- 珍惜生命的作文600字 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的珍惜生命的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜生命的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜生命的作文 篇1
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的`。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L輩們的百般呵護(hù)下，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請教家長或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作斗爭，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長大做國家的棟梁之材，為祖國的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無限的精彩。
珍惜生命的作文 篇2
生命是美好的，它體現(xiàn)在香瓜子不屈向上，茁壯成長的力量；體現(xiàn)在飛蛾求生的欲望，螞蟻的團(tuán)結(jié)……我們身邊也有許多生命的故事。我身邊就有兩個(gè)例子。
有一天，我在家里看書，忽然有一只畫眉鳥飛到家里，我馬上關(guān)上窗戶，把它給捉住了，我把它關(guān)進(jìn)了籠子里。第二天，我觀察了一下這只畫眉鳥，它拼命地?fù)溟W著翅膀，在籠子里飛來飛去，趁我給它喂吃的和水的時(shí)候，它突然飛向籠子的門口，并用腳緊緊地抓著籠子不放，我趁它亂撲翅膀的時(shí)候把它推進(jìn)了籠子里，并把門關(guān)上，我看見它的雙腳受了一點(diǎn)輕傷，我便把籠子從陽臺(tái)提回客廳，把門窗關(guān)好，看一下它的傷怎么樣，我打開門的時(shí)候，它又飛走了，還好我關(guān)了窗戶，沒讓它飛走，我又把它給放回籠子里了。第三天我一回家，它就對我叫，好像在說：“你為什么要捉我？”以表示對我的'不滿，畫眉鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一天晚上，我在床上看書，一只蚊子飛了過來，我一巴掌拍了下去，我把它拍傷了，但是它沒死，它一點(diǎn)點(diǎn)的向前爬去，但是最后還是被我拍死了。
生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，好好地使用它，讓自己或得更加光彩有力。
珍惜生命的作文 篇3
生命對每個(gè)人來說只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個(gè)故事：有一天中午幾個(gè)小朋友在家門口玩?zhèn)�個(gè)都玩的汗流浹背，其中的一個(gè)小孩說不如咱們一起河邊玩吧!這句話激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的樂趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他們在岸上呆不住，他們下了水在水里感覺到了涼爽但讓他們忘了水中的危險(xiǎn)極速的`河流使他們站不住當(dāng)他們意識(shí)到危險(xiǎn)來臨時(shí)已經(jīng)來不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因?yàn)楹闷嫦氯胨�，我們要對自己�?fù)責(zé)更要對自己的生命負(fù)責(zé)。
生命只有一次，我們要熱愛生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
珍惜生命的作文 篇4
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸�！�
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命，感恩老師。作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的'引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
珍惜生命的作文 篇5
說要珍惜每一天很簡單，但真的要做到想想也難。在睡覺前，我總會(huì)回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺到又荒廢了一天。再給明天設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，安排一個(gè)計(jì)劃，可結(jié)果還是一樣，把寶貴的時(shí)間就這樣白白地浪費(fèi)...
在學(xué)校，上那些無聊的課時(shí)，總會(huì)等下課的鈴聲，數(shù)數(shù)還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時(shí)候，可以聽到同學(xué)們的.表已經(jīng)在“嘀嘀嘀”地響。老師就會(huì)叫道“是誰的表，那么想下課啊!”快要上課的時(shí)候又想要表走得慢點(diǎn)，這是一個(gè)不可能改變的規(guī)律。
迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈鄣仙χ终f�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
時(shí)間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯(cuò)題”、“一分鐘能疊個(gè)被子”、“.一分鐘能寫14個(gè)字”“數(shù)數(shù)從0數(shù)到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩”...
放下電腦游戲，去抓緊寫作業(yè);放下遙控機(jī)，看一本紅色金典;放棄下課的時(shí)間，溫習(xí)上課的內(nèi)容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學(xué)一點(diǎn)，多抓緊一分鐘，就比別人強(qiáng)。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
珍惜生命的作文 篇6
5月12日，四川省發(fā)生了7.8級(jí)的地震，這場突如其來的災(zāi)難，剎那間使美麗的汶川縣忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，橋梁斷裂，成千上萬的人生死不明……從那一天起，地震的災(zāi)情揪緊著每個(gè)人的心。在一次班隊(duì)課上，杜老師還特意給我們看了震災(zāi)的'視頻和圖片。觸目驚心的場景，抗災(zāi)中感人的事跡：地震發(fā)生的一瞬間，譚秋千雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生獲救了，而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了。一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士，跑下來對抱著他的人說：“求求你們，讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”……
杜老師還告訴我們，像我們這樣同齡的孩子，早上還在上學(xué)，下午就被無情地埋在廢墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放軍叔叔營救上來時(shí)，發(fā)現(xiàn)家沒了，父母沒了，學(xué)校沒了，老師沒了，成了孤兒。他們該是多么傷心，無助，恐懼�。≈v到這里，老師已是熱淚盈眶，我們也都哭了。這次地震讓我深深地感到：我們是幸運(yùn)的，這里雖然沒有地震，但我們的同胞受災(zāi)了，我的心里頓時(shí)一陣劇痛。那些解放軍叔叔也非常勇敢，奮不顧身地沖上去營救災(zāi)民，我也很敬佩他們�；叵胛易约旱纳睿邪謰�、老師的疼愛和關(guān)心，平平安安地活著，比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們可要幸福多了。但我沒有用好成績來回報(bào)他們，我非常后悔。
以后應(yīng)該珍惜時(shí)間珍惜生命的每一天，要用自已的行動(dòng)來說明。最后我用平時(shí)積攢下來的零花錢捐給他們，讓他們重建家園，也衷心地祝愿他們早日康復(fù)。
珍惜生命的作文 篇7
在我的生命中，父母是我最重要的人。朋友是我最想要維護(hù)的人，我最珍惜的那個(gè)人是誰呢？他便是我的弟弟。
我和弟弟的關(guān)系用一個(gè)詞就可以形容——非同尋常。和普通的姐弟關(guān)系并不一樣。我們就像是一對“仇人”一見面就分外眼紅，看對方做啥都不順眼那種。我媽看到我倆的這種關(guān)系也很無奈。不過也只限于無奈而已。從來也不攔我們，對此我表示很無奈……
就拿那次說吧，我倆在一起寫作業(yè)，相處的非常和平。這時(shí)我弟弟就來挑事了。說：姐啊，你寫個(gè)作業(yè)像在桌子上跑步一樣，你看，這桌子晃的。我抬頭瞪他了一眼，他還是有點(diǎn)怕我的，一下子就慫啦。他安生了一會(huì)兒，直到我的作業(yè)快寫完的時(shí)候。他又開口了：姐啊，我知道你只是稍微有點(diǎn)兒胖�？墒悄愕臅慌职桑玫闹拥臐M桌子都是嗎？原來是我光顧著寫作業(yè)了，書和本放的滿桌子都是，我也承認(rèn)是我的錯(cuò)，但我聽見他說的.話一下子就怒了，說：我胖，你就是可好看，瘦的全身上下只剩下骨頭了吧？！我?guī)缀跏呛鹬f完這句話的，弟弟一看惹到了我，急忙說：沖動(dòng)是魔鬼啊！冷靜！冷靜！我覺得我很冷靜，冷靜到有點(diǎn)想打人的感覺。說著，我裝模作樣的活動(dòng)了活動(dòng)手腕，弟弟自然是打不過我的。縮著脖子說：“姐，我錯(cuò)了！饒小的一命吧！”我被他逗笑啦，他也像是跟著松了口氣，讓人哭笑不得。
有個(gè)這么幽默，又有點(diǎn)毒舌的弟弟。我又能怎么辦呢？他也特別護(hù)我這個(gè)總是欺負(fù)他的姐姐。我老家的廚房。前有一條狼狗。我從小就害怕這種大型犬。每次去廚房端飯時(shí)，我弟都會(huì)拿著棍子幫我把狗趕跑，扭頭對我說：“趕緊走啊！“”那一刻，說不感動(dòng)都是假的，特別喜歡看他護(hù)我的樣子！就覺得那一刻，是他最可愛的時(shí)候。
我那幽默風(fēng)趣，又懂得保護(hù)人的弟弟。便是我生命中最珍惜的人。
珍惜生命的作文 篇8
生命像花一樣，只開一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時(shí)，日子從水盆里過去；吃飯時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然雙眼前過去。”人生，就像一首短小詩，開頭與結(jié)尾距離如此之近，而大多時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎樹枝傷感情景來表達(dá)作者對生命感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人一生太短暫了，我們應(yīng)該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何浪費(fèi)。海迪姐姐天生高位截肢，但她卻沒有被這樣缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持地追求著自己理想，她樂觀地面對生活，一個(gè)有缺陷生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗人生。是，生命不在乎它長短，卻在于它內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下芳香和給蜂蝶留下花粉�；ê腿硕紩�(huì)遇到各種各樣不幸，但是生命長河是無止境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無知人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人人死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺？活著可以做許多事呢？可以幫助人，錢沒了可以再賺，生意工作沒了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒了，什么也就都沒了。為什么不能珍惜生命呢？不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死，死了又有什么用？為什么不重新來過？我希望那些害人或自尋短見人能夠明白我所說，我想，你們應(yīng)該有面對生活勇氣和信心，如果你們這樣，那對得起生你養(yǎng)你父母么？對得起愛你所有人么？為什么不好好珍惜眼前這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢？生命只有一次，世界上給人最公平就是時(shí)間和生命，但也有特殊情況，都是一樣，都是公平，生命就是那么短暫，歲月過得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來，還努力地考上了世界著名哈佛大學(xué)，這一切一切不是別人給，而是靠自己努力所得到，珍惜生命很簡單，只要好好地或下去一切都可以重新開始�；钕氯ィ鎸ι罱o你考驗(yàn)不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
【珍惜生命的作文】相關(guān)文章：
生命珍惜作文01-01
珍惜生命的作文02-05
珍惜生命02-17
珍惜生命作文06-26
珍惜生命的作文范文01-20
描寫珍惜生命的作文11-05
珍惜生命小學(xué)作文08-06
珍惜生命作文06-10
關(guān)于珍惜生命的作文06-18
珍惜生命優(yōu)秀作文02-20