【精品】一件令我感動(dòng)的事作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一件令我感動(dòng)的事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
老師的愛像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂著我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。
今天正好是語文考試。屋外正刮著風(fēng)，坐在教室里不免有些寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。闕老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。
開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)闕老師站在講臺前，把身上僅能保暖的一件毛線衣脫下來，接著又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我的跟前，親切的`對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來，把這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說完，她把毛線衣往我身上披。我說：“不，我不冷，您把毛線衣給我穿上，您自己會(huì)受寒的�！崩蠋煵还芪以趺礃油妻o，硬是吧毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校里我就是你們的母親。”
��！多么親切的話語啊。我穿著闕老師的毛線衣，感到格外的溫暖，但也不時(shí)的埋怨自己：早上，我為什么起晚了呢？我真氣自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣..
下課了，樓道里的寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說：“快穿上，回家的路上凍壞了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，淚水模糊了我的眼睛，看著老師慈母般的臉龐，我激動(dòng)得說不出話來。
走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著老師的多少愛！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
生活就像一本繪本，里面記錄著許許多多的故事。其中有一個(gè)故事，它雖然很小，很不起眼，但是如果仔細(xì)去看，卻會(huì)讓你感動(dòng)。
在小學(xué)生活中，除了各種假期外，最讓人關(guān)注的就是春游。我們五年級的春游是軍訓(xùn)。大家去時(shí)都十分激動(dòng)，回來時(shí)興奮不已——因?yàn)榛氐綄W(xué)校后會(huì)對家長做一個(gè)匯報(bào)演出。大家可都想把軍訓(xùn)三天學(xué)到的東西表演給家長看呢!可回到學(xué)校，得到消息后，我非常沮喪，明明演出是在三點(diǎn)，卻臨時(shí)改成了兩點(diǎn)，這可怎么辦？公公又不知道改了時(shí)間，肯定來不了了，我好失望，匯報(bào)演出本就是給家長看的，可是如果家長沒來，那就沒什么意義了呀！與此同時(shí)，家長們已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)到操場，他們都在尋找自己家的孩子，都在為他們拍照，都在為他們驕傲�？晌业募议L呢？我想到這里不禁有些心酸，我甚至不止一次想舉手，想給公公打電話，可這些想法，都被我自己制止了。這時(shí)，我正在觀察那些家長的時(shí)候，教官倒計(jì)時(shí)只剩幾分鐘的時(shí)候，我目光一亮，那早已耷拉下去的嘴角又重新微微翹起，眼淚差點(diǎn)奪眶而出——公公來了。我對著他笑了，他也找到了我，給我拍照。明明心里高興，我卻突然覺得想哭，也許這就是感動(dòng)吧。表演開始了，原本焉嗒嗒的我在看到公公后立刻跟打了雞血樣的，認(rèn)真的表演起來。放學(xué)后，我問公公怎么知道表演提前的，他說是媽媽告訴他的，看到消息后就立刻趕過來了。要知道，公公每天可是雷打不動(dòng)要午休和打乒乓球的'。想到這里，我猛然知道了那說不清道不明的感動(dòng)是什么——這就是愛！
令人感動(dòng)的故事，有大也有小。在我的生活中，公公帶給我的感動(dòng)還有很多......
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我5歲那年，媽媽對我說的一句話，令我記憶猶新，感動(dòng)至今。雖然已經(jīng)過去了很多年，可是媽媽對我說的那句話讓我至今難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藡寢尩膼郏钗腋械綗o比溫暖。
那是我5歲那年的一天，我去英語補(bǔ)習(xí)班上課。下課了，媽媽已經(jīng)早早地等候在門口，等待著我放學(xué)了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當(dāng)天下了一場雨，巷子里有許多積水，路也比較滑。所以，媽媽和藹地對我說：“雨天路滑，留意啊。”雖然這句平常的話對于旁人來說也許微不足道，但對我來說，這句話卻蘊(yùn)含了媽媽那濃濃的`母愛，令我無比感動(dòng)。于是，我也對媽媽親切地說：“多謝您，媽媽，您也要留意哦�！边@時(shí)天上又下起了蒙蒙細(xì)雨。此時(shí)，有一滴水從我的臉上緩緩流下，這流下來的不知是冰冷的雨水，還是感動(dòng)的熱淚。雨越下越大，媽媽怕我被雨淋著，然后便脫下她的外套，蓋在我的頭上。當(dāng)我們回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對媽媽說：“媽媽，您快去洗澡吧，當(dāng)心感冒了。”此時(shí)，我又一次情不自禁地?zé)釡I盈眶，然后被媽媽博大精深的母愛感動(dòng)了。
我如今已11歲，這件事已經(jīng)過去許多年了，但媽媽那關(guān)心的話語時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中回蕩。透過這件事讓我明白了母愛是世界上最偉大的一種力量。母愛讓我感到無比溫暖，然后無比感動(dòng)。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇4
在記憶的長河中，有許多令我我感動(dòng)的事，至今想起來仍然浮現(xiàn)在眼前。
還記得那是三年級的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，整齊極了。老師讓我們上樓去搬凳子，我們火急火燎的搬去，又風(fēng)風(fēng)火火的飛奔下來，這時(shí)，令人出乎意料的事情出現(xiàn)了……我發(fā)現(xiàn)我的`紅領(lǐng)巾沒了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出門時(shí)本來是系著的嗎？難道是跑的太快系得太松？不翼而飛了？我把整個(gè)走廊都找遍了，還問了好多個(gè)同學(xué)，好多個(gè)老師，他們都不知道這事，我自己放下凳子坐了下來。
不知什么時(shí)候，李旭跑來了，她額頭上滲出了密密麻麻的汗珠，焦急的問：“這是你的紅領(lǐng)巾嗎？”我興奮得大叫一聲。“你從哪兒找到的？真是雪中送炭啊！”“那兒！”她伸手指著那個(gè)鐵柱子。我興奮極了！因?yàn)檫@正是我要找的那條鮮艷、通紅的紅領(lǐng)巾，我急忙謝謝我的“救命恩人”。她說：“別坐著了！快走吧！即將開始了。”我跟著她走到了校園里，一起看起了這場令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，它讓我記住那位拾金不昧的同學(xué)——李旭，那個(gè)日子是我最感動(dòng)的日子。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇5
初冬寧靜的早晨，天氣微寒，幾縷流云在殘夜的天幕中懶洋洋地漂浮著，路邊的銀杏樹，被一陣陣的風(fēng)彈奏著金色的樹葉，“沙沙”聲仿佛一支動(dòng)聽的歌。
每天早晨的“起床”，對于我來說，就是一次“歷劫”。把一條胳膊從溫暖的被窩伸出去就需要莫大的勇氣——尤其在還沒供暖時(shí)，起床的難度，大得驚人。
近些天，我在思索一個(gè)問題：我每天早晨6點(diǎn)起床，就能吃上花樣翻新，美味可口的早飯。那么，媽媽是幾點(diǎn)起床，用何種速度來做早飯呢？每天晚上也沒見她準(zhǔn)備，廚藝不高的她，又如何做到的呢？我決定“勘察”一番。
我設(shè)定了5點(diǎn)的鬧鐘，它剛一響，我就醒了，同時(shí)聽見門外隱約傳來的鬧鐘鈴聲。不一會(huì)兒，就聽見媽媽急匆匆的腳步聲越來越大，又越來越小——洗菜的聲音響起來了，切菜的聲音響起來了，炒菜的聲音響起來了……我的心靈受到了極大的`感動(dòng)與震撼！媽媽每天清晨忍受著令人“聞風(fēng)喪膽”的寒冷，比我早起來1小時(shí)為我做早飯。她滿可以選擇用面包夾幾片火腿腸，再用微波爐加熱一碗牛奶，來打發(fā)我的早飯，可她沒有，每天為我煮面條、熬米粥，變著花樣為我做早飯，這難道不是一種偉大、深沉、無私的母愛嗎？回想從上小學(xué)起的這六年多，媽媽為我付出了太多太多，而我回報(bào)媽媽的，卻太少太少。難道我有資格不努力學(xué)習(xí)嗎？難道我可以愧對媽媽的期盼嗎？難道我可以不以優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽嗎？難道我能不存一點(diǎn)感恩之心地，心安理得地接受一切而不回報(bào)嗎？單單為這冬天早晨溫暖的早飯，我也要以驕人的成績回報(bào)媽媽！
這是一個(gè)初冬寧靜的早晨，寒風(fēng)不時(shí)吹過，銀杏樹葉唱著歌，天氣顯得微寒。但我的心中，燃起了一團(tuán)永不熄滅的火焰，它溫暖著我的內(nèi)心，使我的深深感動(dòng)著、震撼著……
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