精選做最好的自己作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的做最好的自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做最好的自己作文 篇1

　　每個(gè)人都是帶火星的木條，遇氧則燃。氧氣，就是做最好的自己。

　　我把不要的紙撕下，裁剪成一小本的計(jì)劃本，為我每天的工作、任務(wù)標(biāo)上序號(hào)，在每項(xiàng)計(jì)劃的后面寫上小括號(hào)。完成了就打勾，沒完成就讓它空著�？墒浅３Ｊ亲屛叶滦牡漠嬅妗靡幻嫦聛韮H有幾個(gè)小勾，其余都空著。我用“沒時(shí)間”來安慰自己。

　　同桌見狀也做了一本小計(jì)劃本，可是沒有對(duì)比就沒有傷害，她的計(jì)劃本總是滿滿的勾。我借她的計(jì)劃本來看，發(fā)現(xiàn)上面都塞滿計(jì)劃，像大明星一樣被安排得滿滿的。

　　我覺得沒面子，也加了好多每日計(jì)劃，用熬夜逼著自己完成。可是畫上的都是虛勾，我沒有從這些計(jì)劃中吸取營(yíng)養(yǎng)，我沒有成就感，反而當(dāng)別人欣賞我的計(jì)劃本時(shí)，我心中難以安然，有心虛的感覺。熬夜也使我精神疲乏，上課時(shí)困意總是蝕骨奪魂。

　　我想我還是盡力而為吧，做最好的自己就行。

　　于是我仍然按計(jì)劃行事，可是并不追求完成所有，打上全部的勾，而是按時(shí)睡覺。

　　天天如此，天天做最好的自己。

　　我的效率提高了，計(jì)劃也多了，虛勾成了實(shí)勾。

　　雨果說：“人的心只容得下一定程度的.欲望，海綿已經(jīng)吸夠了水，即使大海從它上面流過，也不能再給它增添一滴水了。”我想像同桌一樣，于是給自己增添計(jì)劃，到頭來一點(diǎn)幫助也沒有，因?yàn)槲业哪芰τ邢蕖?/p>

　　同桌能完成的多且好，或許是天賦使然，或許是她有能力。而我為什么要去攀比，我只需把自己做到極致，做最好的自己便好。

　　生命豪奢絕艷，全因做最好的自己。

　　不知什么最成功，誠(chéng)覺做最好的自己最成功。

做最好的自己作文 篇2

　　我不能選取那最好的，是那最好的選取我。

　　我們都曾發(fā)奮過，墮落過，拼搏過，沉淪過，盡力過，燦爛過，我們都向往成功，然后為此，不惜一切地付出。

　　冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。若想成功，談何容易！像諾貝爾，為了發(fā)明炸藥差點(diǎn)連性命也搭了進(jìn)去，像愛迪生，為研究母雞孵小雞而一連幾個(gè)小時(shí)蹲在雞窩里……

　　為了那遙不可及的夢(mèng)想，我們甘愿付出�？梢淮未蔚氖�敗，卻沉痛打擊著我們。我們渾然不知，成功的背后，路，究竟有多長(zhǎng)。

　　或許，天空中那顆閃亮的`星星只是咫尺距離，觸手可及；或許，當(dāng)你走進(jìn)一步，你卻找不到那個(gè)光輝點(diǎn)，像是個(gè)天文數(shù)字，讓步伐為此沉重。

　　成功也許離我們很遠(yuǎn)，但是美在投入，我們都慶幸著發(fā)奮過，這過程才是美的，我們?yōu)榱藟?mèng)想爭(zhēng)取，這恒心才是可貴的。不管成功與否，至少，我們不偽裝自己，敢為夢(mèng)想去爭(zhēng)取，然后敢為結(jié)果去忍受。

　　我們都是最好的。

做最好的自己作文 篇3

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　　實(shí)話，我并不是一個(gè)愛讀書的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對(duì)李開復(fù)老師寫的《做最好的自己》個(gè)性的喜愛。

　　以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫忙。

　　這次的感覺卻很不一樣了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來說，主動(dòng)選取用心、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ�成功的道路，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是“成功同心圓”的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。那里的給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個(gè)方向去發(fā)奮，發(fā)奮去完善自己，也就是做最好的自己，即是是一種很偉大的成功。

　　世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不一樣的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

　　正正因有了花兒，這世界才變得芬芳;正正因有了鳥兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正正因有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正正因有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不一樣的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要堅(jiān)信，“天生我材必有用”，要堅(jiān)信，你存在，就是一個(gè)奇跡!

　　記得以前讀過這樣一個(gè)故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國(guó)有萬里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊�！崩罟庖�看后大筆一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，最后恍然大悟，總理的意思再明白但是，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽光大做文章。之后，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時(shí)刻里發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè)人都做最好的自己，這個(gè)世界，才會(huì)更完美。

　　是顆小小的石頭，就不好去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不好羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能證明大地的春天。你要堅(jiān)信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì)讓這個(gè)世界上正因多了一個(gè)你，而變得更加精彩。

　　珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做最好的你，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧!

　　再者，我們能夠談一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞“態(tài)度”，態(tài)度有很多種，自然也能夠影響很多東西。比如，我們?cè)诠ぷ髦�，不管做任何事，都有就�?yīng)把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)。讓我們一齊來調(diào)整好自己的心態(tài)，一齊走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動(dòng)心底的反思，都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解，引用一句李開復(fù)博士的話:有勇氣改變能夠改變的事情，有度量理解不可改變的.事情，有智慧分辨兩者差異。

　　在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，人人都能夠成功，我能夠選取我的成功。按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，始終沿著自己選取的道路，做一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題。或許無論是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種發(fā)奮本身就是最可嘉許的成功了。

　　作為如今的大學(xué)生，應(yīng)對(duì)的是更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復(fù)老師寫的勵(lì)志書籍，從中感悟一些體會(huì)一些。正因讀書，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更能夠使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活中的坎坷與艱辛。最后，期望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。

做最好的自己作文 篇4

　　那是在前幾天，語文老師將把作文本發(fā)下來。照例，語文老師先把寫得好的人的名字報(bào)一下。當(dāng)我聽到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，巴不得馬上看到分?jǐn)?shù)。一下課，我就和別人一起去搶本子，可是左搶也沒有，右搶也沒有，本子搶完了還是沒有，這可把我急壞了。突然，我看到語文老師手抓著五六本本子時(shí)，眼前一亮：那會(huì)不是寫得特別好的人的呢？那里面會(huì)不會(huì)有我的.呢？

　　在以前，我的作文一直不太好。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)學(xué)校組織過三次質(zhì)檢，三十分的作文我均扣了十分以上。在那時(shí)，自滿的我滿以為這是偶爾失手，以后絕對(duì)不會(huì)這樣�？傻任业搅顺踔校�作文成績(jī)還是十分不理想。這究竟是為什么呢？我郁悶地想：莫非我天生就寫不好作文嗎？

　　直到有一天，我偶然看到這樣一句話：“每個(gè)人都至少管著一個(gè)人，那就是他自己。因此，每個(gè)人都有權(quán)利、有義務(wù)去做最好的自己。”這句話真可謂是“一語驚醒夢(mèng)中人”。我明白了：我不該再怨天尤人，而是應(yīng)該把每一件事都做好，去做最好的自己！

　　從此，我給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)：一定要把作文寫好！為了這一點(diǎn)，我在上語文課時(shí)盡量讓自己一點(diǎn)兒都不走神，把老師說的每一句話都記到筆記本上;為了這一點(diǎn)，我每次都先在草稿紙上寫作文，寫完之后經(jīng)過反復(fù)修改才會(huì)謄到作文本上。直到有一天，我把《一節(jié)生動(dòng)的生物課》寫在作文本上，自信地交上去，認(rèn)為可以得75分。結(jié)果，老師報(bào)到了我的名字，我卻找不到我的本子。最后，我在老師手里拿到了我本子，一翻，80分！我高興極了，知道我的努力得到了回報(bào)。

　　經(jīng)歷了這件事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都可以去做最好的自己，而且只要他努力，就一定會(huì)成功！

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