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          鉛筆的夢(mèng)想作文

          時(shí)間:2023-04-24 10:43:24 夢(mèng)想 我要投稿

          精選鉛筆的夢(mèng)想作文合集五篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的鉛筆的夢(mèng)想作文5篇,歡迎大家分享。

          精選鉛筆的夢(mèng)想作文合集五篇

          鉛筆的夢(mèng)想作文 篇1

            想一想,一支總是憋在抽屜里的.鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想?

            第一個(gè)夢(mèng)想是想溜出教室;

            第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)河塘里;

            第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里去;

            第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊;

            第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上;

            第六個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到森林里。知道我要干什么嗎?我要當(dāng)一棵小樹(shù),讓小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上建起新家,小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下玩耍。哈,多好玩,多么開(kāi)心!

            第七個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小區(qū)里,我當(dāng)一陣子的指路標(biāo),幫助大家變識(shí)別方向,再當(dāng)一會(huì)亭子的木桿,讓小朋友在亭子里休息。哈,多好玩,多么開(kāi)心!

            誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想,就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)出多少童話。

          鉛筆的夢(mèng)想作文 篇2

            想一想,一只老憋的抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,能出嫩嫩的芽?jī),還在頭頂上,開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊,蜜蜂啊,就猜不出是誰(shuí)了。

            哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)蝦。撐起陰涼的傘,傘上,還趴著大眼睛,青蛙有的在傘上唱歌。有的.在傘下玩耍。

            哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里,知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽,或者偽裝出嫩嫩的絲瓜菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊,知道我要做什么嗎?我要為原水玩水的鳥(niǎo)兒。船蒿為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏,船上的岸邊的一起喝彩!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的。撐竿,哈,多么開(kāi)心,多么好玩!誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……

            就像種在草稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

          鉛筆的夢(mèng)想作文 篇3

            我是一支了不起的鋼筆,也是小主人最寵愛(ài)的鋼筆。我有著棕色的長(zhǎng)發(fā),還有曼妙的身材。

            但是,我的夢(mèng)想?yún)s被大家唾棄,它們都認(rèn)為吃了睡,睡了吃就好,而我不一樣,我的夢(mèng)想是:漂亮,纖瘦,獨(dú)得小主人的.寵愛(ài)。所以,當(dāng)它們?cè)谒X(jué)時(shí)我在跑步,當(dāng)它們?cè)谛菹r(shí)我在跳舞,當(dāng)它們?cè)谕嫠r(shí)我又在跳遠(yuǎn)。

            久而久之,我便有著曼妙的身材,美麗的臉龐,也獨(dú)得小主人的寵愛(ài)了。但是,不幸的事發(fā)生了,小主人在去上學(xué)的路上,不小心把我弄丟了!我拖著疲憊的身軀在大街上流浪,生活過(guò)得千辛萬(wàn)苦。

            我來(lái)到下水管,聞到了又臟又臭的污水,又到森林,聞到了芳香的花朵……因?yàn)榱骼藭r(shí)間太長(zhǎng),我的身上又臟又臭,我開(kāi)始尋找小主人。終于在這一天,我在學(xué)校里碰到了小主人,發(fā)現(xiàn)小主人手上拿著一支很可愛(ài)的筆,我來(lái)到小主人身邊,小主人一腳把我踹開(kāi)了,并罵道:“這誰(shuí)的筆呀?又臟又臭!”

            看來(lái),我的美好生活就要結(jié)束了,嗚嗚嗚,再見(jiàn)了,小主人,再見(jiàn)了,夢(mèng)想……

          鉛筆的夢(mèng)想作文 篇4

            想一想一只鱉在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室,知道我要做什么嗎?我要到山坡上萌出嫩嫩的芽?jī),還在頭頂上開(kāi)出一朵漂亮的花兒,蝴蝶呀,蜜蜂呀,就猜不出我是誰(shuí)了哈,這么好玩,多么開(kāi)心。第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn),跳進(jìn)荷塘里,知道我要做什么嗎?我要,喂,小魚(yú)小蝦撐起陰涼的`傘,傘上還趴著大眼睛,青蛙有的在傘上歌唱有的在樓下玩耍哈,多么好玩,多么開(kāi)心!

          鉛筆的夢(mèng)想作文 篇5

            人類(lèi)有夢(mèng)想、動(dòng)物有夢(mèng)想,就連植物也有夢(mèng)想,但你知道么,我們這些小小的鉛筆也有夢(mèng)想。

            第一個(gè)夢(mèng)想,那就是能夠離開(kāi)狹小的筆袋,逃出教室,來(lái)到溫暖的山坡上曬曬太陽(yáng)。然后,我們能夠挑選風(fēng)水寶地,在這里扎下深深的根,然后長(zhǎng)出嫩芽,吸取天地的精華。最后,我們會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,收獲甜美的`果實(shí)。這,就是我們鉛筆的第一個(gè)夢(mèng)想,成為一棵植物。

            第二個(gè)夢(mèng)想,就是能夠幫助別人。我們可以當(dāng)一根柱子,去支撐那些搖搖欲墜的樓房;我們可以當(dāng)一個(gè)超人,用自己的超能力去拯救那些被困住的災(zāi)民,給他們帶來(lái)希望;我們還可以當(dāng)小鳥(niǎo)戲耍時(shí)的船篙,給它們做一個(gè)支撐點(diǎn),聽(tīng)它們歡快的鳴叫;或許,我們還可以當(dāng)螞蟻過(guò)河時(shí)的小船,載它們渡過(guò)平靜的小河,來(lái)到美麗的彼岸。我們鉛筆的第二個(gè)夢(mèng)想,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

            別忘了,我們還有第三個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想十分奇妙,就是讓我們長(zhǎng)出魔幻的翅膀,來(lái)到高高的藍(lán)天,盡情飛翔。在這無(wú)邊無(wú)際的天空中,我們都可以和小鳥(niǎo)談天說(shuō)地,也可以和云朵姐姐討論學(xué)習(xí),或是跟資深的太陽(yáng)教授說(shuō)說(shuō)新鮮事,看看新聞……總之,我們希望擁有一雙翅膀,帶我們飛翔!

            第四個(gè)夢(mèng)想,就是變成一個(gè)人,像折翼的天使一樣來(lái)到人間。在人間,我們能夠品味酸甜苦辣咸,慢慢享受這一生,看看校訊通,交幾個(gè)好朋友,好好地學(xué)習(xí),慢慢地長(zhǎng)大……

            誰(shuí)也不知道我們鉛筆有多少夢(mèng)想,像播進(jìn)稿紙的文字,萌多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少美麗的童話。

            自評(píng):手握鉛筆,邊畫(huà)圖邊想象,人類(lèi)有夢(mèng)想,鉛筆也有夢(mèng)想嗎?如果有夢(mèng)想,那會(huì)是什么呢?不知不覺(jué)嘴角蕩漾出笑意,寫(xiě)下這篇鉛筆的夢(mèng)想。還望大家能夠喜歡。

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