實(shí)用的小學(xué)趣事作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)趣事作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)趣事作文 篇1

　　世界上，語言真有“魅力”！唉，一個(gè)詞語竟然千奇百怪。

　　第一回合

　　今天下課，正巧看到關(guān)老師坐在講臺上，關(guān)老師說：“金嘉欣，讓你幫我填那個(gè)表，填了沒？”“沒有�！蔽一卮鸬�，還沒等關(guān)老師說什么，我趕緊問道：“表在哪兒？”關(guān)老師說：“在桌面上！”我拉著桂夢瑩“沖”向辦公室，在關(guān)老師的桌子上面找了又找，沒有看見什么表，回到教室說：“老師，沒有什么表呀？”關(guān)老師笑了笑說：“不是我的桌子上，是電腦的桌面上！”我和好朋友再一次去了辦公室。

　　第二回合

　　我們倆在電腦桌子上面找了一會兒，只看見一些報(bào)紙和灑了的水，并沒看見什么表啊，我們將又一次打了“退堂鼓”回班報(bào)告了。我有點(diǎn)不好意思說，但最終報(bào)告了：“關(guān)老師，只有報(bào)紙，沒有什么表！”關(guān)老師急了：“電腦桌面上，問問田老師！”我們又一次去了辦公室。

　　第三回合

　　我和好朋友分工合作，她找關(guān)老師桌子上，我再找找電腦桌子上面。見田老師過來了，我急忙問：“田老師，關(guān)老師說什么表，您知道嗎？”“什么表？我不知道。”田老師搖搖頭，便一個(gè)人“獨(dú)占”了電腦，呃——又得回去了、、、、、、

　　第四回合

　　“關(guān)老師，真——的'什么也沒有！”我“壯膽”報(bào)告完畢，關(guān)老師肺都快氣炸了，一臉笑（這種笑指強(qiáng)忍住怒氣）一邊說：“再找找！桌面上！”我走出了教室，忽然好像明白了什么，我返回去問道：“關(guān)老師，您指的是電腦里面，還是電腦外面？”果然，答案揭曉，原來是我們理解錯(cuò)了，關(guān)老師說：“電腦里面！”我徹底崩潰了！整整跑了四回，我們辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其實(shí)只用“雙擊”電腦就OK了！頓時(shí)，我感覺自己太OUT（落伍）了！

　　終于，在田老師的再一次幫助下，找到了那份一直在和我們玩“捉迷藏”的表！

　　唉——語言的魅力真大！

小學(xué)趣事作文 篇2

　　姓名：川川，年齡：3，生日：9月3日，趣事1：小紅旗。

　　今天去幼兒園接川川，看到別的小朋友的開心的拿著一個(gè)小紅旗，我問弟弟：“你怎么沒有呀？是不是不乖？”川川說：“姐姐，誰說我沒有的，我前天才拿了一個(gè)呢！”“那今天呢？”“別問了好不好呀，晚飯的時(shí)候我給大家講！”“好好好。

　　”我心里想：肯定不乖了。

　　晚飯。

　　“川川說了，今天要給咱們講小紅旗的事情。

　　”我一上飯桌便迫不及待的說，我要刁難弟弟。

　　“是嗎？川川快講呀！小紅旗你得了嘛？”爸爸媽媽問。

　　“我前天得了。

　　”川川說。

　　“今天為什么沒得呀？”爸爸問道。

　　“只有29個(gè)小紅旗，可是發(fā)到我這里就沒了！”川川有點(diǎn)難為情的說。

　　爸爸笑了：“川川，我記得你們班只有三十個(gè)小朋友吧？”“哈哈！只有你一個(gè)人沒得，呵呵呵！”大家嘲笑川川。

　　川川聽了，急忙辯解道：“不是不是，我們班里有31個(gè)小朋友，還有一個(gè)人沒得呢！”“那你是其中一個(gè)。

　　呵呵！我說你不乖吧？”我笑著說。

　　“我沒有不乖。

　　我在幼兒園還種花呢！”川川急忙說著。

　　就在這個(gè)時(shí)候，電話響了，“我去接電話。

　　”我說。

　　“喂，請問這是川川家嗎？”“是的呀！”“今天川川把幼兒園花園里的花剪掉，然后把花插在她的小花盆里，嚴(yán)重批評！”“哦哦，對不起呀，老師，川川很調(diào)皮的。

　　”“以后不要這樣了，幼兒園的一草一木也應(yīng)該保護(hù)的嘛。

　　”對方掛了電話。

　　“是誰呀？桐桐。

　　”爸爸媽媽問。

　　“是幼兒園的張老師。

　　”我說，突然我想到一個(gè)讓川川難堪的'話題，我鄭重的批評道：“川川！你今天把幼兒園的花剪了，還放進(jìn)了自己的花盆！以后不準(zhǔn)這樣了！”“��？川川以后你不準(zhǔn)這樣了！！聽懂了沒有？”爸爸有些嚴(yán)肅了。

　　“川川，你要解釋清楚，為什么這樣做��？”媽媽審問到。

　　我暗暗偷笑：“哈哈，川川，這回你可沒話說了！”“我，我。

　　.”川川啞口無言。

　　“我什么我！必須給我講清楚！”媽媽吼道。

　　“我沒有干壞事！我看到花園里的花和好多花在一起，肯定特別擁擠，我就救了一枝花，我還愧疚沒在就幾枝呢！你們，你們憑什么批評我！”川川終于鼓起勇氣，一口氣說完了自己的解釋。

　　爸爸媽媽和我一聽笑了，：“川川，小花是群居的哦！他們最喜歡一起呆著了！以后不要再去弄花了！”“原來是這樣呀！哦我明白了。

　　”川川恍然大悟。

　　有時(shí)候小孩子們干的傻事是出于善心呢！只不過好心辦壞事！

小學(xué)趣事作文 篇3

　　人們都說，自然界中的奧秘是無窮無盡且又充滿趣味的�！鞍俾劜蝗缫灰姟�，上個(gè)星期五，我就在自然課上真正地體驗(yàn)了一番。想聽聽嗎？那就讓我講給你聽一下吧！

　　自然課上，曹老師給我們看了校園網(wǎng)上關(guān)于自然界的一個(gè)知識影片。其中，最令我難以忘卻的是其中的一個(gè)片斷——蜘蛛捕捉撞在它織的網(wǎng)上的昆蟲。首先，讓我們了解一下蜘蛛的織網(wǎng)情況。一般，蜘蛛織網(wǎng)是在下雨前，而且我們都知道，蜘蛛織的網(wǎng)看上去雖然薄薄的，但是事實(shí)上，它是很柔韌的。影片開始了，第一個(gè)映入眼簾的.是一只碩大的蜘蛛，它已織好了網(wǎng)，躲在一邊等候昆蟲“上網(wǎng)”。不一會兒，一只粗心大意的蟲子撞上了網(wǎng)，它不停地抖動(dòng)著翅膀，拼命掙扎著想要逃出“虎穴”。可事與愿違，就是因?yàn)槟浅錆M粘性的蜘蛛絲纏住了它，當(dāng)它非但沒有掙扎出來，，反而已經(jīng)掙扎得精疲力竭時(shí)，蜘蛛便快速地逼近蟲子，將毒液射入比它打好幾倍的蟲子的身體，把它毒死，然后就是皆大歡喜地享受“美味佳肴”啦！看了這一幕，我非常敬佩蜘蛛的聰明，它會利用智謀去獵取別的昆蟲，真是厲害呵！

　　自然界，真是有趣呀！

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