- 我最熟悉的人的作文 推薦度：
- 我最熟悉的人的作文 推薦度：
- 我最熟悉的人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的我最熟悉的人作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我最熟悉的人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的.芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
我最熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的的一個(gè)人是我的媽媽。她長(zhǎng)著一雙很像寶石的眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的`羽毛一樣的眉毛。
你們?nèi)绻X得她的嘴巴很好笑，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！她的嘴巴其實(shí)是克服我的二大法寶之一。
記得有一次，我想出去踢會(huì)兒球，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我能出去踢會(huì)兒球嗎？”我剛說(shuō)完，媽媽的眉毛皺了起來(lái)，嘴巴張開，大叫道：“什么，出去玩？你想瘋了吧，作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)道：“作……業(yè)做……完了。”媽媽萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我會(huì)這樣說(shuō)，于是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地說(shuō)道：“作業(yè)寫完了快去看書！”說(shuō)完，她便去洗菜了�？墒�，我一點(diǎn)也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場(chǎng)，開心的踢起球了，可是我怎么也沒料到，我的媽媽正在足球場(chǎng)里的一個(gè)地方死死地盯著我的一舉一動(dòng)。我的心里直發(fā)毛，可我決定還是當(dāng)自己沒看見，繼續(xù)玩我的足球。就在這時(shí)，突然，我感覺身后一涼，我轉(zhuǎn)過(guò)去，一看，“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。
不知不覺天黑了，我也該回家了，于是我神不知鬼不覺地回到了家里，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，于是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。
這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”！
我最熟悉的人作文 篇3
說(shuō)到最熟悉的一個(gè)人，我想大家都會(huì)不約而同地問(wèn)：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤(rùn)的小嘴巴，只要笑一笑，便會(huì)露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業(yè)，突然，房間的門被撞開了，哦！原來(lái)是弟弟。我放下手中的`鉛筆，然后給他講了一個(gè)有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來(lái)了，她告訴弟弟別來(lái)打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時(shí)，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來(lái)，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來(lái)。
話說(shuō)回來(lái)，弟弟也有認(rèn)真乖巧的時(shí)候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對(duì)他說(shuō)：“小乖乖，姐姐看一會(huì)兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應(yīng)了，開始認(rèn)真地畫畫。大約過(guò)了半小時(shí)，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學(xué)習(xí)呢！
這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？
我最熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的`大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分，試到手時(shí)，我非常擔(dān)心不知回家后怎么跟媽媽講，當(dāng)我垂頭喪氣地到家后，媽媽看見我的表情，就問(wèn)：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒……沒考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒考好，于是在我上廁所時(shí)，媽媽就走進(jìn)我的房間，看了我的書包，在我出來(lái)時(shí)，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問(wèn)：“為什么這次只考了七十來(lái)分？”我說(shuō)：“因?yàn)樽罱鲜窍胫�，沒花什么心思在課本上吧！”于是媽媽就幫我錯(cuò)的題目講解了一下。媽媽沒打我，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
我最熟悉的人就是我媽媽，我最愛的媽媽。
江西九江九江都昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陶廣文
我最熟悉的人作文 篇5
媽媽給了我們錢，說(shuō)："要注意安全哦。"我們說(shuō)："知道了。"
一路上，我的心在撲通撲通地跳。來(lái)到菜市場(chǎng)，我都目瞪口呆了，各種各樣的蔬菜放在我面前，有西蘭花，芫茜，冬瓜......還有許多嘈雜聲呢！
我回憶起媽媽要我買的菜，哦！要買魚。我走進(jìn)市場(chǎng)左看看，右望望，嘿，找到了！我走過(guò)去，正準(zhǔn)備對(duì)賣魚的'叔叔說(shuō)話，一位阿姨便先說(shuō)了
一步。阿姨買完了魚，我又準(zhǔn)備說(shuō)，誰(shuí)知，又有一位阿姨要買。5分鐘過(guò)去了，我還沒買到，我著急了，對(duì)著叔叔大聲說(shuō)："叔叔，請(qǐng)給我一塊鮮魚肉！"叔叔笑瞇瞇地說(shuō)："你要多少呀""4元。"我回答說(shuō)。叔叔弄好了魚，用袋子裝好了給我，我付了錢并說(shuō)了一聲"謝謝"就走了。
我又想到要買菜，對(duì)了，還有芫茜！我找到了買我所需要的地方，就跟那位婆婆要了一點(diǎn)。當(dāng)我走出市場(chǎng)時(shí)，天空下起了牛毛似的雨，我跟姐姐說(shuō)："我們快走吧！"接著，我們騎著自行車，飛快地奔回家。
騎到半路，雨就更大了，我們到了一棵樹下遮雨，但是好久都不見天空好轉(zhuǎn)。為不拖延時(shí)間，我和姐姐頂著風(fēng)冒著雨沖回家。
回到了家，我們倆的衣服都濕透了，糟了，媽媽肯定會(huì)罵我們。誰(shuí)知，媽媽并沒有我想象中的那樣，只是呵呵地笑了，我們也笑了。
這真是難忘的一天��！
我最熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的上午，我和媽媽上街去買菜。剛走到市場(chǎng)門口，一個(gè)賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來(lái)，媽媽看我想喝，就說(shuō)：“給你買一杯熱奶吧？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給了我十元錢讓我去買，我把錢遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過(guò)牛奶數(shù)著找回的錢，咦！怎么有張十元的？我拿著錢飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場(chǎng)里面走。媽媽奇怪的問(wèn)我：“怎么了？”我小聲說(shuō)：“快走，她多找了十元錢，別讓她看到了�！眿寢屢宦犃⒖掏Ｏ抡f(shuō)：“你怎么能這樣做呢？人家一天說(shuō)不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時(shí)是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家�！甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^，不好意思的把錢還給了那位阿姨。阿姨接過(guò)錢還一個(gè)勁地夸我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在像你這樣的`孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉(zhuǎn)過(guò)身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
我最熟悉的人作文 篇7
在這個(gè)世界上，我最熟悉的一個(gè)人，就是我的表姐——林玫。我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里，說(shuō)的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問(wèn)為什么，那是因?yàn)樗腥玖宋野�！說(shuō)起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛學(xué)習(xí)，但不會(huì)讀“死書”。她會(huì)把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫起作文，那才叫豐富多彩！一朵朵鮮艷、美麗的`花在她的筆下開出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語(yǔ)文非常好，經(jīng)�？�98、97，有時(shí)甚至考100分！她的英語(yǔ)也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)，全都在98分以上！這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語(yǔ)比賽的銀獎(jiǎng)！我的表姐雖然成績(jī)好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ�。她的班長(zhǎng)曾評(píng)價(jià)她：“林玫，你雖然成績(jī)好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”表姐之所以成績(jī)名列前茅，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著；“不去，不去！我還沒做完呢！”我們到勸不了她，可卻打心眼里佩服她，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦！表姐的仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺察出來(lái)，并像良師益友般的安慰我，說(shuō)實(shí)話，她的確是個(gè)良師益友！當(dāng)然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現(xiàn)諾言。為此，我們對(duì)她是又愛又恨。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)講一些笑話給我們聽，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
我最熟悉的人作文 篇8
我的同學(xué)祁琪是一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。她個(gè)子不高，櫻桃小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎的，像月牙一樣，可愛極了，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，平時(shí)總是編成麻花辮，看起來(lái)干凈清爽。
每次下課的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都一窩蜂似得跑出去玩，而她卻在教室里看書，或者先預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容、或者到老師身邊看有什么可以幫忙的，如果你認(rèn)為這樣的她不善于和同學(xué)們交流或不合群，哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，祁琪恰恰是一個(gè)非常熱心幫助同學(xué)，樂(lè)于助人的好同學(xué)。同學(xué)們?nèi)绻龅綄W(xué)習(xí)上的不懂或不會(huì)的'題都可以去請(qǐng)教她，而她也總是不厭其煩地為他們講解，就在這次調(diào)位之前，這樣一位好同學(xué)就坐在我的前面，所以曾經(jīng)我也得到過(guò)她的幫助。她平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，她不僅寫字姿勢(shì)端正，寫字時(shí)一筆一劃，每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，而且正確率極高，考試的時(shí)候總能取得好成績(jī)，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡看書，所以現(xiàn)在擔(dān)任“圖書管理員”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，把她作為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。上體育課她和我們一起玩耍，上音樂(lè)課她認(rèn)真投入演唱……她真是一個(gè)值得敬佩的好同學(xué)。
我相信祁琪能有今天的好成績(jī)，一定是她在背后做了很多努力，她把我們玩耍的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，持之以恒，才有了這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，我和祁琪比起來(lái)差的太多了，所以，今后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，正規(guī)及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，像祁琪同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀、全面發(fā)展的好學(xué)生。
我最熟悉的人作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他和我一樣，長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來(lái)有點(diǎn)可笑，他就是趙凱旋，外號(hào)“開心果”。
他總是一副喜洋洋的樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的氣氛會(huì)活躍不少。一次上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚(yáng)。音樂(lè)漸漸進(jìn)入高潮，他的動(dòng)作也跟著漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來(lái)。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來(lái)，這時(shí)，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來(lái)。
他不但上課如此，下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲，另一條獨(dú)立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態(tài)，那聲調(diào)簡(jiǎn)直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來(lái)。
他不僅在學(xué)校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的'事情。一次下午吃飯，他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說(shuō)道“老師，再給我一個(gè)嘛，就一個(gè)！”不料老師態(tài)度堅(jiān)決：“不行，再多吃就會(huì)肚子疼！”他一計(jì)不成又生一計(jì)，又賣起萌來(lái)——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來(lái)。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，最后一個(gè)了�！彼舆^(guò)之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！
不說(shuō)了，我得去討教了。
我最熟悉的人作文 篇10
在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學(xué)，他們就像天上的星星那么明亮，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我領(lǐng)悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的'人，她就是幽默風(fēng)趣的李老師。
李老師個(gè)子中等，扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃。圓圓的臉上，有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的眼睛，只要一有說(shuō)話大王，她就會(huì)瞪一眼那個(gè)同學(xué)，就像在批評(píng)他：怎么還說(shuō)，下回再說(shuō)就出去罰。當(dāng)然，有獎(jiǎng)有罰，有同學(xué)表現(xiàn)非常好，老師就會(huì)欣慰地看她一眼，表?yè)P(yáng)她。老師高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。
李老師非常幽默風(fēng)趣，有一次語(yǔ)文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，這時(shí)，李老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰(shuí)能用‘鼔’造句?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，老師請(qǐng)了第一個(gè)舉手的小付同學(xué)回答，小付同學(xué)傻頭傻腦地了起來(lái)，不假思索地說(shuō):老師鼔著一雙大眼睛。同學(xué)們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，李老師幽默地問(wèn)：我什么時(shí)候鼔著眼睛講課了?小付同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，同學(xué)們又哈哈哈地笑了起來(lái)，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師，她把一粒粒知識(shí)的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上!
【我最熟悉的人作文】相關(guān)文章：
我最熟悉的人02-25
我最熟悉的人07-06
我最熟悉的人02-14
最熟悉我的人作文12-19
我最熟悉的人作文06-18
作文我最熟悉的人04-22
我最熟悉的人的作文04-22
我最熟悉的人-媽媽06-01
優(yōu)秀作文：我最熟悉的人03-29
我最熟悉的人——媽媽作文04-01