【熱門(mén)】感動(dòng)的作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
成長(zhǎng)中我不斷地經(jīng)歷著大大小小的事,有歡笑,有驚喜,有憂愁,也有沮喪,但有一件事卻讓我銘記在心,每當(dāng)我想起的時(shí)候我總感到有一股暖流涌現(xiàn)上心頭。
記得有一次,我才上兩年級(jí),那天早上天氣非常冷,北風(fēng)呼呼地刮著,我起床晚了,沒(méi)有時(shí)間吃早飯,打算在家門(mén)口的賣(mài)雞蛋餅的小攤上買(mǎi)一只雞蛋餅邊走邊吃,不巧的是賣(mài)雞蛋餅的人很多,我著急地問(wèn):“師傅,前面還有幾個(gè)人。”“還有四個(gè)人,很快的,小朋友,一會(huì)就好!憋@然賣(mài)雞蛋餅的師傅不想錯(cuò)過(guò)任何一筆生意。四個(gè)人最起碼得五分鐘,今天肯定遲到了,我真后悔自己為什么不早五分鐘起床。一只冒著熱氣的雞蛋出爐了,前面的一位男孩迅速地接過(guò),騎上電餅車(chē)一溜煙地走遠(yuǎn)了。還有三個(gè)人,我急得如同熱窩上的螞蟻,等也不是不等也不是!靶∨笥,我這個(gè)好了,你先拿去吃吧,上課可不能遲到。”這時(shí),一位等候的叔叔把一只熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎,我心中一陣狂喜,連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅,走在上學(xué)的`路上,內(nèi)心十分感動(dòng):一位素不相識(shí)的陌生人,在一個(gè)冰冷的冬日早晨,把一份最珍貴的溫暖送給了一位小學(xué)生。
在以后的每個(gè)冬日里,我從未感到過(guò)寒冷,叔叔的愛(ài)心如同冬天里的陽(yáng)光一直溫暖著我。
感動(dòng)的作文 篇2
開(kāi)頭:翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
結(jié)尾:感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng),如令人心折的'白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)的作文 篇3
今年的五月和六月,是我兩年高中學(xué)習(xí)以來(lái)最繁忙的時(shí)期。
當(dāng)時(shí),我有九門(mén)課要學(xué),門(mén)門(mén)課都很重要。九門(mén)課里面,語(yǔ)數(shù)外是所有學(xué)科的核心,要面臨期末考試;物理化學(xué)生物地理和歷史這五門(mén)課要面臨高中結(jié)業(yè)文化考試,這種考試的好壞直接影響到我們的前途;政治,也要面臨期末考試,這門(mén)課要背的東西太多。
我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面一個(gè)人高二的學(xué)生被九門(mén)課壓得喘不過(guò)起來(lái)!
這段時(shí)間確實(shí)很累,每門(mén)課要背太多的東西,有不少的知識(shí)點(diǎn)要復(fù)習(xí),有大量的題目要做,每天作業(yè)要寫(xiě)到凌晨,有幾次甚至寫(xiě)到一兩點(diǎn),天天感到很疲勞。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)很苦,但在忙碌的生活中我被感動(dòng)了。有天當(dāng)我聽(tīng)班主任說(shuō),現(xiàn)在每個(gè)老師都在為我們著急,怕有人會(huì)考不通過(guò)時(shí)我就要哭出來(lái)了,因?yàn)椋易x了12年的書(shū),從沒(méi)有到過(guò)這樣一個(gè)學(xué)!@樣一個(gè)充滿工作敬業(yè)的老師的學(xué)校!我很感激!在我心目中,這個(gè)學(xué)校比任何一個(gè)學(xué)校都好!過(guò)了幾天,開(kāi)了個(gè)主題班會(huì),關(guān)于面對(duì)會(huì)考的,開(kāi)班會(huì)時(shí)生物地理和歷史老師說(shuō)了些話,表達(dá)了對(duì)我們的希望,我本以為他們會(huì)說(shuō):“同學(xué)們你們要努力!再不努力就來(lái)不及了!”但是歷史和地理老師說(shuō):“不用害怕會(huì)考!我會(huì)和你們一起努力!”生物老師說(shuō):“我們一起努力!我教了你們兩年,和你們很有感情,希望大家休息好!”我的眼淚在打轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)有位主持的同學(xué)正好站在我的面前,好像說(shuō)我苦了。我上課時(shí)也能感到老師很累, 比如:“有位老師講課時(shí)打了個(gè)哈欠,我很想說(shuō):“喔!老師!我能看出您多么辛苦!您也需要休息啊!”老師,很理解我們,有位老師說(shuō):“你們讀書(shū)是辛苦!我小時(shí)候沒(méi)這么多書(shū)!……!”當(dāng)時(shí)有同學(xué)就說(shuō)“就是!就是!……“我覺(jué)得這不算什么!這幾天我們是很累,但我知道重高的人學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們!他們?cè)缱孕,中午和放學(xué)后都要補(bǔ)課,我有同學(xué)考進(jìn)了市重點(diǎn),她和我說(shuō),假日的時(shí)間都用于做作業(yè)上,平時(shí)每天放學(xué)都要補(bǔ)課,周六寫(xiě)作業(yè),周日還要補(bǔ)課。我從重高的人那里看到了什么叫“苦 ”,他們從不抱怨,他們能吃苦高二暑假天氣很熱,教室沒(méi)空調(diào)但他們堅(jiān)持上課,絲毫沒(méi)有發(fā)牢騷!我們普高的人 ,成績(jī)上不如他們,但性格上,精神上難道也應(yīng)該輸給他們嗎?再說(shuō),學(xué)習(xí)是自己的事,如果承受不住辛苦,就不要想考大學(xué)!每個(gè)高中生都是向往大學(xué)的,但不是每個(gè)人都能進(jìn)的!要想考上大學(xué),靠的是拼搏!這幾天別人對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)很辛苦時(shí),我堅(jiān)決搖搖頭,我一點(diǎn)也不覺(jué)得那是辛苦的,因?yàn)槲以敢!考大學(xué)的'競(jìng)爭(zhēng)如同自然界的競(jìng)爭(zhēng)。生物課上學(xué)過(guò)“生存競(jìng)爭(zhēng)”和“適者生存”以及“達(dá)爾文的進(jìn)化論”,這是我聯(lián)想到考大學(xué)也是如此。前途掌握在自己手中!自己命運(yùn)的好壞是自己造成的!要想獲得什么,只有抓緊時(shí)間,盡自己努力才能有所回報(bào)!成功是屬于那些能吃苦的人!
我能感到老師為我們付出了許多許多,我看到各門(mén)學(xué)科的老師紛紛基礎(chǔ)時(shí)間為我們上課。某個(gè)周五下午三點(diǎn)五十后,高一的人放學(xué)了,我們年級(jí)兩個(gè)仍然在上課,盡管下大雨了,天氣陰暗、可怕得很,但老師依然投入地上課,我們能感到老師一直在和我們一起奮斗,一直在幫助、鼓舞著我們!我能感到老師很累,比我們還要累,不僅要照顧自己的家庭還要勤奮地工作!一次下課,我路過(guò)辦公室時(shí)看到生物老師在就打算問(wèn)他題目,于是我回教室取卷子。但當(dāng)我快到辦公室時(shí)就看到他伸了伸腰,趴在了桌子上,我馬上回教室,我實(shí)在不忍心打攪他!我再次想起了老師所說(shuō)過(guò)的話:“不用害怕會(huì)考!我會(huì)和你們一起努力!”我的眼眶要濕潤(rùn)了……其實(shí),我很想說(shuō):“老師,你們需要休息!我真的不忍心看到你們那么累!”在這段學(xué)業(yè)及其繁重的日子里,有愛(ài)相伴,我的心中增添了力量!
會(huì)考前一天,當(dāng)我在吃飯時(shí),碰到了教我語(yǔ)文和英語(yǔ)的老師,我一邊吃一遍對(duì)她們說(shuō):“明天要會(huì)考了!薄安灰o張!”語(yǔ)文老師說(shuō),“她能過(guò)的!”英語(yǔ)老師說(shuō)。我尤為感動(dòng)!有些平時(shí)不教我的老師也鼓勵(lì)過(guò)我,比如:高三的地理老師對(duì)我說(shuō):“你一定行!你一定能過(guò)的!祝你好運(yùn)!”五場(chǎng)會(huì)考之前,他都向我豎起大拇指,給了我信心和勇氣,考完后,我心懷感激地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,他笑了笑,說(shuō)“不用謝!”
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)超艱巨,但我很快樂(lè),因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了!
感動(dòng)的作文 篇4
冬天,轉(zhuǎn)角,那個(gè)她。
坐在窗前,望著窗外白雪紛飛,在馬路邊上的一條長(zhǎng)椅上,坐著一對(duì)爺孫,他們緊緊靠在一起,手里拿著兩塊熱騰騰的烤地瓜,津津有味的吃著,畫(huà)面十分美好。思緒瞬間回到了一年前的那個(gè)冬天,那年冬天格外冷,當(dāng)時(shí)我和媽媽正在一家服裝店里挑衣服,我應(yīng)媽媽吩咐去隔壁奶茶店買(mǎi)兩杯奶茶熱熱身體,剛走出店門(mén)口,轉(zhuǎn)角,一位老人和一個(gè)小女孩映入眼簾。
小女孩看起來(lái)十五六歲的樣子,身穿一件素白色的連衣裙,外套一件風(fēng)衣,扎著馬尾辮,面容姣好,旁邊的老人衣衫襤褸,一件藍(lán)色外套,軍綠色的'褲子和鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上有些灰,眼睛看起來(lái)有些空洞,看起來(lái)像一對(duì)爺孫。兩人暢談了一會(huì)后,女孩起身徑直走進(jìn)對(duì)面的一家烤紅薯店,老人目不轉(zhuǎn)睛的仍盯在原位,有些奇怪。小女孩在出來(lái)時(shí)老人也不動(dòng),才明白他可能是個(gè)盲人,小女孩拿了一個(gè)紅薯出來(lái),坐下,將紅薯遞到老人手里,老人開(kāi)始不接受,不知她說(shuō)了什么老人接受了。津津有味的吃了起來(lái),小女孩也在打哆嗦,咽口水,看起來(lái)冷極了,餓極了,不斷咽口水,可她忍住了,只在吃皮上的那幾絲肉。看到這里心中微微有些感動(dòng)感嘆她真實(shí)一個(gè)有孝心的“孫女”。本想著快去買(mǎi)東西,可接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我止住了腳步。
小女孩扶著老人站起來(lái),向馬路上走去,本來(lái)應(yīng)該很輕松的過(guò)去,可他們硬是走了幾分鐘。幸虧這條路比較清靜,不然不堪設(shè)想,這有些奇怪仔細(xì)觀察,小女孩頭上有些豆粒般大的汗珠,手也在發(fā)抖,似乎很吃力,再向下觀察,她的腿有些瘸拐。她是個(gè)殘疾人。為了不讓老人發(fā)現(xiàn),咬牙堅(jiān)持著。過(guò)了馬路,他們停留了一會(huì)兒然后背向而走,誰(shuí)都不再回頭。或許她們?cè)儆鲆?jiàn)不會(huì)認(rèn)識(shí)了。但今天這幅景象永遠(yuǎn)駐留在我心中。
冬天,轉(zhuǎn)角,那個(gè)她。
感動(dòng)的作文 篇5
9月28日下午,我們學(xué)校舉行了“向六十華誕獻(xiàn)禮,請(qǐng)祖國(guó)媽媽檢閱”活動(dòng)。在活動(dòng)來(lái)臨之際,有許多熱心的家委會(huì)成員——張楚婕媽媽?zhuān)芎朴顙寢?以及一些不是家委會(huì)的熱心家長(zhǎng)們也來(lái)幫忙。她們幫我們整理衣服、梳妝,干得滿頭大汗,也不叫一聲累。我們的班主任鄭老師和副班主任陳老師精心設(shè)計(jì)、創(chuàng)編隊(duì)形,帶領(lǐng)我們訓(xùn)練,多么辛苦!特別是有一天,陳老師為我們制作大五角星的模型,一直從中午忙到了下午第二節(jié)上課,在烈日炎炎下忙活了那么長(zhǎng)時(shí)間,只為我們能力以最漂亮的姿態(tài)讓祖國(guó)媽媽檢閱。
讓我感動(dòng)的還有李銘宇以及她的'父母,她以前是我們班的一員,雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但她心系綠葉中隊(duì)。在我們班缺少迷彩服時(shí),鄭老師聯(lián)系上了她媽媽?zhuān)龐寢屖挚隙ǖ卣f(shuō):“迷彩服一定在!一定在,鄭老師放心!”得到提前一天比賽的消息,她爸爸從百忙之中抽出時(shí)間專(zhuān)程從文鼎苑的家里把衣服送到學(xué)校。華啟辛爸爸急速?gòu)膹S家調(diào)來(lái)衣服,管浩宇、張楚婕媽媽匆忙趕到濱江去取,35套迷彩服終于湊齊了,這些熱心的爸爸媽媽們真是雪中送炭。
在老師、這么多家長(zhǎng),以及李銘宇的慷慨幫助下,相信我們班一定輝煌在錢(qián)塘!
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