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實用的小鳥作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小鳥作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥作文 篇1
送給小鳥的話：
小鳥，你好。也許我們之間很陌生，從不交往過，但是，我相信你對好朋友樹的那種忠誠守信的精神是值得我們學(xué)習(xí)的'。
小鳥，在你和你的好朋友樹因天氣關(guān)系不得不離開時，我想你的心情是很無奈的，你天天給樹唱歌，樹也不會說你唱歌不好聽，你們是一對多么要好的朋友呀！在你許下諾言依依不舍離開后，自己一個人度過了冬天。當你滿懷欣喜地來找你的好朋友樹時，可是，樹卻不見了。你的心情一下由興奮變得失望，著急。仿佛跌入低谷，你立刻詢問樹根，接著不顧辛酸地飛到山谷里問大門，后來終于飛到小姑娘家，你用急切的語言詢問小姑娘，小姑娘說道：“火柴已經(jīng)用光了，可是，火柴點燃的火還在這樣燈里亮著�！�
你直盯著火柴，火柴散發(fā)出的溫暖的光輝撒在你的身上，你張開嘴對燈火唱起了去年的歌，你又唱了一首又一首，絲毫不肯停歇，終于，你實在太累了。含情脈脈地盯著朋友生命點燃的燈火又看了許久，才依依不舍的離開了。
��！小鳥，你是那么守信，對朋友又那么友好�。≈x謝你，小鳥，你讓我知道了什么才是真正的友誼。
小鳥作文 篇2
相思鳥？那是一種什么樣的動物呀？為什么人們給它取這樣一個名字呢？其實呀，這種鳥可有趣了！
我曾養(yǎng)過兩只相思鳥，它們都給我留下了深刻的印象，可愛的樣子永遠印在了我的腦海。
相思鳥的外形玲瓏小巧，它的羽毛細膩光滑，有幾種顏色，特別的引人注目：上體呈橄欖綠，臉是淡黃色的，兩翅有明顯的紅黃色翼斑，頦、喉至胸呈輝耀的黃色，而腹部則是乳黃色的。鮮紅色的小尖嘴，瑪瑙一樣的黑眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛的腦袋瓜里仿佛充滿了無數(shù)的鬼點子，別看它那嫩紅色的腳又細又小，其實它敏捷著呢！當它從一個地方跳到另一處的時候，那雙細小的腳總會牢牢地抓著落腳處，平穩(wěn)地站好，令你難以想像，不得不對這種可愛的小鳥發(fā)出由衷的贊嘆。相思鳥的叫聲如銀鈴一般動聽悅耳，其中帶著快樂的`音韻，仿佛在告訴人們不要悲傷，要快樂！
相思鳥一天要喂食三次，還挺能吃的，最愛吃飼料和幼蟲。別看它們的樣子顯得文靜乖巧的，搶起食物來可快了，完全不再顧自己的形象�？烨�！有的把頭深深地埋進飼料盆，猛地啄著盆底，有時經(jīng)常弄得一頭飼料，樣子狼狽極了！有的干脆把腳踏進去，卻常常把自己給摔進了飼料盆里；有的搶不到位置，卻不斷地啄著盆邊，盼望著自己也能吃到一些。看著它們那爭先恐后的樣子，我在一旁禁不住笑了起來，這“饞吃”的小家伙！
這種美麗的小鳥還有一個很大的特點，就是雌雄形影不離。雌鳥和雄鳥會經(jīng)�；蛯Ψ绞崂碛鹈�、撓癢癢，或整天在一起嬉鬧著，親密無間。最特別的是，相思鳥晚上睡覺的時候，總是習(xí)慣兩只鳥蹲在橫竿上，擠在一起，靠得緊緊的，把頭伸向后面，看上去像是只有一只鳥似的，顯得非常恩愛。所以，有些人甚至把它們視為愛情的象征，這也正是“相思鳥”這個名字的由來。
活潑而小巧，漂亮又敏捷，這就是可愛的相思鳥！
小鳥作文 篇3
我有一只鳥，它的名字叫“彩彩”。它是如此活潑可愛。
鳥“蔡菜”有一雙靈活的眼睛，一只一只地引人入勝；它還有一張又尖又長的嘴，讓人撿東西很痛苦；它還有一對紅色的小爪子，像雞的腳。菜菜頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的`羽毛像淡綠色的外套，腹部的羽毛像黃色的襯衫。它的品種屬于紅牡丹鸚鵡，所以它的羽毛非常鮮艷。
這只鳥喜歡吃小米，一天喂三四勺也不算多。每當我給菜菜喂食物時，它總是沖我大喊大叫，好像在說：“謝謝。”之后我就狼吞虎咽了。當它完成的時候，我不忘輕輕撫摸它，它會抓幾下我的手指，就像在撓我一樣。有時候很聽話。我拍拍手它就唧唧喳喳，很討喜。有時候就是調(diào)皮。每當我不在的時候，它就會用爪子悄悄打開籠門，飛出去�！拔孱伭庇袝r會飛到爺爺種的花上，“給花施肥”，往往會惹爺爺生氣；有時候會飛到晾衣架上不肯下來。爺爺用他的大手抓住它，把它抓進籠子里。為了防止它再次“越獄”，我只好把門關(guān)緊，綁上繩子。這個“蔡彩”可傻眼了。讓它有十八般武藝，反正出不來。
菜菜是我最好的動物朋友，我非常喜歡它！
小鳥作文 篇4
“好消息！好消息！學(xué)校準備舉行才藝比賽！”老虎大聲說�！疤昧�，我大顯身手的時候到了�！焙镒域湴恋卣f。
班上立刻展開了激烈的爭論。班長猴子驕傲說：“我的才藝就是爬樹，你們誰也比不過我。”組長大象說：“你們看我的鼻子能吸水，你們不會，只有我一個人會�！北诱f：“我跑步最快，你們誰也跑不過我�！敝挥衅綍r最老實成績最好的小鳥坐在后面，松鼠跑了過去問“你準備表演什么啊，小鳥？”“我什么也不會�！毙▲B慢慢吞吞地說。大家一聽，就大笑起來。小鳥哭著跑出了教室，并跑回了家。
一回到家，小鳥躲在被子里哇哇大哭。鳥爸爸聽見了摸了摸小鳥的頭親切地說：“孩子，你怎么了？”小鳥傷心地說：“學(xué)校準備舉行才藝比賽，同學(xué)們都有自己的優(yōu)點，可我什么都不會�！兵B爸爸說：“怎么可能，我們最擅長飛行啦�！毙▲B聽了后，小鳥和鳥爸爸每天堅持練習(xí)。小鳥站在高高的樹上，小鳥心想：我往下跳，就算摔傷，也會重來，直到學(xué)會飛行為止。終于，在第五十八次的時候，小鳥學(xué)會了飛行。
今天，才藝比賽開始了，同學(xué)們都很驕傲，只有小鳥很虛心。小猴在才藝比賽前玩過了頭沒睡好，沒來參加。大象和豹子比賽前沒好好練習(xí)，所以輸了。輪到小鳥上場了，他站在高高的樹上，勇敢地往下跳，敞開那小小的`翅膀，高高地飛了起來，那優(yōu)美的身姿，翕動的翅膀，仿佛在空中舞蹈。小鳥贏得了大家的掌聲，終于獲得了第一名。
這時豹子，大象，猴子終于知道：虛心使人進步，驕傲使人退步！
小鳥作文 篇5
今天是我來少陽中學(xué)參加社會綜合實踐活動的第二天，第一節(jié)課就是電子制作。我們一到教室門口就興奮異常心想：今天老師會教我們做什么神奇的東西呢？
老師大步走上講臺，說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)制作‘光控小鳥’�！闭f完，老師就從抽屜里拿出小鳥的模型。它是用一塊芯片，一些電線和其他一些零件組成的。一點都不像鳥，怎么能說是“電子鳥”呢？我的心中充滿疑惑，可我還是耐心等待老師的講解。只見老師從桌上拿起兩節(jié)紐扣電池，裝在了‘電子小鳥’的身上，它立刻發(fā)出一陣清脆悅耳的鳥叫聲，我終于明白了為什么把它叫做‘電子小鳥’了。
老師接著介紹它的功能，天一亮小鳥就會叫起來，因此可以當鬧鐘，也可以夾在自己制作的賀卡中，只要一打開賀卡，“小鳥”就會開始唱歌，很神奇的，我有點迫不及待了。這時，老師發(fā)下來好多零件，一一告訴我們每個零件的用途和所裝的位置，還特別強調(diào)了一些需要注意到地方。老師一講完，就讓我們開始動手制作了。
男同學(xué)個個眉開眼笑，而女同學(xué)則有些膽怯，因為老師告訴我們桌上擺放的電烙鐵溫度高達好幾百度，碰到了會很危險的.。瞧瞧我對面的邱聿如，她已緊握電烙鐵，開始初步的制作了，我可不能浪費時間了。我便小心翼翼地用右手拿起電烙鐵放在芯片上，隨即用左手拉出一根非常柔軟的錫絲接近它，錫絲迅速熔化了，形成一個銀色的小點，老師叫它“焊點”，部分零件就是靠“焊點”鏈接的。就在我焊接的時候，不小心手被炙熱的電烙鐵給燙了一下，疼得我大叫一聲，把同學(xué)們嚇了一大跳。我?guī)状蜗氲椒艞墸氲揭H手做一個會唱歌的“小鳥”，就忍痛堅持下去，即使失敗也沒關(guān)系，畢竟嘗試過了。
在我焊接的時候，遇到了難題——最后兩根電線，不管我怎么粘也粘不上去。我便想請邱聿如幫忙，可我抬頭一看，她也在大傷腦筋呢正用求救的眼神望著我呢！我只好把我的“小鳥”暫時放在一邊去幫她，為朋友兩肋插刀，在所不辭。忙完了她的事，我連忙請來閑著沒事的楊凱莉來幫我，只見她三下兩下就給粘上了。最后我裝上電池，想聽聽“小鳥”動聽的歌聲，可它毫無反應(yīng)。我不知道我到底哪里裝錯了，翻來倒去研究了半天也沒找到原因，只好發(fā)呆了。這時耳邊不時傳來陣陣動聽的鳥鳴聲，我對自己的表現(xiàn)有些失望。
這次制作“電子小鳥”，雖然我沒有成功，但我從中體驗到了實踐的樂趣，體驗到了成長的快樂。我多么希望學(xué)校多舉辦一些這樣有意義社會綜合實驗活動，讓我們在活動中收獲，在活動中成長。
小鳥作文 篇6
一天，小黃鶯在樹林里唱著優(yōu)美動聽的歌曲，她唱的歌曲真好聽呀！晚上，小黃鶯看見明亮的.月亮，趴在窗臺上又唱起了歌曲。小黃鶯的聲音越來越大，把睡覺的鄰居們都吵醒了。
大家都批評小黃鶯：晚上大家要休息，不能大聲唱歌。小黃鶯意識到自己的錯誤，以后晚上不在大聲的唱歌。
小鳥作文 篇7
有一幅漫畫：一個大樹被鋸掉了，僅剩下一截高高的樹樁，樹樁下面擺放著一只花圈，幾只小鳥在那兒哀悼：我的家呢？我的家呢？誰能還我的'家呀？
面對無辜的無助的小鳥，我想說一句話，就一句話，人那，可能是最自私的動物了。
環(huán)境是大自然賜給我們最寶貴的財富，我們應(yīng)該珍惜它，可是，我經(jīng)常聽到人們說：植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，淡水是我們的生命之源……但是我從來沒看到身邊的人們，對大自然兌現(xiàn)任何承諾。
我看到三合村一帶，為了建小區(qū)，大片大片的樹被砍掉了，一座座美麗的山被削平了，黃土一會兒運倒東邊，一會兒運到西邊，原本幽靜的村莊徹夜機器轟鳴，塵土飛揚，我不知道這是為什么，但我知道樹是沒了，鳥的天堂沒了……
我在三年級時候，學(xué)過一篇課文《一個小村莊》，課文中描繪了那個村莊是多么山清水秀，是多安居樂業(yè)呀，可后來，人們過度砍伐了樹木，使得大地裸露，一天夜里，爆發(fā)山洪，這個村莊在一夜之間被洪水卷走了，村民死傷無數(shù)……這是多么可怕呀！我憂慮我所在的村莊和還沒建起的城市。
我最后還是要說，生活與環(huán)境共存，城市與環(huán)境同生。要從實際做起，光寫標語，光喊口號，人類離被懲罰的日子就不遠了。
小鳥作文 篇8
有一天，毛毛頭在畫畫，媽媽看見了就走來問：“你在畫什么�。俊泵^說：“我畫小鳥�！眿寢尯闷娴貑枺骸澳銥槭裁丛谒纳眢w上畫個十字框呢？”毛毛頭說：“我畫完了您就知道了�！�
原來毛毛頭是想畫個籠子，媽媽看見了笑嘻嘻地說：“毛毛頭真聰明。”真是個好孩子。
小鳥作文 篇9
春天的早晨，鳥語花香。藍藍的天空中飄著一朵朵白云，暖暖的風兒輕輕地吹著，小紅走到森林里游玩。
森林真美麗，一走進去，小紅就聞到花兒的味道。風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。大樹又張開自己的大手臂，小花朵真美麗，有粉紅的，有淡紅，有深紅好多好多五光十色的。小草給大地鋪上了碧綠的衣裳。小鳥，在樹上唱著歌，小螞蟻，在搬食物呢，多么開心啊。
一只小鳥飛到小紅的旁邊，樹上又飛來了四只，圍著小紅嘰嘰喳喳的'對小紅唱歌，小紅彎下腰，兩只小鳥飛到小紅的背上，一下滑下去一下又飛上來，小紅的辮子放了下來，一只小鳥飛來，把小紅的辮子當做椅子，很舒服。還有兩只小鳥在跟小紅說悄悄話呢！
小紅今天很快樂，小鳥今天也很快樂。
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