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          寫活動的作文

          時間:2023-04-26 15:10:48 活動 我要投稿

          實用的寫活動的作文7篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫活動的作文7篇,歡迎大家分享。

          實用的寫活動的作文7篇

          寫活動的作文 篇1

            2月5日那一天,是一個特殊的日子,因為那一天我要和幾位要好的同學去參加一個公益活動,去看望一位孤寡老人。

            我們徒步走向村莊,將去看一位老奶奶,因為他家兒女都在外地工作,很少回來,家里只有他一個人,走到小區(qū)樓下,我們輕輕的走上去,還要保持安靜,我們走上二樓,敲了敲門,門開了,我們依次走進屋子,房子很小,大概只有十幾平方米吧!我們的到來,是小房子一下子歡樂了許多,充滿了新春佳節(jié)紅火又熱烈的.氣氛,我們幾個人都拿出慰問品送給老奶奶,伴隨著一句句新春的祝福,她,笑了,笑得是那么燦爛。

            回到小區(qū),我們便立即當起了“環(huán)衛(wèi)工人”,因為大家在新年里放了許多煙花爆竹,垃圾非常多,保潔阿姨都回家過年了,使得地面很亂,讓人看上去非常不舒服,我們拿起掃把,立刻行動起來,連最小的角落也不放過,仔仔細細的掃,大垃圾用手撿掉,小垃圾直接掃掉........有時,忽然來一陣大風,把我們辛辛苦苦掃成一堆的垃圾馬上吹的到處都是,有一些垃圾還像調(diào)皮的小孩子一樣東躲西藏,始終不愿進入畚斗里,但我們毫不灰心,繼續(xù)掃,爭取掃個干干凈凈的,進過我們一個小時的辛苦勞動,小區(qū)終于被我們掃的干干凈凈的,開心極了!

            這次活動,我體會到了,我們身邊還有許多要關(guān)心關(guān)注的人,我們從小就要多獻愛心,讓他們不感到孤單和寂寞,我們也不要瞧不起環(huán)衛(wèi)工人,雖然干這個活是很臟,是很累,但是他們也是正在為我們這座城市添加一份美麗,把我們居住的地方打扮得更美,平常我們還要培養(yǎng)好良好的文明習慣,比如,不隨地亂丟垃圾,見到有人亂丟垃圾要及時勸阻,不隨地吐痰從小事做起,做一個熱心的好孩子!

          寫活動的作文 篇2

            我最特別喜歡的課外活動就是滑旱冰了。

            今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板,再配上四個精巧的'輪子,嘿!別提多精神了。我真想馬上穿上它,體驗一下“飛翔”的感覺。

            下午,我和老媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋?墒遣⒉幌裎蚁胂蟮哪菢雍唵巍4┥虾罂偸菗u搖擺擺,馬上就要跌倒的樣子。老媽扶著我,而我像個小嬰兒一樣,蹣跚學步、小心翼翼。過了一會兒,我放開老媽的手,自己向前邁著步子?墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋砹藗親密接觸。哎!學旱冰可真不容易啊。老媽鼓勵我,讓我掌握好技巧,勇敢一點。漸漸地,我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過不懈地努力,我總于學會滑旱冰了。

            直到今天,我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行;在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收獲,我愛這項活動!

          寫活動的作文 篇3

            在星期天的作文課上,老師評講完上一次的作文后,組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個人復述出來,一個人說一說故事里包含什么道理,還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。

            我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的,他很流利地把文章復述了一遍:有一個姑娘因為長得很丑,躲在家里不敢出門,所以很孤獨,教授讓大家都照顧她,之后,她變得開朗了。她的長相并沒有改變,但她卻獲得了新生。

            下面該我陳述了,我一上臺緊張的什么都忘了,呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的`本子遞給我,說:“快!照這個念!”我看了一眼,對,就是這一句:“人要充滿信心”。

            該陳杰輝說他受的啟發(fā)了,他先把我講的補充了一下,又說了一下自己的觀點:“自信能使人美麗!彼峙e了一個事例:他們班有一個學習很差的同學,老師給他調(diào)了一個座位,四周全是班干部,經(jīng)過大家的幫助,考了一個高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>

            另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯,得到了老師的表揚。

            今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過這次活動我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?

            內(nèi)容擴展:讀書的作文

          寫活動的作文 篇4

            9月25日,星期天,陽光很溫暖,我們班的同學們自發(fā)組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務(wù)中心慰問那里的爺爺奶奶。

            剛走到老年公寓大門的那一刻,感覺好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的家長為我們準備了些小禮物,我們走進每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當我把我手上的禮物遞給一個正站著洗毛巾的爺爺時,爺爺轉(zhuǎn)過身來,笑呵呵地接過了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。

            送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強軍戰(zhàn)歌》,《團結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語!

            這次慰問活動是一次特殊的'愛的傳遞活動,和老人相處雖然時間很短,但我們感到很開心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和溫暖。每個人都會老,我希望我們?nèi)鐣寄芏嚓P(guān)心、關(guān)愛老人。

          寫活動的作文 篇5

            今日下午第三節(jié)課是課外活動,我們進行了今年運動會上的一項,一開始我們都以為那是一個游戲,其實這是運動會上的一項。

            李老師讓我們圍著操場跑了一圈,還說:“如果一圈跑不好,就跑兩圈,如果還跑不好就跑三圈,”我們圍著操場跑啊、跑啊,可算是跑完了一圈,李老師讓我們練習五分鐘跑步,就讓我們玩游戲,規(guī)則是:男生女生個分兩隊,前面有四個呼啦圈,前兩個呼啦圈里有兩個足球,女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈,在站到所有男生的后面,然后男生在把球抱到女生那面,在站到所有女生的`后面。

            游戲里開始了,第一組因為排頭的手臂有一點小,可是要費好長的時間才行,所以第二組贏了,后來老師說:“誰都不要幫誰,”就過我們組贏了,后來那一局第二組贏了,不過玩的還真開心!

          寫活動的作文 篇6

            “高尚”只要我一聽到這個字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責與愧疚,事情發(fā)生在那一天的午時……

            在放學的路上,雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時,腳不細心扭到了,到此刻還痛呢。

            走著走著,我看見了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見他中等個兒,瘦俏的`臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個盲人。

            此時,我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開始鉆心的痛,我的虛榮心和誠實心開始在激烈的斗爭,可最終,虛榮心占了風……我開始低著頭向前走著。

            只聽“當啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來:“是誰把下水道板那拿開的,也不放好,害得我差一點掉進去!蹦俏幻と耸迨搴孟衤牭搅宋艺f的話,他摸索著向我走來,來到我身邊后,把手中的拐杖放下,開始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說:“必須把它放好,還會有人經(jīng)過這兒,會掉進去的!泵,最終摸到了那塊下水道板,細心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來,伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說了些什么,我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見了他那純潔透亮的心,那是一顆時時想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

            我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>

          寫活動的作文 篇7

            人生中總會有許多的不如意,應(yīng)對人生中的低潮,我該怎樣辦?你會怎樣辦?

            坎坎坷坷可說是命運的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時機成熟的時候,把自我給套進去,哈哈,這應(yīng)當算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧!

            這些話出自一個像我這樣的中學生之口,聽起來可能很可笑,但那應(yīng)當是一個大人的想法,一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當很容易的感觸到一個這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別,與孩子思想的`區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應(yīng)當是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說,就有很大的區(qū)別!

            不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒有思想,在我認為父母不應(yīng)當漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會比大人的感情更豐富!

            在經(jīng)歷半年的初中二年級的學習,每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負責的說“期望你好好學習,別讓我們失望!迸潞⒆幼尭改甘,但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因為那些理由已不能再算是理由了。

            自我是不是太自大了,一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧,哈哈。

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