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有關(guān)校園寫景作文600字集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的校園寫景作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
校園寫景作文600字 篇1
我的學(xué)校里有三個小花園,散落在教學(xué)樓和操場之間,花園都很美,每個花園又美得各不一樣,但我從未認真的欣賞過它們的美。
直到有一天,我像往常一樣,走進辦公室,推開窗戶,剎那間,一陣猛烈的香氣撲鼻而來,從我的鼻腔迅速蔓延至整個身體,立馬感覺沁人心脾,神清氣爽,我情不自禁地深呼吸,再深呼吸,真想把這香氣都存進我的鼻腔啊!“真香啊!”我忍不住喃喃自語,眼睛往下搜索,急切尋找著香氣的來源。樓下,八棵高大茂盛的桂花樹映入我的眼簾,這些桂花樹一棵挨著一棵,圍成一個圈,就像八個衛(wèi)士守護著這個小花園,每一棵樹冠都是完美的蘑菇形,在層層疊疊的葉子間,散落著無數(shù)黃黃的小花朵。一陣風(fēng)吹過,黃黃的小花隨著樹枝輕輕的擺動?罩胁粩囡h來讓人欲罷不能的香氣,那種感覺美妙極了。
我靜靜的停在那里,欣賞眼前的美景。小花園的中間,有一顆高大的銀杏樹。它的樹干直直的,樹葉開始變黃,一片片黃黃的樹葉長得像一把把小扇子,它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾,有一兩片樹葉隨風(fēng)飄蕩,它們在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,就像一只只黃色的蝴蝶。樹下,還有兩個大花壇,花壇里種滿了我最喜歡的'梔子花,F(xiàn)在,花兒沒有開放,但梔子花的葉子長得非常茂盛,從上往下看,就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。
下課了,小花園頓時成了一片歡樂的海洋。小孩子跑到花園里打鬧,嬉戲,還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認為學(xué)校的蝸牛繁殖能力是最強的,因為每天抓蝸牛的孩子都能滿載而歸,他們喜歡這樣,樂此不疲。
學(xué)校的小花園真美!我喜歡在不同的季節(jié),不同的時間,站在窗前,靜靜的欣賞它的美。
校園寫景作文600字 篇2
“人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中,有兩句詩是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽!焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書,稱為“長滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。
接著往里走,就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時如金。
然后往右拐,就來到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側(cè)的花園,梧桐大道的.左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園,可以看到寬闊的操場。許多同學(xué)在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!
校園寫景作文600字 篇3
時令已經(jīng)是秋天了,校園的秋色,是從那一片片枯黃的落葉顯現(xiàn)出的,這些落葉,從樹枝上悠悠地飄落下來,像一只只黃蝶漫天飛舞,一些小孩跳著去抓那“黃蝶”,讓我不禁想起了一首詩:兒童急走追黃,飛入菜花無處尋……
早晨,白霧籠罩,像給大地披上了一件輕紗,那一顆顆晶瑩的露珠在花草上閃動著,再慢慢地滾下來,秋雨如細絲一般飄落下來,被風(fēng)吹的斜斜的,打在臉上,如媽媽的手輕輕的撫摸著我臉,伴著那細雨,伴著那露珠,伴著那秋風(fēng),走在林蔭小道上,踩在那一片片落葉,聽著那秋日的私語,我聞到了秋的香氣。
中午,太陽已經(jīng)出來了,露珠已經(jīng)消逝,白霧已經(jīng)淡去,細雨也已停止,那烈日當(dāng)空高高地掛著,陽光透過那樹蔭散下來,把地照得一邊紅,一邊灰,不時吹來一陣陣微風(fēng),給火熱的中午帶來一絲涼意,躺在床上,聽著那鋼琴曲《秋日私語》慢慢入睡……
下午,太陽已經(jīng)要落山了,校園又充滿了一層青色的薄霧,同學(xué)們積極開展各種體育活動,校園里又充滿了歡聲笑語,不一會兒,太陽已經(jīng)落山了,夕陽的余暉撒進教室,把整個教室照得通紅通紅的,望著天邊,整個天紅紅火火的,露出了一點點魚肚白,這時,吹起了一陣大風(fēng),把地上的落葉吹得老遠,老遠……
夜,已悄悄地來臨了,一輪圓月高高地升起了,今晚的月亮是那么的圓,那么的高,皎潔的`月光撒在水面上,使水面顯得波光粼粼,皎潔的月光撒地樹上,讓樹像抹一層潔白濃霜,皎潔的月光撒向大地,讓大地顯得格外明亮,我凝視著那月亮,不禁想起嫦娥奔月的故事,唉!早知今日何必當(dāng)安,誰叫他要貪吃那兩顆仙藥……
我不禁吟誦起了蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天……”。
校園寫景作文600字 篇4
我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學(xué)生快樂長大,灑下快樂的小苗;我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長,灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園;▔锏幕ㄎ孱伭、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。旁邊一群花仙子扇動著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個長亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落葉,你會看見它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動地的吼叫聲,令人震耳欲聾。
在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的'荷花,也有未的荷花,就像一位還未長大的少女,我在它身上,似乎看見了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場了。我們學(xué)校的操場是用塑膠做的,五顏六色。遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場前邊,是寬大的主席臺,在這個主席臺上,充滿著我第一次朗誦的回憶。主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風(fēng)飄揚,在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見,操場上,同學(xué)們一隊隊整齊的排好,帶著紅領(lǐng)巾和;障驀炀炊Y,望著五星紅旗徐徐上升的情景。在操場的左、右邊是一排排大樹,它們個個挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時做好著準備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我愛這個溫暖、溫和、溫馨的校園!
校園寫景作文600字 篇5
光陰似箭,日月如梭,時間過的真快啊,一轉(zhuǎn)眼就過去四個春秋了。這個學(xué)校里有我許多美好的回憶。與同學(xué)的一同學(xué)習(xí)、一同玩耍,還有師生之間的友誼與幫助,這些回憶都值得我一生去珍藏。我的校園有許多的美景:教學(xué)樓、硯香園、紫藤園、升旗臺、綠化帶……其中,我喜愛的是硯香園。
硯香園中有許多美景。首先映入眼簾的是水池。水池上有一條彎彎曲曲的橋。曲橋它像一條剛出生了不就的小龍寶寶一樣,正在水池上面睡覺。水池的水真靜啊,靜的就像一面大鏡子,把岸上的景物倒影水中;水池的水真清啊,清的可以看見池底的'石磚;水池的水真綠啊,綠得好像有人用翡翠的顏料染過似的。水池中還有一些小魚,有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀;有的在東躲西藏,好像在和伙伴做游戲;有的在自由自在的游泳,我仿佛聽到了魚尾巴打水的聲音。
在水池的左邊有一顆柳樹,這棵柳樹真高啊,長到了教學(xué)樓兩層那么高。這棵柳樹真粗啊,粗的連十幾個人手拉手才可以圍起來。這棵柳樹真茂盛啊,茂盛的連一寸陽光也射不進來。柳樹附近有一些美麗的花朵:迎春花、月季、山茶花……其中,我最喜歡迎春花。它那金燦燦的顏色在春天里格外引人注目,F(xiàn)在的迎春花有的才開了一半,像一個害羞的小姑娘,既想探頭看看外面的世界,又羞澀的把自己藏起來。有的已經(jīng)完全開了,綻放的花朵露出了笑容,向過往的行人致意。有的只露出了花骨朵兒,似乎在蓄積力量,期待著下一刻的綻放。一陣風(fēng)吹過,淡淡的花香沁入心脾,放眼望去,真是一片波瀾壯闊的花的海洋。真令人陶醉。
我愛楚門小學(xué),更愛硯香園,因為它的美麗讓伴隨著我渡過一個又一個學(xué)期。硯香園伴隨著我的成長,我愛硯香園。
校園寫景作文600字 篇6
我們的學(xué)?擅懒,四季如畫。今天我就來介紹一下吧。
春天,一走進校園,就有一團團五彩的小花向我們招手,仿佛在說著:“同學(xué)們你們好,歡迎你們來學(xué)校學(xué)習(xí)!毙【G葉上的露珠在陽光的照耀下波光粼粼的,就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書聲在校園回蕩,就像一首動人的春日贊歌。
夏天,校園綠葉成蔭,同學(xué)們在大樹媽媽的懷抱里玩耍。門口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌,人一走進來,一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的`臉上。池塘里的魚三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱,但是同學(xué)們依舊充滿活力,你看那邊的那同學(xué)們正在進行一場籃球賽呢!突然,籃球在天空劃過一道弧線,一下子進籃了,同學(xué)們都叫好棒。
秋天,校園里的楓樹就像一團團火焰似的。一陣風(fēng)吹過,樹葉開始飄飄悠悠地往下落,就像一個個衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上,就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯,踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認真地打掃落葉,有的則在精挑細選著樹葉,準備做樣本呢。圖書館里的學(xué)生進進出出,大家都在忙著汲取知識,為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準備。
冬天,大雪過后,學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開始打雪仗了。它們用手團出一個個的小球扔向?qū)Ψ降臓I地。雪花打在同學(xué)們的身上,就像一朵朵盛開的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見他們先滾出了一個大雪球,又團出了一個小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊,再畫上眼睛、鼻子、嘴巴……陽光下,雪人的眼睛一眨一眨的,似乎在微笑呢!
我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦,所以同學(xué)們不管在哪個季節(jié)都能大飽眼福,盡享歡樂。歡迎你們來參觀。
校園寫景作文600字 篇7
披著綠霓裳的校園
飽滿、豐盛、嫵媚、艷麗、深沉、滄桑。他總是被綠色籠罩,仿若一顆永不老去的松樹。
春天的綠
校園換上了嫩綠色的新裝。星星點點的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒,瞧,那摸樣,真像新生的嬰兒對未知世界透出好奇的樣子。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,好像一個個綠色的小桃兒給春風(fēng)伴舞呢!懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢的深展開來,仿佛一個個小喇叭在吹奏著“綠”的聲音。花壇里,道路邊,各種樹木都穿上了嫩綠的新裝,看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風(fēng)起舞呢!
夏天的綠
濃綠布滿了校園的整個衣襟。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了似火驕陽,為我們迎來了一個渾然天成的綠色夏日。如果說,春、夏天的校園綠的鮮艷,嫵媚,那么,冬、秋天的校園則綠的深沉,蒼勁。
秋天的綠
秋風(fēng)婆婆吹走了校園的稚嫩,帶領(lǐng)校園踏入成年的時代。從此,校園脫下了嫩綠的衣袍,換上了灰綠的衣襟。雖然,樹葉落了,花兒淍了,但又有誰能看到它骨子里的.精彩呢?又有誰會知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢?楊柳抖動著長長的枝條,在空中蕩來蕩去,直到靜靜的躺下,遮住遍地的枯草,為校園鋪上一層蒼綠的地毯。
冬天的綠
楊樹,懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上。這時,這幾株綠樹便是整個校園的支柱,是“綠之精神”的支柱,盡管被積雪壓低了枝,但它那青春的血液照樣流動,生命的力量照樣是不可抗拒的。
穿著綠嫁衣的新娘。呵!誰能與之爭鋒?
校園寫景作文600字 篇8
說起我們學(xué)校那大門,點也不壯觀,甚至?xí)屇愦蟮坨R。但是走進校園,你就會眼睛亮,好漂亮的教學(xué)樓!那還不算什么,我最喜歡我們的后操場。穿 過教學(xué)樓,你的第感覺就是耳目新。遠遠望去,他就像是片大草坪,不時還有片紅花,走近看,哪有草坪和紅花,原來,是用綠色和紅色的塑膠鋪成的操 場,在這里上課、游戲,也不用擔(dān)心塵土飛揚,也不用擔(dān)心不小心摔傷了。右邊是涂了藍色油漆很結(jié)實的護欄,它們直直的豎立在那里,仿佛像堅定的士兵,在守衛(wèi) 著我們的校園。左邊的墻上畫有四幅形象逼真的運動圖,他們好像個個都是運動精英,單看他們的招式,就感覺他們像是奧林匹克的選手正在參加激烈的比賽。
在操場中間的正前方是升旗臺,順著筆直的旗桿往上看,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。升旗臺的兩邊是花壇,到春天,花壇里開滿了黃色的迎春花,它們個個朝著國旗微笑,就像是祖國的孩子們沖著鮮艷的五星紅旗報告喜訊。
操場是我們的'樂園,到大課間,操場上傳出陣陣歡笑聲,是誰這么開心?哦!是祖國的花朵在歡笑,大家玩得可真開心呀!他們就像出籠的小鳥,在天空 中自由的飛翔。他們盡情的奔跑。有的跳大繩,有的踢毽子,有的在地上打滾兒······同學(xué)們的笑容如陽光樣燦爛,像鮮花樣旺盛!岸b忊忊彙鄙险n鈴 響了,同學(xué)們像士兵接到命令樣,快速的回到教室,操場上恢復(fù)了安靜。它還沒來得及打個盹,咦?怎么 有個班排著隊來操場上?哦!他們是來上體育課的!1、2、1、1、2、1······”體育老師洪亮的聲音在操場上空回響,操場上再次熱鬧起來。
操場給我們帶來了快樂、帶來了健康,它就是我們學(xué)校道美麗的風(fēng)景線。
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