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練字300字-四年級(jí)作文
大浦:漢字是中國(guó)文化中最璀璨的"瑰寶”,民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。你的字漂亮嗎?以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!
【篇一:練字有感300字作文】
以前,媽媽老是要我練鋼筆字,當(dāng)時(shí)我第一次練的時(shí)候,練的還好。因?yàn)楸鼐故堑谝淮尉,描完第一?yè),還想描第二頁(yè)。但我那時(shí)是一時(shí)興起,到頭來(lái)什么沒(méi)干成:書(shū)法練了不久又不想練了。許多次想“請(qǐng)假”,但一遭到媽媽的拒絕,還是得乖乖的趴回桌上。
當(dāng)媽媽知道我不喜歡練字的時(shí)候,就開(kāi)導(dǎo)我:“你不練字你干嗎?人總得有一技之長(zhǎng)啊!你不練字可以,但你總要學(xué)一門特長(zhǎng),比如美術(shù),樂(lè)器,書(shū)法,外語(yǔ)……都可以呀!”我聽(tīng)了后,認(rèn)真的練起字來(lái)了,當(dāng)時(shí)或許不懂這些話的含意,但后來(lái)懂了:練字是為了自己。于是,我更加認(rèn)真的練了。果然,我的.字有了進(jìn)步。
我沒(méi)忘記媽媽的話。但愿我的鋼筆字越來(lái)越好,為寫毛筆字打好基礎(chǔ)。
【篇二:練字作文】
自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的.努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
【篇三:練字作文】
自從讀書(shū)以來(lái),我就覺(jué)得我的字寫的不好,雖然學(xué)過(guò)鉛筆字,還拜過(guò)毛筆字的老師,但我都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。現(xiàn)在寫的字連我自己也有點(diǎn)看不清楚,媽媽幫我買了一本字貼,要求我每天寫完寒假作業(yè)后練一個(gè)小時(shí)字,于是,我開(kāi)始了我的'自練生涯。
但是這樣堅(jiān)持三天后,就是每天練一小時(shí)字,到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)馬上寫好的,但是,另一個(gè)聲音又在耳邊響起來(lái),我要堅(jiān)持,不要輕易放棄呀!最后,經(jīng)過(guò)矛盾掙扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到一些不順心的事情時(shí),我就拿出字貼和筆練起字來(lái),結(jié)果一會(huì)兒就什么煩心事也沒(méi)有了,原來(lái)練字真的還能修身養(yǎng)性阿!現(xiàn)在,練字已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣,哪天不練倒覺(jué)得有一件事沒(méi)做完,心里癢癢的,經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的練字,媽媽說(shuō)我的字寫得確實(shí)比以前好多了,我自己看著也覺(jué)得有點(diǎn)模樣出來(lái)了,今后,我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
【篇四:學(xué)練字作文】
今天,我去學(xué)練字,開(kāi)始寫得很難看,老師看了,笑笑說(shuō):“筆畫(huà)要有筆鋒,要有收筆。”當(dāng)時(shí)我根本不懂什么是筆鋒,什么是收筆,只知道寫的好就是,我寫的每一個(gè)筆畫(huà)都很認(rèn)真,筆畫(huà)寫筆直筆直的.。自以為不錯(cuò)了。
第二次,老師又走過(guò)來(lái),看了看笑著說(shuō):“好是很好,但不是規(guī)格,‘可’是要這樣寫。”老師彎下腰握著我的手寫了一個(gè)字,哇!真的不一樣,于是我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著寫,每一筆都照著老師剛才寫的方法練,寫完了,我自己都覺(jué)得自己寫的字有很大的進(jìn)步。我這才明白,寫字有的要從重到輕,有的還要從輕到重,還要寫的自然點(diǎn)。
這一點(diǎn)我牢牢地記在心中,我發(fā)誓不會(huì)忘記,我還學(xué)了很多很多的東西,我還學(xué)了不少筆畫(huà),有ヽ、丿、—、フ、ㄋ等等,好多好多知識(shí),臨走時(shí),老師摸摸我的頭,說(shuō):“今天學(xué)得不錯(cuò),下次加油,爭(zhēng)取更好!
【篇五:爸爸教我練字作文】
今天星期天,本來(lái)以為可以高高興興的玩了,可是爸爸看了我的作業(yè)本后就嚴(yán)肅的批評(píng)我:“你的字寫的太差了,橫不平,豎不直的,來(lái),爸爸教你練字吧!”
爸爸先讓我在字帖上練習(xí),我一口氣寫了一頁(yè)的點(diǎn),又寫了一頁(yè)的'橫,爸爸看了后,就溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子,練字和學(xué)習(xí)是一樣的,都要認(rèn)真對(duì)待,看你寫的這些都沒(méi)有認(rèn)真去寫,字怎么能練好呢?而且還要有耐心,知道嗎?”說(shuō)完,便陪著我練了起來(lái)。
現(xiàn)在我的字,雖然比過(guò)去有很大的進(jìn)步,但是我還要繼續(xù)努力練。
【篇六:練字作文】
漢字是中國(guó)文化中最璀璨的"瑰寶”,民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不算是“張牙舞爪”,但也只是“馬馬虎虎”。趁著假期,爸爸打算讓我練練字,我也十分贊同。
說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂(lè)的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂(lè)生活時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),拍拍我,意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“練字要心無(wú)雜念,不能做著這個(gè),想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來(lái)成功?”我聽(tīng)后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來(lái),一筆一劃的臨摹了起來(lái)。
“橫要要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個(gè)字爸爸都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí),爸爸幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤,使我受益匪淺。
當(dāng)我再次揮筆時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),在我眼前的這個(gè)字,仿佛變得婀娜多姿,風(fēng)采奕奕,充滿了中華藝術(shù)孕育的味道,香飄萬(wàn)里。我頓時(shí)覺(jué)得漢字是多么的'神奇,小小的方框字竟體現(xiàn)了世間萬(wàn)物的形態(tài)美,一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我們無(wú)限的驚奇。
這次練字不但使我懂得了“不經(jīng)磨難,何來(lái)成功”的道理,還使我發(fā)現(xiàn)了漢字的美妙。
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