后，才發(fā)現(xiàn)周邊沒有認(rèn)識的同學(xué)。但沒有關(guān)系，因為領(lǐng)隊的'老師用麥克風(fēng)大聲的宣讀分組名單。就像一個導(dǎo)游似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認(rèn)真去聽，個把小時的路程也很快在車上度過了。
車停了，停在一個充滿綠化的停車場。大家排著隊依次下車。雖然悶熱，但很快適應(yīng)了�！芭藕藐牐⒁獍踩�，我們要進(jìn)去了”。老師在引導(dǎo)者我們一群“熊孩子”。
合照的事，我暫且不說，但這里的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計不會像其它免費旅游一樣充滿水分。畢竟，科學(xué)是一件需要實踐的事。
我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什么�！皟和瘶穲@，兒童樂園”。在參觀本上，有一幅圖，上面寫了適于12歲以下兒童去的地方，果然就是。
于是，我和另外幾個人一起進(jìn)了名為“探索與感知”的地方。
我一進(jìn)去，知道這才是我想要的。一臺臺機器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。
最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。里面有個小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進(jìn)，最后掉進(jìn)中央的洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有干看的份兒。終于，不知是太簡單而無聊，還是因為太困難，那人放棄了挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)身離開了。我終于逮了個好機會加入進(jìn)去。光看著就饒有趣味，別提親手實戰(zhàn)有多fanny�？墒�，這玩意兒似乎不是我想的那么簡單，用小棒操縱時既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會動，要是快了，小球干脆脫離了你的磁鐵控制，自個逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，仿佛是堵車堵在那兒了，而且還堵的特嚴(yán)重，像國慶期間的虎門大橋，明明有路，卻又過不去，只能“望路興嘆”。我有點急躁，覺得這設(shè)計有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現(xiàn)，這個游戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開了一條通往終點的“華容道”。小球這才聽話的乖乖進(jìn)了洞。突然想起了“新導(dǎo)航”三個字，小球要“導(dǎo)航”，學(xué)校要“導(dǎo)航”，成長要“導(dǎo)航”。不僅要導(dǎo)航，還要創(chuàng)新，這是不是“新導(dǎo)航”的名字由來呢。
中午，吃完簡單而又豐盛的午飯，又開始了下午的參觀。我和“辮子男”一組，抱團(tuán)在館里游走。我們根據(jù)地圖，一一找到了各個展館，有專門講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專區(qū)；也有色彩斑斕的led館。不過，有一個展館，我與辮子男看了兩次，原來那是錯覺展館。
門外集合時間到了，此刻老師們正帶領(lǐng)我們往“親水平臺”。我們要玩游戲了，先了解規(guī)則。我四處打聽，不禁呵呵一笑：由報紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類似坦克履帶一樣往前走，誰先到終點，誰就能贏。比賽開始了，雖然有點挑戰(zhàn)，但我們一組，我們還是腳踩報紙，頭頂報紙，手捏報紙，蠕動著穿過了終點。這個體驗式游戲，玩的是團(tuán)隊協(xié)作，考驗的是心態(tài)，不錯，通過這個游戲?qū)ξ覀兊某砷L又上了生動的一課，受益匪淺。突然想起了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
時間飛逝，到了閉館時間，我們依依不舍的上了車�！巴瑢W(xué)們，我們現(xiàn)在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿了關(guān)愛和善意。
精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來一次導(dǎo)航——新導(dǎo)航。
科技作文 篇3
提起科技，也許大家首先想到的會是航天飛機、宇宙飛船、懸浮列車、深海潛艇等尖端科技。其實，科技離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，它蘊含在我們生活的每一個角落：當(dāng)炎熱的夏天來臨，我們可以在室內(nèi)吹著空調(diào)舒舒服服的工作、學(xué)習(xí)；當(dāng)我們饑腸轆轆的時候，可以使用電磁爐、燃?xì)庠顭堉蟛�；�?dāng)我們需要洗衣服的時候，只需將臟衣服丟進(jìn)洗衣機，就可以“一鍵洗衣”……這一切的一切，都源于科技改變生活。
現(xiàn)代科技的用處可多了！大到航天飛船、小到智能手機，都是現(xiàn)代科技的杰作。沒有現(xiàn)代科技，探索宇宙就只是一句空話，而現(xiàn)在，正因為有了航天飛船，宇宙的.奧秘正一點點地展現(xiàn)在我們面前；沒有現(xiàn)代科技，我們和遠(yuǎn)方的親友聯(lián)系只能依靠信件，耗時又費力，而現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)和智能手機，發(fā)發(fā)短信、點點微信、聊聊QQ、刷刷朋友圈，就能“隨時隨地，想聊就聊”。
現(xiàn)代科技的產(chǎn)物在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)隨處可見，只要你留心觀察、細(xì)細(xì)感受，一定會找到它的影子，會享受到它帶給的便捷。
今天，我和媽媽爸爸在解放碑逛完商場后，發(fā)現(xiàn)輕軌非常擁擠，公交車站也不知道在哪，正在我們?nèi)也恢绾问呛玫漠?dāng)口兒，突然，我們想到：可以用“滴滴打車”呀！于是，媽媽掏出手機，打開“嘀嘀出行”的APP，手指一點，找到了離我們最近的車，并向司機發(fā)送了訂單和我們的位置信息。不到三分鐘，司機開著“專車”趕來“接駕”了。在坐著“專車”回家的路上，我發(fā)現(xiàn)這個軟件功能真齊全！一方面可以看到我們的實時位置信息、行駛過的路徑，另一方面還能動態(tài)查詢到我們從上車時起總共花費的時間，以及需要支付的車費等等。很快，“專車”就載我們來到了家門口，這時，只聽得“嘟嘟”一聲，媽媽的手機響了，原來是司機向我們發(fā)送的賬單，媽媽繼續(xù)手指一點，用“支付寶”完成了付款，為我們的解放碑半日游畫上了圓滿的句號。
當(dāng)今的世界正在飛速發(fā)展、日新月異，科技強國已不再是夢想。我熱愛科學(xué)、熱愛科技！我期望，在不久的將來，我能和同學(xué)們一起，用我所學(xué)、用我所長，投身祖國的科技建設(shè)，將“科技改變生活”的事業(yè)和承諾代代延續(xù)！
科技作文 篇4
科學(xué)在我們的身邊無處不在，無處不有，它關(guān)系到整個地球�？茖W(xué)原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫出字?一臺計算機，為什么能快速的正確無誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺電話機，為什么能夠接通到別人的電話?……這樣的.例子數(shù)不勝數(shù)，這其實就是得到了科技的幫住�？茖W(xué)為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀察，必能得到科學(xué)實踐的力量!從1世紀(jì)到21世紀(jì)，從破破爛爛的東西到納米技術(shù)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的腳步。最近，神舟七號載人飛船駛?cè)胩�，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因為科學(xué)家聰明，而是科技是科學(xué)家的腦子更進(jìn)一步。從神一到神七，從無人到載人。是科技的腳步是我國航天事業(yè)更上一層樓。真是感謝科技!一點一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關(guān)心身邊的一點一滴。讓科技的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入更高的境界。所以，要從小學(xué)好科學(xué)，為祖國爭光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀(jì)的青少年把科技大道發(fā)揚光大!!!
科技作文 篇5
蚊子玩高科技——天下奇觀。
三個人行走，必定有一個人是我的良師益友？我們正聚精會神的寫著注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來爬去，死活不肯離開這明亮的電腦。只見它的腳一動，書上的`注釋就全在屏幕上出現(xiàn)了。一會兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的點著，屏幕上一下子就出現(xiàn)了一個高速運轉(zhuǎn)的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒了。它又一跳，屏幕上就出現(xiàn)了一個字的注釋。它漫步在一幅畫上，踏著優(yōu)雅的步子向前“走”去，忽然，一個急剎車，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動不動，這蚊子不會再跟鐘老師搶電腦吧！
在鐘老師的“爪子”狂點時這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語>四則》的概括圖保住了�？勺詈笏�是敵不過鐘老師，以失敗而告終。
這會玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！
科技作文 篇6
“科技”是什么？大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技�？萍际嵌嗝粗匾�！如果有一天，我們沒有了科技，那是多么可怕��！我們將會重新回到原始時代，用鉆木取火，繼續(xù)用牲畜拉車。沒有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。
回顧人類社會的發(fā)展史，為什么我們這一個世紀(jì)比上一個世紀(jì)創(chuàng)造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步中。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會的落后與貧窮。沒有科技科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就沒有我們一次次的工業(yè)革命。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們也沒有電子時代，沒有如此舒適的生活�？v觀千古，哪一個朝代不是重視科技的發(fā)展，古代的四大發(fā)明，圓周率精確到七位小數(shù)�，F(xiàn)在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個親身經(jīng)歷的例子吧。
在幾年前，我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球，整個建筑風(fēng)格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進(jìn)入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們，仿佛在迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人。我們首先來到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭，吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了。這時我又看見一個留著長頭發(fā)的.阿姨，她的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。順著展廳往前走，我們來到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產(chǎn)資源，里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長達(dá)3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)，制造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會大家一定要去看一下。
看吧，科技多么有趣，多么神秘！正是這么多的科技發(fā)明使這個世界變得多彩，變得豐富。讓我們?nèi)ヌ剿骺萍迹瑢W(xué)習(xí)科技，了解關(guān)于科技的更多知識。
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