- 尋找秋天作文 推薦度：
- 尋找秋天的作文 推薦度：
- 尋找秋天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選尋找秋天的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的尋找秋天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尋找秋天的作文 篇1
早晨，陽光燦爛，天也像剛洗過似的，特別藍(lán)，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來到大山前，我們的目標(biāo)就是它，看看都會有什么，還會認(rèn)識新的小伙伴？
我們一路過來，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當(dāng)我汗流夾背時，她總會送來涼爽的風(fēng)，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹葉變的金黃金黃的，落了下來，金黃的葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹地下的根。”走著走著，我看見了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個趾頭，后腳也一模一樣；又走啊走，看見了山泉，還聽見了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂家，正在作著優(yōu)美的.曲子，那山泉是清澈見底，冰冰的，我們在那兒泡腳，陳旖說：“這里的水無法用筆墨表達(dá)。”泡了一會兒，我們就下山了。
秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
尋找秋天的作文 篇2
今天，金筆課堂上，老師決定帶著我們?nèi)ァ扒锾旎亍睂ふ颐利惖那锾�。一路上歡聲笑語，喜氣洋洋，充滿著快樂而又興奮的氣息。
到了“秋天基地”了。我們四周觀察，第一個映入眼簾的是美麗的野菊，它們競相開放，有雪白的、淡黃的、紫紅的，微風(fēng)中，它們向我們頻頻點(diǎn)頭。
我們繼續(xù)前行。咦？一個個圓溜溜的“黑圓球”是什么東西？我拾起來，仔細(xì)打量了起來。這時，何一倩走了過來，大聲的對著我說：“這分明就是核桃嘛！”我半信半疑地望著她，問道：“真的嗎？”何一倩肯定地回答道：“是真的.！”帶著疑問，我們掰開黑殼一瞧：白色的果仁躺在里面。果然是核桃呢！
時間慢慢過去，依依不舍中我們只好帶著遺憾離開了，把那美麗的秋景留在了身后。
尋找秋天的作文 篇3
秋天來了，我去尋找秋天的色彩。
秋天是黃色的，因?yàn)辂溩勇刈凕S了；秋天是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)湛湛的；秋天是紅色的，因?yàn)闂忌缴蠘淙~紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個大火球；秋天是白色的，因?yàn)槊藁ㄟ珠_了小嘴巴，露出了潔白的牙齒；秋天是彩色的，菊花在秋天開放了，果實(shí)在秋天收獲、校樹葉飄落了……
秋天來了，大自然像施了魔法似的，一望無際的田野，糧食熟透了，有金黃色的稻子，有黑紅黑紅的高粱；果園里，鮮紅的'柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
秋天來了，桂花也不甘示弱，金桂、銀桂、丹桂和四季桂都開放了，不時飄來陣陣芳香。
秋天來了，榛樹也忍不住上場了，他們的葉子全紅了，紅得也向一團(tuán)火，似乎把人們的心也燃燒起來。
秋天最顯眼的還應(yīng)該算是楓葉了，元寶楓、鳥爪楓、五角楓、三角楓全紅了。紅楓葉愈深秋愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是火焰在滾動。片片紅葉，給涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天增添了溫暖，一股暖流在秋天中回蕩。
秋天是色彩斑斕的季節(jié)，秋天到處充滿了豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香,充滿了人們的微笑,秋天真是太美了！
簡評：你是一個觀察細(xì)致的孩子，在你的文章里，我真的看到了五彩斑斕的秋天呢。
尋找秋天的作文 篇4
秋姑娘,秋姑娘，你在哪里?我大聲呼喊,風(fēng)婆婆聽見了,飛了過來,撫摸著我的頭:孩子,秋姑娘無處不在,我?guī)闳フ宜?說著,她拉著我的手將我?guī)狭颂炜?
首先我們來到了南京城的紫金山，望著成片的楓葉林，風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，只見從樹上飄落下的葉子像一群群金黃色的小蝴蝶在空中漫天飛舞，最后無聲無息地飄落下來，像似給大地鋪上了一層層的黃地毯。軟軟的地毯被休閑的人們踩在了腳底下，發(fā)出沙沙沙的響聲。小路旁、小湖邊，五顏六色的菊花也競相開放了，有紅的、白的、粉的，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，個個爭奇斗艷，美麗極了。遠(yuǎn)處，還不時傳來孩子們的歡笑聲和大人們的談話聲。
風(fēng)婆婆又帶著我來到了鄉(xiāng)下，只見田野里金燦燦的稻子在風(fēng)婆婆的吹拂下，像一個不倒翁，搖來搖去，紅彤彤的高粱因?yàn)轭^重腳輕，笑得彎下了腰。農(nóng)田里，拖拉機(jī)、收割機(jī)在不停地忙碌著，農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著收獲的'喜悅。后來我又來到果園，看見紅紅的蘋果、黃黃的梨子、綠綠的葡萄，
我順手摘下一個又紅又大的蘋果，使勁兒地咬了一口，啊!真甜呀!
經(jīng)過了一番旅程，秋姑娘，我找到你了，我知道你在哪里了。
尋找秋天的作文 篇5
秋天，是豐收的季節(jié)，是燦爛的季節(jié)。我站在窗前，心想：“秋天到底是什么顏色的呢？”我要去大自然中尋找秋天的顏色。
走到樹林里，我發(fā)現(xiàn)樹葉片片凋落，鋪成了一條厚厚的地毯，踩在上面會發(fā)出清脆的聲音。此時，楓葉映入我的'眼簾：它的葉子好漂亮，掉落時就像一只翩翩起舞的火蝴蝶。我現(xiàn)在真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感慨。��！原來秋天是紅色的。
來到田野上，我望見一望無際的成熟的莊稼。玉米咧開了嘴，水稻托起了沉甸甸的谷穗。我輕輕地?fù)崦�，愛不釋手。�。≡瓉砬锾焓屈S色的。
這時，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒有躲避，盡情享受著大自然的洗禮。不一會兒，雨停了，碧空如洗，我發(fā)現(xiàn)天空一塵不染，格外地藍(lán)。��！原來秋天是藍(lán)色的。
雨后，走進(jìn)公園，我望向花壇，只見百花凋零，但菊花卻非常美麗。菊花有好多種顏色。我仔細(xì)地觀賞菊花，果然如元稹所寫“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！卑�！原來秋天是五彩的。
��！我明白了：秋天是五顏六色的，它宛如夏日的彩虹。你喜歡什么顏色，它就是什么顏色的，只在于你如何欣賞、如何尋找。我愛秋天，更愛它迷人的色彩！
尋找秋天的作文 篇6
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，尋找秋天的足跡�！鼻锔邭馑�，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。可我卻認(rèn)為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。秋風(fēng)拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的`脖子上，它冉冉飄動，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛 累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤了農(nóng)民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫 秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的 熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無情。
秋，是歌，是畫，是詩！
尋找秋天的作文 篇7
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤�！鼻锔邭馑教幯笠缰鴽鰶龅那镆�。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。
秋，終被無數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。
可我卻認(rèn)為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。
秋風(fēng)拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的.天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！
享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！
秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤了農(nóng)民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫！
秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無情。
秋，是歌，是畫，是詩！
尋找秋天的作文 篇8
秋天，本來就是個美麗、典雅的季節(jié)。秋天無數(shù)片樹葉好似秋姑娘披散在肩頭的長發(fā)上的發(fā)卡，把秋姑娘打扮地更加漂亮。
我漫步走在林間小道上，看見了許許多多黃燦燦的落葉，它們靜靜地躺在地上，凹凸不平。一陣微風(fēng)緩緩吹來，落葉猛然掀起，在半空中沙沙作響，如同一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了。
大家跟我一起去尋找樹葉吧！
我找到了一棵紅楓樹。楓樹葉是葉子王國中最最獨(dú)特的葉子了。它的形狀酷似人們的手掌，在秋風(fēng)中緩緩地向人們招手，好像在喃喃地告訴人們：一夜之間，秋漸漸走來，秋姑娘給我們穿上了大紅色的連衣裙。你看，多漂亮啊。我望著它們，它們的確像紅瑪瑙般鮮明。真可謂是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。�。�
你知道秋天最典雅的樹葉是什么嗎？
原來是銀杏葉。銀杏葉的形狀像蝴蝶的半邊翅膀。它的上端好似人工仔細(xì)地修剪的道道花邊，風(fēng)格優(yōu)雅自然。如果仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)銀杏葉上，有著一道道排列整齊、圖案精巧的細(xì)斑紋。片片葉子都那么精致，那么典雅。真像一位世界級的雕刻家，用心雕刻出來的藝術(shù)品。
既然秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，那也不妨去果園看看！
我找到一棵枝干粗壯的'柿子樹。柿子樹樹葉很普通，但到了秋季，柿子樹樹葉先由翠綠色轉(zhuǎn)化為黃色，再由黃色慢慢轉(zhuǎn)為深紅色。然后，隨風(fēng)飄落下來�？墒�，那深紅色的葉片上還粘著芝麻大的綠點(diǎn)兒，好像是落葉對今年春天的懷念，對明年春天的期盼。
秋天，不像春天那樣生機(jī)勃勃；不像夏天那樣炎熱枯燥；也不像冬天那樣純凈、潔白。秋天的樹葉把秋天點(diǎn)綴得五彩繽紛。如果沒有樹葉，秋天將會很單一。我愛果實(shí)累累的秋天，更愛秋天美麗、典雅的樹葉！
尋找秋天的作文 篇9
乘上車，就有種好心情襲上心來。車剛開出校門，我好像與微風(fēng)撞了個滿懷，我們一路說說笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的氣息。走進(jìn)兒童公園，一片綠中摻夾了幾絲枯黃的草坪映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這草坪的綠好像還帶著生機(jī)勃勃，絲毫見不到秋的容顏;走進(jìn)后才發(fā)覺，這草坪的綠已進(jìn)入垂暮之年，其實(shí)秋早將容顏遺落此地了。
喜愛刺激是我們的天性，最刺激的海盜船自然成了我們的首選目標(biāo)。一艘巨大的輪船夾者幾分詭異，我們爭先恐后地擠上船。剛開始，船還是低低地左右搖擺，吹來的秋風(fēng)襲入我的體內(nèi)，我感到一陣神清氣爽。可后來，船搖擺的幅度越來越大，并且越來越高，像鐘擺一樣。搖上去的感覺還行，可沖下去時，一股巨大的離心力使我的心開始膽顫。原來，我只是不敢看地面，還覺得天怎么在忽然間離我這么近了，可到最高的時候，我連天都不敢看了，把臉深深地埋進(jìn)臂彎里，只聽見自己的喊聲與別人的喊聲夾在一起，隨著風(fēng)呼喚，好像要震破天。當(dāng)我下了海盜船后，感覺有點(diǎn)兒暈乎乎，王卓勝臉色都發(fā)白了，嚷著：“太難受了!以后再也不坐海盜船了!”
接著，我們又去坐了“雙人飛天”。這個原本很刺激的游戲，在坐完“海盜船”之后，也只剩下單純的好玩了。當(dāng)上升時，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。
最浪漫、最溫馨的應(yīng)該就是“高架車”了。坐在高高的車上，如同行走于云端，要么看看遠(yuǎn)處秋日的風(fēng)景;或是像巨人般居高臨下地鳥瞰大江風(fēng)色;或許還可以領(lǐng)略到“鴻雁那從北地來”的景象與“一歲一枯榮”的'凋零。真有種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。可我們要玩的就是刺激勁!可這也不是什么好事，竟然造成了“十連撞的交通事故”;最后一輛高架車以飛快的速度撞上前一輛高架車，由于慣性與沖動，又撞上了前一輛高架車，這樣一車一車相撞上去，等撞到我時，我感到背上一陣疼痛，既而又相安無事了。為了避免再一次發(fā)生雷同事故，我們都奮力地踩著高架車，一口氣沖回了起點(diǎn)，忘了看一看，賞一賞這龍川公園的秋景。
“旋轉(zhuǎn)木馬”是那樣的高貴、典雅，如同深受淑女教育熏陶的'女兒，散發(fā)著優(yōu)雅。
最瘋狂的就要數(shù)“旋轉(zhuǎn)漂游”。我們坐在上面，還嫌不夠刺激，一個接一個站了起來，高聲呼喊，有種展翅飛翔的感受，那一聲聲高喊，喊出了心中的愁腸百結(jié)，喊出了青春的白鴿。不知是誰起的頭，我們這群花季少男少女盡情地唱起了歌。老師也沒有阻止，正如一句話說的“老師應(yīng)是青春期的守望者，不要驚擾了青春期的白鴿”。事后，王卓勝對我們說：“知道的說你們在唱歌，不知道的還以為你們是瘋子呢!”怎么樣，我們夠瘋狂吧，不過，正如但是丁說的“走自己的路，讓別人說去吧�！�
在龍川公園中，秋天的足跡隨處可見，在飄飛的落葉里，在枯黃的草堆里，在怒放的秋菊里，在火紅的楓葉里，在我們的童心中，更在我們的歡聲笑語里。秋天的足跡像為我的心靈洗清了煩惱，為我的靈魂升華了快樂!
【尋找秋天的作文】相關(guān)文章：
尋找秋天的作文11-22
尋找秋天作文12-16
尋找秋天作文[優(yōu)選]10-17
尋找秋天的的寶藏作文03-09
尋找秋天的足跡作文06-10
【薦】尋找秋天作文03-02
【熱門】尋找秋天作文03-03
【熱】尋找秋天作文03-03
【推薦】尋找秋天作文03-03
尋找秋天作文【熱門】03-02