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【精華】合作的作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的合作的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文300字 篇1
今天,老師讓我們每個(gè)小組編演童話。一開始,我們就開始商量。
最終,被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開始反對了。
一轉(zhuǎn)眼,兩周過去了。我們的'腦子一片空白,想不起選什么節(jié)目。這時(shí),我想到了一本書正合適,叫“澡缸里的國王”。
問過大家后,小組里的人只能無奈地同意,因?yàn)槊魈炀烷_演了。我嗎還都不會(huì)背臺詞,還沒練習(xí)過。
明天,一眨眼就過去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!
現(xiàn)在,我的臺詞還不熟,生怕演不好。接下來就是我們了。
我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學(xué)演完,就該我演了。戰(zhàn)在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。
突然,有一名同學(xué)搶我的詞,我才能退場。這時(shí),我才平靜了下來,
通過這次童話劇,讓我意識到了小組要互相團(tuán)結(jié),友愛。
合作的作文300字 篇2
春天的腳步悄悄地來臨了,我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報(bào),來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。
那天下午,我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報(bào),剛開始的時(shí)候大家的意見都不統(tǒng)一:張鎮(zhèn)浩說:“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面,來表達(dá)春天的氣息!眲⒆有勒f:“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面,在裝飾一些好看的貼片,表現(xiàn)出春天的繁榮景象!薄谖覀円谎砸徽Z的討論中,得到了統(tǒng)一的答案:張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關(guān)春天的'詩句,我負(fù)責(zé)來裝飾。
第二天早上,我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了,我拿他們的材料,在我準(zhǔn)備的A4紙上畫好布局,并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條,張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花,我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊,并給這個(gè)小報(bào)取了一個(gè)好聽的名字叫做:春天的腳步,我想用這個(gè)題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。
我們的小報(bào)得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng),他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報(bào)的活動(dòng),我懂得了:只要齊心協(xié)力,什么事都可以辦好,俗話說:“眾人拾柴火焰高” 。
合作的作文300字 篇3
“孩子,不可以亂發(fā)脾氣,這是壞孩子的行為,你要有一個(gè)良好的習(xí)慣!眿寢専o時(shí)不刻都在教導(dǎo)我!皨寢,什么叫習(xí)慣?”我眨巴著眼睛問媽媽。媽媽嘆了口氣:“孩子,你以后就懂了。”我非常好奇這個(gè)叫習(xí)慣的東西,我決定自己去追尋它。
早上,吃完早點(diǎn),正準(zhǔn)備將手中的塑料袋扔掉,耳邊忽然想起了老師的教誨:“塑料袋是白色污染,千萬不能亂扔。”我記住了,一直把塑料袋攥在手中,直到讓它進(jìn)了它該進(jìn)的地方——垃圾箱,我這才放心。
晚上,寫完了作業(yè),已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了,我扔下手中的筆就跑去呼呼大睡。然而我并沒有入睡成功,因?yàn)槲視沒有收拾。我想起了上次的教訓(xùn):因?yàn)橥砩蠜]有收拾書包導(dǎo)致早上作業(yè)沒帶,結(jié)果被老師“光榮”的請進(jìn)了辦公室訓(xùn)了一頓。想起這事都害怕,為了不再次去辦公室,我又從床上爬起來,收拾好書包,這才入睡。
哦,我終于明白什么是好習(xí)慣了,記住老師的教誨,生活的教訓(xùn),就能一步一步成為擁有好習(xí)慣的人。僅僅這么簡單,不是嗎?
擁有雖然簡單,但是去卻更容易。好習(xí)慣是脆弱的.,它隨時(shí)都會(huì)被人的本性給毀滅。愿你好好珍惜這朵心中的百合。
合作的作文300字 篇4
“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問題”。
老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙壎鄟頇z查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說:“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來知識”。最后班主任來了個(gè)小結(jié)說:“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時(shí),班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的.。
就在逼我們走投無路的時(shí)候,班長就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。
這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長回答的話鼓掌。
大家對班長的話所打動(dòng),大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
班長回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠來合作,用心溝通。
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