【必備】水果作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的水果作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水果作文 篇1

　　西瓜遍身布滿了深綠和淺綠的條紋，它有兩種形狀，分別是橢圓形和圓形，樣子像籃球或橄欖球。你用刀子輕輕地切開(kāi)它便可看到那鮮紅的瓜肉，瓜肉里還有著許多黑色的籽兒。沒(méi)熟透的西瓜沒(méi)什么味道，熟透了的西瓜甜津津的，讓人感到非常的涼爽，西瓜除了吃以外，還可以制成西瓜霜，西瓜霜是治療咽喉炎的`良藥。西瓜皮還可以美容呢!寫(xiě)到這里我想起了我幼兒園時(shí)吃西瓜的故事。

　　有一回，幼兒園吃西瓜，我們班的女生吃完西瓜后都用瓜皮往臉上擦。我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

　　西瓜，你是我最愛(ài)吃的水果。

水果作文 篇2

　　暑假的一天早上，媽媽帶我一起到第一菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。剛到菜場(chǎng)門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)叔叔阿yi在大喊：“今天的香蕉便宜了，快來(lái)買(mǎi)呀！”我一聽(tīng)，就叫媽媽買(mǎi)香蕉，媽媽爽快地答應(yīng)了，就買(mǎi)了一串香蕉。我拿在手上，左看右看，越看越像一條彎彎的小船，它既光滑又好看。沒(méi)成shu前是青綠色的，成shu后就變成淡黃色，身上還有一些小麻點(diǎn)，好像香蕉的小衣服。

　　我剝開(kāi)黃黃的皮，露出了白白的肚子，上面長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的.香蕉絲，咬一口，美味極了！甜甜的、軟軟的、香香的、滑滑的。香蕉吃到肚子里，咕咕叫，好像在說(shuō)：“怎么樣，小朋友喜歡吃吧！”

　　香蕉不僅好吃，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。老人說(shuō)：“它還能解除疲勞，吃了心情快樂(lè)，稱它為”快樂(lè)水果“。香蕉又稱為”聰明水果“。香蕉含有大量糖類物質(zhì)，如果肚子餓了，可以充饑。

　　小朋友，我們要多吃這種”快樂(lè)水果“和”聰明水果“，它有助于身體健康哦！

水果作文 篇3

　　我吃桔子是能手，大家都這樣說(shuō)�？吹浇圩拥模�我的口水都快流出來(lái)了。桔子是那樣的誘人，好像有一股力量牽引著我。桔子的皮黃澄澄的.，帶有一些墨綠色。剝開(kāi)它的皮，咬下一口，酸甜酸甜的，非�？煽凇．�(dāng)你再咬下下一片時(shí)，你會(huì)忍不住想在吃第二片，第三片……記住，吃完的桔子皮不要扔，它可以做中藥，曬干后，還可以泡茶喝。

　　我非常喜歡吃桔子。

水果作文 篇4

　　家里的水果吃完了。吃完午飯，我和爸爸媽媽來(lái)到小街買(mǎi)水果。街上的人真多！大家都在高興的買(mǎi)年貨，到處都是過(guò)年的氣氛。

　　來(lái)到水果攤前，我看見(jiàn)了品種繁多的水果，有蘋(píng)果、香蕉、橘子……還有好多好多的'水果叫不上名字。媽媽買(mǎi)了一些紅紅的蘋(píng)果，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不太愛(ài)吃蘋(píng)果�！眿寢屨f(shuō)：“我知道你不愛(ài)吃蘋(píng)果，可蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以提高記憶力�！眿寢層仲I(mǎi)了一些梨，說(shuō)天氣太干買(mǎi)些梨補(bǔ)充一下水分；媽媽又買(mǎi)了一些小桔子。我說(shuō)“小桔子我最愛(ài)吃了�！眿寢屨f(shuō)小桔子多吃了容易上火，少吃點(diǎn)比較好。我們買(mǎi)完水果之后高高興興一起回家了。

水果作文 篇5

　　三亞水果琳瑯滿目選擇多，四季水果任你挑，物美價(jià)廉人人愛(ài)，左擁右抱樂(lè)開(kāi)懷！

　　猜猜它是誰(shuí)？是精靈的紅色彈珠，是天使流下的眼淚，還是觀音菩薩灑下的甘露？再美麗的遐思，也無(wú)法形容它—荔枝，總之還是先吃為快。當(dāng)我剝開(kāi)它那遮風(fēng)避雨的家，入口的'那一刻，我彷佛聽(tīng)見(jiàn)白居易的詩(shī)句：“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！卑。∧乔咛馃o(wú)比的滋味，讓人就像是置身人間天堂。

　　猜猜我是誰(shuí)？是巨人的足球，是外星人的飛碟，還是綠意盎然的地球？再新奇的幻想，都不適合我，因?yàn)槲铱墒莻�(gè)大傻“瓜”呀！當(dāng)大口咬下的一瞬間，香甜多汁，真是“喔依細(xì)”，讓人清涼有勁、幸福滿分。

　　三亞水果優(yōu)質(zhì)多樣、香甜可口，三天三夜可都說(shuō)不完，“水果之鄉(xiāng)”的名號(hào)，舍“三亞”其誰(shuí)？現(xiàn)在就讓我們一起大快朵頤吧！

水果作文 篇6

　　今天，我們?cè)谖磥?lái)教室上了一節(jié)生動(dòng)有趣的英語(yǔ)公開(kāi)課。

　　一進(jìn)入教室，我們就發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)和幾位領(lǐng)導(dǎo)都在后面。還有一位神秘的朋友——攝像機(jī)在悄悄的注視著我們。我們的心情有點(diǎn)緊張了，還夾雜著一點(diǎn)害怕。我們眉頭緊皺，認(rèn)真聽(tīng)講。生怕出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。

　　可是，今天特別奇怪！同學(xué)們都沒(méi)了往常的調(diào)皮搗蛋，平時(shí)吵人能把一座教學(xué)樓給轟了的趙老師此刻也特別溫柔，認(rèn)真詳細(xì)地地給我們講解知識(shí)。漸漸地，大家似乎沒(méi)那么緊張了。

　　終于，到了我們盼望已久的環(huán)節(jié)—“做水果拼盤(pán)”。

　　我先拿出鳥(niǎo)頭——菠蘿削成的小圓球，然后切一塊小三角形的西瓜作為鳥(niǎo)嘴，再拿一小片菠蘿葉插在鳥(niǎo)頭上做它時(shí)髦的發(fā)式，接著把剩余的大塊菠蘿葉和鳥(niǎo)頭一一用竹簽連接上，最后，把紅的耀眼的櫻桃倒入菠蘿殼內(nèi)�？�！一只栩栩如生的小鳥(niǎo)吃食拼盤(pán)出現(xiàn)在了我們的眼前。同學(xué)們也做出了各種不同款式的拼盤(pán)，形態(tài)各異，特別有趣。

　　這時(shí)，趙老師點(diǎn)我們組用英語(yǔ)來(lái)介紹自已的拼盤(pán)。我的心里像揣著只小兔子一樣忐忑不安。但是很快，我調(diào)整了自已的心態(tài)，大膽自信地走上前去，流利的用英語(yǔ)給大家介紹了我們做的水果拼盤(pán)，并開(kāi)心的和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。

　　這節(jié)課上英語(yǔ)公開(kāi)課的.特別成功！不知不覺(jué)清脆的下課鈴聲響起，我們都依依不舍地離開(kāi)了未來(lái)教室。

　　我為我自已今天的表現(xiàn)感到驕傲，我很慶幸我勇敢地抓住了展示自我的機(jī)會(huì)。是的，只有我自已知道這段英語(yǔ)我之前練了很多次。臺(tái)上一分種，臺(tái)下十年功。要想取得成功，就要付出比別人更多的勞動(dòng)和努力。冰心奶奶也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　我很期待下一次的公開(kāi)課！

水果作文 篇7

　　今天，學(xué)校發(fā)了我最喜歡吃的香蕉。我拿著香蕉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)香蕉頂部有無(wú)數(shù)斑點(diǎn)，身上還有一條條棱，整體看上去像彎彎的月牙，摸上去很光滑，聞起來(lái)有一股幽幽的甜香。

　　剝開(kāi)香蕉皮時(shí)，那撲鼻的香味一下子飄散開(kāi)來(lái)，真是沁人心脾，讓人垂涎三尺。開(kāi)口一咬，那鮮嫩的果肉散發(fā)出的甜味在嘴巴里回蕩著，簡(jiǎn)直能說(shuō)得上回味無(wú)窮，讓人吃了還想吃。

　　我對(duì)香蕉的好感來(lái)自爺爺，他最愛(ài)吃的`水果就是香蕉。爺爺還給我講過(guò)關(guān)于香蕉的故事。在爺爺生活的年代，香蕉是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方運(yùn)過(guò)來(lái)的，所以很貴，只有很少的富人才能吃得上，那時(shí)的香蕉對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)都是奢侈品。

　　當(dāng)我咬著甜甜的香蕉時(shí)，我會(huì)想起爺爺說(shuō)的話：“以前的日子是野菜一樣的苦，而現(xiàn)在的日子是香蕉一樣的甜�！�

水果作文 篇8

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，我已經(jīng)是水果批發(fā)總管市場(chǎng)的`總經(jīng)理了，這不，我又要去上班接單了。

　　“喂，你好!這里是澳大利亞水果部。我們需要原味百鮮果十斤，請(qǐng)快!”“好!四小時(shí)內(nèi)速達(dá)!”這會(huì)又有人來(lái)訂水果了。原味百鮮果、藥味百味果、蔬菜百美果……我們公司批發(fā)十種味果。原味百鮮果是最暢銷(xiāo)的，它由蘋(píng)果、香蕉、梨、桃、杏子、火龍果等多種水果搭配，用機(jī)器研制，加上鮮汁做成。而藥味百味果是黃連、狗杞、榛子等中藥、西藥，加味汁做成。各種蔬菜搭在一起，加上美汁，就是蔬菜百美果了。

　　種植的樹(shù)是“人生樹(shù)”(不是“參”，而是“生”，不要誤認(rèn)錯(cuò)別字)。制做各種水果的一個(gè)部分，就是把各種藥、果、蔬菜等元素種在“人生樹(shù)”里，就可以長(zhǎng)出元素藥、果、蔬等，才制做出百果。

　　不能多說(shuō)了，又有客戶來(lái)電話了�！澳愫�，藥味百味果三箱�！�

水果作文 篇9

　　變色龍可以隨著環(huán)境的變化而隨意變換身體的顏色，它是動(dòng)物。其時(shí)水果界也有“變色龍”，不信下面我就帶你們?nèi)タ纯催@個(gè)“變色龍”吧！

　　一天前，我正一邊寫(xiě)著寒假作業(yè)一邊自言自語(yǔ)：“加油，努力，為了人民幣�！睕](méi)多久就寫(xiě)完了四頁(yè)，之后我跑出去吃了個(gè)棒棒糖，又和聰聰“打”了幾架，隨后便一頭又鉆進(jìn)了書(shū)房準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　可是一進(jìn)屋，我猛然看見(jiàn)了幾粒柚子，原來(lái)是昨天吃柚子時(shí)掉落的。我想柚子晶瑩剔透可不可以像變色龍一樣隨意變換顏色呢？有了這個(gè)想法便一發(fā)不可收拾，那么我就做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧！

　　想到這里，我悄悄地把頭伸出門(mén)外觀察了一翻。天助我也，一個(gè)人也沒(méi)有。我把棒棒糖從嘴里拿了出來(lái)，拿幾粒柚子貼在棒棒糖上。可卻突然聽(tīng)到了奶奶的腳步聲，我就趕緊把棒棒糖塞進(jìn)嘴里繼續(xù)寫(xiě)寒假作業(yè)。等奶奶一起，我便快速地把含在嘴里的棒棒糖拿出來(lái)。柚子到哪去了呢？我焦急地自言自語(yǔ)道：“柚子啊柚子，你在哪里？”無(wú)奈的`我不自覺(jué)地用舌頭輕輕一舔，這才又發(fā)現(xiàn)了柚子。原來(lái)柚子的顏色變成了和棒棒糖一樣的了。我看著柚子心里想道：柚子你跟我斗，再練上十萬(wàn)八千年吧！

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了柚子可以隱身，還和棒棒糖的顏色很像，這可不可以叫做“變色龍”呢？哈哈……

水果作文 篇10

　　咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來(lái)幸運(yùn)星小記者班舉行創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽。

　　我們組里的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始大顯身手。我們組里的同學(xué)都過(guò)來(lái)討論：“做什么拼盤(pán)呢？”“要不一條龍？”“要不拼個(gè)笑臉？”大家討論得熱火朝天。

　　此時(shí)，其他小組已經(jīng)開(kāi)始做拼盤(pán)了。一個(gè)個(gè)水果在他們手上如同聽(tīng)話的小精靈，任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地?cái)[放水果，可水果像個(gè)調(diào)皮的小鬼，一直拼不成一個(gè)形狀。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，我們組的女生突然拿出一個(gè)西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對(duì)情侶，不肯分開(kāi)，到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終于將西瓜分開(kāi)。接著，我們把一半的西瓜放在盤(pán)子里做烏龜?shù)臍�。王梓楊又把蘋(píng)果片切成烏龜?shù)?頭和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著。我驚喜地叫著：“再加點(diǎn)裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點(diǎn)綴：后面給它加了幾個(gè)“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后，一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”，那就是給它取個(gè)什么名字？“烏龜”“長(zhǎng)命之龜”“神奇烏龜”，同學(xué)們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細(xì)胞不斷繁殖，再加上因?yàn)闉觚攭勖�很長(zhǎng)，所以我們給它取名──千年烏龜。

　　接下來(lái)是展示自己“杰作”的時(shí)候了。第一小組的同學(xué)首先上臺(tái)介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會(huì)兒，就輪到我們這了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神，說(shuō)：“我的杰作叫千年烏龜。”我看大家沒(méi)有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說(shuō)著：“用的水果有西瓜、蘋(píng)果、香蕉。它的寓意是祝大家長(zhǎng)命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。

　　這次比賽，激發(fā)了我們想象力，培養(yǎng)了合作精神，增進(jìn)了友誼，享受了美味，我們收獲不�。�

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