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          傾聽(tīng)的作文

          時(shí)間:2024-09-28 09:21:11 小學(xué)生作文 我要投稿

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的有關(guān)傾聽(tīng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文1

            傾聽(tīng),就是集中精力,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

            傾聽(tīng),是親近自然的方式;傾聽(tīng),是接受信息的渠道;傾聽(tīng),是凈化心靈的藝術(shù)……

            傾聽(tīng)自然的聲音,傾聽(tīng)美妙的音樂(lè),傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

            有人總是抱怨:“這個(gè)世界太丑陋了,太單調(diào)了,太貧乏了。我們能聽(tīng)到的只有物欲橫流的聲音,人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢(qián)財(cái)后恐怖猙獰的笑聲。”其實(shí),你不必抱怨,因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹了,所以你才會(huì)這么以為。其實(shí),在這個(gè)世界上,有很多值得我們?nèi)A聽(tīng)的東西,你之所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是因?yàn)槟愕亩浔晃廴玖,你的心靈被污染了。

            在某個(gè)你閑暇的日子里,騎著單車(chē)獨(dú)自一人或與好友相邀來(lái)到郊區(qū),與大自然接近,與你的'心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵,徹底地洗一洗,將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來(lái)。洗了之后,你的心中會(huì)無(wú)比的舒暢,因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒(méi)有那些羈所,有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后,找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來(lái),閉上你的眼睛,靜下心來(lái),認(rèn)真地傾聽(tīng)、用心去傾聽(tīng)你周?chē)囊磺小D懵?tīng)到了什么?你聽(tīng)到了自己和好友微微的呼吸與心跳聲,聽(tīng)到了草叢中蟋蟀們彈琴的聲音,聽(tīng)到了潺潺的流水聲,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們正在歡欣的歌唱,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音,聽(tīng)到了……

            能不被自己所聽(tīng)到的美景陶醉么?你還在懷疑:這是真實(shí)還是夢(mèng)境?怎么會(huì)有這么美妙的音樂(lè),這么多值得自己傾聽(tīng)的聲音?條件反射般的,你揪了一下自己,疼的,這是真實(shí)的。驀地,你明白了不是因?yàn)闆](méi)有“天籟”值得自己傾聽(tīng),而是因?yàn)樽约郝?tīng)不到。你還明白了為什么陶淵明能寫(xiě)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”那樣超然脫俗的詩(shī)句,為什么郭峰能將《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》寫(xiě)得那般空靈,因?yàn)檫@一切的一切,你都感受得到。

            世界上并不是缺少值得傾聽(tīng)的“天籟”,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽(tīng)“天籟”的耳朵!

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文2

            飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用膚體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想、桿發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)佩聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、澳韻海喃,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒衷樂(lè)、惡歡離合……

            人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去佰聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍肴的.水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)擾在你身旁。

            傾聽(tīng)是心靈之花,它能折射出純沽而熱情的光芒;傾聽(tīng)是一接清風(fēng),它能吹散籠不在人們心頭的陰彼;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不效的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

            傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教侮,就知同讀一本好書(shū),受益巨淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)病苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的鳴咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

            在跋涉的道路上,跌例時(shí)希望有人扶持;優(yōu)慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都雷要儷聽(tīng)陪伴?释麅A聽(tīng)之人時(shí)傾聽(tīng)的向往如同“青青子補(bǔ),悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)枕如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

            當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;仿往時(shí),一泌清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼咦,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文3

            雙休日,一個(gè)人靜靜地躺在床上,總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平,一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生,向周身擴(kuò)散……有時(shí)候,我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng),那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

            其實(shí),你周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂(lè)響,只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)——春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音,夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音,秋日里百草凋零的.聲音,冬日的午后溫瑗的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在,但是你愿意聽(tīng),用心聽(tīng),不就有了嗎?世間萬(wàn)物,無(wú)論什么都應(yīng)該或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西,也會(huì)像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪,留下一串串清脆的聲響。但前提是,我們必須留心生活,愿意聆聽(tīng)每一種聲音,記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

            不僅該留心我們的周?chē),有時(shí)我們更該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。我們其實(shí)并不完全了解自己,或者說(shuō)我們并沒(méi)有自己所想象的那樣了解自己。盯著鏡子里的自己久了也會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人陌生,更何況那不同于雙目可及的外表,而是處在更隱蔽處的內(nèi)心呢?所以,我們更需要聆聽(tīng)自己。

            偶爾靜下心來(lái),全身心地放松,細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)的脈動(dòng),你會(huì)越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音,慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事,客觀地檢討,這時(shí)往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的,只有在經(jīng)歷了磨難和自我修復(fù)之后,你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己,了解自己,進(jìn)而完善自己。

            這個(gè)世界并不安靜,也不可能絕對(duì)安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的,也許當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng),靜心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)后,那些看似平靜的過(guò)去會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái),豐富起來(lái),記憶開(kāi)始變得清晰,脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜——一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文4

            注意,我說(shuō)的是傾聽(tīng),是專(zhuān)注地聽(tīng),細(xì)心地聽(tīng),耐心地聽(tīng)。聽(tīng)與傾聽(tīng)是有區(qū)別的。比如,我們小時(shí)候玩的“傳話”游戲。小朋友們排成一排,每個(gè)人輪流把從上一個(gè)人那兒聽(tīng)到一句話逐個(gè)地傳給下一個(gè)人,等傳到最后一個(gè)小朋友那兒時(shí),與最初的原話相比早已面目全非了?矗@就是簡(jiǎn)單的聽(tīng)而不是傾聽(tīng)。

            在一個(gè)人極度失落、悲痛或興奮時(shí),總會(huì)有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)要向他人傾吐吧!這時(shí),他們需要的,就是一個(gè)親密朋友,一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者。設(shè)想一下,當(dāng)你有許多心里話要述說(shuō)時(shí),一位真正的朋友來(lái)到你身邊,耐心地聽(tīng)你講述,安慰你或祝賀你,哪怕什么也不做,就是靜靜地陪在你身邊,與你共同分擔(dān)悲傷、分享喜悅,那將會(huì)緩解你的壓力,使你平靜下來(lái)。就好比一個(gè)膨脹得快要爆裂的氣球,終于找到了一個(gè)出氣口,便一股腦地把氣體噴出來(lái)。而充當(dāng)解壓器的這個(gè)人,通常都有不錯(cuò)的人緣。

            對(duì)傾訴者的.話題感興趣,才會(huì)是一個(gè)好的傾聽(tīng)者。倘若說(shuō)話的人說(shuō)得專(zhuān)注而動(dòng)情,聽(tīng)話的人卻興趣索然,完全沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),時(shí)不時(shí)打哈欠、東張西望,那么,傾訴者想必會(huì)十分掃興和惱火吧!因此,想要做一名好的傾聽(tīng)者,絕對(duì)不能對(duì)傾訴者的話表現(xiàn)出厭煩,就算真的不想聽(tīng),也應(yīng)該友好地打斷,找借口轉(zhuǎn)移話題或給予適當(dāng)?shù)膭裎俊?/p>

            另外,傾聽(tīng)必須集中注意力。我曾看過(guò)這樣一則笑話,一位女主人為了測(cè)驗(yàn)客人是否在認(rèn)真聽(tīng)自己說(shuō)話,對(duì)大家說(shuō):“你們一定要嘗嘗,我加了點(diǎn)砒霜!苯Y(jié)果所有的客人竟都毫不猶豫地吃了下去,有人甚至夸贊:“真好吃,你一定要把做法告訴我。”這雖是則笑話,但也表明有的時(shí)候,我們都是心不在焉地聽(tīng),心不在焉地回答,或者話還沒(méi)聽(tīng)清,就急著反應(yīng)。這樣,也是做不了好的傾聽(tīng)者的。

            讓我們帶著耐心,帶著同理心,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者吧!

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文5

            鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。

            勸君惜取少年時(shí)

            時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

            少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長(zhǎng)大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開(kāi)翅膀,開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地,我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái),歡聲笑語(yǔ)成了我生活的`主流,樂(lè)在其中,那時(shí)我似乎不懂,什么叫責(zé)任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí),我總說(shuō),那是九年級(jí)的事,還早。那時(shí),我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。

            你越無(wú)視時(shí)間,就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視,這世界,只有時(shí)間是大公無(wú)私的,不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。

            此情可待成追憶

            悔,豈待今日來(lái)追憶,只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心,早已惘然。

            九年級(jí)的生活充實(shí),就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現(xiàn)在仍然幼稚,這是時(shí)間給我的警示。

            在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中,我做過(guò)許多事情,其中有令人快樂(lè)的,但也有令我后悔的事,至今想起來(lái)仍歷歷在目,也希望時(shí)間可以倒流,去改變那些事情。

            一寸光陰不可輕

            時(shí)鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

            一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,貴如黃金也有再得的時(shí)候,“千金散盡還復(fù)來(lái)”;然而青春對(duì)任何人也只有一次,它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是,世人多惑于此,愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué),浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間就在吞噬著生命。

            陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

            歲月不待人吶,剛上初中時(shí),以為三年會(huì)很長(zhǎng),嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè),如今夢(mèng)想成真,卻很痛心,這三年,我辜負(fù)了太多人。

            如今,傾聽(tīng)著時(shí)間,這滴滴答答讓我明白了許多。

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文6

            傾聽(tīng),只是傾聽(tīng)。聽(tīng)一聽(tīng)鴿子飛翔的聲音,于是你聽(tīng)見(jiàn)了生命掠過(guò)的痕跡。

            生活,我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)你的勞累,傾聽(tīng)你的富貴。對(duì)于未來(lái)的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你的汗水。勞累,我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴,傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的'溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的,勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜,但是,請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō):“笑著面對(duì)生活,不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活,不管淚水有多重。

            勞累,我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴,傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的,勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜,但是,請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō):“笑著面對(duì)生活,不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活,不管淚水有多重。

            青春,我在傾聽(tīng)。是在午后慵懶陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)上,是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上,是在夕陽(yáng)西下的籃球架邊,我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼吸聲:熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)青春便是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)光陰,因?yàn)榇夯ㄇ镌轮校啻嚎偛粫?huì)過(guò)多停留,為了追上它,我們也總是步履匆匆,這也許便是生活吧!

            未來(lái),我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)隱隱約約的希望,傾聽(tīng)對(duì)你無(wú)限的想象。歷史為你發(fā)展,生活為你繼續(xù),所以我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你。

            如意之時(shí),我在傾聽(tīng)未來(lái)。傾聽(tīng)希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們,我也更加努力。這得意的傾聽(tīng)伴隨著我,幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長(zhǎng)出。

            不如意之時(shí),我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)上天為我關(guān)上一扇門(mén)時(shí)是怎樣為我打開(kāi)另一扇窗的。這種難過(guò)的傾聽(tīng)不會(huì)過(guò)多逗留,因?yàn)槊\(yùn)之窗就在我的眼前,不是嗎?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)未來(lái)的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。

            傾聽(tīng),仍是傾聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)這一枝一葉,你可以聽(tīng)見(jiàn)歷史,生活,未來(lái)。傾聽(tīng)智者,開(kāi)啟智慧之門(mén);傾聽(tīng)自然,領(lǐng)略生命的無(wú)限;傾聽(tīng)萬(wàn)物,了解真實(shí)自我。傾聽(tīng)是一種享受,一種升華,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是完美的,它將人性變得無(wú)窮大。

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文7

            你在和別人對(duì)話時(shí),注意過(guò)他或她想表達(dá)什么意思嗎?

            你會(huì)打斷別人的對(duì)話嗎?

            你會(huì)通過(guò)傾聽(tīng)的方式,摸透對(duì)方的意圖嗎?

            這些問(wèn)題合為一體,就是——你會(huì)傾聽(tīng)嗎?

            我很喜歡福爾摩斯,尤其是當(dāng)他的委托人找上門(mén)來(lái),氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時(shí),福爾摩斯就會(huì)微閉雙眼:“請(qǐng)把一切告訴我!边@樣的福爾摩斯顯得成熟、智慧,也是他次次破案成功的原因之一。

            福爾摩斯注意到了委托人所表達(dá)的意思,而不是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,如果是你,想和朋友聊聊天,他注意傾聽(tīng),你會(huì)不會(huì)感到激動(dòng)和愉快?

            “不對(duì)!我告訴你……”若有人打斷你的話,你心里是不是會(huì)一團(tuán)火?換位思考一下,我正在和朋友聊天,“哎呀那個(gè)快笑死我了……”,她卻突然打斷了我的話,“今天上課的時(shí)候……”,我雖然在聽(tīng)她講話,但仍想著剛剛我想說(shuō)的'內(nèi)容,如果性子稍急一點(diǎn),可能還要吵起來(lái)?扇绻乙矊(duì)她那樣猛然打斷話題,她也會(huì)很不好受,所以,請(qǐng)不要打斷別人的講話。

            有時(shí)候,別人話中有意,你若能聽(tīng)出來(lái),那么聽(tīng)別人把話都講完,你便會(huì)有大收獲了。

            有一名小公司的經(jīng)理亞當(dāng)森上門(mén)求見(jiàn)美國(guó)柯達(dá)公司的總裁伊斯曼,求簽訂單,伊斯曼拒絕了許多公司,但看到亞當(dāng)森的坦誠(chéng)和勇氣,決定試一試他。

            伊斯曼先行介紹了自己訂單的設(shè)計(jì)理念,亞當(dāng)森聚精會(huì)神地聽(tīng)著,不時(shí)輕輕點(diǎn)頭,待到伊斯曼說(shuō)完,他表現(xiàn)出了極大的滿足,又順帶說(shuō)“我多年從事室內(nèi)裝修,可從未見(jiàn)過(guò)像您辦公室這樣精致的!

            伊斯曼哈哈大笑起來(lái),結(jié)果他開(kāi)始介紹辦公室,竟撇下了公務(wù),他們從上午談到中午,始終在輕松和諧的氣氛下進(jìn)行著。不過(guò)幾日,亞當(dāng)森以出色的傾聽(tīng)獲得了柯達(dá)公司的大量訂單。

            蒲松齡因?yàn)樘撔穆?tīng)取路人的講述,記下了許多鬼怪故事和奇聞異說(shuō);唐太宗因?yàn)榧媛?tīng)而成為明主;齊恒公因?yàn)榧?xì)聽(tīng)而善任管仲;劉玄德因?yàn)楣?tīng)而鼎足天下。

            傾聽(tīng)是一種美德,善于傾聽(tīng)的人,他們不僅在人際交往方面會(huì)獲得成功,而且他們的事業(yè)也會(huì)有意想不到的收獲。

            讓我們一起學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文8

            花開(kāi)無(wú)聲,悄然綻放的美麗點(diǎn)亮了我的視線,于是,我便學(xué)會(huì)了感恩;鳥(niǎo)兒無(wú)言,隨風(fēng)歡暢的歌鳴點(diǎn)綴了我的聽(tīng)感,于是,我便學(xué)會(huì)了感恩;大地?zé)o語(yǔ),平淡樸素的菜香滋潤(rùn)了我的味蕾,于是,我便學(xué)會(huì)了感恩……輕柔的陽(yáng)光沐浴著大地,跟隨清晨的腳步,伴隨著輕松的閑談,我,走在上學(xué)的路上。清新的空氣讓我經(jīng)不住誘惑,貪婪地嗅著彌漫在空氣中的種種味道。

            不經(jīng)意間,一絲淡淡地清香潛入鼻息,是洗衣粉的淡香,香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著,越發(fā)感到香氣的自然與淡雅,閉目回想,一個(gè)畫(huà)面正在我的腦海中漸漸浮現(xiàn):深夜,媽媽正細(xì)心地搓洗著我剛換下的臟衣服,她的手在晶亮的`泡沫中若隱若現(xiàn),淡淡的清香圍繞在她的四周,甜蜜而又無(wú)私的愛(ài)意滲入到我的衣服中,也滲入到我的心里。慢慢睜開(kāi)眼睛,微笑著呼吸,心靈深處,回蕩著一個(gè)聲音:“我的媽媽?zhuān)x謝你。”瑯瑯書(shū)聲在我的耳際蔓延,我的目光又一次轉(zhuǎn)移到了剛發(fā)下的作業(yè)本上,那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著閉上眼睛,開(kāi)始慢慢地回想——我皺著眉頭,百思不得其解,又一道題無(wú)情擋住了我前進(jìn)的路。我悄悄地抬起頭,環(huán)顧著四周,奢求能有些什么意外的啟發(fā)。

            無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)老師在教室里悄悄地轉(zhuǎn),臉上還掛有一絲慈祥的微笑,時(shí)不時(shí)停下步子,給遇到困難的同學(xué)講解,每當(dāng)看到學(xué)生顧悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手,想從老師那里得到一些指點(diǎn),果然,我也像同學(xué)們一樣如愿以?xún)斄恕@蠋煹哪樕,仍然掛著久久不能抹去的微笑,以及微笑時(shí)眼角那絲愈深的皺紋。我明白,那是無(wú)私的奉獻(xiàn)和博愛(ài)的見(jiàn)證。我微笑著、凝視著,心靈的深處回蕩著一個(gè)聲音:“我的老師,謝謝你!被ㄩ_(kāi)雖無(wú)聲,但我感恩它的美麗,鳥(niǎo)兒雖無(wú)語(yǔ),但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長(zhǎng),我們不經(jīng)意間,也許就會(huì)接受無(wú)數(shù)的恩惠。就讓我們?cè)诓唤?jīng)意間,默默地感恩吧,就像那首歌中唱到的:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文9

            休息的日子,我總愛(ài)素面朝天,選個(gè)最舒適的姿態(tài),穿最舒服的衣服,就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)歌。一杯淡淡的綠茶,一份安靜的心,一縷淡淡的發(fā)自?xún)?nèi)心的柔情。足以讓我沉醉其中,忘乎所以,置身在音樂(lè)的感動(dòng)悲傷喜樂(lè)間。

            一首接一首,音符在無(wú)定的空氣中飄蕩,每一首歌,背后都連帶著一個(gè)故事,或完美,或凄美。就這樣在不同的唱腔中,不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性,在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽(tīng)著,哪些被遺忘的事與物,人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)……什么是悲,什么是喜呢?人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的歌曲。有些傷感,有絲柔情,有些寂寞,有些……仿佛都在聆聽(tīng)中多了一份領(lǐng)悟感知。

            常常有人問(wèn)我,喜歡誰(shuí)的歌。我說(shuō),不清楚,誰(shuí)唱的,流行的,我一概不管,就在那一瞬間,能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的歌。幾年前的一個(gè)早上,在公交車(chē)上碰到一對(duì)在工交車(chē)上賣(mài)唱的夫婦,外表很平凡,當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它,與女人深深的對(duì)視,女人微笑著唱歌,那刻像聽(tīng)到了天瀨之音,就那一瞬間,心被塞的滿滿的。有些突來(lái)的感動(dòng)。女人唱完之后,男人遞上水,很是默契。走到我面前時(shí),我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元,對(duì)女人說(shuō)了聲:“唱的真好聽(tīng),真的!

            那一瞬間,我看到女人眼中的感動(dòng),竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過(guò)去了,但我常常都會(huì)回憶起那段畫(huà)面,當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大,不知道是為他們的恩愛(ài)所感動(dòng),還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱而感動(dòng)。

            也就是那時(shí)候我愛(ài)上了韓紅的歌,清楚記得女人唱的是韓紅的`“天路”。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天路,愛(ài)上它的真情表露。有那么一天,突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌,一下被她征服,低沉的嗓音,發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊,好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng),常常忘卻周遭。

            一首好歌,一個(gè)認(rèn)真唱歌的人,一瞬間的陶然,一個(gè)用心聆聽(tīng)的人,一份安靜的心,一縷縷情愁心香,多美的花面。歌悠然,茶已冷,腦海浮出一行字來(lái):“用心去聽(tīng),即為美麗!

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文10

            秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,窗戶(hù)上到處迸濺了雨點(diǎn),密密麻麻地歸攏到一起,匯成很多條河流,順著地心引力的方向緩緩流去,留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空,慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫(huà)布上,染黑了半邊天空。

            我像一只迷失的鳥(niǎo)兒,在尋找方向。青澀的年齡,卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái),美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓,纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間,倘若行云流水能告訴你,我來(lái)日的誓言,那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。

            我們之間,就像青鳥(niǎo)與天空白首不離的`相勸,不會(huì)有湛藍(lán)的明天。

            17歲是少年的尾巴,短暫而失敗,像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣,無(wú)論用上多么高亢的旋律,結(jié)局都是消失與離開(kāi)?傇谫即蟮挠洃浝飳ふ义e(cuò)誤,以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已,但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河,思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng),最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。

            梧桐葉沙沙作響,婆娑搖曳,擋住了視線,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開(kāi)的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>

            我不能再沉淪,沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹(shù)的綠葉總會(huì)落盡,有些夢(mèng)想總要深埋,可是我想告訴全世界,我的生命一定要精彩!

            過(guò)早的打開(kāi)情感的閘門(mén),這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程,饑食艱辛,渴飲困苦,這樣,最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我,超越自我,并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著,在狂熱中冷靜,并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言:把自己削尖,蘸上青春與血淚,在人生的紙上寫(xiě)下兩個(gè)字——輝煌。

            生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸;拒絕的不是挫折,而是懦弱;拒絕的不是執(zhí)著,而是一成不變。所以,秋風(fēng)得意時(shí),多些夢(mèng)想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!傾聽(tīng)我。

          有關(guān)傾聽(tīng)的作文11

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在一個(gè)茂密的樹(shù)叢里不經(jīng)意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說(shuō)。忽然,有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)臉,發(fā)現(xiàn)在我身旁的一棵矮樹(shù)上,有幾個(gè)掛在樹(shù)枝上的蝴蝶蛹和幾條沒(méi)有成蛹的毛毛蟲(chóng)。那些毛毛蟲(chóng)不停地蠕動(dòng)吃著樹(shù)葉,我真是不敢相信我的眼睛,美麗的蝴蝶是這種東西變來(lái)的。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來(lái),落在我的手掌上,我和它開(kāi)始用心靈溝通,它告訴了我它的一生。

            “沒(méi)錯(cuò),我們蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。但我們從不覺(jué)得毛毛蟲(chóng)是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲(chóng),也許是那對(duì)美麗的翅膀提高了我的價(jià)值,使人類(lèi)喜歡。對(duì)于每一只蝴蝶,在毛毛蟲(chóng)的時(shí)期還不成熟,心中有一個(gè)絢麗的夢(mèng),那就是成為一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶,但是,當(dāng)以前的我們——毛毛蟲(chóng)成為蝴蝶后才知道,這對(duì)美麗的翅膀并沒(méi)有給我們帶來(lái)幸福。

            這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)錯(cuò)誤,我們還是一只長(zhǎng)著翅膀的'毛毛蟲(chóng)。人類(lèi)可以自己造就幸福,享受和改變?nèi)松覀兊囊簧皇浅錾,變蛹,化蝶,起飛,最后死去。盡管沒(méi)有什么幸?裳,但我認(rèn)為,我們的精神有一種內(nèi)涵——從不放棄生命。就是我們?cè)诿x(chóng)時(shí)期再丑,我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的:人為什么自殺?放棄生命,放棄自己的責(zé)任,放棄自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

            我們生存的意義是完成了化蝶,完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢(mèng)想,這也就是我們絢麗的一生!蔽颐靼琢,蝴蝶在毛毛蟲(chóng)的時(shí)期,并不因?yàn)槌蠖员,它們有一個(gè)夢(mèng),那就是成為蝴蝶,雖然蝴蝶并沒(méi)有比毛毛蟲(chóng)幸福,但是它們有機(jī)會(huì)完成自己的化蝶,在空中美麗地展翅飛舞,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,完成自己生存的作品——絢麗的一生,這也是毛毛蟲(chóng)不自卑,堅(jiān)強(qiáng)生存,不放棄生命的原因,一定要完成化蝶的原因。

            這時(shí),傾聽(tīng)我眼前的毛毛蟲(chóng)是那么的美麗,是它們告訴了我生命的意義和生存的目的——追求我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)!

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