【精華】參觀游記作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀游記作文 篇1

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)趯W(xué)校集結(jié)隊(duì)伍，由路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，前往文化館參觀書(shū)畫(huà)展。

　　走到文化館門(mén)口，首先映入眼簾的是六個(gè)大字：安定區(qū)文化館。老師帶我們來(lái)到四樓，進(jìn)入右側(cè)的'一個(gè)門(mén)，來(lái)到展室。在展室多面墻壁上，掛滿(mǎn)了大大小小各不相同的字幅和畫(huà)，其中，讓我感受最深的莫過(guò)于素描畫(huà)《荷馬》了。

　　畫(huà)中，荷馬帶著一頂帽子，鼻梁堅(jiān)挺，面容堅(jiān)毅，看向遠(yuǎn)方，在白花花的胡子上，嘴微微張開(kāi)，好像在這神圣的時(shí)刻，將要宣布著什么。這幅畫(huà)讓人看得捏不住心神，心里不由得出現(xiàn)了一幅畫(huà)面……

　　荷馬是約前9至8世紀(jì)的古希臘盲詩(shī)人。相傳記述公元前12～前11世紀(jì)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)及有關(guān)海上冒險(xiǎn)故事的古希臘長(zhǎng)篇敘事史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》，即是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫(xiě)而成。還創(chuàng)作了《荷馬史詩(shī)》，“荷馬時(shí)代”因此得名。

　　通過(guò)這次參觀，我不僅認(rèn)識(shí)了荷馬，還認(rèn)識(shí)了荷馬的精神，我一定要向荷馬學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

參觀游記作文 篇2

　　“茶葉”是我們每個(gè)人都很熟悉的東西，他們分別是我們常見(jiàn)的毛尖、普洱、鐵觀音、碧螺春、茉莉花茶等，還有很多種，但是你知道是怎么做出

　　來(lái)的嗎？就讓我們進(jìn)入茶園去瞧瞧，去品味茶園帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　茶園就在不遠(yuǎn)的小山坡上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是不大的家院。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了生產(chǎn)茶葉的大廠房里，就當(dāng)我們踏進(jìn)門(mén)的時(shí)候，有一股清香縈繞在我們周?chē)�，我們彷佛踏進(jìn)了古代時(shí)期清靜的茶樓，品嘗著茶香的味道。只見(jiàn)一朵朵粉色桃花的香葉游然而來(lái)，我們又回到了這年代。我們?cè)诓鑿S的工作人員的陪同下，來(lái)到了茶園地，一眼望去，綠油油的一片，在茶園華考|zk168里，工作人員向我們介紹了許多有關(guān)茶的知識(shí)，讓我們學(xué)到了課本中所學(xué)不到的`知識(shí)。在這綠油油的茶園里，又很多的采茶阿姨，他們正在忙碌著，采摘著新鮮的茶葉，看，他們手法多么的輕快而有力，聽(tīng)說(shuō)這采茶葉有著很大的學(xué)問(wèn)。我們來(lái)到采茶阿姨的身邊，向她詢(xún)問(wèn)著采茶的方法，我都迫不及待的想一試身手，剛伸手去摘，阿姨攔住了我說(shuō)：先不急，采茶時(shí)要用你的指尖很輕巧的摘，這樣，才不損害茶葉�！蔽野凑账�的指導(dǎo)采了一片，雖說(shuō)沒(méi)有阿姨們那么快，但是心里還是美滋滋的，我學(xué)會(huì)采茶了。

　　“茶”從我們先人起就用過(guò)的。它的味道，讓我們又一次回味無(wú)窮。

參觀游記作文 篇3

　　8月，我前往江蘇省綠色建筑博覽園進(jìn)行參觀，一睹了它的綠色風(fēng)采。

　　江蘇省綠色建筑博覽園是圍繞綠色建筑技術(shù)集成、展示應(yīng)用、科普體驗(yàn)打造的一個(gè)綠色建筑主題公園，博覽園運(yùn)用了生態(tài)水系統(tǒng)、太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)、空氣環(huán)境系統(tǒng)等綠色技術(shù)，是全國(guó)首個(gè)集技術(shù)性、藝術(shù)性和體驗(yàn)性于一體的綠色建筑主題展示公園，也是全省科普教育基地和各類(lèi)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地。

　　來(lái)到這里，最引人注目的.當(dāng)然是這里的綠色建筑。博覽園內(nèi)有14座不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的單體建筑，是由木結(jié)構(gòu)、輕鋼結(jié)構(gòu)、預(yù)制混凝土結(jié)構(gòu)打造出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)，有些建筑應(yīng)用到了工業(yè)化裝配技術(shù)，也就是框架、梁柱均用工廠生產(chǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)直接裝配的方式，這種方法不僅提高了施工效率，還能減少施工污染。同時(shí)，建筑中還運(yùn)用了多種綠色生態(tài)技術(shù)，只為打造出生態(tài)又舒適的綠色建筑。

　　博覽園也是“海綿公園”的示范，是指園區(qū)能夠像海綿一樣，下雨時(shí)蓄水并凈化水質(zhì)，需要時(shí)將儲(chǔ)存的水加以利用。園區(qū)所有雨水通過(guò)自然入滲、人工濕地降解收集等方法儲(chǔ)存利用雨水。既美化了園區(qū)景觀，也是一個(gè)綠色節(jié)水技術(shù)與海綿公園城市的示范。同時(shí)，博覽園還將屋面和地面的雨水進(jìn)行收集和凈化，用于噴灑綠化和沖洗場(chǎng)地。

　　地球是人類(lèi)的家園。當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染問(wèn)題成為了人類(lèi)的當(dāng)務(wù)之急。綠色建筑就是這樣一個(gè)示范。只有把浪費(fèi)、污染嚴(yán)重的建筑業(yè)處理好，我們的城市才會(huì)更加宜居、舒適。

參觀游記作文 篇4

　　今天早上，我和爸爸坐車(chē)來(lái)到了樂(lè)山市參觀樂(lè)山大佛。

　　終于到了景區(qū)門(mén)口�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午了，我和爸爸早就餓的肚子咕咕叫了。走到餐館門(mén)口一看，四個(gè)包子八十塊！真是像搶錢(qián)一樣，不吃了！

　　走到了一個(gè)岔路口，前面有兩條路，其中一條往樂(lè)山大佛走。顯然，大佛更有吸引力，去大佛的路“人滿(mǎn)為患”，而另一條路只有一兩個(gè)人。正在猶豫時(shí)，我的后腦勺“咚”的一下撞到了一個(gè)東西，弄得我兩眼直冒金星。回頭一看，原來(lái)是一個(gè)畫(huà)著景區(qū)圖的鐵牌。我突然發(fā)現(xiàn)，走人少的那條路也通往大佛，不過(guò)更遠(yuǎn)些。但是回頭看看近的路如此擁擠，我還是走遠(yuǎn)路吧。

　　去大佛的路上，我們看到了“三江匯流”景觀。青衣江、大渡河和岷江在此交匯。岷江和青衣江的水清，大渡河的水濁，水匯到一起，清水和濁水不會(huì)很快交匯，真是“涇渭分明”��！

　　終于走到了大佛附近，但是，要去九曲棧道（這個(gè)棧道通往參觀大佛的最佳位置）的'入口起碼要排三個(gè)半小時(shí)的隊(duì)。難道我就這樣一邊排隊(duì)一邊無(wú)聊地?cái)?shù)手指頭嗎？所以，我和爸爸只好遺憾地離開(kāi)了景區(qū)。

　　就當(dāng)我們準(zhǔn)備回賓館的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)碼頭。“唉，我們可以坐船到江上參觀大佛啊！”我對(duì)爸爸說(shuō)。于是，我們買(mǎi)票上了船。

　　終于，我們見(jiàn)到了大佛。他可真是大��！高近一百米，一只腳就可以站一百多人，一只耳朵里都可以鉆兩三個(gè)人。突然，我看到江水里泡著一群人，我還以為是前面哪艘船翻了呢，后來(lái)才知道，原來(lái)他們是在游泳啊！

　　下船后，我們開(kāi)開(kāi)心心地回賓館了。

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