【推薦】特殊的朋友作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的特殊的朋友作文4篇，歡迎大家分享。

特殊的朋友作文 篇1

　　星期五的語(yǔ)文課，楊老師給我們帶來(lái)了一個(gè)特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

　　這節(jié)課，楊老師首先神秘地說(shuō)：“今天，我?guī)��?lái)了一位新朋友，它有生命，你們來(lái)猜猜它是什么？”老師的話(huà)剛說(shuō)完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說(shuō)是小鳥(niǎo)，有人說(shuō)是菊花，還有人說(shuō)是蘭花……老師說(shuō)：“大家都沒(méi)猜對(duì)。”同學(xué)們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見(jiàn)我們想不出來(lái)，就叫我們閉上眼睛。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來(lái)?xiàng)罾蠋熃o我們帶來(lái)的新朋友就是水仙花呀！

　　水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭，大蒜頭邊長(zhǎng)了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長(zhǎng)了許多綠茸茸的、又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，既像可愛(ài)的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開(kāi)出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的'花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。

　　這些花真有趣，有的像個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)到我們這么多人，都不好意思地藏進(jìn)葉叢中不敢出來(lái)；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊(duì)；有的一枝獨(dú)秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人，說(shuō)自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

　　就在這時(shí)，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

　　家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。

特殊的朋友作文 篇2

　　我要感謝我家里的一些特殊朋友，我要感謝它們中的每一員，默默的對(duì)它們說(shuō)一聲“謝謝！”

　　我首先要感謝我家的鉛筆。因?yàn)椋�他每天幫我�?xiě)字，他就像一個(gè)花園里的園丁，在知識(shí)的花園，辛勞的工作，讓我學(xué)很多的知識(shí)。

　　我還要感謝我的水杯。每當(dāng)我口渴的時(shí)候，我就拿著他喝他肚子里的`水。它就是一個(gè)離不開(kāi)的朋友。

　　我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹(shù)，我們一家人就是一只只小鳥(niǎo)，在大樹(shù)上度過(guò)春夏秋冬。

　　我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時(shí)，它就開(kāi)始發(fā)亮，就像一輪明月。

　　我要感謝我家的門(mén)。它為我們擋風(fēng)擋雨，就像一個(gè)大大的盾牌。

　　我還要感謝我家的椅子。每天在家里等我回家，我一回到家，坐到它的上面寫(xiě)作業(yè)，他就像一個(gè)和我離不開(kāi)的朋友。

　　最后，我還要感謝我的學(xué)校。因?yàn)�，學(xué)校為我?guī)��?lái)了很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。它就像一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，照亮我前方的路。

　　我要感謝所有特殊的朋友。

特殊的朋友作文 篇3

　　周三，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們一家人去東北游玩。在飛機(jī)上，我認(rèn)識(shí)了一位特殊的“新朋友”——一只蚊子。

　　我們一登上去東北的飛機(jī)，這只蚊子就一直跟在我的后面上了飛機(jī)。然后，它就趴在我們座位旁邊的窗戶(hù)上看著我們。由于它并沒(méi)有咬我們，所以我們也并沒(méi)有傷害它。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我要去洗手間，蚊子也跟著我。于是，我跟它玩了起來(lái)。它向我飛過(guò)來(lái)，我就向他吹氣，它迅速躲開(kāi)后，又快速飛向我，我再吹它，它再躲……就這樣，我們玩一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒……很快我們就成了“好朋友”。我給它起名叫“牛牛”。

　　馬上該吃晚飯了，而我的“好朋友”卻飛走了。我想它應(yīng)該是不想打擾我吃飯吧！果然，我們用完晚餐，它就飛了回來(lái)。

　　這時(shí)，牛牛一直在打哆嗦。我想：牛牛生活在南方，肯定是不適應(yīng)北方的寒冷！于是，我給他吹了一口熱氣，頓時(shí)，它不再哆嗦，好像沒(méi)那么冷了。

　　我看了一會(huì)兒書(shū)，就睡著了。牛牛也不動(dòng)了，好像也在睡覺(jué)。

　　很快，爸爸叫醒了我，原來(lái)是到達(dá)了。牛牛也跟著下了飛機(jī)，但出了機(jī)場(chǎng)后，就再?zèng)]有看到它了。

　　牛�，F(xiàn)在在哪里，我不知道，但它永遠(yuǎn)是我的.朋友，是我最特別的朋友！但愿它能找到回家的路，或者最好能適應(yīng)北方的氣候。

特殊的朋友作文 篇4

　　我有一位特殊的朋友，也是我最好的朋友——小兔子“乖乖”。

　　乖乖一身雪白雪白、潔凈無(wú)瑕，猶如柳絮一樣柔軟親和的絨毛，頭上一對(duì)君子蘭葉形的耳朵直立。別的小兔子眼珠都是紅，可我家乖乖的眼珠像榛子一般，棕黑色，亮亮的，很有神。尾巴短得可憐，藏在后屁股上，不在意的話(huà)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。乖乖很愛(ài)吃胡蘿卜。為此，我準(zhǔn)備了好多。

　　自從乖乖來(lái)到我家，我的快樂(lè)就增加了一倍。以前，我大都是看電視打發(fā)時(shí)間，可乖乖來(lái)了，快樂(lè)也就隨之多了起來(lái)。

　　每天放學(xué)回到家中，我第一件事就是看看“乖乖”乖不乖，然后再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)帶乖乖出去遛彎。乖乖生來(lái)對(duì)草十分感興趣。所以，只要出去，我就一定帶著它去小區(qū)的草坪里玩耍�？此�肯吃青草的樣子，看它在草坪上跑來(lái)跑去的樣子，看它在樹(shù)叢的空隙間鉆來(lái)鉆去的樣子，看它很可愛(ài)的樣子。等它玩夠了，雪白的皮毛變成了花豹子的模樣了。但我依然很開(kāi)心。

　　我練琴時(shí)，就會(huì)把它放到琴邊的小抽屜里。它很乖，蹲在那里靜靜地欣賞我的`演奏，似乎也沉浸在樂(lè)海之中了。晚上休息時(shí)，乖乖也會(huì)湊到我的身邊，或趴在我的被子上，或躺在我的枕邊。看它乖乖的樣子，我會(huì)小心翼翼地把它放到被窩里和我一道進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乖乖，我的特殊朋友。你讓我沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，只有無(wú)盡的快樂(lè)！

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