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          我的理想的作文

          時(shí)間:2023-04-24 17:29:27 [第三單元]我的理想 我要投稿

          【實(shí)用】我的理想的作文十篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的理想的作文10篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】我的理想的作文十篇

          我的理想的作文 篇1

            我這人啊,有很多愛(ài)好,在這些愛(ài)好里面,我尤其愛(ài)看書,所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書館,里面什么書都有,它具體是這樣的:

            每天走進(jìn)校園,都會(huì)被圖書館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書館后,都會(huì)有一個(gè)屬于你的機(jī)器人,前來(lái)迎接你,它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi),請(qǐng)你坐到椅子上,然后為你帶上近似于耳機(jī)之類的東西之后,它就會(huì)悄然離去。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到一聲提示語(yǔ):“同學(xué),你好,歡迎進(jìn)入高科技圖書館,請(qǐng)問(wèn)你要看什么書?是故事書還是科幻書?”然后你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,你可以自由選擇的書籍,如果你覺(jué)得里面書太多了,不好找的話,可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書籍。

            找到你心儀的書籍之后,點(diǎn)擊確定,這時(shí)大屏幕就會(huì)消失,你面前又會(huì)出現(xiàn)一張桌子,屬于你的機(jī)器人,會(huì)為你送來(lái)你選擇的書籍,告訴你要注意讀書姿勢(shì)之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍,但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的.話,你會(huì)聽(tīng)到一聲警告,告訴你要端正坐姿,眼睛離書一尺遠(yuǎn),如果半分鐘后你沒(méi)有按照它的旨意去做時(shí),你就要注意了,因?yàn)闀?huì)有一股電流到你的身體內(nèi),這時(shí)你還有機(jī)會(huì)挽救回來(lái),即時(shí)把身體坐正,那么電流就會(huì)戛然而止。

            我理想中的操場(chǎng)是這樣的:四周圍繞著藤蔓,綠茵茵的,空氣清新,還有嶄新的跑道,鋪上草坪的足球場(chǎng)和專門用來(lái)打乒乓球的場(chǎng)所。

            我理想中的校園就是這樣的,你喜歡嗎?如果喜歡的話,就快來(lái)這兒入學(xué)吧!

          我的理想的作文 篇2

            我理想中的房間是什么樣的呢?

            我希望我的房間可以變成一座宮殿,我在宮殿里伴隨著醉人的鋼琴曲,邁著優(yōu)雅的舞步,成為一位最漂亮的小公主。一群女仆走來(lái),她們有的幫我做作業(yè),有的給我整理床鋪,還有的陪我到外面放風(fēng)箏……呵,如果真能這樣,該多么幸福呀!

            忽然,女仆不見(jiàn)了,我的房間變成了一座會(huì)飛的城堡。我的眼前立刻出現(xiàn)另一番景象,一座座壯麗雄偉的`高山、一條條秀美清澈的河流……我在空中自由地飛翔,跟太陽(yáng)公公招手,向白云姐姐問(wèn)好,那高興勁兒就別提了!

            我希望我的房間可以百變。有時(shí),我的房間是一間冰淇淋屋,炎熱的夏天,我可以擁有吃不完的冰淇淋,再也不用央求媽媽給我買了。有時(shí),我的房間是一間蛋糕房,等我放學(xué)回家后,即使媽媽不在家,我也不用挨餓了。有時(shí),我的房間又可以變成一所學(xué)校,小床、枕頭、布娃娃都是我的學(xué)生,我可以做校長(zhǎng),也可以當(dāng)老師。

            當(dāng)然,這一切都是幻想,我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間,因?yàn)樵谶@里,我可以快樂(lè)地讀書,可以自由地想象。

          我的理想的作文 篇3

            我有一間自己的房間。

            那是一間有門窗,有書桌和小床的屋子。奶奶常愛(ài)進(jìn)來(lái)陪我寫作業(yè),爺爺也常來(lái)和我一起玩游戲。書架上裝滿課外書和學(xué)習(xí)用具。

            我很愛(ài)很愛(ài)我的房間。但是有時(shí)候,我想讓我的房間和現(xiàn)在不同。

            我希望我的房間有棵直入云霄的古樹(shù)。我可以仰望遼闊的藍(lán)天;眺望無(wú)邊的大海;俯視廣闊的`土地;或者在樹(shù)下看螞蟻搬家,和小伙伴們?cè)诖髽?shù)旁做有意思的游戲。

            我希望我的房間是架飛機(jī)。飛上藍(lán)天,和星寶寶說(shuō)悄悄話;與云小子比賽跑步;聽(tīng)月亮姐姐講故事。

            我也希望我的房間里有枝神筆。在雪白的墻壁上畫畫,給山區(qū)的孩子畫一座漂亮的學(xué)校;給殘疾兒童畫上健康的身軀;給世界畫上用不完的睡;給全球畫上一幅和平,安寧的景象。

            我又希望我的房間是盒積木?梢源钜蛔A麗萬(wàn)分的宮殿,寶石鑲嵌的金墻壁使宮殿十分輝煌。也可以搭一間卡通屋,天花板上貼著多啦A夢(mèng)的壁紙,床頭放著斑點(diǎn)狗的鬧鐘。

            我特別希望我的房間是個(gè)魔術(shù)書。床是大蛋糕,被子是棉花糖,枕頭是牛皮糖。!那太好。

            可是,做完所有美夢(mèng)之后,我最最愛(ài)的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我可以學(xué)習(xí),可以幻想……

          我的理想的作文 篇4

            我理想像天上星星一樣多,但有一顆最亮星星,那便是當(dāng)一名獸醫(yī)。一天,我和爸爸在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只受傷小麻雀。它全身都是咖啡色,只有肚皮、腳與嘴部是白色和黃色,它多可愛(ài)呀!可是它眼睛是閉著,還受傷了,流出了血。

            “怎么辦?這附近又沒(méi)有獸醫(yī)。”我忐忑不安地想著。我找爸爸要了張粗糙衛(wèi)生紙,不顧小麻雀疼痛,在它纖細(xì)腳上胡亂地包扎起來(lái)!班薄薄毙÷槿杆撼吨ぷ影l(fā)出痛苦而尖銳叫聲。我看著可憐小麻雀,心中酸酸很不是滋味。

            過(guò)了幾天,我走到箱子前看看小麻雀有沒(méi)有康復(fù)。當(dāng)我看到了小麻雀大吃一驚。

            我解開(kāi)衛(wèi)生紙才發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)發(fā)炎,起了令汗毛直豎膿包,我推推小麻雀,它一動(dòng)不動(dòng)。我心頓時(shí)一陣涼,我喊來(lái)爸爸,爸爸說(shuō)小麻雀已經(jīng)死了。

            我把小麻雀埋在家門前,并插上了一個(gè)小木棍,眼睛熱熱我喃喃自語(yǔ)著:“如果我是獸醫(yī)它就不會(huì)死了!本瓦@樣,相當(dāng)獸醫(yī)理想便開(kāi)始在心中生根發(fā)芽。

            后來(lái),我買來(lái)了治療動(dòng)物百科全書認(rèn)真閱讀,希望不再有類似事情發(fā)生。

            一次,我到小伙伴家玩,發(fā)現(xiàn)她家一個(gè)紙箱子里一些小雞。我高興地看著,突然發(fā)現(xiàn)其中一只在瑟瑟發(fā)抖,仔細(xì)一瞧才知道它翅膀受傷了。我立刻想起百科全書里知識(shí),馬上對(duì)小伙伴說(shuō):“快把你家無(wú)菌紗布、酒精、棉花都拿來(lái)。”她迅速拿來(lái)了。我在包扎時(shí),小伙伴她說(shuō):“包緊點(diǎn),別松了。”我說(shuō):“不行,這樣就不透氣了,也不能太松,不然紗布就會(huì)移動(dòng)。”伙伴撓了撓頭不解地問(wèn):“你怎么知道這些?”我笑著回答:“是從書上學(xué)!

            幾天后,小雞果然好了。這使我欣喜若狂,對(duì)自己很有信心了。

            如果我當(dāng)上了獸醫(yī),我會(huì)讓受傷鯨魚重新在海洋中暢游,讓受傷駿馬重新在疆場(chǎng)上馳騁;讓受傷雄鷹重新在天空中翱翔。讓動(dòng)物和人真正成為和諧朋友。

            我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī),醫(yī)好一個(gè)又一個(gè)“病人”,讓快樂(lè)留在它們心田,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

            我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī),我知道獸醫(yī)苦,獸醫(yī)累,但是我愿意,我想讓它們開(kāi)心到老,人是為著理想而活著。我認(rèn)為。鹤约哼x擇路就要好好走!

            我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī),我知道獸醫(yī)沒(méi)有人類醫(yī)生偉大,但是,獸醫(yī)在動(dòng)物們心中就是一個(gè)英雄!我不在乎什么偉大不偉大,只要我“病人”開(kāi)心,我也開(kāi)心了!

            我先要做第一步當(dāng)然是要跟動(dòng)物溝通,了解動(dòng)物習(xí)性,然后學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物知識(shí),最后治病。

            我理想,你等著,我正在向你逼近!

          我的理想的作文 篇5

            每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星,閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星,那就是我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。

            說(shuō)到這里,你可能會(huì)覺(jué)得不可思議:“不會(huì)吧!你有沒(méi)有搞錯(cuò)呀?支教老師的生活條件非常艱苦,路途又那么遙遠(yuǎn),而且很多地方都在山崖邊,,一不小心還有掉下山崖的危險(xiǎn)。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢!”可是我的想法是:我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的,因?yàn)樵谝惶,一個(gè)叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目深深地感動(dòng)了我,所以,那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根,發(fā)了芽。

            那是在一個(gè)晚上,我自己在房間里看電視,無(wú)意間播到了一個(gè)頻道,里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個(gè)節(jié)目里的一名支教女教師講到:“你們一定不知道,我們的收入都非常低,只有幾十塊,在這里,我們一天都別想離開(kāi),因?yàn)槲覀兒芏嗟胤蕉际且蝗私倘#湍梦襾?lái)說(shuō)吧,我每天都先教一到三年級(jí),然后再教四五六年級(jí),你別以為教完了就沒(méi)事了,我還要再返回去教低年級(jí),就這樣,我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門學(xué)科,那時(shí)的生活真是艱苦,有時(shí)我真想放棄?墒钱(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來(lái)上學(xué),一不留心掉下了山谷,這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了,那時(shí)我真的很傷心,為了這些孩子我一定不會(huì)再動(dòng)搖了!闭f(shuō)完,這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚?吹竭@時(shí),眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼,這些孩子太可憐了,他們幾乎都是留守兒童,沒(méi)有好的.東西吃,也沒(méi)有漂亮的衣服穿,連文具書本買不起,看著他們電視鏡頭中那渴望知識(shí)的眼神,我覺(jué)得比起他們,我們這些城市的孩子真是太幸福了!

            就在那時(shí),我也有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名支教老師,在這個(gè)平凡的崗位上,做一名誠(chéng)實(shí)勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我,在平凡中超越自我,在平凡的崗位上做出不平凡的事。

          我的理想的作文 篇6

            我有一間自己的房間。那是一間有門窗、有漂亮的白色桌子,有小床與小枕頭的屋子。我最喜歡的書、玩具,都放在那里。我十分喜歡我的房間?墒,有時(shí),我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

            我希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。這樣,就可以飛上藍(lán)天,白天,與太陽(yáng)打招呼,跟白云握手,還可以讓小鳥(niǎo)住在我的房間里。晚上,與星星玩耍,去月亮那里拜訪嫦娥姐姐與那雪白、可愛(ài)又美麗的玉兔。我真希望我的房間有手與腳,會(huì)說(shuō)話,會(huì)逗我開(kāi)心,也會(huì)跳舞。這樣我無(wú)聊時(shí)就會(huì)跟我打羽毛球。我特別希望我的房間是由食物做成的。墻壁是草莓巧克力,窗子是白色的糖,枕頭是肉松面包,枕起來(lái)松松軟軟的,水龍頭一回兒是葡萄汽水,一會(huì)兒是橘子汽水,一會(huì)兒是香蕉汽水……那該多好呀!天氣冷時(shí),我希望我的房間是用熱氣作的,一絲絲暖流不時(shí)輕輕拍打我的手心。

            天氣熱時(shí),我又希望我的房間是一座冰塊切成的屋子,不管哪里的`空氣都是涼爽的,可是,想完了所有的幻想,我最喜歡的還是現(xiàn)在的房間,因?yàn)檫@里我可以讀書、也可以幻想。

          我的理想的作文 篇7

            理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,理想是地球上最美的思維之花。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有自己的理想。

            或許,從前我的理想并不堅(jiān)定。甚至一天天在改變,在動(dòng)搖。但現(xiàn)在,我的理想已經(jīng)扎根了,我立志當(dāng)一位畫家。

            我看過(guò)許多名畫家筆下的.人物畫像,作品里面的人像被畫家刻畫得栩栩如生,不僅外表、形態(tài)相似,甚至能讓我感受到人物的內(nèi)心感受:有的人物蘊(yùn)含了淡淡的思鄉(xiāng)之情;有的人物飽含著深深的愛(ài)國(guó)情懷;有的人物對(duì)未來(lái)生活充滿美好的憧憬……

            令我最震撼的是素描作品了,那一根根毫不起眼的線條,卻勾勒出了一幅幅神奇的畫卷。從遠(yuǎn)處望去,和真實(shí)的物體幾乎一模一樣。雖然,畫面上只有黑、白、灰,卻勾勒出了奇妙的效果,用紙巾一擦拭,連手指也可以成為最好的工具。簡(jiǎn)直是鬼斧神工!這時(shí)的畫面如虎添翼,立體感瞬間迸發(fā)出來(lái),惟妙惟肖,讓觀賞者對(duì)繪畫對(duì)象的質(zhì)感和肌理有了深切地感受。

            為了有一天,我的作品也能畫得這樣成功,我一直在默默地努力著。

            為了理想,我會(huì)勇往直前,我立志向中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)軍!有朝一日,實(shí)現(xiàn)我的短期目標(biāo)后,我將會(huì)去美麗的杭州進(jìn)行一次游學(xué),在那兒,與春風(fēng)相伴,與西湖相對(duì),春風(fēng)撫柳,花兒飲露……

            我為了這個(gè)理想會(huì)努力奮斗,奮斗……

          我的理想的作文 篇8

            課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好,讓學(xué)生們感受到在教室里的溫暖。

            早上學(xué)生們?nèi)堪磿r(shí)到校,無(wú)人遲到。到了之后無(wú)一人不在大聲讀書,營(yíng)造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力,人一進(jìn)這間教室只會(huì)感到溫暖的空氣在身邊流動(dòng)。早讀結(jié)束后同學(xué)們都流出大滴的.汗水。

            上課時(shí),老師講課幽默風(fēng)趣,時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑,勾起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣。學(xué)生們也無(wú)一不在認(rèn)真聽(tīng)課,全部端正的坐著,無(wú)一人搗亂,都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課,對(duì)老師的問(wèn)題認(rèn)真思考,積極回答老師的問(wèn)題。

            自習(xí)時(shí),學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),十分自律。還有在討論問(wèn)題的同學(xué),同學(xué)們之間都互幫互助,關(guān)系友好。下課后,同學(xué)們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí),上個(gè)廁所立馬回來(lái),走廊上無(wú)一人打鬧。教室里有垃圾,同學(xué)們也會(huì)自律的去掃起來(lái),讓教室恢復(fù)整潔的樣子。

            這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現(xiàn)實(shí)。

          我的理想的作文 篇9

            身處21世紀(jì)信息時(shí)代的我,感受著科學(xué)家們研究發(fā)明帶給的各種神秘和誘惑。其中,我被他們研究的一種與人類有著相同智慧的“生物”——機(jī)器人深深吸引。不同類型的機(jī)器人功能也不同,例如:掃地機(jī)器人的功能是掃地,安保機(jī)器人的功能是保衛(wèi)家園……我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種多功能節(jié)能機(jī)器人。

            這種機(jī)器人的功能有很多,可以洗衣、做飯、掃地、按摩等等,只要是你沒(méi)時(shí)間去做或者不想去做的.事情,它都可以為你一一代勞。它的手掌上裝著清洗器,可以為你清洗家里的污漬;它的腳上安裝著輪子,可以跟隨主人去很多地方;眼睛上安裝了一個(gè)掃描儀,可以掃描和判斷周圍環(huán)境安不安全、衛(wèi)生干不干凈!岸亲印崩镅b著一臺(tái)可以遠(yuǎn)程遙控的電腦,主人只需要打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入軟件,輸入想吃的菜和菜譜,它就可以分分秒秒為你做出來(lái);當(dāng)你工作一天后感到疲憊時(shí),你只需要輸入按摩指令,你就會(huì)擁有一個(gè)私人按摩師;當(dāng)你感到家里的衛(wèi)生需要打掃時(shí),你只需要輸入相應(yīng)的指令,它立馬幫你整理一切;生活中只要你能想到的,它都可以為你做并且可以說(shuō)做得比你想象中還要更好……

            我想發(fā)明的這款機(jī)器人擁有這么多的功能,你肯定會(huì)說(shuō)它必然耗電量比較大,那如果機(jī)器人沒(méi)電了該怎么辦?我來(lái)教你具體做法,只要把它放到有太陽(yáng)光的地方就行了。它會(huì)自動(dòng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,使它繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),如果是陰天,沒(méi)有太陽(yáng)該怎么辦?可以讓它吃一些生活中的廢品,如:易拉罐、舊電池、塑料垃圾……并且你也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)殡娏窟^(guò)多而爆炸,因?yàn)樗梢詿o(wú)限存儲(chǔ)電量。

            我理想中的這款機(jī)器人是不是既方便,又實(shí)用;既節(jié)能,又環(huán)保呢?我希望當(dāng)我長(zhǎng)大以后能制造出這種機(jī)器人。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我將更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日?qǐng)A夢(mèng)。

          我的理想的作文 篇10

            每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想課堂,我也不例外。

            我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑,課上我們都很放松,積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內(nèi)容的圖片給我們看,講一些課文主人公的故事給我們聽(tīng),讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一番,控索其中的.樂(lè)趣,讓課堂變得更加活躍。有些室內(nèi)課可以在室外上,讓我們更加親近大自然,比如美術(shù)課,可以在校園的小池塘邊寫生,比如科學(xué)課,讓我們自己去校園的各處角落,控索、發(fā)現(xiàn)、尋找。

            課上老師不要批評(píng)學(xué)生,不要講一些學(xué)生聽(tīng)不懂的話,要鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。老師講課時(shí)要幽默風(fēng)趣一點(diǎn),讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),課上老師還可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)我們做些益智小游戲,有關(guān)課文的小游戲,讓我們更加深刻的記住課文,課堂上所講的內(nèi)容。

            這就是我心目中的理想課堂。

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