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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
那是一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。
這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時漂進(jìn)石堆里，有時漂進(jìn)草叢里。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的.地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時還要劃動兩只小槳幫助它前進(jìn)，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉(zhuǎn)，不會前進(jìn)。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進(jìn)。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。
漂流真是又有趣又刺激啊！
小學(xué)三年級的作文 篇2
暑假，妹妹一家來北京游玩，他們到了我的家里面，我連忙把他們接進(jìn)家里。可妹妹一進(jìn)家，就把我的房間翻了個底朝天，直到我把她拉出來，她才善罷干休。
別看妹妹只有五歲，鬼主意卻不少。有一次，媽媽把一些我不用的數(shù)學(xué)書給妹妹用，把它們放在箱子上。第二天，媽媽在書房又看見了上次收拾的妹妹數(shù)學(xué)書，媽媽沒想太多，把書放到了原來的地方。誰知到了下午，媽媽在書房又看見了這些書，這才起了疑心。就把妹妹叫到跟前，問：“數(shù)學(xué)書是不是你拿到這里來的？”妹妹撓撓頭，一本正經(jīng)地說：“不知道�！眿寢層謫枺骸罢f實話，是不是你做的`？”妹妹害怕了終于承認(rèn)說：“數(shù)學(xué)不好，不學(xué)！”我勸她說：“數(shù)學(xué)很有意思！”說完，帶她做了幾個數(shù)學(xué)小游戲：指頭加數(shù)猜拳、撲克牌打十點半，妹妹越玩越興奮，最后興奮地收下了數(shù)學(xué)書。
實在妹妹很可愛，就是人小，不懂事，相信她長大會越來越好。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一個小弟弟，他的名子叫開開。他的頭發(fā)很少，眉毛也稀，眼睛有點紅，高高的鼻梁，大大的耳朵，肉墩墩的小手，胖乎乎的腳丫，非�？蓯邸Ｋ�(jīng)常穿著紅毛衣，紅絨褲，鮮艷奪目。
開開最喜歡模仿大人的.動作。有一次他學(xué)老爺爺走路，右手拿根筷子當(dāng)拐棍，左手放在背上一步一顫，學(xué)得很像，逗得大家直笑。又有一次，他要洗盤子，剛走到水池邊，一下子把盤子扔到水池里，“砰”的一聲，盤子打碎了。氣得奶奶打紅了他的屁股。還有一次，他端起尿盆倒了尿回到廚房，用尿盆在水桶里舀水涮盆，鬧得全家哭笑不得。
這就是我的弟弟，我想他將來肯定是一個聰明的孩子。
小學(xué)三年級的作文 篇4
老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……而我卻曾恨過您!
記得有一次您在講課，我卻在抽屜里做小動作，我正玩到盡頭，忽然一個大影子出現(xiàn)在我眼前，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師您正瞪著我。心想：慘了，老師一定會臭罵我一頓。 果然讓我猜中了。老師發(fā)怒地對我說：“吳銘名，你不能在上課時候的時候做任何小動作，應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這樣成績才會高�！拔倚南耄汉�!老師我恨死您了，我永遠(yuǎn)也不會聽你的!老師和藹可親的.對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。“心想：老師我更恨您了，您讓我當(dāng)面出丑，我恨死您了。
這件事雖然過去了，但是我還是忘不了您對我的教誨。
小學(xué)三年級的作文 篇5
人的一生像是一根蠟燭，朋友宛如蠟燭里的燭芯，僅有那一條燭芯才能夠點亮那盞燈，就像一個鑰匙開一個鎖，一根蠟燭一條心…… 一頭美麗的發(fā)絲，一對目光炯炯的雙眼，櫻桃似的嘴，圓圓的臉龐，穿著運(yùn)動服神采飛揚(yáng)。
這就是我的小伙伴懷佩珍，一個擁有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天下課后，忽然下傾盆大雨，由于我中午出門太急忘了帶傘，在我在教室里猶豫時，我的'小伙伴懷佩珍打著傘，走了過來，對我講道：“我的傘挺大的，我送你回家吧。”我急忙背著背包向門外走去，懷佩珍用雙手為我撐起了一片“晴天”，到家門口時，高考作文我才看到懷佩珍想令我不淋到雨，把傘全部為我遮雨自己卻淋到了雨。
我和懷佩珍說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再回家吧，不然會著涼的�！睉雅逭湔f：“不要緊的的我的身體、體質(zhì)非常棒，不就是一點雨，那也難不了我。”說完，懷佩珍轉(zhuǎn)身回去了�？粗沁h(yuǎn)去的身影，心里覺得無比溫暖，他總是為別人思考得多，為自己思考得少。
大雨里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴就如黑夜里的一根燈，為我照耀前面的路途……。
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