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我喜歡水果的作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我喜歡水果的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡水果的作文 篇1
“金谷風(fēng)露涼，綠珠醉初醒。珠帳夜不收，月明墮清影。”你知道這首詩寫得是什么嗎？沒錯(cuò)，這就是唐代詩人唐彥謙寫的《葡萄》。今天，就讓我?guī)Т蠹襾砹私庖幌挛覀兗仁煜び帜吧钠咸寻桑?/p>
說他熟悉，因?yàn)槠咸颜l沒見過呀！一說到葡萄，大家肯定自然就想到了新疆，其中為吐魯番葡萄溝的葡萄最為出名。那里的葡萄品種大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色，我們最常見的'就是紫葡萄了。它們的莖都圍繞著架子長(zhǎng)上去，架子上掛滿了紫色的葡萄，遠(yuǎn)看真像一串串紫色的水晶甚是惹人喜愛，在它莖和葡萄旁邊長(zhǎng)著許多翠綠色的葉子，近看葡萄皮十分的柔滑，上面還有一層白霜，摸上去很像嬰兒的皮膚一般，葡萄在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，仿佛走進(jìn)了珍珠世界！
剝開葡萄皮，一個(gè)嫩綠的果肉呈現(xiàn)在眼前。果肉就像翡翠一樣很誘人，把葡萄放到冰箱里面冷藏一段時(shí)間，再拿出來放進(jìn)嘴里一咬，哇！滿口的果汁果肉冰冰涼涼的，清甜的口感，即解渴又提神。
別看葡萄每棵都那么小，它的用處可大啦！葡萄營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，是一種滋補(bǔ)性很強(qiáng)的水果。葡萄汁杯科學(xué)家譽(yù)為“植物奶”，他能夠促進(jìn)食欲、能促消化、能清熱解毒、抗疲勞，還可以將葡萄做成葡萄酒、榨成葡萄汁等等！它還含有各種維生素等，葡萄皮還能改善過敏癥狀，能促進(jìn)血液中的高密度脂蛋白升高的功效，葡萄真的不容小看哦！它真不愧是四大水果之首呀！
我喜歡水果的作文 篇2
秋冬豐收的季節(jié)，各種水果在秋風(fēng)中熟透，橘子、柚子、蘋果……紛紛進(jìn)入了水果市場(chǎng)。
在所有水果中，我最喜歡吃的水果就是番石榴。剛好，今天媽媽就買了番石榴。我一看到番石榴，我就迫不及待地想吃��！石榴是嫩綠色的，全身顏色均勻，還透著一絲光澤，番石榴的外表摸起來凹凸不平的，在湊上用力一聞，清香迎面撲來，使我想馬上了咬一口石番石榴，嘗一嘗這番石榴的`味道多鮮多甜。第一口給我的感覺是淡甜的，脆脆的，當(dāng)然我知道，里邊的果肉才是最甜的，我便狼吞虎咽地吃了起來。
原來碩大的番石榴半分鐘過后，就成了瘦果一個(gè)。不出所料，里邊的果肉的確是最甜的，但不好的是，番石榴的小核讓我吃甜果肉時(shí)有些麻煩了，因那小核被我咬過一后，不幸運(yùn)的，就被我咬碎，幸運(yùn)的就卡在了我牙齒縫里。
不到兩分鐘，一個(gè)番石榴就被我吃完了，可我哪里滿足，接著，又吃一個(gè)，媽媽買回的番石榴就開始減少了。
終于，我是吃了個(gè)心滿意足，可看看那新鮮而又碩大的番石榴，渴悲劇發(fā)生了，吃了兩三個(gè)左右，我?guī)缀醺杏X要嘔了，肚子難受得不行。
哪怕有了這后果，可我愛吃番石榴的心，仍未改變，每次只要我看到番石榴，我的做法還像那次一樣――狂吃，直到想吐為止。
我喜歡水果的作文 篇3
我喜歡的水果有很多，有又酸又甜的草莓，有香甜可口的蘋果，還有綠綠的葡萄……但是我最喜歡的是西瓜。
這不，媽媽買回來了一個(gè)大西瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的身體圓溜溜的像一個(gè)足球。瓜藤是綠色的，彎彎曲曲的像一條豬尾巴，黑綠相間的果皮像披上了一件外套。只見媽媽把大西瓜切開，里面的果肉鮮紅色的，像一塊塊披薩，它的'果核是黑、白色的，像一顆顆棋子。
西瓜的吃法有很多：切塊、榨汁、做水果沙拉或做成水果拼盤。我最喜歡榨汁的吃法。先把西瓜切成小塊的，然后我把西瓜塊丟進(jìn)榨汁機(jī)里，按下開關(guān)，不一會(huì)兒，西瓜汁就榨好了。媽媽把西瓜汁倒進(jìn)杯子里，我喝了一口，��！真是太好喝了！
西瓜的作用是清熱解暑，最適合夏天吃。
這就是我最喜歡的水果——西瓜。
我喜歡水果的作文 篇4
習(xí)作要求：
通過仔細(xì)觀察事物，在觀察中學(xué)會(huì)按照一定的順序，寫作文過程中注意分段要求把每句話說清楚明白，最終寫出自己的感受。
教學(xué)目標(biāo)：
一、培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察能力和習(xí)慣。
二、學(xué)會(huì)按照一定的順序去觀察，并且明確文章的段落，寫作中要注意詳略得當(dāng)。
三、訓(xùn)練孩子的口語表達(dá)能力和語言邏輯能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
一、孩子口語表達(dá)能力和邏輯能力。
二、學(xué)會(huì)按照順序觀察事物。
課前準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備各種形狀的草莓，收集關(guān)于草莓的一些信息。
教學(xué)過程：
一、自我介紹，閃亮登場(chǎng)。
親愛的小朋友們，大家好！歡迎來到筆暢作文課堂，開始我們今天的作文之旅。我是筆暢作文的老師，我姓回。很高興認(rèn)識(shí)在座的每一位小朋友，好多小朋友都喜歡上老師的課，因?yàn)樵诶蠋煹恼n堂上我們可以講故事，做游戲，甚至像劉謙一樣變魔術(shù)。最重要的是我們每節(jié)課都學(xué)到幾種寫作方法和技巧。不信嗎？我們就來試一試。
二、作文重要性
各位家長(zhǎng)，小朋友們，我們能不能不學(xué)作文呢？為什么？（學(xué)生回答）作文太重要了。
首先我們考試得用到作文。有這樣一個(gè)公式：作文=1/2語文。小學(xué)階段作文占30%，中學(xué)占到40%，高中占到60%。可見作文分?jǐn)?shù)一直在攀升，所以說同學(xué)們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)作文，從小打好基礎(chǔ)。
另外，學(xué)好作文，有過硬文筆，是將來就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。
從專業(yè)角度講，有過硬文筆，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作，自由撰稿人等等。所以說學(xué)好作文，有良好語言表達(dá)能力，都可以在我們將來工作中讓孩子終身受益。
三、講授新課
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
好！我們正式上課。同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡做什么游戲？（讓學(xué)生回答），今天老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲名字叫:“尋找六寶”。
�。ǘ┙虒W(xué)步驟
大家看老師手里拿的這是什么？哪個(gè)小朋友能用一句完整的話描述出來？你是怎么知道的？把你看到的給大家描述描述吧！這就是我們的第一寶—看。
現(xiàn)在老師需要一位小朋友來配合一下老師，誰想來？好這位小朋友請(qǐng)把你的眼睛閉起來。老師拿出香水，放到學(xué)生的鼻子下，他聞一聞，讓他猜一猜是什么？然后問大家，這個(gè)小朋友通過什么方法知道是香水呢？這就是我們的第二寶—聞。
再來，換一個(gè)小朋友，還是閉上眼睛，把你的小手借給我。把一支筆放到他手里讓他感受。好時(shí)間到，你知道它是什么了嗎？他是如何找到答案的呢？這就是我們的第三寶—觸。觸是我們?nèi)梭w全身的感覺，比如，夏天，我們感覺熱；冬天，我們感覺冷�；馃绞稚�，我們感覺燙。
接著找兩個(gè)同學(xué)，還是老規(guī)矩閉上眼睛。把糖果放到他們嘴里。問他們是什么？你們是怎么知道的？這就是我們今天的第四寶—嘗。
我們一塊來尋找第五寶好不好？“喵喵”老師嘴里發(fā)出貓叫聲，讓學(xué)生回答什么聲音，是怎么知道的？這就是今天的第五寶—聽。
歸納一下，前面五寶都是由一個(gè)大將來領(lǐng)導(dǎo)。它就是—想。我們做任何事都要經(jīng)過大腦加工演變才變成現(xiàn)在的答案�！跋搿狈浅Ｖ匾谝院蟮膶W(xué)習(xí)中一定要多多使用它。
今天的六寶你們都記住了嗎？老師帶領(lǐng)大家說兒歌，鞏固記憶：眼睛看看，鼻子聞聞。嘴巴嘗嘗，耳朵聽聽，全身觸觸，腦袋想想。
今天我們就帶著六寶一起進(jìn)入快樂的作文之旅。
今天，老師先給大家猜一個(gè)謎語，老師看看哪個(gè)小朋友最聰明，最先把謎語猜出來。
“紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲�！保ú葺┬∨笥褌冋媛斆�，你們是怎么猜出來的？（把草莓發(fā)給學(xué)生）
生：因?yàn)樗念伾羌t的，身上還有麻點(diǎn)子。
師：紅是用來表示顏色的詞語，用來表示水果顏色的詞語，老師給你們舉個(gè)例子：例如蘋果用紅彤彤來形容，那小朋友們，鴨梨，香蕉，葡萄，西瓜可以用什么詞語來形容呢？
生：鴨梨（黃澄澄）香蕉（金燦燦）葡萄（紫溜溜）西瓜（綠瑩瑩）
師：同學(xué)們說的真好，咱們用筆暢作文的方式表揚(yáng)表揚(yáng)他吧（棒棒你真棒）
如果是有一個(gè)水果籃，里面各種水果都有，咱們可以用什么詞語來說呢？
生：五顏六色，五彩繽紛，五光十色。
師：咱們說出了這么多的詞語，把他們積累到百花園中，日積月累就可以有好多的詞語，用的時(shí)候就可以拿出來。下面咱們就一起用六寶來觀察一下草莓。先有請(qǐng)第一寶“看”
草莓的顏色怎么樣��？
生：我手上的草莓是鮮紅的。
生：我的草莓是紅白相間的，
還有的學(xué)生說深紅，紅艷艷等等。
師：它的形狀怎么樣呢？
生：形狀像塔，還像小桃心
生：老師，我的草莓像手指，像雞冠花，像小口琴，還像一個(gè)小扇面。
師：是嗎，同學(xué)們的'想象力真是豐富啊，一會(huì)兒你覺得你的草莓是什么形狀的就寫什么就可以了。下面有請(qǐng)小朋友們用自己的語言，把草莓的顏色和形狀連起來，用一句完整的話來給大家描述描述。
生：我拿的草莓是紅艷艷的，它的形狀像五指山，像雞冠花，還像小口琴。
師：好，不錯(cuò)，表揚(yáng)他（棒棒你真棒）下面咱們有請(qǐng)下一位大將“觸”，用小手摸一摸手上的感覺怎么樣？
生：粗糙，凹凸不平。
師：為什么凹凸不平��？是誰在做怪呢？
生：仔細(xì)一看，原來是麻點(diǎn)在作怪。
師：下面咱們一起來聞一下它，你聞到了什么味道？
生：甜絲絲的，涼絲絲的，還有一股清香撲鼻而來。
師：下面咱們一起來品嘗一下草莓，你嘗到了什么味道呢？
生：酸溜溜的。
生：我覺得有淡淡的酸味，濃濃的甜味。
還有的同學(xué)會(huì)說酸甜可口。
師：每個(gè)同學(xué)都吃了一口了，這時(shí)咱們就看到了它的內(nèi)部，看一下內(nèi)部的顏色是什么樣的��？ 生：有的是淡粉色，有的是淺白色，還有的是淡黃色。
師：咱們?cè)诔圆葺畷r(shí)有什么聲音呢？自己試試，仔細(xì)地聽聽。
生：“嘎吱嘎吱”的聲音，是我們?cè)诰捉馈靶≈ヂ椤薄?/p>
師：下面請(qǐng)同學(xué)們用一段完整的話描述一下你 “觸、聞、嘗”的草莓 。
生：我把它握在手里，突然覺得很粗糙，原來是上面的小麻點(diǎn)在做怪，把它放到鼻子下面，聞到一股甜甜的清香的味道，我有點(diǎn)垂涎欲滴，恨不得馬上吞了它，我輕輕咬了一口，細(xì)細(xì)回味，
覺得特別清甜。
師：真好，咱們鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧（棒棒你真棒），下面老師給大家說一說草莓的作用：
草莓營(yíng)養(yǎng)豐富，含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋果酸、水楊酸、氨基酸以及鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)。此外，它還含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富，每100克草莓中就含有維生素C60毫克。草莓還含有果膠和豐富的膳食纖維，容易被人體消化、吸收，多吃也不會(huì)受涼或上火，是老少皆宜的健康食品。
今天咱們觀察完了草莓了，同學(xué)們說的都很棒，我相信你們也會(huì)寫出好的文章來的。只有中間部分了，開頭和結(jié)尾又如何寫呢？
布局謀篇：
開頭：1、開門見山 2、列舉式3、提問式
舉例：
1、今天媽媽去超市給我買了很多的水果，但是我最喜歡的是草莓。
2、我喜歡橘子、香蕉、蘋果，但是我最喜歡的是草莓。
3、小朋友們，你們最喜歡吃的水果是什么呢？我最喜歡的是草莓。
結(jié)尾：1、自然式2、首尾呼應(yīng)式3、升華式
舉例：
1、這顆草莓真好吃，我還想吃。
2、開頭：我喜歡橘子、香蕉、蘋果，但是我最喜歡的是草莓。
結(jié)尾：我最喜歡草莓，因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。
3、草莓生長(zhǎng)來之不易，美味的味道后是汗水。
有開頭、有中間、有結(jié)尾，還缺什么？生（題目）誰給文章加個(gè)題目？師把最有特色的題目寫上去。
小朋友們，現(xiàn)在你們會(huì)寫這篇作文了嗎？趕快拿起筆完成一篇美文吧！
板書：
題目：我喜歡的水果
開頭：開門見山、列舉式、提問式
中間：看：顏色紅白相間 紅艷艷
形狀塔 五指山 雞冠花
觸：粗糙，凹凸不平
聞：清香 撲鼻而來
嘗：酸甜可口
營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
結(jié)尾：自然式 首尾呼應(yīng)式 升華式
�。ò倩▓@）黃澄澄 金燦燦 紫溜溜 綠瑩瑩 五顏六色 五彩繽紛 五光十色
垂涎欲滴 垂涎三尺 撲鼻而來
教學(xué)效果
通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛上作文。從而讓學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣。課堂方式多種多樣，如：興趣教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)物教學(xué)。按照學(xué)生年級(jí)不同，采用不同方式，提高他們的聽、說、讀、寫能力。課堂上一課一練，一課一得。充分讓他們感受作文的魅力。一期下來，能寫出一篇比較完整生動(dòng)的文章。
當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)：
學(xué)生寫完文章后，一定要當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。對(duì)學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)，可以從以下幾點(diǎn)著手：評(píng)價(jià)開頭、結(jié)尾的方式。中間介紹水果的過程，是否按一定順序，條理是否清晰。學(xué)生用到了哪些修辭手法和優(yōu)美的語句。
對(duì)學(xué)生作文的評(píng)價(jià)還要遵循這樣一個(gè)規(guī)律：“總的來說——值得欣賞的是——遺憾的是——如果換成這種說法會(huì)更好——希望在今后的作文中”對(duì)作文的評(píng)價(jià)要抓住作文的亮點(diǎn)，讓家長(zhǎng)和孩子心里都美滋滋的，讓家長(zhǎng)感到，通過上筆暢作文培訓(xùn)班，確實(shí)能讓孩子學(xué)到作文技巧。 激勵(lì)報(bào)名：
今天，我給大家展示的只是我們筆暢作文的觀察課，其實(shí)我們筆暢作文的課型非常廣泛，有實(shí)驗(yàn)課，活動(dòng)課，體驗(yàn)課，想象課。每一種課型，每一節(jié)課，你都能學(xué)到一種或幾種寫作方法和技巧。幾次課后，你會(huì)明顯地感覺到孩子不再發(fā)愁沒的可寫，有要我寫變成我要寫，對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。一期過后，學(xué)生對(duì)作文入了門，有了一定的寫作方法和技巧，能說真話，訴真情，寫出有新意的作文，有濃厚生活氣息的作文。希望各位家長(zhǎng)踴躍版名，因?yàn)槲覀兪切“嘟虒W(xué)，每班僅限20人，額滿為止。
我喜歡水果的作文 篇5
要問我喜歡吃的水果，那當(dāng)然得數(shù)“火龍果”啦！不管是白瓤的還是紅瓤的，我都喜歡，我喜歡那清甜的味道，喜歡它那密密麻麻的種子。
對(duì)于火龍果的種子，或許很多人都是不喜歡的，尤其是有密集恐懼癥的朋友們，一看見那種子，都會(huì)條件反射地捂住眼睛吧！我卻喜歡的就是那密密麻麻的感覺，看見它們附在果肉上，就像是看見許多我愛吃的.黑芝麻撒在了上面，咬起來就像是在咬一塊水果質(zhì)感的大餅，不是咸的、面粉做的大餅，而是甜的、植物做的大餅。
之所以在提及“我喜歡吃的水果”時(shí)，首先想到火龍果，不單單是它那密密麻麻像黑芝麻撒在上面的感覺，也因?yàn)槲液突瘕埞羞^一個(gè)烏龍故事，一想起來就會(huì)令我感覺好笑。我的一個(gè)同學(xué)，有一次帶了一種小果子到學(xué)校里，讓我們猜那是什么果子，我一看那果子的形狀，脫口而出“火龍果”，我那同學(xué)一聽，一拍大腿說：“你真聰明！這就是火龍果，是火龍果小的時(shí)候！”
我雖然說出了“火龍果”三個(gè)字，但其實(shí)我也不敢肯定那是不是火龍果，我在聽完那個(gè)同學(xué)肯定地說是火龍果后，我和其他同學(xué)一樣，圍攏上去，搶著看那火龍果的小時(shí)候。那小果子長(zhǎng)得真像火龍果，模樣就是火龍果的縮小版，我們所有人都相信了，那就是火龍果。
后來我回家把這事兒告訴了我的爸爸，我的爸爸哈哈大笑道：“你們這群傻孩子，火龍果小時(shí)候可不長(zhǎng)那樣！”爸爸是一個(gè)植物迷，他立馬從他的植物圖鑒里翻到火龍果那一章給我看，我這才發(fā)現(xiàn)火龍果的小時(shí)候長(zhǎng)得跟仙人掌更像一些。至于我那個(gè)同學(xué)帶來的小果子，大概那個(gè)同學(xué)自己也不知道是什么，就感覺和火龍果挺像的，就拿來逗我們玩兒吧！
火龍果好吃，而且它從一顆仙人掌長(zhǎng)成一個(gè)可以吃的水果，一定費(fèi)了不少力吧！想到這里，我就更加喜歡吃火龍果了。
我喜歡水果的作文 篇6
說到我——大名鼎鼎的水果天使，可不簡(jiǎn)單！我是嶺南四大名果之一哦！我的祖先原來在足球大國(guó)——巴西，后來被引進(jìn)到了中國(guó)。我的小名叫鳳梨，因?yàn)槲业娜~子很像鳳凰的尾巴。
我是由葉子、果肉、果皮組成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我像一個(gè)馬蜂窩，又像xxx我的頭發(fā)的顏色是綠色的，層層疊疊，像鳳尾，每根頭發(fā)上都帶有小刺，像鋸齒一樣的，很刺手，所以一般人都不敢碰我。
我的衣服是金黃色的，像穿了一件盔甲。在水果家族里，其他水果都叫我怪物，因?yàn)槲业纳眢w凸凹不平，有許多魚鱗形的釘子。
如果把我的衣服脫了，我的肉就大不一樣了。新鮮嫩黃的，水靈靈的讓人看了就想吃，現(xiàn)在其他的'水果就不會(huì)叫我怪物了，而是叫我大美人啦！
我有一股淡淡的清香，讓人口水都快要流了出來。當(dāng)你剛吃進(jìn)口中時(shí)，會(huì)有一種酸酸的，甜甜的味道，還會(huì)感到很澀！不過，如果你放到鹽水里泡一下，味道就會(huì)很美了。
對(duì)了，我的用處可大了。我不僅可以給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，還可以做成菠蘿汽水，還可以消除異味
這就是我，一個(gè)很自信的小菠蘿！
我喜歡水果的作文 篇7
我喜歡的水果是櫻桃。它小巧玲瓏像一顆顆在夜里散發(fā)紅光的寶石，真誘人！櫻桃吃起來酸酸甜甜，可好吃了。只要媽媽一端上來我們就狼吞虎咽吃著。
有一次，我吃到了一個(gè)雙胞胎櫻桃，我大聲叫道：“雙胞胎，雙胞胎�！眿寢屨f：“什么什么，什么雙胞胎��！”我說：“是櫻桃雙胞胎。”媽媽說：“哦，原來是這樣�。 眿寢屝π妥�。我也不知道媽媽為什么要笑。
吃著吃著，我就睡著了。我夢(mèng)見我來到了櫻桃王國(guó)所有的東西都是用櫻桃做的。我租了一件櫻桃房我在里面聞著清香。房子被我吃光了。突然，有人跟我說：“你趕緊走吧！你會(huì)給這個(gè)國(guó)家惹來麻煩的.�！蔽艺f：“我干嘛走，我還沒玩夠呢？那我就不客氣了！一個(gè)大火球就向我沖來。
忽然我醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我喜歡水果的作文 篇8
在眾多的水果中，我最喜歡的是榴蓮�？赡茉趧e人眼里，榴蓮十分難吃，可在我的眼里卻是非常好吃。
記得，我第一次吃榴蓮時(shí)，是在我五歲的時(shí)候，媽媽去接我回家時(shí)告訴我，家里買了一個(gè)十分美味的水果，聽到媽媽這句話，我恨能立刻飛回家，嘗嘗那個(gè)水果。
一進(jìn)家門，我聞到了一股濃濃的奇異的氣味撲鼻而來，只見桌子上放著一個(gè)水果，那個(gè)水果十分碩大，滿身金黃，而且還帶著尖尖的刺，媽媽告訴我那就是榴蓮。不要看榴蓮的外表那么堅(jiān)硬，可是里面果肉卻很軟，味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦，果肉的顏色和外殼的'顏色是一樣的，金黃金黃的。我當(dāng)時(shí)一口氣就吃掉了七塊，媽媽見我吃那么多怕我上火，叫我不要吃，她自己躲在房間吃完了剩下的榴蓮。我知道后十分生氣，幸虧媽媽答應(yīng)我下個(gè)星期再買一個(gè)給我吃，我才罷休。據(jù)說榴蓮有很高的蛋白質(zhì)，可以幫助人美白皮膚哦。
每次吃榴蓮我都很開心，但我們吃榴蓮時(shí)爸爸都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他不喜歡。有一次我想讓爸爸吃一塊榴蓮，媽媽就告訴我不能強(qiáng)人所難，蘿卜青菜各有所愛。所以從那以后別人不想做的事我都不會(huì)強(qiáng)迫他，從吃榴蓮中我明白了這樣一個(gè)道理。
我喜歡水果的作文 篇9
水果有多種多樣，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄，桔黃色的橙子……。在所有的水果中，我最喜歡吃梨了。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，梨的品種越來越多，有酥梨、小香梨、黃金梨等等。今天我就給大家介紹我們最常見的酥梨吧。
金秋時(shí)節(jié)，是梨成熟的季節(jié)，它由一個(gè)小小的青青的果實(shí)變成了大大的黃澄澄的果實(shí)，黃澄澄的梨看起來像一個(gè)金色的小葫蘆，胖乎乎的，可愛極了。梨的表面上有許多黑色的小麻點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就想一群小蟲子在圍著小葫蘆飛呢。它的`皮很薄，看起來水靈靈的，咬一口下去，清脆爽口的果實(shí)甜滋滋的，像有蜜流到了嘴里，豐富的梨汁流到了嘴角。
梨的好處很多，它具有止咳化痰的功效，每到秋季干燥的時(shí)候，我就很容易咳嗽，姥姥就會(huì)每天給我煮一碗梨水喝，喝了它，我的咳嗽很快就好了，它起到了很好的治療和預(yù)防作用。梨含有很多維生素，所以廣泛應(yīng)用在醫(yī)藥事業(yè)上，為患有高血壓、心臟病的病人減輕了不少的痛苦。
我喜歡吃梨，因?yàn)樗o我?guī)砹嗣牢杜c健康。
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