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【必備】寫一個(gè)人作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寫一個(gè)人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一個(gè)人作文 篇1
打開記憶的寶盒，有令我開心的人，有令我難過的人，可令我印象最深刻的卻是我的——臭美媽媽。
先說她那副尊容，芳齡那是永遠(yuǎn)18歲，長(zhǎng)得水靈靈的，特別突出的是那身材，體重才45公斤。
瞧，媽媽的好朋友送了她一條裙子，她立馬跑到衛(wèi)生間試穿了一下，在鏡子前面左看看右瞧瞧，一個(gè)勁的問我們美不美，換了這件，又換那件，我們的眼睛就快被閃瞎了似的，可媽媽總覺得哪里不好看，過了一會(huì)兒衛(wèi)生間傳來一聲尖叫，媽媽說“我知道了，”說完媽媽立即跑去市場(chǎng)買了一件搭配的'衣服，媽媽又再一次閃瞎了我們的眼睛，衛(wèi)生間再次傳來一聲尖叫。媽媽正準(zhǔn)備沖向商場(chǎng)買一雙鞋子，爸爸看了看鐘，無可奈何地說到：“老婆，你確定要出去嗎？現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，你去哪兒買呢？別到時(shí)候回不來了�！甭犃税职值脑拫寢層只氐界R子前臭美起來。
第二天，不服氣的媽媽從門口搬了一件貨品。我問：“這是什么，媽媽？”媽媽回答道：“這是昨夜上淘寶買的優(yōu)質(zhì)高跟，鞋原價(jià)1350元，現(xiàn)價(jià)990元，你覺得好看不�！闭f完媽媽立即上衛(wèi)生間開始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的錢打水漂了！
看，這就是我的臭美媽媽。
寫一個(gè)人作文 篇2
糖人吳的名字沒有人想起來，但糖人吳這個(gè)稱號(hào)卻在上海灘廣為流傳。
據(jù)說，糖人的三種做法：捏、吹、畫，糖人吳都練得爐火純青，這滿是繭子的手，翻來覆去，上澆下澆便是一個(gè)畫糖人。吹來吹去，便是一個(gè)吹糖人兒？而捏一捏變成了一個(gè)捏糖人。
凡是那些吃過的.人，無一例外都癡迷于他的糖人，連那群貴圈的太太也都愛吃糖人吳做的糖人。
傳聞，有個(gè)軍官吃了一次糖人吳的糖人后，揚(yáng)言要把糖人吳關(guān)在自己的府上，只給軍官的妻妾們做糖人兒，而這糖人吳呢，沒怎么管，就跟著這軍官去了府，卻在府里做起了生意，一個(gè)大洋，一個(gè)糖人，那些妻妾得知后欣喜若狂，畢竟原來賣的是三個(gè)大洋一個(gè)糖人，當(dāng)吃了糖人后，都喜歡的不得了，而糖人吳呢，不僅材料是軍官報(bào)銷，還賺了一筆，跟那些妻妾打好關(guān)系后，偷辦成他們的下人，偷偷溜出了府，又做起了糖人生意。
這軍官得知后，氣不打一處來，怨著自己怎么沒想到，派人把糖人吳打了一遍，可沒想到的是，糖人吳用糖漿捏了個(gè)自己，涂上了顏色，和真人并無二處。軍官派出去的手下人沒打到，反倒粘了一身糖，真是氣極敗壞。
糖人吳靠著糖人救了自己一命，也停止了糖人生涯。
寫一個(gè)人作文 篇3
我的好朋友叫楊子墨，我和他很有奇妙的緣分呢。我們從小都住同一個(gè)小區(qū)，上同一個(gè)幼兒園，還同一個(gè)班，而且我兩玩的很投機(jī)，還是非常要好的朋友呢。后來，我們兩家都搬家了，沒想到新家又是同一個(gè)小區(qū)，而且挨得更近了，我們更加成了心有靈犀、親密無間、無話不談的好朋友，往往他給我聯(lián)系時(shí)候，我正要準(zhǔn)備找他呢！
楊子墨個(gè)子比我略高，比我略瘦，我們都留著略長(zhǎng)的發(fā)型。但我們兩個(gè)一起玩的'時(shí)候，很多人都說我們兩個(gè)是雙胞胎，我們確實(shí)很心有靈犀呢！我們都喜歡書法、美術(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，而且這些補(bǔ)習(xí)班我們還都是在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，同一個(gè)課時(shí)上課，呵呵，太開心了！
課外時(shí)間，我們都喜歡騎平衡車，踢足球。我們兩個(gè)的平衡車也一模一樣，包括顏色都是白色的。楊子墨踢足球很有天賦呢，號(hào)稱足球小王子！這可不是浪得虛名，我們小伙伴經(jīng)常一起踢足球。他總是一陣乾坤大挪移一樣的，左突右躲的，風(fēng)一般的接連踢進(jìn)個(gè)球。我們喊他足球王子，他總是略帶羞澀又略帶自豪的笑笑。有他這樣的好朋友，我感覺幸運(yùn)、開心極了！
寫一個(gè)人作文 篇4
幕布拉開，一千多雙目光射過來，我攥著手上的羊毫，瞥著兩旁的八年級(jí)學(xué)姐，她們似乎視舞臺(tái)于無物，淡定地畫著。
深呼吸，鋪開一張宣紙，點(diǎn)上第一筆勾勒出山，然后慢慢地皴。
霧中點(diǎn)點(diǎn)迎客松，灰蒙蒙的天下黃山上人還是一樣的多，那個(gè)紅外套在山上移動(dòng)，好像一朵花瓣飄向山頂，那紅色扎在山頂，像一面旗幟，望著腳下的云霧，小女孩跟著媽媽念：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
繼續(xù)點(diǎn)上一棵遠(yuǎn)松，雷送余音聲裊裊，風(fēng)生細(xì)響語(yǔ)喁喁。山與泉之間，女孩在眺望，和別的游客不同，她一個(gè)人，在這天地背后，在這神秘之光中感嘆：這任性而為的天公�。�
當(dāng)我們努力超越同樣攀登的人群，到達(dá)頂峰，一覽眾山小時(shí)，就像蝸居井底的青蛙見到更大的世界臺(tái)上的我說。
提筆，蘸水，輕畫遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山，戴著高高的雪帽，神秘遙遠(yuǎn)的奧地利大鐘山，深黑沙礫上的層層白雪，堅(jiān)硬、冰冷，像屹立的女王。山腳的.冰河泛起白色的浪花，清澈、閃爍，像女孩的笑聲，白衣少女望向山頭，她登上弗朗茨·約瑟夫皇帝高臺(tái)，向著對(duì)面趾高氣揚(yáng)的女王喊：我要跨越你！
回神，收筆，清墨描水。從紙上方的湖畫起，一點(diǎn)點(diǎn)湖光山色，銀紗暗籠，阿特湖倚著阿爾卑斯，安靜地睡著。待天光乍泄，霧散神來之時(shí)，天鵝自信地昂起長(zhǎng)頸，在湖里自在地游蕩。
一個(gè)個(gè)平凡相加，就是一個(gè)童話般的世界。臺(tái)上的我說。
筆在紙上揮灑，水流到山谷之間，江上泛著一葉輕舟，輕舟旁猿聲不絕，輕舟上有個(gè)黑衣少女，跟著她的媽媽吟誦：盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。兩人立在舟頭，望向前面一條岸旁紅蹼點(diǎn)水的鷗，岸上是舊時(shí)光里的紅衣女孩，她嬉戲著，跑著跳著，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。黑衣少女看著這似曾相識(shí)的畫面，嘴里喃喃著。
你要去爭(zhēng)取，相信自己的能力，與世無爭(zhēng)的結(jié)果就是把自己的靈魂擱淺在沙灘上臺(tái)上的我說。
蘸點(diǎn)淡墨，畫近處的湖水，波光耀眼，好像看到學(xué)校旁的秀湖，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光映在每個(gè)人臉上，面對(duì)5。6公里的越野跑，緊張中也期待著一展身手，秀湖波光粼粼，一根根水草潛在水面上。
要有不懈的行動(dòng)臺(tái)上的我說。
拿著毛筆，托著手點(diǎn)上山旁的云，一絲一縷，縹緲真實(shí)，接著畫上歸雁，我努力讓大雁顯得快樂。
吸去水分，蘸上濃墨，描摹著山腳的亭，與亭子里的人，一根根堅(jiān)實(shí)的木柱，擋不住醉翁怡然的笑聲：醉翁之意不在酒
意在山水之間也，親近山水就是親近你自己，去自然里學(xué)習(xí)生活百態(tài)，千帆過盡，你會(huì)欣賞到屬于自己的風(fēng)景。臺(tái)上的我說。
一陣陣掌聲，我擱下筆，與兩旁的八年級(jí)學(xué)姐走到臺(tái)中央，古箏竹笛聲響起，那一千多雙目光射向臺(tái)上，我揚(yáng)起嘴角，笑了。
寫一個(gè)人作文 篇5
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì)這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！
經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的'蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃�，讓我忘不了二爺爺�?/p>
寫一個(gè)人作文 篇6
在日常生活中，給我印象最深刻的認(rèn)識(shí)我的班主任王老師。她三十多歲，高個(gè)子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的好老師！
有一次，在語(yǔ)文課上的時(shí)候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽王老師講課。而我呢溜號(hào)的壞習(xí)慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個(gè)大舞臺(tái)，然后畫了一排評(píng)委，最后畫了自己在舞臺(tái)中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的.起勁的時(shí)候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時(shí)緊張起來，心想：這下準(zhǔn)挨批評(píng)了�？赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來：”畫的不錯(cuò)，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌唱家？“"恩�！蔽覜]敢抬頭，只是小聲回答。“可你想過沒有，當(dāng)歌唱家也需要很多知識(shí)呀�！甭犃诉@番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯(cuò)了。”從那以后，我改掉了上課溜號(hào)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來越好，可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來的深刻印象�，F(xiàn)在，我除了想當(dāng)一名歌唱家，也想當(dāng)一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
寫一個(gè)人作文 篇7
看！他又睡著了！他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌，愛睡覺的同桌。
他尖尖的下巴，一雙不大卻明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，總是叨叨個(gè)不停。每天早上來到學(xué)校時(shí)還挺精神的，但是一到了下午，本來明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。
這不，這天下午上數(shù)學(xué)課，仿佛上課鈴，就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課，他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩只手還端端正正地放在課桌上，眼皮卻開始打架了。也不知什么時(shí)候手臂變成了他的枕頭。這節(jié)課，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)，讓他逃過了一劫。
可是，長(zhǎng)在河邊走哪能不濕腳？第二天下午，他又故伎重演，正無力地趴在課桌上夢(mèng)周公呢。被數(shù)學(xué)老師一回頭，瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷，變成了兩截。“嗖——”，其中的一節(jié)“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢(shì)從大家頭頂飛過，“啪”的.一聲，在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼，惹得全班哄堂大笑。
這就是我的同桌，上課愛睡覺的同桌。
寫一個(gè)人作文 篇8
十幾年過去了，現(xiàn)在我已長(zhǎng)成了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，走出了幼稚的童年時(shí)代。我忘不了辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母，更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌云老師。
從一年級(jí)起，您就來到我們身邊，開始教我們這些乳臭未干的小屁孩。盡管我們什么也不懂，可是您卻悉心地教著，毫無怨言。即使有時(shí)候我們?nèi)悄鷼饬耍彩屈c(diǎn)一下名字，敲幾下桌子，從不大動(dòng)干戈。在您開心時(shí)常常會(huì)笑得合不攏嘴，并且還獎(jiǎng)勵(lì)我們一些小玩意，讓我們自由玩耍，充分發(fā)揮出孩子的天性。所以我們十分聽話，您把我們教育得服服帖帖的。
我認(rèn)為您是一位和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。不僅如此，您還是一個(gè)教育有方，不辭勞苦的領(lǐng)路人。
學(xué)校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級(jí)，我們?nèi)昙?jí)第一次參加這項(xiàng)活動(dòng)，您信心十足，一切都由您來負(fù)責(zé)。您看我聲音洪亮，記憶力好，但生性膽小，缺乏信心，就推選我擔(dān)任這次參賽任務(wù)。我知道這是您有意鍛煉我，培養(yǎng)我，我很感謝您給了我這次學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。吳老師，您為了選一份稱心如意的稿子，不知看了多少本書，查了多少資料，選好稿子后，又經(jīng)過幾天的修改，演講稿終于成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛，我下定決心要為三（1）班爭(zhēng)一口氣。我用了兩天時(shí)間就把稿子背得滾瓜爛熟，又由您親自指點(diǎn)，多次演練，比賽那天，我在演講臺(tái)上充分發(fā)揮，博得全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，取得了年級(jí)中的好成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。您開心得笑了。
離開您有4年多的時(shí)間了，我已經(jīng)成為一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。每當(dāng)我的作文得了高分或受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我第一個(gè)想到的就是您—— 吳 老師，這都是您的功勞。
記得在小學(xué)三年級(jí)作文剛起步時(shí)，我不會(huì)寫，面對(duì)作文這個(gè)龐然大物，我束手無策。每當(dāng)您布置日記時(shí)，就是我最害怕的時(shí)候，我坐在寫字桌前，腦子里一片空白，心里亂得如麻繩一般。草稿紙一團(tuán)一團(tuán)地堆滿了垃圾筒，頭發(fā)也被抓得亂七八糟，我急得都哭了。最后絞盡腦汁，作文也只能寫幾行字。這時(shí)您的作文提高班就像一把改變命運(yùn)的鑰匙，讓我和作文結(jié)下了不解之緣。
您為了讓我們這些不會(huì)寫作的同學(xué)，更快地掌握寫作技巧，在家里辦了一個(gè)作文班，學(xué)費(fèi)很便宜，我就決定去試一試。在您的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫作基礎(chǔ)和方法，其中最重要的就是看課外書。所謂讀書破萬卷，下筆如有神。您家里存的書都有幾柜子，您十分樂意讓我們自由翻閱。我在這無窮無盡的書海中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得了很多知識(shí)。我的第一篇作文《春天的田野》就在學(xué)校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)寫作的信心。從此以后，我再也不怕寫作文了。我會(huì)更加喜歡看書，多積累好詞好句，讓自己的作文更加豐富。
這就是我的啟蒙老師，您在我的記憶中無法忘記。
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