人的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的作文 篇1
在我小學(xué)的重要階段遇到了一位老師，他可謂是一名表里不一的班主任。教6年級(jí)的考老師無(wú)一不佩服他。
雖說(shuō)他是一名老師，可你看：小小的眼睛卻炯炯有神，高挺著的鼻子，細(xì)細(xì)的眉毛，最奇特的是他的胡子，足有兩三厘米，臉上還有一道小小的疤。就因?yàn)檫@些，同學(xué)們就開(kāi)了個(gè)玩笑：老師如果這樣出去，百分之百的人不會(huì)以為他是老師，而會(huì)把他當(dāng)壞人。他聽(tīng)了也不生氣。老師他不怎么穿西裝，而是穿襯衫，T恤等。
我們班的同學(xué)對(duì)他有許多的評(píng)價(jià)，和個(gè)人愛(ài)好。
1.兇
我們班可謂是最差的一個(gè)班。什么打架啊，罵人，逃課，偷東西樣樣都敢做。連校長(zhǎng)也管不住我們。我們一個(gè)學(xué)期可以氣走七八個(gè)老師�？傻酵趵蠋焷�(lái)時(shí)，先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，再來(lái)個(gè)下馬威，就把我們班管的服服貼貼。還在期末里考上了全年級(jí)第二，就連校長(zhǎng)都驚呆了，還在全校面前表?yè)P(yáng)了我們班。
2.幽默
每節(jié)他的課時(shí)，都會(huì)傳來(lái)我們班的笑聲。你沒(méi)猜錯(cuò)這是他在給我們班講笑話。
3.融的進(jìn)我們班
他告訴我們他大我們十多歲，說(shuō)在外面我們可以不用把他當(dāng)做老師。有一回。我走回家的路上。他叫和一名家住的'遠(yuǎn)的同學(xué)上他車(chē)，他送我們回家。(順路的)
這就是我表里不一的班主任。
人的作文 篇2
歲月荏苒，時(shí)輪更替。零點(diǎn)的鐘聲剛剛敲響，又是一年伊始時(shí)，而今年，卻注定是場(chǎng)不平凡的開(kāi)端。讓人始料未及的疫情從武漢開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的陌生地域出現(xiàn)在標(biāo)注的地圖上，沒(méi)過(guò)多久，泱泱大國(guó)被籠罩在黑暗里。
隨著冰冷的屏幕上病例數(shù)字的不斷攀升，越來(lái)越多的人從武漢里跑出來(lái)，他們的瞳孔里滿是驚恐與絕望。他們想要逃離這可怕的地方，可人群中，卻有這么一群人，他們?cè)诨艁y奔走的人群中逆行而上，帶著堅(jiān)毅的目光，抱著必死的決心，他們這么做，只是為了更多人的存活。
我看見(jiàn)每一位“逆行者”背后所扮演的角色。
他叫張定宇，他是一名漸凍癥患者，亦是一名與死神搶人的醫(yī)者。他說(shuō)：“我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫�！彼钠拮釉徊《靖腥荆谑畮坠锿獾尼t(yī)院里隔離治療，如今已經(jīng)康復(fù)出院，他甚至騰不出時(shí)間去看看她，始終奮斗在抗疫第一線。
她是一名護(hù)士，來(lái)自汶川，第一批選派的.重癥監(jiān)護(hù)室和呼吸科的護(hù)士，她沒(méi)有去成。當(dāng)醫(yī)院發(fā)布召集第二批醫(yī)護(hù)人員時(shí)，她主動(dòng)請(qǐng)纓。她說(shuō)：“我和其他護(hù)士不一樣，我是汶川人啊！”十二年前國(guó)人不負(fù)川，十二年后川人不負(fù)國(guó)。
我還聽(tīng)見(jiàn)每一位“逆行者”身后的每一聲呼喚。
四川醫(yī)療援助隊(duì)的汽車(chē)臨行前，一名丈夫在車(chē)下向車(chē)窗的妻子呼喚：“你平安回來(lái)！老子包一年家務(wù)！聽(tīng)到?jīng)]有！”妻子輕輕點(diǎn)頭，便別過(guò)臉去。
“媽媽去打怪獸，馬上就回來(lái)好不好？”她眼角噙著淚水，向四歲的女兒安慰道。年幼的女兒大聲哭喊，抱著她不撒手，“我不要你去打怪獸……”。
危難之際，總有一些普通人，愿意為我們以生換死。在疫情發(fā)生時(shí)，他們穿上白大褂，扮演好自己的角色�？擅恳患状蠊颖澈螅麄兌紦碛胁煌慕巧�，而我們卻不知他們是誰(shuí)的兒子或女兒，又是誰(shuí)的父親或母親。萬(wàn)家燈火，終有一盞是為等候他們歸來(lái)而點(diǎn)燃。他們的親友一邊擔(dān)憂，一邊期盼。他們希望黑暗早日結(jié)束，希望他們等候之人早日歸來(lái)，一起吃一頓遲到的團(tuán)圓飯。
我們感謝他們，他們傾盡所有，溫暖國(guó)人，他們用自己的力量點(diǎn)燃每一寸微光。我始終相信，等微光成炬，定能穿透陰霾，而我們向著光前進(jìn)，必能走出黑暗。我們一定不能忘記，在漫長(zhǎng)的冬夜里，為我們披霜冒雪的守夜人，是他們讓這個(gè)冬天不再寒冷！
人的作文 篇3
我們這伙人人的一生，總要有幾個(gè)知音、之際、朋友陪伴自己走過(guò)人生的坎坷道路，度過(guò)人生的美妙的瞬間。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們這伙人一起度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)乃至驚心動(dòng)魄的時(shí)光。
這個(gè)星期六，徐可、徐艷夢(mèng)婷、鄭斯波到我家玩，我們決定到我樓下的健身器材那玩。
我?guī)е齻儊?lái)到有一個(gè)非常大的秋千的地方。那個(gè)秋千黃黃的，有些地方的漆已經(jīng)被劃掉了。懸掛在空中，坐在上面會(huì)吱吱地響，讓人害怕它會(huì)掉下來(lái)。我們十分大膽，想躺在秋千上讓別人來(lái)推。正在我們玩的高興的時(shí)候，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)。他極痩極痩的，面黃肌瘦的他朝我們走過(guò)來(lái)，坐在秋千上，好像想讓我們推求前世的。我們并沒(méi)有理會(huì)他，就一起回家去了。但是，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩子騎著他的自行車(chē)再追我們！。徐可說(shuō)了一聲：“跑！”我們大家都跑了起來(lái)，那個(gè)人還在追我們，我氣憤地說(shuō)了一句：“那個(gè)人是不是有病��！老是追著我們跑！”鄭斯波回頭看了看，那個(gè)人已經(jīng)不再追我們了，我們也都停了下來(lái)。正當(dāng)大家在氣喘吁吁的喘氣時(shí)，我感覺(jué)到有一個(gè)人站在我面前，我抬頭一看：“媽呀！”我不由得退后好幾步，那個(gè)男孩竟然神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在我們面前！誰(shuí)都不用發(fā)令，大家都往反方向跑去。我對(duì)世通華庭比較熟，就帶著她們往地下車(chē)庫(kù)跑去。地下車(chē)庫(kù)里很黑，黑的我們幾乎都快看不見(jiàn)對(duì)方。在確認(rèn)安全后，我們都悄悄的來(lái)到大門(mén)口，向四周看了看，那個(gè)人已經(jīng)走了。我們爭(zhēng)先恐后的跑向我住的'那層樓，爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)電梯，爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)家門(mén)……坐在沙發(fā)上，我們都舒了一口氣，相顧一笑。
雖然這次“逃亡”讓我們覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)，但是卻有著朋友的支持和朋友的溫暖的手在照亮前方。
人的作文 篇4
我有一個(gè)屬于我私人的“守財(cái)專家”——小熊存錢(qián)罐。
它有一雙尖尖的耳朵，仿佛在聽(tīng)周?chē)袥](méi)有硬幣的聲響，它還有一雙水靈靈的小眼睛，好像正在掃視周?chē)袥](méi)有錢(qián)的蹤跡，當(dāng)然，它那大的出奇的鼻子也沒(méi)閑著，仿佛正在嗅著硬幣的'香味，真是一個(gè)小財(cái)迷啊！每當(dāng)我拿出錢(qián)的時(shí)候，它就立刻把那玲瓏小嘴張得比河馬的嘴巴還大，兩眼放光，從它的眼神中我仿佛看到它在說(shuō)：“快把硬幣給我吃！”唉！真是一個(gè)“貪吃鬼”！可能是因?yàn)槲移匠＝o它吃了一堆硬幣的緣故，它變得又肥又胖，挺著一個(gè)啤酒肚，懶洋洋地躺在柜子上，它的腿已經(jīng)比大象的腿還要粗了，這也正常，要是換兩條細(xì)長(zhǎng)的腿，恐怕路都走不來(lái)了！
雖說(shuō)這個(gè)“守財(cái)專家”體態(tài)笨重，肥胖到脖子都“飛”了，但是，它的用途可多了，它可是我用高價(jià)從老板那“挖”來(lái)的“得力干將”，可謂功不可沒(méi)，讓我學(xué)會(huì)理財(cái)，節(jié)約用錢(qián)，還養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣，讓我在品德方面得到了許多提升，就拿這幾件帶來(lái)說(shuō)吧！
記得有一天，我特別想買(mǎi)小攤那邊的臭豆腐吃，于是，我小心翼翼地從鞋里抽出一張五元，生怕被“守財(cái)專家”發(fā)現(xiàn)我偷藏私房錢(qián)，可這早已被“守財(cái)專家”看在眼里了，它立刻用嚴(yán)厲的眼神盯著我看，我心虛了，要把錢(qián)交出來(lái)，可我又忍不住美食的誘惑，此時(shí)我的頭上蹦出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“你應(yīng)該把錢(qián)交給“守財(cái)專家”不要亂花錢(qián)，而且那食物也不衛(wèi)生�！睈耗Т舐暦瘩g道：“那個(gè)什么專家已經(jīng)把小主人折磨透了，小主人你應(yīng)該反抗！”經(jīng)過(guò)心理的激烈戰(zhàn)斗，最終天使戰(zhàn)勝了惡魔，我把錢(qián)交給了“守財(cái)專家”，它立刻眉開(kāi)眼笑，三口兩口地把五元吞吃了。
還有一次，我們學(xué)校要捐款，“守財(cái)專家”一反常態(tài)，把它“胃”里所有的錢(qián)都吐了出來(lái)，合計(jì)有286元，它用眼睛向我說(shuō)：“你把這些錢(qián)都捐給山區(qū)小朋友吧！”我為它的舉動(dòng)感動(dòng)得話都說(shuō)不出來(lái)，我二話不說(shuō)，立馬拿著錢(qián)，交給老師，自己毫不私藏一分一毫，最后，我被評(píng)為“美德少年”這些都?xì)w為“守財(cái)專家”的功勞，你說(shuō)它的功勞大不大？
這就是我的“守財(cái)專家”一個(gè)既讓我害怕又讓我驕傲的“得力干將”！
人的作文 篇5
記不得確切的時(shí)間，但可以肯定的是，那時(shí)的我還小。
家住的離一所一級(jí)達(dá)標(biāo)的中學(xué)很近，你總是愛(ài)去那所中學(xué)里散步，那里的風(fēng)景不錯(cuò)，所以每次我也都會(huì)屁顛屁顛地跟著你去。
“這就是教學(xué)樓，你將來(lái)所必須要坐在那兒讀書(shū)的'地方。如果你考不上這所中學(xué)，你就不用上學(xué)了�！蹦闵斐鍪郑盐业囊暰�引向一幢外砌白瓷磚的建筑物。因?yàn)榱己玫募医�，從小，我就懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性。我瞪大了雙眼望向你，眼波里翻滾著不敢相信。
“不過(guò)，你也知道，當(dāng)今社會(huì)是不可能有人會(huì)雇一個(gè)文盲來(lái)為他工作的。所以，如果你考不上的話，你就只能沿街乞討了。”你直接無(wú)視我的目光，說(shuō)得風(fēng)輕云淡，“但是，就你這智商，量你也考不上。不如，現(xiàn)在就趁早去當(dāng)乞丐，還能多賺幾個(gè)子兒�！�
我慌了，瞬間拽住你的褲管一陣猛搖，揚(yáng)聲嚷道：“才不是呢，才不是呢，我考得上！”你眼底藏笑，卻輕蔑地扯了扯嘴角，顯出滿臉的不信任。我氣急敗壞地抬腿向你踢去，你穩(wěn)如泰山，絲毫沒(méi)有被我撼動(dòng)半分，而我卻被反作用力帶得向后踉蹌了幾步，一屁股坐到了地上。我羞憤不已，疼痛感讓眼淚不受控制地涌了上來(lái)，我死命咬著牙根，硬是不讓它涌出。
有時(shí)是真心嫉妒，你身材偉岸，膚色古銅，下盤(pán)穩(wěn)得堪比風(fēng)動(dòng)石，猶如一尊希臘之神的雕塑，而那棱角分明的臉，即使有些許皺紋，卻依然不怒自威，神然一枚欠精致的窅玉，
你垂眸，居高臨下地看著狼狽的我，爽朗的笑聲響徹云霄。你實(shí)在是太討厭了，我暗暗攥緊裙角，狠狠地瞪著教學(xué)樓，決心要考上這所中學(xué)，
人的作文 篇6
回憶綁住了我們的時(shí)間。時(shí)間卻折斷了我們的回憶。
那些蓬松的回憶，漸行漸遠(yuǎn)隨著水的波紋，慢慢蕩漾，飄散，飄散
回首來(lái)時(shí)的路，有失落，有感動(dòng)，有彷徨。
再次經(jīng)過(guò)圖書(shū)館，再次經(jīng)過(guò)半湖邊。有種感覺(jué)說(shuō)不出，道不明。當(dāng)這些交織在一起時(shí)，是不
是意味著，碾過(guò)的`青春又歷經(jīng)一場(chǎng)輪回？
認(rèn)識(shí)了，熟悉了，相處了，走過(guò)了，聚過(guò)了，散過(guò)了，接下來(lái)會(huì)是什么？
真的沒(méi)有太多文字來(lái)敘述09影視31，因?yàn)槲液艿驼{(diào)，低調(diào)的我沒(méi)有任何作為�？墒俏铱偸�
回憶和你們走過(guò)的痕跡。
就讓我用這些林亂的文字書(shū)寫(xiě)。
僅此而已。
人的作文 篇7
在炎炎夏天，太陽(yáng)火辣辣的熾烤著大地，而電風(fēng)扇卻為人們帶來(lái)了一絲絲涼意。但電風(fēng)扇有利也有弊，當(dāng)電風(fēng)扇開(kāi)動(dòng)時(shí)，小朋友們絕對(duì)不可以將手指伸進(jìn)防護(hù)網(wǎng)內(nèi)。否則，飛速旋轉(zhuǎn)的葉片會(huì)將你的手指削傷。所以，千萬(wàn)要遠(yuǎn)離電扇。
當(dāng)鉛筆頭不在尖時(shí)，同學(xué)們便會(huì)想到轉(zhuǎn)筆刀，但轉(zhuǎn)筆刀也存在著危險(xiǎn)。削鉛筆時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不要碰觸刀片，否則，它會(huì)趁你不注意“咬”你一口，那樣你就虧大發(fā)了！
家里大人會(huì)用空余時(shí)間洗衣服，現(xiàn)在全自動(dòng)洗衣機(jī)已經(jīng)普遍了，小朋友們卡不要好奇啊，要知道好奇心害死貓。當(dāng)洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要將手伸進(jìn)洗衣機(jī)里，如果你這樣做了，那么你的.手指會(huì)與衣服絞在一起，那可就不好玩了！
其他像熱水器、電熨斗、暖壺等，在它們工作的時(shí)候，全身會(huì)滾燙滾燙，千萬(wàn)不要去碰它們，避免燙傷或燒傷，他們工作完之后，也不要去碰它們，因?yàn)樯厦孢�有余溫。
我們不曾注意的這些機(jī)器，或許對(duì)我們不存著在傷害，但在有些時(shí)候這些機(jī)器也會(huì)偷偷“咬”你一口。請(qǐng)同學(xué)們記�。何ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，安全也觸手可得，一件小事，稍加注意，危險(xiǎn)便會(huì)解除，如果沒(méi)有去注意，小事也會(huì)變大禍。
人的作文 篇8
您在我迷茫的時(shí)候，給予了我方向；您在我不知所措的時(shí)候，給予了我希望！
20xx年新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難席卷了中國(guó)，導(dǎo)致本來(lái)應(yīng)該熱鬧非凡的大街，卻變得鴉雀無(wú)聲。延期的超長(zhǎng)寒假結(jié)束之后，剛到學(xué)校我就聽(tīng)到了一個(gè)猶如晴天霹靂的壞消息――自己原先的班級(jí)竟然被拆散，而我們要被合并到其他班級(jí)。
本來(lái)和煦的春風(fēng)卻讓我不禁打了幾個(gè)寒顫，剛才那明媚的陽(yáng)光也顯得有些慘白。原來(lái)班級(jí)的同學(xué)會(huì)不會(huì)接納我們呢？新的班主任會(huì)不會(huì)像以前的'班主任一樣關(guān)心我們呢?新的班級(jí)還會(huì)像原來(lái)的班級(jí)一樣溫暖嗎？
我搬著自己滿是灰塵的課桌，都不知道是怎么進(jìn)入新的班級(jí)，也忘記了新同學(xué)的第一反應(yīng)，然后如木偶一般又去搬凳子。真正讓我記憶功能重啟的是搬凳子回來(lái)發(fā)現(xiàn)課桌已經(jīng)一塵不染，就連課桌抽屜里都散發(fā)著干凈清爽的味道。
心底驚喜之余，新班主任微笑著示意我們就坐，然后就開(kāi)始擲地有聲的講話：“這世界上唯一不變的就是變�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里一陣酸楚，我這不就正經(jīng)歷著大變局嘛。
“二0二0，全世界的人民都因新冠肺炎做出應(yīng)變，我們也一樣。不論你是新來(lái)的同學(xué)，還是原先在本班的同學(xué)，我們都需要變，都需要接受應(yīng)變的挑戰(zhàn)。”新班主任仿佛知道我心中所想，她用滿是關(guān)懷的眼神掃視了一下我們這些新到來(lái)的同學(xué)，溫柔地問(wèn)道：“新加入的同學(xué)知道自己要接受什么挑戰(zhàn)嗎？”“盡快融入新同學(xué)�！辈恢朗钦l(shuí)那么嘴快，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難�！澳窃仍谶@個(gè)班的同學(xué)要接受什么挑戰(zhàn)呢？那就是幫助新同學(xué)。還有從心底真正接納新同學(xué)的桃戰(zhàn)�！甭�(tīng)到這里，我心中的烏云一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)。
新班主任接著說(shuō):“我很高興，因?yàn)樾峦瑢W(xué)的加入，我們這個(gè)集體壯大了，彼此的朋友都增加了。而且新同學(xué)還更令人羨慕，不僅有原先的同學(xué)情，將在這里收獲新的而且是更多的同學(xué)情�！甭�(tīng)到這些話，我心中那些煩惱一掃而光，她的話激勵(lì)了我，我好像一下子想通了很多事情。對(duì)呀，有這樣的班主任在，沒(méi)有什么困難能難倒我，我相信我自己一定能夠應(yīng)對(duì)好這個(gè)挑戰(zhàn)。
“還有我需要特別說(shuō)明的是：進(jìn)入146班的每一個(gè)人都是幸運(yùn)的。為什么這么說(shuō)呢？大家看我們的班級(jí)編號(hào)，那是‘一世六’的諧音啊，進(jìn)入146班這個(gè)集體的每一位成員都能一生一世六六大順！”
這時(shí)窗外的陽(yáng)光正好照在我的課桌上，明媚又溫暖，我情不自禁地小聲呢喃:不論我們一起的時(shí)間有多長(zhǎng)，這份師生情必定不忘！
您是我的貼心人。
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