關(guān)于做自己作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的做自己作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做自己作文 篇1

　　山有山的高度，水有水的深度，風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，你不必去羨慕別人，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，抬起頭，展笑容，做最棒的自己！

　　人生之路漫漫長(zhǎng)，20歲之前我們都背負(fù)著沉重的包袱，這包袱來(lái)自父母的期盼，學(xué)校的束縛，老師的教導(dǎo)以及同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。盡管包袱分量很重，我們還得向前奔跑，進(jìn)一步海闊天空，退一步萬(wàn)丈深淵。沒(méi)有人想要給自己的青春留下遺憾，要想不留遺憾，你就得竭盡全力奔跑，不是盡力而為，而是竭盡全力。臧克家說(shuō)：有些人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們絕不能做活死人，因?yàn)閵^斗的人生才有價(jià)值。

　　每一個(gè)人身上都有很大的潛能，但這潛能，是要不斷激發(fā)的。首先，你需要制定一個(gè)目標(biāo)。明確目標(biāo)，就會(huì)知道什么該做，什么不該做。每一天，做出一些努力，每一天，你都在接近目標(biāo)。目標(biāo)也可以說(shuō)是夢(mèng)想，只有懷揣夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。其次，你應(yīng)付出努力，努力不能說(shuō)一定有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。你不能只是想要、等待、徘徊，而應(yīng)立刻行動(dòng)，朝目標(biāo)奔跑。再者，你要對(duì)自己充滿信心，信心不足會(huì)導(dǎo)致自我懷疑甚至放棄。堅(jiān)信自己一定行，你才能走到成功的`彼岸。欲戴王冠，必承其重，想要成功，不努力絕對(duì)不行。

　　沒(méi)有大學(xué)的人生是不完美的，好的大學(xué)如同圣地一般，讓人心懷神往。通往大學(xué)的唯一途徑便是讀書(shū)，刻苦讀書(shū)！不讀書(shū)，不刻苦，還要青春做什么？我不是藝考生，但我要憑努力去開(kāi)辟通往浙江傳媒大學(xué)的道路！竭盡全力，做最棒的自己！

　　20xx年，浙江傳媒我來(lái)了！山再高，水再深，雨再狂，風(fēng)再大，我都毫不畏懼。無(wú)論前路多么坎坷，我都用自信的微笑面對(duì)。加油！做最棒的自己！

做自己作文 篇2

　　我們成不了優(yōu)秀的別人，卻可以做更好的自己。

　　我曾經(jīng)覺(jué)得演員是個(gè)神奇物種，他們天生多才多藝，一個(gè)會(huì)演戲的人，似乎唱歌、跳舞、曲藝、小品、樂(lè)器、相聲，十八般武藝樣樣都行，隨便擱在哪種鎂光燈下，站著不動(dòng)都起范兒。

　　直到聽(tīng)王珞丹說(shuō)起自己學(xué)舞舞蹈的經(jīng)歷，我才暗爽地發(fā)現(xiàn)，除了那些生下來(lái)就為了氣我們的“別人家的孩子”，實(shí)際上，各行各業(yè)中更多的都是缺少天賦的“笨人”。

　　她說(shuō)，“我6歲第一次站在舞蹈室中央，我媽送我進(jìn)門(mén)，很用力地看了我一眼，這一眼信息非常龐大，包括了——孩子啊，你從小到大撒野撒得我本來(lái)都麻木了，但很快要上小學(xué)了，還是希望你最后一搏，做個(gè)知書(shū)達(dá)理跳舞棒棒的好姑娘，媽媽愛(ài)你，你要是不好好跳，今天晚上你就跟你爸一塊吃素菜，看完新聞聯(lián)播就去睡覺(jué)，懂了嗎?”

　　“我懂了，所以腳步特別沉重。老師教我們平轉(zhuǎn)，所有小朋友都能按照軌跡旋轉(zhuǎn)，只有我轉(zhuǎn)得跟沒(méi)頭蒼蠅一樣，滿教室十來(lái)個(gè)同學(xué)，快笑彎了腰，這個(gè)‘笑聲’一下子就砸碎了我對(duì)天賦的幻想。于是，從6歲起，我很清楚自己一旦舞蹈，就會(huì)聽(tīng)到鼓掌似的嘲笑聲，當(dāng)時(shí)我放棄了學(xué)習(xí)跳舞�！�

　　我問(wèn)她，“你考北京電影學(xué)院的時(shí)候，難道不要藝考展示嗎?”

　　她有點(diǎn)小得意，“我17歲考上北京電影學(xué)院，藝考展示環(huán)節(jié)，確實(shí)絕大部分女同學(xué)都選擇了舞蹈，芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞，只有我偏執(zhí)地唱了一首搖滾，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己酷斃了。后來(lái)，學(xué)校里的匯報(bào)演出，學(xué)姐在舞臺(tái)上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，我的羨慕貫穿了整個(gè)青春期�！�

　　她的話讓我想起自己高中時(shí)代艷羨的那些數(shù)學(xué)成績(jī)特別好的同學(xué)，也傾慕得成為青春里最深刻的烙印，可能每個(gè)人心底都有一個(gè)榜樣，曾經(jīng)是我們做夢(mèng)都想成為的那個(gè)人。

　　我好奇，“你現(xiàn)在應(yīng)該可以選擇自己喜歡的生活和角色，會(huì)不會(huì)跳舞并不重要了吧?”

　　她笑起來(lái)，“我克服不了對(duì)舞蹈的渴望，雖然沒(méi)有天賦，但是又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅(jiān)持跳了一個(gè)月，動(dòng)作依舊不標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)性差，還經(jīng)常跟不上節(jié)奏，我確認(rèn)自己永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)達(dá)到專業(yè)舞蹈演員的標(biāo)準(zhǔn)，但是，我和隊(duì)友一起笑，在舞群里一起秀，這是最大的快樂(lè)�！�

　　“我確實(shí)沒(méi)有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這么個(gè)笨笨的很努力的自己。甚至，每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人，但是可以成為更好的自己。”

　　最后這句話很戳我。

　　我們當(dāng)下的流行文化特別容不得“笨笨的自己”和“優(yōu)秀的.別人”，特別不待見(jiàn)一個(gè)活得不怎么出眾還挺開(kāi)心的人。自古以來(lái)，我們的審美取向都是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

　　我們的生存哲學(xué)里，帶有太多強(qiáng)者思維，甚至，在成功學(xué)的思考模式中，連“努力”這個(gè)詞的意義也被曲解了——努力并不意味著竭盡全力做最好的自己，而代表著超越他人，成為某個(gè)領(lǐng)域中最拔尖的強(qiáng)人，把別人都比下去。

　　所以，我們信奉“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“沒(méi)有干不成的事，只有干不成事的人”，我們的“努力”，勝負(fù)心和輸贏欲都太強(qiáng)。

　　可是，并不是每個(gè)人的理想都是成為卓越的人，更不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為強(qiáng)者——天才和優(yōu)秀的家伙，永遠(yuǎn)是生活的限量版，絕大多數(shù)時(shí)候，我們拼盡全力也只能做個(gè)“愛(ài)因斯坦的第三只小板凳”——那個(gè)雖然難看卻比前兩個(gè)好一些的手工作品。這個(gè)腦容量最大的智者，也沒(méi)有全方位天賦秉異，他還是有短板，而他的可愛(ài)之處并不是鉚足了勁兒彌補(bǔ)弱點(diǎn)活成全身無(wú)痛點(diǎn)的完人，而是，他依舊保持著自己的稚拙，想做出個(gè)稍微好看點(diǎn)的小板凳，比前面兩個(gè)都強(qiáng)點(diǎn)。

　　這才是努力真正的意義。

　　哪怕一朵最不起眼的牽�；ǎ�開(kāi)放的時(shí)候也有自己獨(dú)特的好看，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為眾人矚目的牡丹，卻依舊享受盛開(kāi)的過(guò)程。

　　不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是住大房子、掙很多錢(qián)、出人頭地，很多人都在享受著自己的小幸福，平靜地當(dāng)個(gè)快樂(lè)的普通人。

　　那些盡力卻并不耀眼，拼力卻并不成功的人，仍然值得掌聲。

做自己作文 篇3

　　《做最出色的自己》這本書(shū)告訴了我怎樣做人，怎樣自己優(yōu)秀等。這本書(shū)會(huì)成為我終生的益友，在我展翅高飛的時(shí)候，永遠(yuǎn)指引著我去努力開(kāi)創(chuàng)自己的一片天空。一. 這本書(shū)里面都講了一些令我感動(dòng)，驚嘆，受啟發(fā)的小故事。這本書(shū)里面都講了一些令我感動(dòng)，驚嘆，受啟發(fā)的.小故事。里面所講的人物竟是那么的信守尊嚴(yán)，保護(hù)國(guó)家，舍生忘死。我不禁低下了頭，心微微顫抖。因?yàn)槲乙郧暗匠鋈永�圾，捉弄�(jiǎng)e人……可現(xiàn)在一回想就很后悔。我以前不懂事，老是纏著媽媽買(mǎi)衣服買(mǎi)玩具，但現(xiàn)在大了，還是有點(diǎn)淘氣。我以后要改正錯(cuò)誤做更好的自己。

　　里面的人物告訴了我許多道理。其中有篇故事令我非常驚嘆：在飛機(jī)被劫持的情況下，一位服務(wù)員用鎮(zhèn)定的語(yǔ)言將最早劫機(jī)者的情況轉(zhuǎn)告了地面。促使美國(guó)政府立即關(guān)閉全國(guó)機(jī)場(chǎng)，停止所有飛行航班，避免了更大的損失，拯救了更多的生命。她就是鄧月薇。她是表現(xiàn)得多么鎮(zhèn)定而又專業(yè)。這個(gè)故事告訴了我們面對(duì)困境，臨危不懼。這樣的心理素質(zhì)讓人肅然敬。我們要向鄧月薇姐姐學(xué)習(xí)她的臨危不懼，鎮(zhèn)定自如，做一個(gè)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

　　這本書(shū)的故事不只是這一個(gè)讓人驚嘆的。讀了之后都深受啟發(fā)。世上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但知道缺點(diǎn)就改正，知道優(yōu)點(diǎn)就要不斷進(jìn)取，這樣才能有更好的成就。

做自己作文 篇4

　　今天上午我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)講話鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做最好的自己。李主任交代我們不要追逐打鬧，不要做危險(xiǎn)的活動(dòng)。警察叔叔告訴我們不要闖紅燈和逆行。

　　下午放學(xué)回家，姨媽問(wèn)我今天“開(kāi)學(xué)典禮”上都說(shuō)了什么，我告訴了她。姨媽問(wèn)我什么屬于危險(xiǎn)的活動(dòng)，我想：追逐打鬧、在上下學(xué)擁擠的時(shí)候推人，拿鉛筆對(duì)著別人的臉，這些都屬于危險(xiǎn)的舉動(dòng)，我是絕對(duì)不可以做的。

　　今天媽媽又問(wèn)我：“你覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些，缺點(diǎn)有哪些呢？”我想了想，說(shuō)：“我會(huì)主動(dòng)幫著姥姥做家務(wù)，自己能做的事情一定自己做；會(huì)使用禮貌用語(yǔ)；很聽(tīng)家人的話；在學(xué)校當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助他們；跟家人出去玩的時(shí)候，我盡量自己拿自己的東西，幫家人分擔(dān)。但是我也有缺點(diǎn)，比如我上課會(huì)不集中精力，做作業(yè)的時(shí)候也不夠?qū)Ｐ�，所以我做作業(yè)的速度會(huì)比較慢；有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)頂撞家人，發(fā)脾氣；有時(shí)候不想說(shuō)話的時(shí)候也會(huì)不給別人打招呼；有點(diǎn)愛(ài)著急�！眿寢寽厝岬貑�(wèn)我說(shuō)：“那新的學(xué)期開(kāi)始了，你準(zhǔn)備要有哪些改變呢？”我看著媽媽說(shuō)：“上學(xué)期因?yàn)槲业男∶�病，所以我的成�?jī)不是很好，過(guò)年的時(shí)候別人問(wèn)我的成績(jī)，我都不好意思說(shuō)。新的學(xué)期里，我會(huì)改正那些不好的毛病，上課集中思想認(rèn)真聽(tīng)課，眼睛認(rèn)真看，耳朵認(rèn)真聽(tīng)；放學(xué)回家會(huì)先完成作業(yè)再做別的`事情，周末也會(huì)空出學(xué)習(xí)時(shí)間。再也不會(huì)頂撞姥姥了，因?yàn)樗�真的很辛苦。我�?huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。”看著媽媽開(kāi)心地笑了，我也很開(kāi)心！

　　我們班的任靜美同學(xué)長(zhǎng)得的確像自己的名字一樣，皮膚白白凈凈、眼睛又大又圓，個(gè)子高高的，特別愛(ài)美。她上幼兒園時(shí)，眉毛的地方摔倒磕破了，留了一道淺淺的傷疤。她的家人每天上學(xué)前都為她在疤痕處貼上美容貼，想讓疤痕盡快長(zhǎng)平。她一路上坐在姥姥的電動(dòng)車上，總會(huì)用一只手捂著，生怕別人看見(jiàn)。到家長(zhǎng)接送指定的地點(diǎn)，下車后、與姥姥道別后，一轉(zhuǎn)身就把美容貼撕下來(lái)裝進(jìn)衣服口袋里了。一次，被姥姥發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“同學(xué)看著多不好看啊！”

　　任靜美還是一個(gè)聰明的小姑娘，平時(shí)感覺(jué)她學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)兒也不費(fèi)力，課堂上帶聽(tīng)不帶聽(tīng)的，但是作業(yè)會(huì)寫(xiě)也很工整，考試成績(jī)也不錯(cuò)；關(guān)鍵是她還能客觀地評(píng)價(jià)自己。如，知道自己上課思想不集中，作業(yè)寫(xiě)得慢等。

　　任靜美還是一個(gè)善良、有愛(ài)心、懂事的小女孩。如，她經(jīng)常把學(xué)具借給同學(xué)用，在家主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活，知道什么是危險(xiǎn)的孩子，不能去做等。

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