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          珍惜水資源的初二作文

          時(shí)間:2022-10-11 01:06:36 初二作文 我要投稿
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          珍惜水資源的初二作文

            導(dǎo)語(yǔ):水,生命之源泉。水,是自然賜予我們最珍貴的禮物。下面是小編收集的珍惜水源的作文600字,希望對(duì)大家有所幫助,

          珍惜水資源的初二作文

            珍惜水資源的初二作文(一)

            水和空氣、食品是人類(lèi)生命和健康三大要素。大地因?yàn)橛兴淖虧?rùn)而蔥郁美麗,人們因?yàn)橛兴淖甜B(yǎng)而歡歌笑語(yǔ),如果沒(méi)有水,世界將會(huì)變得寂靜無(wú)聲,大地也是一遍干草枯木。

            然而,水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出水體的自?xún)裟芰,這就是發(fā)生了污染。這些有害物質(zhì)包括農(nóng)藥、重金屬及化合物等有毒物質(zhì),有機(jī)和無(wú)機(jī)化學(xué)物質(zhì),致病微生物、油類(lèi)物質(zhì)、植物營(yíng)養(yǎng)物,各種廢氣物和放射性物質(zhì)等。水污染的來(lái)源主要是未加工處理的工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水。

            世界上每年有1500萬(wàn)5歲以下的兒童死亡,死亡原因大多與飲水有關(guān)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),世界上每天有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水而的病或由于缺水而死亡。

            我們家鄉(xiāng)的曲江河也是遭受污染的一條河,聽(tīng)爺爺講,原本這條和清澈透底,河里有許多小魚(yú)和蝦,這些魚(yú)兒歡快的在河里游來(lái)游去,它們一會(huì)兒合攏在一起,一會(huì)兒又散開(kāi)。小孩子們?cè)谒镉斡荆娲蛩蹋瑡D女們便在河邊上洗衣,男人們?nèi)鼍W(wǎng)打魚(yú),這種美好的情景使人感到自然和舒暢?墒请S著時(shí)代的變化,人們只知道使用干凈的自來(lái)水,而不知道愛(ài)護(hù)這條美麗的小河,人們把垃圾扔到河里,工廠把污水排到河里,是這條原本清澈的河,變成了有臟又臭的河,人們?cè)僖膊辉敢庠诤永镉斡鞠匆路。這條又臟又臭的河象是一條臭水溝人們只要經(jīng)過(guò)這都會(huì)聞到一股臭味,讓人惡心。

            水污染給漁業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。嚴(yán)重的污染使大量魚(yú)蝦死亡,污染還干擾魚(yú)類(lèi)的洄游和繁殖,造成生長(zhǎng)遲緩和畸形,魚(yú)產(chǎn)量和質(zhì)量大大下降。水污染還造成其他環(huán)境的下降,影響人們的游覽、娛樂(lè)和休養(yǎng)。

            現(xiàn)在,清潔的水已成了人類(lèi)生死攸關(guān)的大問(wèn)題,解決水污染的水質(zhì)污染,將對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,假如沒(méi)有水,就象沒(méi)有生命一樣,水就象生命一樣寶貴,所以水也是生命的一部分,為此,人們應(yīng)該要懂得更加珍惜、愛(ài)護(hù)水資源,這樣我們的家園才會(huì)更美麗。

            珍惜水資源的初二作文(二)

            珍惜生命之水――這是人人皆知的。我擁有一張精美的郵票,一張以珍惜生命之水為背景的、寓意深刻的郵票。

            郵票上的主色是藍(lán)色和綠色。一個(gè)構(gòu)造簡(jiǎn)單的地球,地球的一半,有一滴晶瑩的水,占了地球的三份之一。地球上是一排小而醒目的白字:珍惜生命之水。就這一張簡(jiǎn)單易懂的郵票,又喚醒了多少人心中的后悔之情呢?

            大多人都清楚,地球之所以擁有生命,就是因?yàn)樗鼡碛兴。科學(xué)證明,人不吃東西都至少能活一個(gè)星期,而缺了水,卻撐不了幾天?晌覀儗氋F的水源,卻在我們的濫用下逐漸減少。地球上的水,可不是無(wú)限的啊!水是生命之源。無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水還是農(nóng)田灌溉,水都與我們的生活息息相關(guān)。在枯水年,我們?cè)鴩L過(guò)停水缺水的滋味;而在豐水年,節(jié)水似乎淡出了人們的意識(shí)。因此,“咸潮”“厄爾尼諾”現(xiàn)象接踵而來(lái),這可是報(bào)應(yīng)啊!

            大家都嘗過(guò)缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學(xué),渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而現(xiàn)在,由于各種緣故水源減少,有多少人正嘗著這種滋味兒呢?

            水對(duì)我們的重要性,還有誰(shuí)不知道?然而對(duì)我們十分寶貴的水,我們卻不懂得珍愛(ài)?吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭,不去幫忙關(guān)一下,任它流去;看到孩子們玩水,也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水,一年過(guò)去,水就盲目流去了多少?

            有古人說(shuō):“時(shí)間就是生命”。但,水也是生命。有時(shí)一滴水,就能取決一個(gè)人的生死。水,是我們生命的一部分啊!人體的70%由水分構(gòu)成,萬(wàn)一脫了水,是何等難受!

            “珍惜生命之水”,怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日,但我想,真正節(jié)水者可不多。畢竟,我也是愛(ài)好玩水的孩子們之一,因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天,我還相信,這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。

            這張郵票上的圖,盡管簡(jiǎn)潔,但含義很深。一個(gè)地球,一滴水,或許是最美好的了,地球和水,都賦予了我們生命。有了地球,就有了一片美麗而祥和的樂(lè)土;有了水,就有了我們的生命。生命讓我們?nèi)祟?lèi)特有的機(jī)智才干有了發(fā)揮的余地,樂(lè)土則給我們?nèi)我獍l(fā)展,F(xiàn)在的我們,盡管科技發(fā)達(dá),但我們還得飲水思源――永遠(yuǎn)記住我們生命的源泉:水。

            珍惜水資源的初二作文(三)

            科學(xué)證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn),就要枯萎,動(dòng)物離開(kāi)了水,就會(huì)滅亡。汽車(chē)缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉,水都與我們的生活息息相關(guān)。

            地球上的水源似乎去取之不盡,但是你知道嗎,地球上的水雖然很多很多,據(jù)估計(jì)水的總體積約為13。8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面,相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜,這些水98%是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%,約有3000萬(wàn)立方公里,而這2%的淡水也不能全為人類(lèi)所應(yīng)用,因?yàn)樗?8%被凍在兩極的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能開(kāi)采的淺層地下水才可為人類(lèi)應(yīng)用,其中絕大多數(shù)又為地下水,不開(kāi)采不能應(yīng)用,可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水,只占淡水總量的0。04%。地球上的水,總是處在變化之中,海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中,再形成雨或雪落回大地,滋養(yǎng)萬(wàn)物,補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下,匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充,也不能開(kāi)采,被稱(chēng)為原生水,因而不能再生。正因?yàn)樗Y源的這種流動(dòng)性質(zhì),因而形成陸地的水澇或干旱,造成水資源分布不均衡。所以,地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少,大家可一定要珍惜每一滴水!

            中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一,居世界第121位,是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字,我終于明白了水的重要;叵肫鹱约悍N種浪費(fèi)水的情景,不由的面紅耳赤。

            珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日,我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。

            地球上的水資源危在旦夕,而我們?nèi)祟?lèi)的生命也受到了嚴(yán)重的威脅!我在這而呼吁大家:一定要珍惜水資源!保護(hù)地球水資源,保護(hù)人類(lèi)的家園!

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