【必備】水的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的水的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓我干，我真正成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”。
有一天，媽媽正在燒水，水還沒開，媽媽準(zhǔn)備去買菜，對(duì)我說：“玉婷，等水開了，把電源拔掉�！蔽衣唤�(jīng)心地說了句：“知道了�！蔽揖劬珪�(huì)神地看我的課外書《伊索寓言》了，不知過了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。我膽怯的看著媽媽的'臉，她卻一點(diǎn)也沒有生氣，而是一邊打開窗子，一邊對(duì)我說：“干事不能三心二意，你看書是好事，可也不能忘了媽媽的話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”
聽著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說：“我一定吃一塹，長一智�！睆哪且院�，無論干什么，我再也不敢粗心大意了。我也體會(huì)到媽媽每天是多么的不容易了。
水的作文 篇2
我在家里寫鋼筆字，我想把鋼筆的后尾打開，因?yàn)殇摴P沒水了。后尾有一個(gè)小按鍵，按一下，再把鋼筆伸進(jìn)墨水里，就可以讓鋼筆吸滿墨水。沒想到，我不小心把鋼筆的筆芯取出來了，筆芯的'墨水特別多，我使勁一甩，哇呀，不好！墻壁、桌子、手都粘了墨，全被弄黑了。
我急忙去拿抹布，爺爺見我跑得這么快，就問：“怎么了？”我說：“沒有，只是跑一跑，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”爺爺說：“那就好！”哎，瞞過了爺爺，應(yīng)該沒人再問我了吧！
走進(jìn)廚房，見奶奶在洗碗，我說：“奶奶，我要抹布！”奶奶把布遞給了我，我飛快地跑向房間。我心想：完了，奶奶進(jìn)來看見要罵我的，這可怎么辦呢？”我趕緊把桌子、墻壁和手擦了，可怎么擦還是有點(diǎn)兒痕跡。剛一擦完，奶奶就來了，她看到我很緊張，就問：“你在干什么？”我只好招了：“墨水把桌子、墻壁都弄臟了！”奶奶生氣地把我拉出房間，臭罵了一頓！
今天真是糟糕透了！
水的作文 篇3
素有東方威尼斯的蘇州是水的故鄉(xiāng)，水的天堂。作為著名的山水園，水，自然是最具特色的了，精美的太湖石配上碧綠的池水煞是好看，剛與柔的完美融合，此時(shí)便完美的體現(xiàn)。
因?yàn)橛辛怂�，所以蘇州的'橋很多。人民橋整個(gè)造型是單拱石橋。橋上的欄桿全部是用花崗巖砌成的，每一根欄桿上都雕著一個(gè)威武的雄獅，這些雄獅好似在對(duì)天怒吼。穿過小橋的石拱，只見橋下兩面裝飾著許多花崗巖浮雕。
蘇州的太湖石也很有名。最具特色的石園－－－“獅子林”。獅子林最引人入勝的要算園中那水中的太湖石了。許多太湖石都像姿態(tài)各異的獅子，這也是它稱為“獅子林”的原因。假山如迷宮一般。聽說乾隆皇帝游此園時(shí)竟在石林里轉(zhuǎn)了四個(gè)小時(shí)呢！
哦！被蘇州夜景的魅力所傾倒了。此時(shí)的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅蘇州美景圖…… 簡評(píng)： 蘇州園林世界著名,有機(jī)會(huì)一定得再去看看.
水的作文 篇4
“媽媽太湖的水臭了，臭不可聞，我們已經(jīng)有兩天不能洗澡了�！眱鹤拥脑捓锩黠@帶著哭腔。我趕緊問：“就你們學(xué)校周邊，還是整個(gè)無錫市都這樣。”兒子也不正面回答我只摞下一句：“我不管了，我要回來，這日子沒法過了。”我還想寬慰兒子兩句，讓他向同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，別人能過的我們也能過，兒子的電話已掛斷了。
說實(shí)在的，我這個(gè)兒子是有一點(diǎn)被我寵壞了，一點(diǎn)苦也吃不了。學(xué)校有那么多的老師，同學(xué)，他們難道就不過了嗎，就是太嬌貴還要逃回來。
太湖的水臭了，我真的不太敢相信。在我們江南一帶傳唱這樣一首民歌：太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……。太湖的水美，美在我們的記憶里，美在我們的感知里。太湖對(duì)我們來說太熟悉了。在我們這里習(xí)慣將蘇州境內(nèi)的太湖稱東太湖，在無錫境內(nèi)的太湖稱西太湖。原先我對(duì)蘇州的東太湖比較熟悉，因?yàn)橹苣�、假日朋友相約玩耍大多會(huì)選擇蘇州的東山、西山。每次途經(jīng)太湖，總會(huì)被太湖煙波浩渺的氣勢所振撼。對(duì)無錫的西太湖的了解，是因?yàn)閮鹤尤チ藷o錫上學(xué)，而他所在的學(xué)校就在太湖中的一個(gè)島上。無錫瀕臨太湖的北半圈，占有太湖最美的一角，湖中有湖，山重水復(fù)的景色更顯靈性也更美。每次去接送兒子總近距離地領(lǐng)略到太湖，我也老跟兒子說，說他太有福了，在這樣風(fēng)景如畫的地方上學(xué)。兒子也是驕傲地說，他們這里水是甜的，空氣是甜的。
這樣美好的太湖，水真的會(huì)臭了嗎？太湖不是以她水質(zhì)清純養(yǎng)育了一方沃土而聞名的`嗎？
太湖的水真的臭了，而且臭不可聞。5月31無錫市大部分高校放假，兒子也忽忽忙從學(xué)校趕回。兒子說，兩天來學(xué)校超市的礦泉水也斷貨了，水也沒得喝，澡也沒辦法洗，不是沒水，是洗了澡渾身臭得讓人要吐，后來干脆連刷牙、洗臉、洗手都不了�；氐郊业膬鹤訕�(biāo)準(zhǔn)是個(gè)臭兒子了，他先是喝泡了水，接著又洗了個(gè)澡，還告誡我，別理他，他要好好睡一覺，說他臟得難受，兩天沒好好睡著覺了。
去年四川旱災(zāi)使某些地區(qū)的災(zāi)民有四十多天沒洗到澡，當(dāng)聽到這樣的消息，我們只是感嘆怎么會(huì)發(fā)生這樣的事，也為我們生存環(huán)境的感到一絲的擔(dān)憂。但這樣的擔(dān)憂很快就被我們給淡忘了，覺得這樣的事離我們太遠(yuǎn)了，我們是生活在水資源最為豐富的江南。今天，這樣的事情發(fā)生在我們身邊，水，不是沒有，只是不能再用了。可悲，從有史書記載至今，太湖還從未發(fā)生過這樣的事情呢！這兩天無錫的太湖水面暴發(fā)的大面積藍(lán)藻，太湖被染成了藍(lán)色。原先迎風(fēng)撲面而來的清香濕潤的水氣變得臭不可聞，太湖在一片藍(lán)色下失去了她往日的靈性。
昨天學(xué)校來通知，6月3日學(xué)生返校，無錫太湖取水口的水質(zhì)達(dá)到了取水標(biāo)準(zhǔn)，水開始正常供應(yīng)了。無錫市政府以高效的應(yīng)急機(jī)制，在短時(shí)間內(nèi)使太湖的水得到了有效的治理，我們真的感到很欣慰。然而，我們的心里依然有些酸楚和擔(dān)憂。太湖水發(fā)臭是藍(lán)藻造成的嗎，還是由于我們無序發(fā)展讓太湖擔(dān)負(fù)了太多。真的希望，太湖此次發(fā)生的的藍(lán)藻事件引起我們的足夠重視，不要因?yàn)槲覀儫o知盲目的行為，讓孕育吳越文化的太湖毀在了我們的手里。太湖如果死了，我們難道還能活嗎？
我把兒子說的一句話寫在最后，以此來形容我此刻無法釋懷的沉重心情�！皩斫Y(jié)了婚我可不要生孩子，孩子出生了，他不能洗澡，喝不到干凈的水，在這個(gè)世界上活著還有什么意義�！�
水的作文 篇5
五水共治，保護(hù)田地
保護(hù)土地，我們一起搞定！
我們參與，參與了就應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，現(xiàn)在我覺得我們應(yīng)該有幾點(diǎn)要做：1、不往水里亂倒垃圾、
如果是保護(hù)水源、飲水水源、一級(jí)水源大河等，亂倒的話要被批評(píng)、處罰。
2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個(gè)人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
4、節(jié)約用水，我們知道水是生命之源，如果沒有水，世界會(huì)怎么樣？如果每天一個(gè)人浪費(fèi)500克水，那一個(gè)月浪費(fèi)多少水，一年浪費(fèi)
讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動(dòng)。除了保護(hù)水以外，我們還要保護(hù)田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的空氣，就無法生存。
土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”，
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護(hù)環(huán)境，讓我們有一個(gè)美好的家園。
希望大家能做好，使我們有一個(gè)更好的`家園、環(huán)境。
水的作文 篇6
夜深了，床前的一杯溫暖熱水，能讓我們安然入睡。
滾滾的開水，已經(jīng)開了，我習(xí)慣的拿起一個(gè)個(gè)杯子，倒入一杯熱水。唯獨(dú)，缺少你的一杯子，缺少你的一杯熱水，我的思緒又想起寒假時(shí)。多多少少的夜晚，是我總習(xí)慣的'給你倒一杯熱水，就好像我對(duì)你的照顧都傾入水中一樣，耳邊，總能聽到你的一聲謝謝。
我們姐妹情深，連一杯熱水都會(huì)有小矛盾，你受到媽媽的埋怨聲音，盡管你反駁。那一個(gè)夜晚，媽媽對(duì)我說：“別給她倒水�！彼俏业慕憬惆�！第二天，媽媽又說起前一晚的事情，你仍然反駁，可媽媽還是指責(zé)你幾句�；蛟S，是我的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我并沒有那么絕情，也沒有聽媽媽的話，夜晚時(shí)，還是給姐姐倒一杯水。
后來，你走時(shí)，我很舍不得你，我開玩笑說：“到學(xué)校誰給你倒水喝？”“在學(xué)校我不喝水，”你開玩笑說。親情中的不舍，因?yàn)橐槐瓱崴�，都記著�?/p>
在遠(yuǎn)方的姐姐，我很思念你。你平常的日子，不會(huì)回來，也難得給你都一杯水。
姐姐，我會(huì)等你回來，如果有機(jī)會(huì)，給你倒一杯的熱水，讓你一直溫暖著。
水的作文 篇7
海南的夏天總是來的很早，五月的天氣已經(jīng)十分炎熱。今天是難得的周末，我吃過晚飯，完成了作業(yè)，坐在椅子上，竟然覺得百無聊賴。房間里走走吧，鬼使神差，我拿出了我的“寶箱”，寶箱里是我的回憶。我打開“寶藏”，看到了小時(shí)候的玩具、漫畫、壓歲錢，箱子底部還有一張發(fā)黃照片。照片皺皺的，上面是外祖父背著我，我咧著嘴在開心地笑著，我的手上還提著一碗透明塑料碗裝的糖水。照片上依稀可見糖水里的紅薯、綠豆、糯米團(tuán)子。哎，很可惜，我的外祖父已經(jīng)不在了。
那時(shí)也是夏天，不過是四歲半的時(shí)候。在鄉(xiāng)下，老人們總是起得很早，太陽才露出一半，外祖父就出去了，雖然不知道外祖父要去干嘛，但清楚的知道，回來總是掛著笑臉，提著東西回來的。外祖父回來，外祖母就去上班了。“呼~~”，外祖父打開了廚房的煤氣，將紅薯切成和我嘴巴差不多大小的塊狀，然后放入鍋里，接著就陸續(xù)將綠豆和糯米團(tuán)子放進(jìn)去。紅薯是自己種的，糯米團(tuán)子是自己揉的，外祖父煮著糖水，而我則在旁邊玩著玩具，時(shí)不時(shí)看著外祖父，每到一定點(diǎn)，我都會(huì)不自覺地說：“祖父，你是要放糖了嗎？多放點(diǎn)哦！甜多點(diǎn)才好吃�！弊娓笗�(huì)笑著回頭說：“好，放糖多點(diǎn)多點(diǎn)，不過小心你的牙齒被蟲子吃光”。
煮好后，外祖上父拿出塑料碗和勺子，舀了一大碗，叫我說：“走，豆豆，去場部玩！”,然后會(huì)讓我拿著糖水他背著我去場部上玩。外祖父和其他老爺爺喝茶，我會(huì)在旁邊，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，時(shí)不時(shí)就跑到外祖父身邊，小聲地問：“糖水涼了嗎，我好想吃呀！”外祖父會(huì)細(xì)聲說：快好了，你再玩玩就好了�！钡攘耸昼姡庾娓负暗剑骸岸苟�，可以吃了”。我會(huì)一蹦一跳的跑過來，邊跑邊說：“等我，我來啦”�？催@里面紅紅的紅薯，和深綠色的綠豆，雪白雪白的糯米團(tuán)子，暗紅色的糖水，口水都要滴出來啦，我一大口一大口的吃著糖水，心里有種說不出來的喜悅與幸福。吃完糖水，外祖父還是背著我回家?guī)宜X，在床上的時(shí)候，我還會(huì)說：“外祖父，明天還要煮糖水給我吃哦，不然我讓怪獸把你的吃掉！”外祖父會(huì)笑咪咪的摸著我的頭說：“好好好，一定煮給你，不煮怪獸把我吃掉行了吧！不過豆豆，你可要聽話，你要不聽話怪獸就反過來吃你了，自然我也不煮榶水給你吃了”。我總會(huì)嚇一跳的說：“不要不要，我一定乖乖的聽您的.話！”。
然而這些美好的回憶也成了我最難過的記憶，就在祖父八十七歲時(shí)，他去世了。那天我和爸爸媽媽站在一起，媽媽一直在哭，我問道：“媽媽，不要哭了，要不然外祖父會(huì)讓怪獸來咬你，外祖父也不會(huì)煮糖水給你喝的，不過外祖父去哪了？我們?yōu)槭裁匆谶@里站著呀？”那時(shí)我才五歲，不懂得生離死別，那知道，為我煮了五年糖水的外祖父卻再也不能煮糖水給我喝了，五年，為我煮了五年的糖水，可我也還一碗也沒煮過給祖父吃呀！
想著想著，不知什么時(shí)候，我睡著了。第二天一起床，眼角邊夾著豆大的淚珠，雖己是新的一天，但我卻被那一碗糖水中的甜度和幸福，魂?duì)繅?mèng)縈…
水的作文 篇8
今天，我和董行健一起到泳池游泳。不一會(huì)兒，我們就開始了水上大戰(zhàn)。
我先用了一招“龍卷風(fēng)”。不料，他迅速潛入水中，靈巧地躲過了這一招。忽然，他直起身，把水撲向我，我猝不及防，嗆得直咳嗽。他見狀，趁機(jī)又將一瓢水撲向我，這回，我迅速一閃，順利躲過一劫。就這樣，我一直沒有找到還擊的機(jī)會(huì)。等了好一會(huì)兒，董行健不知怎么的，霎時(shí)停了下來。這可是個(gè)絕佳機(jī)會(huì)，我猛地又使出我的殺手锏——龍卷風(fēng)，打了他個(gè)措手不及。我連連進(jìn)攻，打得他無縛雞之力。董行健只好一邊擺手，一邊說：“暫停暫停，暫停一下�！惫�，打水仗就是得這樣一鼓作氣！
沒多久，我們的第二輪水戰(zhàn)上演了。我先使出“天女散花”，董行健四處亂竄，我們正打得不可開交，旁邊有個(gè)小朋友也被我們的水戰(zhàn)吸引，要求加入進(jìn)來。“好！”我們異口同聲答應(yīng)著。我悄悄地湊近董行健，嘀咕說：“我們合力打敗他吧。”說完我們便一起捧水向他撲去，他還沒來得及反應(yīng)，便被我們撲了一頭的水，他當(dāng)然不服氣，交戰(zhàn)繼續(xù)著。我們一來一去，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒求饒，玩得不亦樂乎！
時(shí)間像流水，一去永不回�？蛇@場池中大戰(zhàn)卻是記憶猶新，下次我們要來一場更加驚心動(dòng)魄的`“戰(zhàn)斗”。
水的作文 篇9
早就聽說衡水名勝中有個(gè)衡水湖，只是“無緣相見”。今年五一，終于如愿以償。爸爸、媽媽帶著我到衡水湖進(jìn)行了一次春游，衡水湖那秀麗的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象。
原以為衡水湖比我們家屬院門前的池塘大不了多少，這次一到衡水湖，我才驚悟：以前的想象是多么可笑，自己和課本上說的坐井觀天的井底之蛙是何其相似！原來衡水湖大的一眼望不到邊！我沿著彎彎曲曲的人工小路無論是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天連水，水連天，青天碧水，色彩明麗，好象天水都在有意地展示自己的.風(fēng)采，招徠八方來客，訴說衡水湖的未來......
湖中，大大小小的島嶼星羅棋布；島上郁郁蔥蔥的草木生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座小島，像一條條綠色的大船，浮在水面。天有些陰，水面上升騰的霧氣，給衡水湖平添了幾分神秘。
我們上了船，小船蕩漾在寬闊的湖面上，蕩悠悠，飄悠悠，悠哉，樂哉！陣陣微風(fēng)吹來，湖面泛起層層漣漪。偶而，一兩條小魚，偷偷地從船下溜過，沖破層層漣漪，游向遠(yuǎn)方。小船行駛著，一會(huì)兒急奔如風(fēng)，前面的魚兒、水藻不停地被拋在船后；一會(huì)兒隨意飄蕩，我們躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相處。
不久，我們來到了梅花島上。島上長滿了各種各樣的樹：楊樹偉岸挺拔；槐樹象一把把綠油油的傘為游人遮風(fēng)擋雨，此外還有榕樹、松樹以及很多我叫不出名字的樹，它們都向我們點(diǎn)頭示意，象是歡迎游客們的“光臨”！
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