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          對手作文300字

          時(shí)間:2023-04-24 08:19:35 對手 我要投稿
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          【精品】對手作文300字集錦6篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的對手作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】對手作文300字集錦6篇

          對手作文300字 篇1

            對手

            我的競爭對手是袁晟瑜,他是我們班的班長,他的腦袋大大的,仿佛裝滿了知識,細(xì)細(xì)的眉毛,臉上還掛著甜甜的笑容。

            袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,在我心中他就已經(jīng)是我的競爭對手了。這一切都起源于一年級上冊的第一次考試,在那天分?jǐn)?shù)發(fā)下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)沒有袁晟瑜高,回到家后,媽媽就對我說:“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高,你為什么不能考的比他好呢?”從這時(shí)起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!

            于是我開始更加努力,每天做完老師的作業(yè)后,我就做三張?jiān)嚲,讀做課課通上面的題目和上面的'近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。

            漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級最后的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終于戰(zhàn)勝了他,那時(shí)我心中激動(dòng)無比,充滿歡喜!

            和袁晟瑜成為對手,讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志,充滿動(dòng)力,是他激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

          對手作文300字 篇2

            每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的對手,我也是一樣的,你來看一看我和對手是怎么一回事吧。

            考試的時(shí)候,我們班上第一個(gè)上交試卷的人就是我們班最光榮的,這也讓我多了一個(gè)對手。

            記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的對手——江銳還有我們整個(gè)班級要考試了,要不是上次我絞盡腦汁的.想一道題,就是我第一個(gè)交試卷的,這一次我一定要第一個(gè)上交卷子。

            考試開始了,我看到江銳還在想,這就是一次好機(jī)會(huì),我二話不說,就動(dòng)起了筆,就這個(gè)樣子寫啊寫啊,還剩最后一道不會(huì)了,又看到江銳快超過我了,心想:要不然就這樣亂寫這一題吧,我直接寫出了一加一等于二,然后又飛快的寫了起來,最后,還是我第一個(gè)上交試卷的,我為自己而感到驕傲。

            可是等老師發(fā)試卷的時(shí)候,江銳考了一百分,一個(gè)錯(cuò)題都沒有,而我呢,卻考了七十分,原來,第一個(gè)上交試卷的也是有苦頭吃的呀!

            從那個(gè)時(shí)候起,我再也不是第一個(gè)交試卷的了,自然我的對手再也不是對手了。

          對手作文300字 篇3

            說起對手,相信大家都會(huì)有,學(xué)習(xí)中,游戲中,生活中……

            我的對手就是-----我自己,如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對手,如果今天的我比昨天的我差就說明我被對手打敗了。

            打敗對手的我:一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,數(shù)學(xué)老師給我們考試,我考得很差,大多失分在計(jì)算題。第二天,老師又給我們考了一張?jiān)嚲,那張(jiān)嚲泶蟛糠侄际怯?jì)算題,我竟然全對。我打敗了對手,徹底地打敗對手。

            被對手打敗的我:四年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我是小四男子組100米運(yùn)動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽,在決賽中更以優(yōu)異的.成績獲得了銀牌。在五年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我仍然參加男子組100米,在這次比賽中我很緊張,沒有信心,腳一直在發(fā)抖,最后連決賽都進(jìn)不了。這次,由于我的缺乏自信,我被對手打敗了。

            對手就是自己,我要牢記:相信自己,戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對手。

          對手作文300字 篇4

            生活中每個(gè)人都有對手,每個(gè)人也都要對手。我就有不少的對手。

            我在學(xué)習(xí)上就有一個(gè)對手。那就是黃加豪。在一次語文考試中,我就比他低一分,因此我很失落,于是我立志下次一定要超過他。于是我回到家里把我所有的不會(huì)的題目都寫在一個(gè)小本子上,在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于,在下一次的單元考試中,我終于考過了他。戰(zhàn)勝對手后的感覺真爽。

            在夏天,我經(jīng)常去游泳,在游泳的時(shí)候,我經(jīng)?匆娨粋(gè)小孩,游得非?欤以趺从味加尾贿^他,于是我決定努力練習(xí),一定要戰(zhàn)勝他。

            對手不光是別人,還有自己。我有一個(gè)字丑的缺點(diǎn)。我的作業(yè)每次都是B,很少A,于是我立下志向一定要把字給練好。戰(zhàn)勝我自己這個(gè)對手。

            我還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒帶,在老師的`沒帶作業(yè)記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊,不讓老師K我。

            把別人當(dāng)對手只要努力是可以超越的,可是把自己當(dāng)對手,很難超越,我以后要加油,爭取超越自己,戰(zhàn)勝自己,成為自己對手的勝利者。

          對手作文300字 篇5

            在我們?nèi)松牡缆飞,有許多坎坷,讓我們的生活更加精彩,讓我們的生命更加五顏六色。 在這些困難、坎坷中,我們難免會(huì)遇上對手。在面對一個(gè)強(qiáng)大的對手時(shí),我想你會(huì)說:“如果沒有這個(gè)對手就好了,那我就是最棒的`的了。”可你卻沒有仔細(xì)、認(rèn)真的思考過,沒有對手,可結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?對手這一詞跟敵人差不多,可對手的意思和敵人的意思卻有著大不相同的說法。 對手是生活中的障礙物,可也是我們的助力器。只有你打不敗他時(shí),你才會(huì)繼續(xù)努力,去實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)。有了目標(biāo),你才會(huì)去攻克他,去打敗他!坝辛藟毫Γ艜(huì)有動(dòng)力!蔽矣X得這句話說得非常好,引人深思。當(dāng)你有了壓力,有了緊迫感時(shí),你才會(huì)爆發(fā)出一種不可思議的力量,這種力量就是頑強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)持不懈的信念。這種精神、這種信念,將會(huì)使您變得更接近完美。 如果在生活中沒有對手,那么你就會(huì)有一種驕傲感。認(rèn)為自己總是最強(qiáng)的、最棒的,從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了,就會(huì)游手好閑,從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來! 同學(xué)們,你們想做前一者、還是后一者,我想你們一定想做前一者吧!那么從今天開始,從這一分一秒開始,珍惜對手吧!

          對手作文300字 篇6

          吳靖偉同學(xué):

            你好!

            本學(xué)期班級開展了一項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對方作為對手,咱們倆就從各個(gè)方面比了起來,我們之間的競爭很激烈,剛開始每當(dāng)我打敗你的時(shí)候我就非常高興,你打敗我的.時(shí)候你也很得意。但隨著活動(dòng)的深入開展,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn),我們之間產(chǎn)生了矛盾,不再像以前那樣在一起歡聲笑語、患難與共,好同學(xué)關(guān)系蕩然無存,我們跟陌生人一樣。有時(shí)我贏了,你就對我橫眉冷眼,我覺得我贏得一點(diǎn)也沒意思。記得有一次,我的腳扭傷了,走起路來一瘸一拐的,每走一步都十分艱難,我多渴望有人能扶我一下。而那時(shí),你就走在離我很近的地方,但你根本沒理我,更沒扶我一下,當(dāng)時(shí)我感到十分失落。回想過去,我有難過的事你就安慰我,我沒帶筆的時(shí)候你會(huì)主動(dòng)借給我,咱們倆個(gè)和睦相處,互相幫助。我想對你說:我們是對手更是朋友,不要因?yàn)楦偁幎绊懥擞颜x,我希望咱們倆個(gè)之間的友誼之花永不凋落,請你回心轉(zhuǎn)意,重歸于好。”

            敬祝

            學(xué)習(xí)更上一層樓

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