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          成長的故事作文

          時間:2023-04-29 19:58:40 [第七單元]成長的故事 我要投稿

          【精華】成長的故事作文合集五篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長的故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精華】成長的故事作文合集五篇

          成長的故事作文 篇1

            每一個人在成長的過程中,總會有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

            那是上幼兒園時的一個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩?谙闾,我很好奇?谙闾堑降资莻什么東西呢?今天,好不容易才等到了這次機(jī)會,爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個人留在家里,頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來,我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個“美味”,吃著吃著,一不小別人的成長故事400字。

            心,口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里,我一下子呆住了,怎么辦呢?我以前聽一個小伙伴說過,他父母從來都不會讓他吃口香糖的,因為如果咽下去就會死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不知道哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的`衣服,長著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家,上帝怎么這么像我媽?只聽“上帝”對我說:“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了。”是媽媽!原來我沒死啊,還有飯吃,太好了。

            雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來,我就禁不住地想笑,成長的故事真有趣啊。

          成長的故事作文 篇2

            每個人成長中都有一些難忘的、有意義的事。發(fā)生在我身上的,就是堅持學(xué)圍棋。

            圍棋一段我考了四次才考過,第一次沒考過,對我的打擊不是太大,第二次沒考過,我哭得很傷心。

            對我印象最深的,是一年級第三次考一段,最關(guān)鍵的一盤輸了,我傷心地走出了考場,心想:我對不起媽媽,媽媽付出那么多,平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說了,有時一陪我就是一整天。還為了學(xué)圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺打印機(jī),難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字?我越想越傷心,越想越內(nèi)疚,便跑到考場的樓后面躲起來。

            我看見小草被風(fēng)吹得東倒西歪;而蒼天大樹在風(fēng)中挺拔。我忽然有些慚愧,如果蒼天大樹的稚形向風(fēng)屈服,怎能有今天?植物亦如此,何況我呢?我應(yīng)該繼續(xù)努力,爭取考上一段。于是,我決定正確的面對媽媽。

            當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽時,媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手,對我說:“無論考過沒考過,你都是我最愛的`兒子。失敗乃成功之母!

            半年后,迎來了又一次考試,我終于考上了一段。

            從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久!边明白了“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣重要!

          成長的故事作文 篇3

            從讀小學(xué)開始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級,我開始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會做一次小測驗,而每次做小測驗我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎勵呢!

            記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來,突然,我靈機(jī)一動,心想:我的同桌成績不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說:“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒有辦法,只好自己想。這時,吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時,我心里真是又急又無可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考,我思索著。此時此刻,我的`自尊心一下子激勵了我,我一定要自己想出來,我一定要自己想出來。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學(xué)要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡圖,!我想出計算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時,我和同桌對了一下答案,惟獨第四題不同,看來要等老師公布答案了,當(dāng)課堂上吳老師報出滿分的同學(xué)名字時,我興奮得快要跳了起來,僅有的兩名滿分學(xué)生中,其中一名竟然是我。第四題我做對了!我心中在歡呼。這時,我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見她向我滿意地點了點頭,并豎起了大拇指。本以為她會為此不服氣,沒有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學(xué)習(xí),從此,我們之間的友誼更加深厚了。

            這件事以后,我仿佛一下子長大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實事求是,千萬不能弄虛作假,并且要相信自己。因為只有通過自己努力得到的成績,才是真正屬于自己的。

          成長的故事作文 篇4

            我,是一個十歲的小男孩,在這十年里,我從一個軟弱無知的嬰兒長成了一個堅強(qiáng)勇敢的少年。十年當(dāng)中,有喜怒哀樂,發(fā)生了許許多多的故事,使我明白了一個個道理,這些故事就像天上的星星一樣,怎么數(shù)也數(shù)不清。

            有一次我和我最要好的朋友——小明在小區(qū)里玩,時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,夜幕降臨了,我們剛想回家,卻意外地在花叢里發(fā)現(xiàn)了一只在外面游蕩、無家可歸的可憐的流浪貓。它又餓又累,十分虛弱,趴在地上,看著我們。它突然叫了一聲“喵”,正是這聲叫喚,喚起了我們心中的愛憐之心。

            該怎么辦呢?我們絞盡腦汁,卻想不出辦法來。終于,我的腦海中閃過了一個念頭:把它送到寵物店里去,說不定老板會收留它呢。所以,我告訴了小明我心中的想法,他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是,我們一起抱起這只十分可愛的小貓,走到了附近一家頗有名氣的寵物店,據(jù)說那家的老板是個好心人。一路上,我一直安慰它:“別怕,會有好心人愿意收養(yǎng)你的。”小明也說道:“對呀,別怕!一定會有人愿意把你收養(yǎng)的”它對我們倆不停地眨著眼睛,仿佛在感謝我們似的。

            到了寵物店,我先找到了老板,跟他說明了情況后,他不假思索地同意收留這只可憐的小貓咪。我們高興得歡呼雀躍,就像一個剛打了勝仗凱旋而歸的大將軍,我十分高興,因為我們救了一條小生命。我們摸了摸這只小貓的頭,依依不舍地對它說:“再見了,小貓咪,我們還會再見面的.!蔽蚁,以后只要有看到流浪的小貓、小狗,我都要把它們送到寵物店里,不讓它們再受苦。

            經(jīng)過這件事以后,我懂得了:動物和人是平等的,都是地球所哺育的生物。所以我們應(yīng)該愛護(hù)地球上的所有生物,也包括我們——人類。

          成長的故事作文 篇5

            在我的記憶里,成長是被拔高的玉米秸,每經(jīng)歷過一件事,我就長高了一截,長大了一歲。

            記得那是剛剛分過組的第一節(jié)語文課上,老師讓記詩意,可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚!就在這個時候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說,拿著先用吧。我激動不已說了聲謝謝!還有一次我的語文書忘帶了巴曉寧我們兩個就看了一本書,此時此刻我想:巴曉寧的'身上有一種精神值得我學(xué)習(xí)。

            幫助別人也是一種美德。

            記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會,我就給她講了講,其實我在給她講的同時我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長大了一歲,我成長的秸稈又長高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長的秸稈成熟長出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動成果。這來之不易的成果使我感到我長大了!

            望著緩緩向東方升起的太陽我對太陽公公說,太陽公公謝謝你,給予我養(yǎng)料是我長大。謝謝你,我長大了!

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