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          游戲作文

          時間:2023-04-27 10:00:03 游戲 我要投稿

          【精華】游戲作文七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的游戲作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精華】游戲作文七篇

          游戲作文 篇1

            星期二,我們第三節(jié)是上體育課。首先老師幫我們上班節(jié),然后,下半節(jié)給我們玩游戲,玩什么呢?現(xiàn)在讓我來告訴你吧!我們首先玩丟手捐。首先讓我來講游戲規(guī)則吧。第一,必須不要轉(zhuǎn)后面看,不要告訴同學(xué)。第二,當(dāng)放那個人的同學(xué)要悄悄小心的放像小貓捉老鼠的時候慢慢的、悄悄的,如果放到誰就要捉住他或(她)如果被人捉住了就要表演。第三,要閉上眼睛。游戲開始了,我們有孔嘉琪、黃予昕、黃韋萍、麥詩鏵。我做放的那個人,我們用橡皮擦放。我悄悄的`腳步好像貓捉老鼠的樣子一樣。我就放在黃予昕的后面,黃予昕不知道,到黃予昕覺得有點黑的時候才跑我一跑就抓到了黃予昕,黃予昕表演講故事,我們個個都聽了入了迷,就到黃予昕放了,她放在孔嘉琪后面,孔嘉琪很快就知道了,就飛快的抓住了黃予昕,黃予昕這次表演古詩,心就想:怎么我次次都輸了。

            這次黃予昕放在我后面,我給黃予昕抓到了,我就表演唱歌,個個都聽了入了神。后來黃韋萍也隨著優(yōu)美的音樂表演。真奇怪。我們又一起唱歌一起跳舞,玩得多開心啊!你們也試過玩丟手捐了嗎?好玩嗎?游戲結(jié)束了,由我來宣布結(jié)果,孔嘉琪第一名,我第二名,黃韋萍第三名,黃予昕第四名,黃予昕傷心極了!我們個個都圍著黃予昕跳舞、唱歌,過了一會兒,黃予昕看見我們那么安慰她她也笑了,我們也笑了。今天星期二的體育課真快樂、真好玩!我猜你們也玩得很開心很快樂對吧?你說我猜得對吧?下次體育課也來跟我們玩一玩丟手捐好嗎?今天的體育課真讓我難忘!你們覺得也是不是很有趣、很難忘!這也是我第一次玩得這么開心、快樂、高興!!

            你曾經(jīng)也試過嗎?讓我們記住這一次玩的游戲,好嗎?

          游戲作文 篇2

            “啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級的同學(xué)在做游戲呀。

            開始上課時,老師神秘地拿了兩個袋子,交了兩位同學(xué)上去摸,先讓他們把手伸進袋子里摸一下,猜猜袋子里有什么。其中一個同學(xué)猶豫地走上臺,小心翼翼地猜測:“我摸到了一個易碎的雞蛋。”而另一個同學(xué)大步流星地走上臺,十分堅定的說:“我摸到的是一個堅硬的鐵錘!彪S即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘,這時老師讓我們做一道選擇題,他在黑板上寫上:鐵錘錘蛋會怎樣?我們都異口同聲地說:“會錘碎,會錘碎!倍蠋焻s搖了搖頭,我們也竊竊私語起來。這時,老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上,拿起雞蛋對它吹了口氣,說道:“雞蛋雞蛋,你準備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上,老師又拿起錘子對它吹了口氣說:“錘子錘子,你準備好了嗎?”這時我不禁為易碎的`雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子,嚇得我們捂住了耳朵,老師高高舉起錘子用力向下一砸,可是錘子卻在半空中停下了,我心想:老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時,老師笑著說:“老師不敢砸,我來請同學(xué)上來替我!绷钗矣∠笞钌畹氖菑埥蜉V同學(xué),她害羞地走上了講臺,迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸,老師看穿了她的心思連忙叫停并說道:“你先等一會兒,我還沒說開始呢。”同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后,張津軻高高舉起錘子,這時雞蛋仿佛在說:“錘子老哥,錘下留情啊!辫F錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒,反而是用力砸了下去,只聽了“咔嚓”一聲,雞蛋裂開了,班里同學(xué)哈哈大笑。這時我的疑惑更深了:雞蛋都碎了,老師為什么會說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案,她說:“鐵錘錘蛋有兩個答案,一是雞蛋會碎,二是錘子不碎。”聽到這里我們才恍然大悟。

            在這次愉快的游戲中,我們也體會到了中國文字的奧秘,一句話可能有多種意思,想要理解一句話,一定要多方面,多角度的去想,千萬不能粗心大意。

          游戲作文 篇3

            身為一名三年級的學(xué)生,應(yīng)該擁有冰雪聰明的大腦,下面就讓我為大家解答幾個題目吧!

            【問題1】用18根火柴棒擺成9個大小相同的小三角形,每次拿掉1根火柴,使它減少一個小三角形,最后留下6個三角形,該怎么拿呢?

            【解答】要使它減少一個小三角形,必須先從外面拿掉1根,如圖1(現(xiàn)在剩下8個小三角形),再從另一邊拿走1根,如圖2。因此,只要從地下5個三角形中拿走1根火柴,如圖3,整幅圖就只剩下6個三角形了。

            【問題2】下式是一個用火柴棒搭成的算式,請移動其中一根火柴棒,使其變成另一個算式?

            【解答】首先這個算式本身就是成立的.,要把它變成另一個算式,可以先從得數(shù)著手。把11的“1”移到22的中間,算式就成了下圖。算式中有乘除符號的畫,那么幾乘幾就可以先算。這樣一個算式就成立了。

            同學(xué)們,我出的題目有趣嗎?感興趣的話可以自己去尋找其中的奧秘。

          游戲作文 篇4

            “找呀找呀找朋友,找到一個好朋友……”教室里唱起了歌,如果你以為我們在玩幼兒園“找朋友”的游戲,那你就錯了,今天,我們玩的是給漢字偏旁找朋友,組成新字的游戲。接下來,就聽我給你講講吧!

            上課了,老師先把黑板劃分成三塊,分別寫上了“氵”“扌”“口”這幾個部首,然后老師對我們說:“今天,我們要玩一個給偏旁組新字的游戲,下面,我講一下游戲規(guī)則。我把整個班級分成三組,每一組挑選一個組長,然后給你們兩分鐘時間討論!比缓螅蠋煱盐覀兎殖扇M,我是B組組長。老師說:“開始討論!”

            老師的話音一落,我便跟組員們討論戰(zhàn)術(shù)。很快兩分鐘過去了,老師說:“開始比賽!”

            我一個箭步?jīng)_到了黑板前,拿起一根粉筆,可是,當(dāng)我站在黑板前時,不知是因為激動還是害怕,腦子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊寫了三個字就回去了。

            第二個人上去的時候,教室里已經(jīng)亂成了一鍋粥,沒有一個人是坐著的,大家摩拳擦掌,蓄勢待發(fā),都想沖上前去一顯身手。他上去才寫了兩個字,第三個人一把搶過粉筆,一口氣寫了七個字。其他組也是這樣,一個人剛寫完,另一個人迫不及待的拿起粉筆接著寫起來。就在這時,我靈光一閃,再次沖上去準備大展拳腳,老師突然宣布:“比賽結(jié)束!”“哎!”我失望地嘆了口氣。

            很快,老師宣布了比賽結(jié)果:“A組23個,B組15個,C組18個。A組獲勝!”當(dāng)老師說完之后,沒有獲勝的我們立刻像霜打的茄子--焉了!老師看到我們的'樣子,又對我們說:“這只是一場小比賽而已,勝負不重要,重要的是,你從中學(xué)習(xí)到了什么!

            我們再抬頭看看黑板,上面密密麻麻,都是我們給偏旁找的好朋友。是啊,雖然我們這次比賽輸了,但是我們學(xué)到了很多新字,而且我還明白了一個道理:“團結(jié)力量大!”。

          游戲作文 篇5

            一個個隱蔽的場所,一張張歡樂的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛玩的`游戲——捉迷藏。

            我和小伙伴來到了一片小樹林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來玩捉迷藏吧?”“好。 贝蠹胰w贊同。我們先剪刀石頭布,贏的人去躲,輸?shù)娜藖碜。結(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。

            開始抓了,我走過了草叢,穿過了樹木。哪兒都不見人!肮!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來,通過聽聲辯位找到了一個十分隱蔽的地方,我在那找呀找,可以什么也沒看到。頓時我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時,我看到對面的操場中隱約有一團黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過去,兩只手慢慢向前試探著!肮,里面真的藏著兩個人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠處又發(fā)現(xiàn)了兩個,他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開心得像成功發(fā)射,沖向藍天的火箭。

            此時,樹林里回蕩著我們的歡聲笑語。

          游戲作文 篇6

            每逢過年回永安老家,爸爸和我都會迫不及待地去小賣部買很多摔炮、魚雷。這些東西看似很可怕,但卻是我和爸爸都非常喜歡的玩具。

            摔炮一小盒有好多顆,外面裹著一層紙的糖果似的,非常精美。爸爸每次都會買上兩大盒,里面有好幾十小盒呢。魚雷是一種鞭炮,一個盒子上面有一根細細的線,一點燃,魚雷就像火箭一樣飛出去,非常刺激。

            有一年過春節(jié),爸爸給我買了魚雷,我激動極了。吃完年夜飯,我們倆健步如飛,沖到了小區(qū)花園,準備開始玩魚雷。一開始,我手足無措,不太會玩,那些魚雷有的被我丟到了小區(qū)的松樹上,“啪!”樹上的小松鼠都嚇了一大跳,竄到了更茂密的樹梢上;有的被我失手扔進了草叢,冒出絲絲白煙,“呲呲!”的聲響把小螞蟻都炸到了十萬八千里;還有的竟然咕嚕咕嚕滾進了池塘里,剎那間,水花四濺,還把一條小魚都炸飛了……再看看一旁的'爸爸,他玩得就更帶勁兒了,瞧!他手里拿的不是魚雷而是摔炮。他大手一揮,把摔炮丟到了石頭邊,不但發(fā)出“砰”的響聲,還把石頭炸出了密密麻麻的小洞。這嫻熟的技術(shù)令我心服口服!

            于是,我打算向爸爸取取經(jīng):“為什么你可以把摔炮丟得那么準呢?我怎么就不可以呢?”爸爸笑著回答:“可能是你的動作不對吧!你看看我是怎么做的!”說著,爸爸就從盒子里拿出一個摔炮。我屏息凝神,以為爸爸馬上要使出渾身的力氣,立馬將它甩出去。誰知,爸爸先甩一甩手,然后再猛一發(fā)力,把摔炮丟得遠遠的!芭椤钡囊宦,爸爸把路邊的泥土炸出了一個清晰可見的大坑。“哇!爸爸,你真棒!”我激動地拍手,準備學(xué)著爸爸的樣子做。首先甩一甩手,然后再丟出去,果然又準又遠,我高興得一蹦三尺高。后來,我的動作越發(fā)嫻熟,真的是想丟哪里就丟哪里,屢試不爽。我和爸爸又玩了好一會兒,直到我們準備的魚雷摔炮都沒有了,才依依不舍地上樓。

            這真是個刺激的游戲,但大家還是要和大人一起玩,注意安全哦!

          游戲作文 篇7

            一天,一個大哥哥教我一個很有趣的游戲砸鴨子。

            游戲是4到20人玩的,先(石頭、剪子、布),找出兩個人當(dāng)砸的在左右兩邊,剩下的人當(dāng)閃的站在中間。如果砸的.人扔到了閃的人,那個人就下場,直到砸完,砸的人就勝利了。

            這個游戲是鍛煉速度和反應(yīng)的。你是不是也想玩這個游戲呢?那就找人試一試吧!

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