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          人生的作文

          時(shí)間:2023-04-25 15:51:39 人生 我要投稿

          精選人生的作文匯總4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選人生的作文匯總4篇

          人生的作文 篇1

            書(shū),猶藥也,善讀也,可以醫(yī)愚。

            ——題記

            人生,需要從頭抓起,它的源頭也許是清澈的,也許是沸騰的,也許是振奮的,但這都是最最重要的。我的人生與書(shū)相伴,開(kāi)頭是書(shū),希望,最后也是書(shū)。

            小時(shí)候,看見(jiàn)那色彩繽紛的兒童故事書(shū),就纏著長(zhǎng)輩們,叫著喊著要買要買。書(shū)一到手,就迫不及待地翻開(kāi)來(lái),仔細(xì)品味著童話故事里的美好和奇遇。仿佛自己也是其中一員,與主人公們一起冒險(xiǎn),一起玩耍,一起歡樂(lè),一起悲傷。那時(shí)的我幻想遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)。

            長(zhǎng)大些,我不再只是沉浸在美好的幻想中,而是開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了。先接觸了《三字經(jīng)》,一遍一遍地讀著:“人之初,性本善……”一開(kāi)始并不懂意思,就只管背。直到那天,媽媽講起了她讀書(shū)的經(jīng)歷,講起了《三字經(jīng)》的意思。我才明白了一些:人剛生出來(lái)的時(shí)候,心地還是善良的……對(duì)于古文,那時(shí)的我充滿了好奇,也是從那時(shí)起,我的心里埋下了一顆閱讀的`種子。

            三四年級(jí)時(shí)的我,并沒(méi)有小女孩的文靜,像個(gè)假小子一樣,很淘氣。但是,只要書(shū)拿在手里了,絕對(duì)安靜,乖乖坐在位子上。同學(xué)們總會(huì)見(jiàn)我前一秒還在打打鬧鬧,下一秒就捧著書(shū)在座位上了,所以總是拿這個(gè)笑話我。媽媽知道這事后,竟想出了管我的方法,每當(dāng)我頑皮、淘氣的時(shí)候,就給我一本書(shū),然后我就安安靜靜的坐在凳子上了。書(shū)柜上的書(shū)越來(lái)越多,我的學(xué)識(shí)也越來(lái)越豐富。而這顆閱讀的種子漸漸地生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了小幼苗。

            十三四歲了,沒(méi)有了以前的淘氣和幼稚,變得更懂事和成熟。不會(huì)再去玩水了,也不會(huì)因?yàn)槭《奁,這些變化大部分是閱讀的結(jié)果,F(xiàn)在的我,時(shí)間越來(lái)越緊,各種各樣的練習(xí)冊(cè)蜂擁而至,考試像一座又一座的大山壓在我身上,即使這樣那顆閱讀的幼苗一直都在。傍晚,看著小孩子們?cè)谕硐嫉呐惆橄峦骠[,眼光中早已不再是羨慕,而是像一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大起大落的人一樣,浮起了穩(wěn)重的笑容。不是因?yàn)槲艺嬲?jīng)歷過(guò)這些,都是書(shū)中的人給我的啟示。在蘇秦上我懂得了努力,看到文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守,在《悲慘世界》中我知道了寬容,在《簡(jiǎn)愛(ài)》中我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng),在《巴黎圣母院》中我懂得了善良……書(shū)就像我的朋友,伴我走過(guò)了孤單和寂寞;書(shū)又是我的老師,指引我走向光明,走向成功。在一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)中,我尋求著快樂(lè)……閱讀的幼苗,現(xiàn)已郁郁成蔭。

            書(shū),讓我在這光怪陸離的世界中還能保持一顆平常心,還能保留自己內(nèi)心的那一方凈土。在以后的成長(zhǎng)道路上,那充滿墨香的書(shū)會(huì)一直陪著我,那神圣的靈魂會(huì)一直流淌在我心中。也希望當(dāng)我享受人生最后一縷陽(yáng)光時(shí),也有書(shū)。

          人生的作文 篇2

            在曾經(jīng)還算年輕的歲月里,我們數(shù)著青春過(guò)日子,就像是大海里的孤舟,只能任意漂泊。那時(shí)候我們常常說(shuō)不羈是一種灑脫,可那時(shí)候卻不曾擁有不羈的資本。

            時(shí)光一晃,那時(shí)候數(shù)著青春過(guò)日子的我們就不知道去哪兒了。時(shí)光帶走了青春,在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來(lái)的道路上,離過(guò)去越來(lái)越遠(yuǎn)離夢(mèng)想越來(lái)越近,當(dāng)我們邁著并不輕盈的步伐,內(nèi)心坦然的.走著的時(shí)候,心漸漸平靜下來(lái)。

            我們一路這么走來(lái)再這么走下去,深知前路漫長(zhǎng),卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途,百轉(zhuǎn)千回不斷有人走進(jìn),有人離開(kāi),但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長(zhǎng)的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。

            在人生的這條大路上我們從開(kāi)始走到盡頭,無(wú)需更多言語(yǔ),我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們也只是來(lái)去匆匆的過(guò)客,總會(huì)有剛剛到來(lái)的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來(lái)的腳印,然后在這個(gè)世界上就再也沒(méi)有我們存在過(guò)的證據(jù)了?蔁o(wú)論來(lái)去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會(huì)殊途同歸。

          人生的作文 篇3

            人生在世,陽(yáng)光暴雨,晴陰無(wú)常,幾度沉浮,幾經(jīng)風(fēng)雨,多少人在風(fēng)雨中讓歲月蠶食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在詠誦著一曲人生中的風(fēng)雨交響曲!}記月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,世事永遠(yuǎn)不可能完美,人間更是少不了陰雨,然后我們不能因?yàn)槊\(yùn)多舛而消極厭世,相反要生活得更好,活得更充實(shí)。失敗不要?dú)怵H。成功不要瘋狂,失敗時(shí)你要堅(jiān)信雨后必有陽(yáng)光,成功時(shí)你要有迎接風(fēng)雨的勇氣和再勝的決心,只有真正做到這樣。我們才能主宰自己,主宰生活。成功的花,當(dāng)你驚羨它的美麗時(shí)。你卻忽略了那背后的汗水與淚水。那是不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨的結(jié)果。人的一世殊為不易,有的人成功了,有的人失敗了,但無(wú)論你有輝煌燦爛的昨天,還是不堪回首的'過(guò)去。唯有戰(zhàn)勝風(fēng)雨才能獲得永恒。

            風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么,擦干淚,不要怕至少我們還有夢(mèng)。耳邊飄過(guò)鄭智化的《水手》;心狠狠顫動(dòng)了一下,這讓我想起了邰麗華,一個(gè)失聰?shù)呐,逆境中她?zhàn)勝挫折、阻礙,在暴風(fēng)雨中毅然奮起。用手臂勾勒人性的高潔;與無(wú)聲處展現(xiàn)生命的頑強(qiáng);其所主演的《千手觀音》的成功,向人們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理,要有迎風(fēng)而起的斗志,要有逆流而上的勇氣,和風(fēng)雨無(wú)阻的品格,支撐著整個(gè)信念。

            每天待在黑暗里,雙目也會(huì)失明,每天躺在搖籃里四肢也會(huì)萎縮,只有走向天地我們才會(huì)擁抱陽(yáng)光。開(kāi)拓視野。我們向前走,踏著細(xì)細(xì)碎碎的步子;蛟S會(huì)有歧途,會(huì)有疾風(fēng),會(huì)有暴雨,但永遠(yuǎn)波瀾不驚的坐在自己狹小的天地里幻想著未來(lái),最終連跋涉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。更不會(huì)有走錯(cuò)路的體驗(yàn)。就像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的陽(yáng)光。會(huì)呈現(xiàn)病態(tài),蒼白,無(wú)力,人生之路漫漫,其間的挫折失敗、風(fēng)雨冷暖在所難免,當(dāng)心灰意冷時(shí)在痛苦中絕望,不要徘徊、不要傷感、不要猶豫、不要惆悵,相信美麗的彩虹就在你左右。它會(huì)給你信心給你勇氣給你希望。

            身如風(fēng),日夜不停的吹,使人在閃滅中老去。心如雨,沒(méi)有片刻停止,使人在散亂中活著,在洶涌的波濤與急速的漩渦中只有經(jīng)風(fēng)雨磨礪過(guò)的彩虹,才能放射燦爛的光芒,就像走過(guò)荊棘就會(huì)有康莊大道。戰(zhàn)勝風(fēng)雨為我們開(kāi)啟幸福之門(mén)。黃坷;一個(gè)四肢無(wú)力的孩子;每天都與死神賽跑,跋山涉水,萬(wàn)里迢迢,它戰(zhàn)勝著病魔的阻礙去感謝他人,他的生命宛如丟棄的蠟燭。別人點(diǎn)亮它他就為別人點(diǎn)燃希望。他殘缺的生命也閃耀出最絢麗的火花。讓世人為之動(dòng)容,他因戰(zhàn)勝了風(fēng)雨而實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,

            不必對(duì)生活有過(guò)高的期望,只需在每一個(gè)夜深人靜的時(shí)候試問(wèn)這樣是否對(duì)得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜無(wú)愧于自己,正確的面對(duì)風(fēng)雨中的冷暖,在風(fēng)雨冷暖中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

          人生的作文 篇4

            俗話說(shuō):有志不在年高。理想,沒(méi)有大小之分,也沒(méi)有年齡限制。漫漫長(zhǎng)路,理想多一點(diǎn),希望也多一點(diǎn),也是人生的動(dòng)力。我有我自己的理想,便是當(dāng)一名樸素的人民教師。

            那為什么我有這樣一個(gè)理想呢?就是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師。她經(jīng)常激勵(lì)我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,當(dāng)時(shí),我就對(duì)老師產(chǎn)生了許多興趣。不單單是這一次,之前,我的老師也一直在為我們操心,關(guān)心我們的身體健康,學(xué)習(xí)狀態(tài),我也十分想像自己的老師一樣,給孩子們帶來(lái)知識(shí)。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆拇,我就勵(lì)志要當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

            可是老媽卻不建議讓我當(dāng)老師,因?yàn)楫?dāng)老師十分的辛苦,十分的累也很忙,教不好還要把責(zé)任全賴在自己頭上,還時(shí)不時(shí)的為那些不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生擔(dān)憂。

            可是我卻依然要堅(jiān)持自己的理想。

            “寧肯我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”我自己的事,自己的理想要自己負(fù)責(zé),努力實(shí)現(xiàn)。而且,如果都那么認(rèn)為誰(shuí)為我們下一代傳授知識(shí)呢?“不吃苦中苦,難為人上人”哪有天上掉餡餅的好事,不吃苦,不累不忙,怎能成為社會(huì)棟梁呢?

            要想一名老師,首先要學(xué)習(xí)好。你學(xué)習(xí)不好,怎么能教好學(xué)生呢?所以在這一方面,我的功負(fù)可下了不少,整天累的'跟猴兒似的,不過(guò)這幾天的進(jìn)步,我也十分的高興。

            還要見(jiàn)多識(shí)廣,上知天文,下曉地理。像我現(xiàn)在,整天呆在家里,也應(yīng)該出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),探索一些新知識(shí)了!不僅如此,還要多讀一些書(shū)。增長(zhǎng)一下自己課外的知識(shí),充實(shí)自己。

            雖然現(xiàn)在自己還有許多不足,但是我會(huì)腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),一步一步一個(gè)腳印走下去,永不放棄!

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