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有關(guān)游戲作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
“哈，又是新的一天�！闭诖采咸芍某缴骄徛淖似饋�(lái)，然后看著床發(fā)呆，今天他的父母c出差了，所以只有他一個(gè)人在家里，望著面前的床，他覺(jué)得自己好像沒(méi)有什么事可以做。
這時(shí)，驚喳的一幕出現(xiàn)了，大床的上面緩緩的`出現(xiàn)了一陣白光，然后那一陣白光過(guò)后，大床上面出現(xiàn)了“普通質(zhì)地的大床，生命力五十�！�
辰山可是不解了，這個(gè)怎么會(huì)出現(xiàn)這么奇異的境況呢，但是辰山也沒(méi)有多想，就慢慢的走下了樓梯，然后到了大街上！
“神��！”辰山驚呼道，街上的人無(wú)疑每個(gè)人的頭上都會(huì)有三個(gè)或兩個(gè)大字：王龍啊！劉神啊！更可惡的是那個(gè)上面還有幾個(gè)大字：等級(jí)：第一級(jí)。vip用戶。
辰山徹底的暈了，怎么這么不好��！簡(jiǎn)直是要我的命��！辰山還是疑惑的從自己的窗戶里面將自己的手伸向了窗戶里面，說(shuō)道：“一碗方便面！”
背后的人說(shuō)道：“方便面，五十金幣！”辰山一聽(tīng)就懵了，為什么要五十金幣��！難道現(xiàn)在的金子不值錢嗎？”
欲知后事如何，請(qǐng)看下一章。
游戲作文 篇2
我非常喜歡玩游戲，我媽媽經(jīng)常反對(duì)我，所以今天我就和大家討論一下玩游戲是不是有害。
我覺(jué)得，所有的游戲都不是不好的，比如說(shuō)智力或其它有益的游戲還是可以玩的，比如有些暴力或其它沒(méi)有益的游戲要少玩，并不是所有的.暴力游戲都是不好的，有些就不是，我玩過(guò)一種，雖然有些暴力，但是也要想辦法過(guò)關(guān)，不能只靠蠻力過(guò)關(guān)，那樣是過(guò)不去的。
游戲有好處當(dāng)然也有壞處，大型的網(wǎng)路游戲非常容易上癮，比如常見(jiàn)的CF、CS、DNF等大型網(wǎng)路游戲，都是非常容易上癮的，如果怕上癮不敢玩又想玩的話，我建議一周玩一次，效果不錯(cuò)，這樣既不會(huì)上癮也起到了保護(hù)眼睛的作用。
玩游戲好處是有的，但凡事有個(gè)度，物極必反，就好像學(xué)習(xí)，你學(xué)的太狂，就會(huì)變成書(shū)呆，玩游戲上癮，就會(huì)玩物喪志，有度則對(duì)身體有好處，適當(dāng)?shù)耐纥c(diǎn)游戲還是可以的，不能玩的過(guò)多，大約半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)就要休息一下，那樣就會(huì)好多了。
這是我的討論結(jié)果，如果還有別的意見(jiàn)，請(qǐng)給我留言。
游戲作文 篇3
快樂(lè)的游戲節(jié)一轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，要想再過(guò)一次游戲節(jié)的話，就要等到明年了。這次的游戲節(jié)和往年不同，是和英語(yǔ)節(jié)連在一起舉辦的。雖然時(shí)代小學(xué)的游戲節(jié)只有四天，但是我們都玩得非常開(kāi)心。這次的游戲節(jié)分為這四個(gè)場(chǎng)次：“大手拉小手”游戲、女生游戲、男生游戲和團(tuán)隊(duì)游戲。有的游戲在教室里舉行，有的游戲在操場(chǎng)上舉行。請(qǐng)問(wèn)你們想知道我最喜歡的兩個(gè)游戲是什么？那么，就往下看一看吧！
我最喜歡的'游戲是這兩個(gè)：一個(gè)是“愿者上鉤”，另一個(gè)是“戰(zhàn)地送水”。
第一個(gè)游戲就是把一個(gè)鐵環(huán)當(dāng)作魚(yú)的嘴巴，魚(yú)鉤就是一個(gè)鉤子，如果你用鉤子套住了鐵環(huán)，把鐵環(huán)提起來(lái)，那么你就把魚(yú)給釣起來(lái)了。得一分鐘釣六條魚(yú)才行呢！不然的話，就得不到獎(jiǎng)品啦！在排了十分鐘左右的隊(duì)之后，啊，終于輪到我了！我的心怦怦直跳！我去“釣魚(yú)”時(shí)，看見(jiàn)有的魚(yú)張開(kāi)了它的“嘴巴”，好像在說(shuō)：“快來(lái)釣我吧！”而有的魚(yú)卻閉上了“嘴巴”，好像在說(shuō)：“我不是可可憐的傻瓜，我可不想被你釣上來(lái)呢！”我立刻去釣?zāi)切⿵堥_(kāi)嘴巴的“魚(yú)”。有一些“小魚(yú)”非常狡猾，我一釣它，它就把它的“嘴巴”給閉上了。我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品，因?yàn)槲乙环昼娭会灹怂臈l魚(yú)。
“戰(zhàn)地送水”的游戲是這樣玩的：你拿一瓶水，送到桌子上，在路上裁判向你仍紙球。我成功地把水送到“戰(zhàn)地”，還得了一個(gè)小獎(jiǎng)品——一塊橡皮呢！
游戲節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它給我們大家的快樂(lè)卻是永久的。
我期待著下一個(gè)游戲節(jié)快快到來(lái)！
游戲作文 篇4
午后的陽(yáng)光，鋪陳開(kāi)來(lái)，我被陽(yáng)光給淹沒(méi)了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽(yáng)光，暖徹身心。推開(kāi)門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽(yáng)光籠罩著一切，房子、樹(shù)木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢(mèng)如幻。我們投身小操場(chǎng)，也成了帶著金光的孩子。
我張開(kāi)雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬(wàn)物的陽(yáng)光，緊接著，那陽(yáng)光滲透我的皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽(yáng)光之中。老師走在隊(duì)伍前，笑容滿面，像個(gè)快樂(lè)的'孩童。
“現(xiàn)在，我們來(lái)做手影游戲。”老師笑盈盈地宣布，頓時(shí)，我們炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開(kāi)，陽(yáng)光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過(guò)崇山，越過(guò)碧�！�
我的手旋轉(zhuǎn)著，覺(jué)得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺(jué)到那寬廣、厚實(shí)的花瓣就在眼前，仿佛已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。
我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來(lái)的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長(zhǎng)耳朵，時(shí)而豎著，時(shí)而又齊齊軟綿綿地塌下。“鴿子”飛，它便跟著跑；“鴿子”俯沖，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對(duì)好伙伴，可不是，因?yàn)槲液托∩蚴且粚?duì)親密無(wú)間的好閨蜜啊！
陽(yáng)光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽(yáng)光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧�？蓯�(ài)的剪影隨著陽(yáng)光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。
游戲作文 篇5
星期五第四節(jié)，我們做了一個(gè)有趣的游戲————傳話游戲。
傳話游戲開(kāi)始了。我們第十一組我第一個(gè)上前面看老師在紙條上面寫(xiě)的什么，寫(xiě)的是我昨天吃得什么飯？我給第二個(gè)人悄悄地說(shuō)了一遍，然后一個(gè)接一個(gè)往后傳話，一直傳到最后一個(gè)人。我感到我們組會(huì)拿第一名，因?yàn)槲覀兊囊恍〗M傳的.最快，所以第一名應(yīng)該屬于我們組。傳完之后，老師讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出聽(tīng)到的話。我們十一小組的人寫(xiě)的時(shí)候非常安靜，"我今天吃的什么飯""我后天該吃什么飯""我大后天該吃什么飯""我前天吃的什么飯"……教室里像炸了鍋，全班同學(xué)都哄堂大笑了起來(lái)，有的笑的喊肚子疼，有的笑得眼淚都出來(lái)了……我看到大家笑，我也禁不住笑了起來(lái)。
看來(lái)什么事都要認(rèn)真呀！
游戲作文 篇6
春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛，說(shuō)的是二月里的天氣；兒童散學(xué)，忙乘東風(fēng)，說(shuō)的是娃娃們的樂(lè)趣。童年的各種游戲，我感觸最深的就是老鷹捉小雞。
其實(shí)這門游戲，家喻戶曉。其簡(jiǎn)單的程度，不用指導(dǎo)，也不需培訓(xùn)。一個(gè)揪著一個(gè)的衣角，連成一條左躲右閃的隊(duì)伍。最前面的一個(gè)做母雞。最后邊的一個(gè)做小雞。我們共同的目標(biāo)，眾志成城，抵御隨時(shí)俯沖而下的雄鷹。
老鷹生就一雙銳利的眼睛。死死盯住最小的那只雞。最小的雞，沒(méi)本事，跑不動(dòng)，只能跟在雞群的最后。矯健的'雄鷹認(rèn)準(zhǔn)了那勉強(qiáng)會(huì)跑的小雞。保護(hù)家族的小“太�！辈槐机棾�，成了每個(gè)雞的成員義不容辭的責(zé)任。鷹在“雪域高原”練就了過(guò)硬的本領(lǐng)，來(lái)到平原草地，捉一只嗷嗷待哺的小雞，如同囊中探物�？墒�，雞群的凝聚力大得驚人，共同彰顯的防衛(wèi)精神，逼得有備而來(lái)的老鷹手忙腳亂，無(wú)從下手。
老鷹老羞成怒，氣得眼睛發(fā)麻。雞媽媽更是不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。雙方形成了僵局，騎虎難下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，看來(lái)，打持久戰(zhàn)的斗爭(zhēng)逐步開(kāi)始，更難熬的考驗(yàn)一步步逼來(lái)。
老鷹是久游江湖、久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心很強(qiáng)。它隨時(shí)隨處伺機(jī)機(jī)會(huì)，在雞媽媽一不留神的瞬間，可憐尾隨的小雞還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，已被它活活擒走。
“痛失”隊(duì)友，雞群再也不敢馬虎大意了。母雞奮力撐開(kāi)雙翅，伸到最大限度。老鷹飛來(lái)飛去，母雞擋左擋右，小雞們忽前忽后。盡管我們?cè)诓煌５奶颖埽汩W，可是，老鷹就是在有備無(wú)備的正攻、側(cè)攻、反攻當(dāng)中，搞亂了我們的視線，破壞了我們的注意，擊垮了我們的防衛(wèi)，一會(huì)一只，一會(huì)一只，不到二十分鐘，三只雞就成了鷹嘴里的“美餐”。
一場(chǎng)閑來(lái)無(wú)事的游戲，竟成了水火不容的戰(zhàn)斗。眼看我們?nèi)姼矝](méi)，就在這千鈞一發(fā)之際，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。突如其來(lái)的上課鈴，像在鳴金收兵。至于誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，只能約定下次玩耍時(shí)再見(jiàn)分曉。
小時(shí)候的任何一場(chǎng)游戲，都在笑聲中開(kāi)始，又在笑聲中結(jié)束。自始自終，笑聲是貫穿那些游戲里從頭至尾的主旋律。
游戲作文 篇7
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們來(lái)查找資料，偷樂(lè)，但有些人用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)整日地玩。你們想知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害嗎？如果想知道，那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
我看過(guò)一個(gè)新聞，介紹了最近有了一種叫農(nóng)夫得金幣的網(wǎng)絡(luò)游戲，就是說(shuō)只要在游戲里得到金幣，就可以掙錢。于是，大部分的青少年就日日夜夜地上網(wǎng)打游戲。其中有一個(gè)少年出了網(wǎng)吧這后，竟然把高高的山坡當(dāng)成了游戲世界里的場(chǎng)景，最后跳了下去，就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
我有一個(gè)朋友，她的哥哥是一位學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的人，可他接觸了網(wǎng)絡(luò)，便三番五次地跑到網(wǎng)吧去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，等到身無(wú)分文才回家。最終，他的眼睛高度近視，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦宦淝д�，我的朋友為此感到非常難過(guò)。
這是發(fā)生在我身邊的事，然而我在報(bào)紙上、電視上也看到了許多類似的'事情。一些人還因?yàn)闆](méi)有錢玩網(wǎng)絡(luò)游戲而去偷東西。
如今，我們的生活水平提高了，我們每天都在快樂(lè)地生活著，又何必去網(wǎng)吧不分日夜地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢？
同學(xué)們，我們要伸出手來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。
游戲作文 篇8
隨著時(shí)間的推移，許多有戲我都不愿意玩了。但是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲我想起來(lái)始終記憶猶新。
那是一個(gè)星期二的上午，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上跑呀、叫呀，還不時(shí)傳出一串串銀鈴般清脆的`笑聲。你一定會(huì)問(wèn)，你們干什么是這樣開(kāi)心呀？那我就告訴你吧，我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。
我們先選了一個(gè)跑得比較快的人當(dāng)“老鷹”。這樣他才不會(huì)因?yàn)樽讲坏健靶‰u”而“餓肚子”。我們又選了一個(gè)有責(zé)任感的同學(xué)來(lái)當(dāng)“母雞”。不然，她就保護(hù)不了那些可愛(ài)的“雞寶寶”，可憐的“雞寶寶”們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)稱為“老鷹”的早餐。剩下的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大了眼睛，張開(kāi)了利爪，忽左忽右地奔跑著�！澳鸽u”張開(kāi)翅膀，全力保護(hù)好“小雞”。“小雞”們?cè)凇澳鸽u”的保護(hù)下飛快地跑著、叫著，見(jiàn)“老鷹”捉不著自己，便沖“老鷹”做“鬼臉”�！袄销棥迸芰税胩�，也捉不到“小雞”，他氣壞了，蹲在地上休息起來(lái)。“小雞”們見(jiàn)“老鷹”在休息，就放松了警惕。忽然，“老鷹”從地上一躍而起，張開(kāi)利爪。撲向最后一只“小雞”。這只“小雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便成了“老鷹”的口中餐。“老鷹”臉上露出了得意的微笑，他終于可以飽餐一頓了。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我真想再玩一次！
游戲作文 篇9
今天，我們?cè)谛∶鄯渥魑臉?lè)園玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報(bào)紙和一把剪刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報(bào)紙上剪一個(gè)大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來(lái)，不可以使蛋殼破了�？梢�3 —5個(gè)人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個(gè)人一組，我們?nèi)ヮI(lǐng)了報(bào)紙和剪刀就開(kāi)功了。我來(lái)剪，李昊霆和黃郢智來(lái)拿，我最先鉆。因?yàn)槲腋�，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的對(duì)陳老師說(shuō)：“我們做好了，陳老師看了看說(shuō)，你們剪的殼小了點(diǎn)，要是一不小心的話，殼可能就會(huì)破了�！�
我們像一個(gè)不服氣的'小孩，對(duì)老師說(shuō)，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅(jiān)定的眼睛看著老師。
走上講臺(tái)，一個(gè)贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對(duì)方一下。
只見(jiàn)陳老師的一句話：“開(kāi)始�！蔽乙燥w快的速度鉆了過(guò)去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過(guò)去后，正準(zhǔn)備去拿報(bào)紙，她們那隊(duì)說(shuō)：“我們好了�！边@時(shí)我已知道，我們已經(jīng)輸了。
我們輸?shù)眯姆诜�，這個(gè)游戲真有趣！
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