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放飛風(fēng)箏的作文600字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的放飛風(fēng)箏的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇1
每當(dāng)秋天的到來，天空仍舊升起無數(shù)個(gè)風(fēng)箏。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場(chǎng)中，升起來了，升起了藍(lán)色的夢(mèng)。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的'飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇2
春風(fēng)輕輕吹過，吹綠了柳，吹紅了桃，也吹起了一只只滿載理想的風(fēng)箏。
那一天午后，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天下午，咱們一起去放風(fēng)箏！”“哇——！”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了，教室里頓時(shí)熱鬧起來。緊接著，大家像突然反應(yīng)過來一樣拿起風(fēng)箏，你拉著我，我追著你，飛奔到操場(chǎng)上。
好久沒放風(fēng)箏啦！一到操場(chǎng)，我就按捺不住激動(dòng)和興奮地一只手拿著線盒，一只手舉著線，拉著風(fēng)箏飛跑起來，一邊跑還一邊回頭看。可令人著急的是，那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下，就是飛不高。我耐著性子舉著線繼續(xù)跑，可那風(fēng)箏撲棱撲棱的，像斷臂的小鳥似的干脆一頭扎到了地上，我有些喪氣了。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來，吹跑了我臉上的汗珠，也吹動(dòng)了躺在地上的'風(fēng)箏，我恍然大悟，風(fēng)向！我重新擺好風(fēng)箏，拿好線盒，舉起線，等呀，等呀……忽然，一陣東風(fēng)迎面吹來，我如同聽到?jīng)_鋒的號(hào)角，不假思索地迎風(fēng)而去！我的風(fēng)箏起飛了，它離開了地面，它飛得和我一樣高了，漸漸地它超過了我，它越飛越高，拉線、放線，終于風(fēng)箏飛上了夢(mèng)寐以求的藍(lán)天！看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，我忽然想起了劉老師說過的話：“困難是迎面的風(fēng)，樂觀堅(jiān)強(qiáng)是我們的翅膀，直面困難、頑強(qiáng)拼搏就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”
這時(shí)，同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來了，有的像活潑可愛的小鳥，有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹，花花綠綠，多姿多彩！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，回教室的時(shí)間到了，我們都意猶未盡。坐在教室里，大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。
其實(shí)，夢(mèng)想也是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空，那線收收放放，像是我們追夢(mèng)的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣，逆風(fēng)飛翔，向著美好的明天前進(jìn)！
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇3
春天邁著輕盈的腳步向我們走來了。在一個(gè)春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨，我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的花艷艷的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風(fēng)箏的人真多啊，有滿臉博學(xué)的四年級(jí)同學(xué)，有呆頭呆腦的一年級(jí)同學(xué)，還有囂張跋扈的三年級(jí)同學(xué)，他們東奔西跑，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容。天空中飄揚(yáng)著各式各樣的風(fēng)箏，有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏，有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有甩著長長飄帶的三角風(fēng)箏，它們各有各的姿態(tài)，各有各的風(fēng)采......
此時(shí)此景，我們?nèi)似炔患按販?zhǔn)備著自己的風(fēng)箏，小心翼翼地把線一頭系在風(fēng)箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚風(fēng)箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現(xiàn)，細(xì)長的身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗，在陽光的.照耀下，金光閃閃。
冬冬的風(fēng)箏是一個(gè)四邊形蝴蝶結(jié)風(fēng)箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結(jié)，光彩照人。
而我的風(fēng)箏是一個(gè)燕子風(fēng)箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風(fēng)箏。
首先我?guī)椭慃惙棚L(fēng)箏，我舉起風(fēng)箏對(duì)她揮手示意準(zhǔn)備跑起來，嘴里喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢(shì)將風(fēng)箏甩向空中，她邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線，紅鯉魚風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏，但沒有成功，原來她的四邊形風(fēng)箏，在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴跑啊，跳啊，說啊，笑啊，開心得不得了。
看著天上的風(fēng)箏，我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇4
又一個(gè)草長鶯飛的三月，意味著又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。兒時(shí)的我也曾是一個(gè)喜歡放風(fēng)箏的小孩，渴望風(fēng)箏在空中的那份飄揚(yáng)，那份灑脫．
記得有一次，父親去遠(yuǎn)處工作，給我買回一只美麗的小風(fēng)箏，像一只蝴蝶似的，我對(duì)它愛不釋手。爸爸對(duì)我說：“風(fēng)箏的生命在于飛翔，不能在天上飛的風(fēng)箏只是一堆廢紙。一只好風(fēng)箏就讓它去飛，飛得越遠(yuǎn)越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一只真真正正的好風(fēng)箏�！碑�(dāng)時(shí)的我，被這幾句簡單的話感動(dòng)了。
昔日放飛風(fēng)箏的我，來到了一所新的中學(xué)念書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無際的寂寞和孤單，13歲的我要獨(dú)自生活。當(dāng)看到父親將如醇的愛意鋪于一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛的孩子，你還記得小時(shí)候我們陪你放飛風(fēng)箏的往事嗎？我曾對(duì)你說，風(fēng)箏的生命在于飛翔。我一直想，你能放飛風(fēng)箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風(fēng)箏放在我的掌心，現(xiàn)在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風(fēng)箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無聲地流下。
父親用風(fēng)箏告訴我，人生如風(fēng)箏一樣，需要迎接許多考驗(yàn)和困難，人生每一份抉擇，必須習(xí)慣在忍受中與命運(yùn)抗衡。接下來的日子，我做到了。堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的'寂寞，我終于明白了父母的用苦良心。
我是一只風(fēng)箏，一只孤單在外的風(fēng)箏，但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線，是綿延無盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長線，承擔(dān)著同一份重荷。
異鄉(xiāng)的天一樣的藍(lán)，異鄉(xiāng)的水一樣的清，異鄉(xiāng)的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風(fēng)箏。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇5
紅紅的太陽掛在湛藍(lán)的天空上，潔白的云朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場(chǎng)，抬頭仰望著天空中飛翔的風(fēng)箏，它們一個(gè)個(gè)顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發(fā)現(xiàn)有一只風(fēng)箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個(gè)扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅艷艷的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結(jié)；臉色蒼白得像墻上的白漆，說：“需要！”
我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏手柄，小女孩在我身后托著風(fēng)箏。我一說“放”，小女孩便把手中的風(fēng)箏用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風(fēng)吹來，我抖了抖身子，感覺有點(diǎn)冷，但手上的力不敢松，可是風(fēng)箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一只受傷的鳥兒。
小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉著，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“難道……老……天爺……也不愿意……幫我嗎？”
我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風(fēng)箏沒放飛成功，我們?cè)倥σ淮尉涂梢粤�，我們一定可以的！”小女孩聽了我的話，擦干眼淚說：“好！”
我想：她為什么要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心里的疑惑說出來：“你為什么一定要把風(fēng)箏放成功呢？”小女孩看著手上的'風(fēng)箏，目光充滿了無限的思念，說：“我很想念我的奶奶，我想讓這個(gè)風(fēng)箏捎去我對(duì)他的思念�！甭犃诉@話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風(fēng)箏放飛成功！幫她實(shí)現(xiàn)她的愿望！
功夫不負(fù)有心人，終于，我們的風(fēng)箏成功飛上了湛藍(lán)的天空，小女孩望著越飛越高的風(fēng)箏興奮地在廣場(chǎng)上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動(dòng)地對(duì)我說：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵(lì)才讓我的愿望成真！”
看著小女孩燦爛的笑容和遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我也想我奶奶了，我說：“不客氣！”說完后便迫不及待地向家里走去。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇6
一只風(fēng)箏在空中飛舞。
作為這茫茫天海中的不起眼的一個(gè)，總覺得自己太平凡了，太渺小了。它總感到一種莫名的自悲與無助。但望著它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天，它要不同，它堅(jiān)信它是特別的，它追求著自己的方式，自己的夢(mèng)。
屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。一個(gè)個(gè)活潑的孩子在海邊沙灘上躍入水中，吮吸著大海的甜蜜。再望向它，它在那掙扎，想在天空中自由遨游暢想。
望著冰冷的海水，我卻心驚膽寒，腳尖沾著水，海面上出現(xiàn)一條條漣漪，但這漣漪似乎也是小心翼翼，生怕濺起大的波紋。海邊變得寂靜許多，只有那漣漪在那波動(dòng)，停息，波動(dòng)……它似乎在嘗試，嘗試這用自己的方式將線繩掙裂，掙斷。
遠(yuǎn)處出來嬉鬧聲，總覺得寒意飄飄來，漣漪停息了……
“姐姐，你怎么不下水呀，要不要我教你呀！我會(huì)蝶泳，仰泳，蛙泳。哦，對(duì)了，我還會(huì)自由泳！你……該不會(huì)不敢吧？”
不，我不平凡，不渺小，我要跨出這一步。
閉著眼走入水中，冰冷侵蝕了我全身，心中意亂，一切讓我本能地跑上沙灘。
“我就說她不敢吧�！�
不，我行的。海，是我從小的夢(mèng)想，是我夢(mèng)寐以求的天堂。我相信我是特別的，我要用我自己的方式追求我自己的夢(mèng)。
身兒輕飄，腳步輕盈，邁著穩(wěn)重的步伐，懷著美好的.夢(mèng)想，我走向了大海，游向大海。是的，我做到了，我不再對(duì)大海愛而生畏，留下只有勇敢的清香……
它扯斷了線繩，深情地望著天空。它的雙翼不斷抖動(dòng)，愈飛愈高……
追逐勇敢，尋覓勇敢的清香。記得有人說過這樣一句話：勇敢的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐勇敢的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇7
今天的天氣最適合放風(fēng)箏了。放學(xué)回家，一放下書包，和小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
到了田野，我們各自散開，開始寫起各自的放風(fēng)箏經(jīng)歷�？墒俏业娘L(fēng)箏老放不高，好不容易放高了，幾個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作之后，就和大地親吻去了�？粗閭兌挤鸥吡耍壹绷�，可是越急風(fēng)箏就越放不高。放的煩了，我就拿著風(fēng)箏，靜靜地看著她們放，她們的風(fēng)箏既高又穩(wěn)定，而且是越放越高，沒有絲毫掉下來的跡象�？粗粗�，我發(fā)覺她們放飛的風(fēng)箏飛的是同一個(gè)方向，風(fēng)箏是一步一步往上飛。
這時(shí)我意識(shí)到，放風(fēng)箏要逆風(fēng)而放，稍有偏離就會(huì)面臨墜落。同伴告訴我放線不能一次性放出來，要等風(fēng)箏穩(wěn)定了才能慢慢地放出來，而且一次不能放得太多。領(lǐng)會(huì)了這點(diǎn)，我仿佛又看到了希望。我重拾起風(fēng)箏開始放，剛開始放上去，我只是讓線的.長度保持在能飛的距離，等風(fēng)箏穩(wěn)定了，我就慢慢地一次次放線，好幾次風(fēng)箏都偏離了風(fēng)的方向，而且就快墜落下來，我沒放棄，拉著線，讓它朝風(fēng)吹向的方向，慢慢地我的風(fēng)箏也擠進(jìn)了在天空高翔的風(fēng)箏隊(duì)伍，而且越飛越高，好開心。時(shí)間一分一秒地過去，我打算收線了�？墒站�又是一大難題，我怎么繞都不能快速地把它收完，為了能快點(diǎn)收完，我使勁地拉線，一不小心風(fēng)箏飛走了，朝著天堂的方向飛去。無奈，只能在旁邊等著其他小伙伴收線。心里還一直埋怨，自己的風(fēng)箏放得太高了。我垂頭傷氣地回到家，媽媽看我無精打采的，就問我出了什么事，我向她道明了自己的不快，媽媽說：不是一個(gè)風(fēng)箏嘛，媽媽明天再買給你就是了，但你要切記，風(fēng)箏的線很細(xì)，在大風(fēng)的阻擋下，它是很容易斷的。在收線的時(shí)候，你要慢慢地收，不能莽撞，這樣你就不用擔(dān)心再次失去風(fēng)箏了。
今天，我雖然因?yàn)轱L(fēng)箏的離去而感到傷心，但我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，同時(shí)，我也學(xué)到了，收線的方法，真是一失兩得。
放飛風(fēng)箏的作文600字 篇8
勵(lì)志是什么？勵(lì)志是陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求；勵(lì)志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵(lì)志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵(lì)志的風(fēng)箏，一生追逐那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。
陶淵明一生追求那個(gè)理想的`世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界�！皢柧文軤�，心遠(yuǎn)地自偏”，他寧靜脫俗，遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉于田園生活，享受追求理想的過程。“不為五斗米而折腰”，為了理想，他敢于向世俗說不。陶淵明放飛勵(lì)志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求。
魏武帝躍馬揚(yáng)鞭，壯心不已。亂世中的英雄曹操，一生的追求便是統(tǒng)一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業(yè)之抱負(fù)。曹操，為了心中不變的追求，征戰(zhàn)一生，駕著戰(zhàn)馬，苦苦追尋了一生。于是，便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來將他的一生奉獻(xiàn)給了中國，小時(shí)的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵(lì)志，為理想而奮斗。于是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會(huì)議上，響徹了周總理的腳步聲。周恩來為了中國的解放和發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊(cè)因有他們而精彩，我們也該放飛勵(lì)志的風(fēng)箏，用自己的青春和熱血去奮斗，去書寫新的史冊(cè)篇章。
放飛勵(lì)志的風(fēng)箏，使我們?cè)诔砷L的路上有了方向，有了力量�，F(xiàn)在，讓我們放飛勵(lì)志，書寫青春。
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