我的目標(biāo)作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的目標(biāo)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的目標(biāo)作文1
又一學(xué)期快結(jié)束了，我的目標(biāo)是這學(xué)期期末考試取得好成績(jī)，最好門門考滿分。盡管這個(gè)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勤奮、專注，就有希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，至少可以越來(lái)越接近這個(gè)目標(biāo)。告訴自己：認(rèn)真點(diǎn)，我可以的！
上學(xué)期期末考我沒(méi)考好，知恥而后勇，這學(xué)期我時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持很努力地學(xué)習(xí)。但上次英語(yǔ)模擬考，發(fā)揮一般，成績(jī)不咋滴，之后，我更認(rèn)真的'上課、復(fù)習(xí)。所謂行百里者半九十，目前期末考試前的沖刺更重要。以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定，有時(shí)候會(huì)不耐煩、鬧罷工，甚至還會(huì)摔練習(xí)卷，這是我成績(jī)不理想的主要原因吧。要實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo)，還是要依照老爸的教導(dǎo)：夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。就是要痛改前非，靜下心來(lái)好好學(xué)。
最近，老師又安排了一次模擬考試，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，不過(guò)我覺(jué)得不錯(cuò)，應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步。但無(wú)論是差強(qiáng)人意還是名列前茅，都不會(huì)影響我上課仔細(xì)聽(tīng)講，也不會(huì)影響我放學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，更不會(huì)影響我周末的模擬測(cè)試。我要全力以赴，希望功夫不負(fù)有心人，我的目標(biāo)，我實(shí)現(xiàn)，我一定行！
我的目標(biāo)作文2
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)上冊(cè)結(jié)束了，我們迎來(lái)了嶄新的五年級(jí)下冊(cè)。為了在五年級(jí)下冊(cè)中取得成功，就必須定下目標(biāo)，努力去完成。
我學(xué)習(xí)方面沒(méi)什么大問(wèn)題，就是考試時(shí)經(jīng)常失誤，就比如說(shuō)選奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的參賽選手，我就是因?yàn)槭д`了，所以沒(méi)有選上，我要知恥而后勇！所以，我這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面上的目標(biāo)就是：考試時(shí)不再失誤。既然定下目標(biāo)就要有行動(dòng)，所以，我要在課上認(rèn)真聽(tīng)老師聽(tīng)講，記住老師講的.知識(shí)，記住課本上的知識(shí)，同樣還要拓展自己的知識(shí)�？荚嚂r(shí)要認(rèn)真審題，想好了再做，不能有一點(diǎn)馬虎。
我?guī)ьI(lǐng)的組都不是拔尖的，就是因?yàn)槲铱偸菃未颡?dú)斗，每次統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)總是排在前幾名，可是我的組員的分?jǐn)?shù)都不多，所以，我這學(xué)期要帶領(lǐng)我的組員一同進(jìn)步，加分的時(shí)候就讓他們加把勁，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，讓他們也都多加點(diǎn)分。
既然說(shuō)了，就得有行動(dòng)，我一定會(huì)竭盡全力，把我的目標(biāo)都達(dá)成。
我的目標(biāo)作文3
氣溫漸漸的不在呢那么炎熱，宣告暑假的結(jié)束， 而新學(xué)期即將到來(lái)。在新學(xué)期里我一定要取得比去年更好的成績(jī)。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
然后，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的.中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
最后，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
言而總之，在新學(xué)期里，我要比上學(xué)期更加認(rèn)真，無(wú)論在什么功課上都要取得好成績(jī)，當(dāng)一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生
我的目標(biāo)作文4
我長(zhǎng)大后，要做實(shí)驗(yàn)發(fā)明。
每天制定兩個(gè)小目標(biāo)，爭(zhēng)取每一天都去做到。今天我列了9個(gè)目標(biāo)，完成了8個(gè)目標(biāo)，下棋是沒(méi)時(shí)間了，只好取消了。
那么一年的話，我的目標(biāo)積累的`成果就會(huì)很大很多，我在學(xué)校的卡上學(xué)了一句話：“如果你能堅(jiān)持一節(jié)課，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)做作業(yè)會(huì)很輕松;如果你能堅(jiān)持一周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)的聲音越來(lái)越多;如果你能堅(jiān)持一個(gè)月，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很有意思的一件事。如果你能堅(jiān)持一學(xué)期，那說(shuō)明你已經(jīng)很棒了!”
對(duì)，就是這句話!
每天我都會(huì)盡力的安排目標(biāo)，努力的去做到。這樣的話，我長(zhǎng)大后，想做各項(xiàng)發(fā)明都能實(shí)現(xiàn)。比如鐵木花杯啊、機(jī)器荷葉啊、衛(wèi)星結(jié)合器啊、鋼勺子啊，都能發(fā)明出來(lái)，對(duì)了，還有我的遇堵會(huì)飛的螺旋槳!
歡迎大家給我多多提問(wèn)題提意見(jiàn)!完了，謝謝你們。
我的目標(biāo)作文5
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家；有的是想當(dāng)一位音樂(lè)家；有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的.舞蹈演員。
從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會(huì)呆呆地看著，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年，考到了五級(jí)，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì)來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺(tái)，如果我現(xiàn)在放棄的話，豈不是放棄了我的目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我腰也下的去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標(biāo)：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅(jiān)持到底，就肯定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想，在以后的跳舞過(guò)程中，我肯定要加倍努力，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出最出色的我。
我的目標(biāo)作文6
從進(jìn)入小學(xué)起，我的目標(biāo)是成為一個(gè)三好學(xué)生。我知道想要成為三好學(xué)生，不僅要成績(jī)好，還要做到德智體美全面發(fā)展。可是因?yàn)槲殷w育很不好，還有我平時(shí)太粗心，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一學(xué)期下來(lái)，三好生評(píng)比中并沒(méi)有我的名字，我很傷心，我沒(méi)有成功。
回到家里我哭了。媽媽問(wèn)我怎么了，我告訴了媽媽是因?yàn)闆](méi)有評(píng)上三好學(xué)生。媽媽耐心地安慰我，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)讓我加油，還和我一起分析了，雖然我成績(jī)不錯(cuò)，但我做事情總是沒(méi)有積極性，很拖拉，有時(shí)還有點(diǎn)馬虎。媽媽還鼓勵(lì)我讓我以后要形成良好的習(xí)慣，認(rèn)真做好每件小事。
我聽(tīng)后覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，暗暗打算，我一定改掉粗心的'壞毛病，積極參加體育鍛煉。我還要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再接再厲，爭(zhēng)取能成為一個(gè)三好學(xué)生！雖然目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一步步努力去做的，相信自己可以做到！
我的目標(biāo)作文7
理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都像天邊上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫兒童文學(xué)的作家。
我之所以有這個(gè)理想，那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。
羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫自己想寫的，可這往往不是考試的那一套？
伍：寫作應(yīng)該是人與生俱來(lái)的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫作？因?yàn)槲覀兊?應(yīng)試作文讓孩子們寫不喜歡的題材，寫空話、假話、套話。我一直在呼吁，讓孩子們自己寫想寫的……
當(dāng)我讀到這里時(shí)，心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想，我得要更加努學(xué)習(xí)，提高我的作文平，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的！
我經(jīng)常幻想著，如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的，讓孩子們能更加喜歡讀書，更加喜歡寫作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書，心里就像吃了蜜一樣的甜！
如果跌到，我會(huì)爬起來(lái)；如果有困難，我會(huì)闖去！我為了這個(gè)理想，我一定要更加努力，才能達(dá)成我這個(gè)理想！不管別人反對(duì)，我也要去追求我的理想！為這個(gè)理想而奮斗！
我的目標(biāo)作文8
記得我寫過(guò)一篇就說(shuō)說(shuō)一踏入校園立馬感受到一種熟悉的學(xué)習(xí)氛圍新學(xué)期要有新的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)把精力從玩上轉(zhuǎn)移呵呵到學(xué)習(xí)上來(lái)看著冉冉上升的紅旗什么的.....
早早就起了床，六年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
這個(gè)周是開(kāi)學(xué)的的一周，這個(gè)學(xué)期意義重大，因?yàn)橹挥写蚝眠@六年級(jí)的最后一仗，才可以邁進(jìn)北京市最好的初中八中的.校園，讀哪所中學(xué)，就極有可能關(guān)系到升高中，高中好不好就可以關(guān)系到讀哪所大學(xué)，大學(xué)就可以決定人的前途了，所以無(wú)疑六年級(jí)的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進(jìn)入八中。上了一周的課我們又對(duì)各位老師都有了一些了解。這個(gè)星期主要上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門比較重要的課，作為大哥哥大姐姐，等等你應(yīng)該會(huì)寫了!
早就聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。
我的目標(biāo)作文9
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能50多年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級(jí)的時(shí)候，一年級(jí)上半學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，我認(rèn)為就算再努力也不會(huì)成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的`那個(gè)人就是她改變了我的命運(yùn)。那天，表姐來(lái)到了我家，我看見(jiàn)她胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，笨鳥(niǎo)先飛，終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，塑造了我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要有一顆助人為樂(lè)的心;它，鼓舞了我的心，當(dāng)我灰心失望時(shí)，它就鼓勵(lì)我積極向上;它，鞭策了我的心，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它就提醒我要戒驕戒躁。
我的目標(biāo)作文10
我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的`前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過(guò)姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說(shuō)她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過(guò)姐姐!
我的目標(biāo)作文11
紅松？梧桐，隨便一瞅不禁覺(jué)得紅松較為珍貴，但如果仔細(xì)觀察，紅松劣跡斑斑而梧桐站姿筆直。這無(wú)疑給選擇者開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。選擇者選擇梧桐后，去發(fā)現(xiàn)梧桐是空心，這可讓選擇者十分沮喪。你要問(wèn)他為何？還不是因?yàn)檫x擇的人沒(méi)有確定好目標(biāo)，才導(dǎo)致如今搖擺不定的局面。
同樣的問(wèn)題，不同的結(jié)果。很多時(shí)候復(fù)雜的問(wèn)題可以迎刃而解，但如果遇到和上述選擇的情況，回答起來(lái)卻依然沒(méi)有頭緒。
初中課本中有一篇課文，名字是《事物的正確答案不止一個(gè)》，對(duì)此表示衷心的贊同，可往往人們掌握的知識(shí)量越豐富，反而不敢輕易回復(fù)了，諸如“1+1=？”這類型的問(wèn)題，因?yàn)椴煌娜擞胁煌膶I(yè)知識(shí)，包括看待問(wèn)題的不同方法，所以每個(gè)人的思維不會(huì)有太多吻合之處，而小學(xué)生僅有的知識(shí)面上，也不會(huì)有太多其他思考，答案就順利應(yīng)當(dāng)?shù)?脫口而出。
堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不輕易的轉(zhuǎn)移。也不能迂腐，也要聽(tīng)取其他人的建議，則其善者從之，其不善者改之。在自己的知識(shí)層面上不必想的過(guò)于高深，也要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，要有自己的想法，不會(huì)被輕易忽悠才是最重要的。
我的目標(biāo)作文12
每個(gè)人都有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)才去堅(jiān)持，才去為此奮斗，也許，有些人盲目地去追求自己的嗜好，但喜新厭舊，去追求其他，如果這是目標(biāo)，是個(gè)準(zhǔn)確點(diǎn)，那不會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)代表一個(gè)信念，信念的成功關(guān)鍵在于自己，一旦你動(dòng)搖了，那個(gè)信念便消失，又得重新設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，其實(shí)，有時(shí)候自己立下的目標(biāo)，必不是自己的準(zhǔn)確的目標(biāo)，或許，那目標(biāo)太難實(shí)現(xiàn)，遙不可及，不如試著給自己一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo)，便是戰(zhàn)勝自己，再試著慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標(biāo)，深入發(fā)展，這會(huì)是一個(gè)很好的開(kāi)始。
一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，一個(gè)堅(jiān)定的信念。有人曾問(wèn)我，我的目標(biāo)是什么？我追求的'是什么？當(dāng)時(shí)我一頭霧水，不知道自己的目標(biāo)是怎樣的？現(xiàn)在，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持了我讀書的信念，以前有時(shí)候，甚至大部分根本不想讀書，想早點(diǎn)步入社會(huì)，反正也是遲早的事，但我想了很久，通過(guò)與班上的知音一番談話后，我終于知道，并確認(rèn)自己的目標(biāo)啦！我要堅(jiān)定起來(lái)，一定要！
為了這個(gè)目標(biāo)，讓我重新獲取讀書的樂(lè)趣。
目標(biāo)、堅(jiān)定，我一定要奮斗，加油��！
往往一個(gè)目標(biāo)會(huì)決定你的人生！
我的目標(biāo)作文13
高考將是我人生中一道不大不小的坎，邁過(guò)去了，是我之幸；邁不過(guò)去，是我之命。當(dāng)然，高考并不是人生的終點(diǎn)，它并不意味著一切，為之奮斗的.歲月才是最美的回憶。
我也曾經(jīng)迷失過(guò)方向，找不到歸途。誰(shuí)不曾經(jīng)設(shè)想過(guò)自己的未來(lái)，構(gòu)想里，我們的未來(lái)是那么的美好，只是我們都曾經(jīng)迷惘，走錯(cuò)了方向。
現(xiàn)在，我想我該為著這藍(lán)圖去好好拼搏一次。未來(lái)的事，我無(wú)法預(yù)料，但是只要希望還在，我就絕不會(huì)退縮。累了，抬起頭望望前方，似看到象牙塔在朝我揮動(dòng)著臂膀，每當(dāng)這時(shí)我就能找到前進(jìn)的方向。家人的期望，老師的期許，朋友的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
這一年，不管多么艱辛，我都會(huì)努力朝著你奔跑，期待著我打開(kāi)大門，邁著腳步踏入的那一刻吧。
我的目標(biāo)作文14
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，當(dāng)然我也不列外。
自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì)比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。
這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的'復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。伴隨著我的心情激動(dòng)，期末考試也結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因?yàn)槲耀@得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
只有當(dāng)我們給自己設(shè)定好目標(biāo)，我們的人生才會(huì)有追求。
我的目標(biāo)作文15
我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過(guò)姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說(shuō)她的`爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人�！蔽蚁胱鲋魅�，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過(guò)姐姐!
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