精選魚的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的魚的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魚的作文 篇1

　　很久以前，有一條魚厭倦了水里的生活，想要像鳥兒那樣飛翔在空中。于是，他向鳥兒們學(xué)習(xí)該怎樣飛翔。

　　鳥兒們說：“要學(xué)會飛翔，首先你應(yīng)該適應(yīng)在岸上的生活。”魚聽了后，立馬跳上岸�？墒�，在水里活動(dòng)自如的身體到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得極不順暢，胸口像悶了塊大木頭般難受。鳥兒們見他不對勁，忙七手八腳把他送回水里。奄奄一息的魚這才生龍活虎起來。大雁對他說：“你還是不要學(xué)了吧，學(xué)飛可是門辛苦的事。”魚不甘心，不理大雁的勸告，繼續(xù)學(xué)習(xí)。大家拗不過他，便又告訴他：“既然不能適應(yīng)岸上的生活，你就先練練怎樣飛起來吧！”魚聽了犯了難，他沒有翅膀呀？

　　這個(gè)問題困擾了他好久。一天，他看到伙伴從身邊游過，靈光一閃，對呀，不是還有尾巴嗎！解決了沒翅膀這個(gè)難題，魚開始練習(xí)“飛起來”。他猛地躍出水面，拼命晃動(dòng)魚尾巴，“撲通”一聲掉了回去。他再跳，又是“撲通”一聲……一直練到太陽落山，魚還是沒能飛起來。第二天，他去請教鳥兒們。鳥兒們研究了好久，卻想不出任何原因。于是，鳥兒們又讓魚去試試另一個(gè)法子……

　　魚堅(jiān)持不懈地練了許多年，終究沒能飛翔在空中。他只能放棄這個(gè)夢想。但他搞不明白，不是說“有志者事竟成”嗎？為什么他“有志”了許多年，“事竟成”卻連個(gè)影兒也沒瞧見呢？

　　魚七老八十了。當(dāng)再次看見身邊游過的.伙伴時(shí)，他幡然醒悟：放棄自己優(yōu)勢的人只會一事無成。

魚的作文 篇2

　　星期三下午，我們五年級去老一中參觀了流動(dòng)科技館。

　　那里有很多機(jī)器，都非常好玩。我首先體驗(yàn)的是一條“鯊魚”，只要它眼睛一亮，就要把手縮回，如果慢了，手就會被“鯊魚”咬，但它在眼睛亮之前，嘴就會慢慢地合攏，眼睛一亮就會快速地合攏。我試了又試，怎么也沒成功，每次都被咬住。

　　我心想：“這個(gè)太難了，不如玩別的去�！�

　　我又想起了“勝敗乃兵家常事”這句話，我又試了試。我小心翼翼地把手放在這機(jī)器“鯊魚”的嘴里，我感覺這個(gè)機(jī)器在慢慢合攏，就連忙把手縮回，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器慢慢合攏之后，就會快速合攏，我終于成功了！我嘆了一聲氣，覺得成功的滋味好，可是真不容易。

　　看到角落里有很多人在一個(gè)大球前排隊(duì)，我也就跑去那里排隊(duì)。劉志廣從里面出來了，我就問他：“劉志廣，那里面是什么呀？”

　　劉志廣眉飛色舞回答道：“里面是恐龍滅絕之迷。”

　　我非常好奇，就選擇右邊的.長隊(duì)尾巴上站好，耐心等待。我足足等了半個(gè)小時(shí)，人越來越少了，馬上就到我了，我非常激動(dòng)。終于輪到我進(jìn)入大球了，可機(jī)器關(guān)了，結(jié)束了。我心想：“一到我就結(jié)束了，白排的隊(duì)，真可惜，希望下次還能來�！�

　　第一次參觀流動(dòng)科技館，太好玩了。

魚的作文 篇3

　　洄游在自己的回憶里時(shí)，只是周圍的東西一碰就破。再看看自己手中，一無所獲，從回憶中出來，我竟一時(shí)分不清這是回憶，還是現(xiàn)實(shí)。

　　——題記

　　有些時(shí)候，往往看到一個(gè)人，或是一件物時(shí)，便會不禁想起與其相關(guān)聯(lián)的一件事。畢竟，這些東西記載著很多的情感的痕跡，這些將是永遠(yuǎn)也難以忘記的。

　　第一次與你相遇，是在秋天。校園里的你正在邊走邊看書；我眼看著你就要撞上了樹時(shí)，眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎嚇了一跳，有些惱怒地看著我，又看了看差一點(diǎn)與你親密接觸的那棵大樹，似乎懂了什么的你，終于說聲了“謝謝”，便悄無聲息的走了，連一次我所希冀的回眸也沒有。

　　第二次再一次看到你時(shí)，是在校慶上。你和另外的一群女生在唱歌；雖然你們那天穿得都一樣，但不知怎么的，我卻很容易的就認(rèn)出了你。那個(gè)一邊走一邊看書，還差一點(diǎn)撞上了大樹的女生貌似很好認(rèn)的。歌，唱得不錯(cuò)，蠻好聽的唉。我走近你，想說什么。而你，似乎楞了一下，很莫名其妙地說聲“謝謝”，便跑開了。這時(shí)，我也莫名其妙地想起一首歌來：“一開始，我只顧看著你，裝不經(jīng)意，眼神卻飄過去，還竊喜，你，沒發(fā)現(xiàn)我……”

　　不知道第幾次時(shí)，聽到你要去別的地方上學(xué)時(shí)，我心的弦似乎被撥了一下。但是，我卻依舊是假裝不在意，只是一放學(xué)便去禮品店買了一個(gè)水晶球，天藍(lán)色的，里面有兩個(gè)小人兒，布滿雪花。送給你時(shí)，你似乎沒有太大的驚訝，仿佛提前就知道我要怎么做。你沒有說話，只是掏出一個(gè)暗金色的盒子，遞給我。然后，我們相互看了一眼，便像路人一樣走開了。也許，我們都沒有注意到彼此的'眼里泛著的淚花。我黯然地打開盒子，看到的是一個(gè)項(xiàng)鏈，還有一張寫滿秀氣文字的紙條……

　　從回憶中跋涉地走出來，我看著手中的項(xiàng)鏈，輕輕地笑著，便把它再一次地裝好，放進(jìn)我的私人密柜里。

　　“無欲無求，笑口常開�！�

魚的作文 篇4

　　去年，媽媽帶我去南岸公園買回來一條活蹦亂跳的小鯉魚。它長著一對大大的眼睛，紅里透白的身體，和一條專門用來把握方向的大尾巴。我把它養(yǎng)在我的 魚缸里。

　　我每天吃飯前，都不會忘記小鯨魚，先給它喂了食自己再開始吃飯，好似家里多了一位成員。

　　有一次我要給魚吃食料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚食沒有了，就拿了一些面包屑喂給它，原先我不抱多原先我不抱多少指望，可以它竟然吃了！這下我來勁了，把鴨肉蘋果。都給他吃，它樣樣都要吃，我想它有可以是魚中的`“食神”。

　　我講的第2條“奇魚”恰恰相反？？我給它吃什么，它都不吃。物品又用了許多“良藥”比如小蝦。豬肉�；鹜饶c等，可是這些“良藥”毫無作用，它還是不吃。啊哈脾氣可真倔！我想阿嚏有可能是沒有適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，因?yàn)椴灰娝�的爸爸媽媽。姐妹兄弟，所以就開始行動(dòng)“絕食”。

　　我過了幾天，它還是不吃食物，便想出了一個(gè)妙招，用小木棒在上面系一根繩子，繩子上掛住肉，只要魚嘴一碰便會掉下來。我馬上實(shí)行了這個(gè)方法，可是再后它還是不吃，竟扭頭游走了。哼！這個(gè)家伙！

　　我的這兩條鯉魚，一條貪吃，一條偏食，我都很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)�來了很多樂趣�?/p>

魚的作文 篇5

　　風(fēng)卷起一地的落葉，洋洋灑灑的漾在水面，驚起一圈圈漣漪，擾了滿池默默流淚的魚。

　　我叫她安，從初一時(shí)才改的稱呼，從前的記不起了。我和她，是約好讀初中的死黨，只是報(bào)到那天見到她時(shí)，散了滿心的驚訝之余，默默的垂下眼去。她修了劉海，剪了短發(fā)，戴著黑框眼鏡，微抿著唇，告訴大家她姓‘安’，我玩笑的說她連姓也改了，就干脆叫她安算了。她似乎很惱，一遍遍生硬的糾正。

　　有緣的是，他成了我的后座，只是安很少抬頭，總是將自己埋在各種各樣的書里，后果可想而知，安開始被孤立。而我倒是漸漸適應(yīng)了，交了不少朋友。安卻只是維持著那份淡然，垂頭低坐著，額前的劉海掩去了眼底的神色。

　　不可否認(rèn)，安很努力，所以安的成績很好，那次難度很大的生物考試，安考了98，錯(cuò)了一道有關(guān)基因遺傳的題，很簡單，我理所當(dāng)然的認(rèn)為那是安的粗心。整堂講解課，安都很認(rèn)真，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記。只是那道題，他依舊‘不小心’跳過了，像一個(gè)被遺忘的角落，禁不得觸碰。只是安臉上的坦然，讓我轉(zhuǎn)回了頭。

　　后來的自習(xí)課，我們便大談考試的抱怨。一個(gè)瘦高的女孩走過來，俯身向安請教題目。安講得很有條理，配著清脆的嗓音，讓人莫名的信服。女孩的臉漸漸褪去了紅暈，嘴唇應(yīng)和著張合。安會心的笑著，恍若從前，陽光掙脫發(fā)絲跳脫在眼角，溢著滿心的溫暖。忽地安斂住了笑意，默默的別開頭去，說了聲“對不起，不知道”。又是那題！不知從哪兒傳出一聲尖銳的‘不就是擺架子嘛！別理她！’女孩尷尬的呆杵著，安只是一句悶悶的‘隨便你’。那聲音愈發(fā)的刺耳‘不就是基因組成嘛，來，不懂我教你，不比某些說不定連自己爸媽都弄不清的假好人！’安猛地一把站起，帶倒了椅子，也不扶，歇斯底里的吼著‘不用你管！’，兀自轉(zhuǎn)頭離去，帶走了一地殘影。

　　下課就是中午，再見到安時(shí)，見安倚在教室門口，眼鏡反光卻沒能掩住流動(dòng)的晶瑩。安只是瞪大著眼，朝天望著，見我來了，不著痕跡的轉(zhuǎn)身，遞給我一張寫滿解析的紙，是那題的！帶著濃濃的鼻音，說讓我轉(zhuǎn)交給女孩，帶著滿地稀疏的光影離開。

　　后來，安被分到了重點(diǎn)班，臨走時(shí)，送了我一個(gè)上鎖的日記本，說是魚的照片和記憶。我自動(dòng)忽略了后半句，只想這是安養(yǎng)魚的些許心得經(jīng)驗(yàn)，只是她大概忘了我只是個(gè)吃貨。再后來，安干脆轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我終是沒有打開它，轉(zhuǎn)學(xué)收拾書時(shí)，再想著找出來打開時(shí)，卻已然只剩下把生銹的鎖。強(qiáng)行拆開，卻不知何時(shí)怎的'遭了蟲，只剩了些紙屑，點(diǎn)點(diǎn)小心深刻的字跡。唯一看得清的，便是那張小學(xué)時(shí)的畢業(yè)傻照，兩條清爽的紅領(lǐng)巾，在風(fēng)中飛揚(yáng)，還有兩個(gè)眼中只有彼此的傻孩子，我忽的哭了，哭得很慘，只有我自己知道是為了什么……

　　后來，也就是在這個(gè)寒假，在中心廣場買東西的時(shí)候，遇見了她。她似乎沒有認(rèn)出我，與我挑中了同一件東西，一個(gè)暖水袋，海洋藍(lán)的主色調(diào)，還有些微微露頭的小魚，給人很安逸的感覺。不知從什么時(shí)候開始，她早已高了我半個(gè)頭。以前很怕冷的她，如今卻只穿著兩件海洋藍(lán)的單衣，那么禮貌的對我說“對不起，這個(gè)我很喜歡，能讓給我么？”我不自覺的縮回了手，不知到底是為了讓給她，還是什么。她忽的笑了，像冬日里破冰的嫩筍，讓我移不開眼。她終是轉(zhuǎn)身走了，陽光透過厚厚的云層投到她的發(fā)間，染了一地溫暖。兩年了，她的頭發(fā)還是沒能長長多少，抑或是她不斷修剪了吧。我忽的笑了，笑得很開心，只有我自己知道是為了什么……

　　誰說，魚不會流淚，就算它流成一個(gè)海洋，你也不會發(fā)現(xiàn)!

魚的作文 篇6

　　這一天，我正在大海里尋找食物，哪里有許多的同伴，我在那里是一條自由自在的魚。

　　突然有一天，我看到了有一格格洞的巨大魟魚，我非常好奇，因?yàn)槲覐膩頉]看過這樣?xùn)|西，所以我就迎上前去看個(gè)仔細(xì)，沒想到我一過去，就被困住了，我努力的想要從小洞鉆出去，不過我實(shí)在太胖了，終于我在掙扎中昏了過去……

　　我一睜眼，就看到了一大堆晶瑩剔透的`奇怪東西，我在這個(gè)未知的世界里感到寒冷，我全身上下都快僵硬成化石了，我終于體會到北極的寒冷，我在一下子可能就變成世界上的第一只變種魚“冰魚”。忽然有一道光線透了過來，一塊巨大巖石竟然打開了，我看到一個(gè)奇怪的面孔，這讓我想起了媽媽講的陸上生物“人”。一只巨大的手把我放進(jìn)了一個(gè)箱子，這里面就跟大海沒什么兩樣，有許多水草和魚，我的心一直起起伏伏的，有一群魚正在嘰哩呱啦的講話，當(dāng)我正想過去聽他們在講什么時(shí)，又有一只大手把我抓了出來，我沒辦法呼吸，我被關(guān)在一個(gè)銅墻鐵璧的高塔里，里面很熱，好像在洗三溫暖。

　　鐵門開了！我在一個(gè)扁平的板子上，我被帶到一個(gè)超巨型圓板上，我看到許多人手里都拿著兩根長東西，這時(shí)候我才知原來我是一尾好吃的魚，我要到極樂世界去過另外一個(gè)“魚生”了……。

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