- 相關(guān)推薦
生命的作文400字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的作文400字5篇，歡迎大家分享。
生命的作文400字 篇1
有時(shí)候，人生中一個(gè)偶然的細(xì)節(jié)，會(huì)用你一輩子的時(shí)光去體驗(yàn)和感受。
記得有一次，晚上下晚自習(xí)后，我高高興興的背著書(shū)包回家，走在田間小路時(shí)，我看見(jiàn)眼前漆黑一片，我他細(xì)一看原來(lái)是這里停電了，我沒(méi)有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn)，我因?yàn)檠矍缬悬c(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當(dāng)成了路，一腳踩上去：“媽呀，我怎么這么倒霉��！”說(shuō)完我就從書(shū)包中拿出紙擦干了腳下的水，可是前方漆黑一片，有的地方又有水池，我真不知道該從哪里下腳呢？正當(dāng)我苦悶時(shí)，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我回頭一看自己的救星來(lái)了，心里真是高興，可是當(dāng)那個(gè)人走過(guò)來(lái)后我看見(jiàn)她并不是我的熟人，和我素不相識(shí)，看到這個(gè)場(chǎng)景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄，那個(gè)人似乎看出了我的心情，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你站在這兒干什么，是不是看不清路啊，不如你跟我一起走吧，至少這樣要好一些。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣她在前面開(kāi)路，我在后面走，過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)了一大片陽(yáng)光，來(lái)到家門(mén)口，我向那位姐姐說(shuō)了聲謝謝，姐姐笑了笑并走了，等我上樓后才想起自己沒(méi)有問(wèn)她叫什么名字，真是太不禮貌了，不過(guò)我從心底里感謝她。 一件小事如果會(huì)讓你用一輩子的.時(shí)間去體會(huì)，我認(rèn)為那是值得的。
生命的作文400字 篇2
生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn)，自從那一點(diǎn)起，我們并有了無(wú)懈的追求。不管你有怎樣的追求，不管你的追求是好是壞。生命始終告訴我，它給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，人活著到底是為了什么？我坦然回答說(shuō)，人活著當(dāng)然是為了追求。那追求是為了什么呢？這個(gè)問(wèn)題打亂了我的思緒，我久久不能回答……
追求是為了什么？追求到底是為了什么？帶著這個(gè)問(wèn)題我徘徊在城市的人行道上，清潔工告訴我”我的追求是為了把城市的'每條街道打掃得干干凈凈，讓更多的人在這么一個(gè)黑暗的角落看到我的存在，我不希望就這樣消失在市民的眼中，即使再苦再累，我也無(wú)所畏懼”。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，行道樹(shù)晃了晃高大的身體，它說(shuō)：”城市已經(jīng)成了我的家，他們給了我太多的恩惠，我得為他們放出更多的氧氣，吸收更多的煙塵，擋住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，直到我生命的最后一刻�！�
一瞬間，我來(lái)到了一所殘疾兒童學(xué)校，一個(gè)雙腿殘疾的小朋友對(duì)我說(shuō)：”我的追求是希望我有那么一天能站起來(lái)，和別的小朋友一樣能自由自在的玩耍，即使付出艱辛與淚水我了憮所畏懼，我相信我一定會(huì)成功的�！�
清潔工告訴我們，生命的追求是為了引起他人的注意；行道樹(shù)告訴我們，生命的追求是要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)；殘疾兒童告訴我們，生命就要追求一種自強(qiáng)不息的精神。
昨天已去，今天又是新的一天，愿每個(gè)人都有自己生命的追求，在嶄新的一天里展示自己的活力，讓有限的生命放出無(wú)限的萬(wàn)太光芒。
生命的作文400字 篇3
一條新聞，轟動(dòng)了整個(gè)大連，所有的大連人，都記住了他的名字——黃志全。
黃志全，是一位普通的公交車(chē)司機(jī)，他在行車(chē)途中突感心臟不適�！安缓茫呐K病發(fā)作！”這個(gè)念頭在腦海里一閃而過(guò)。
劇烈的疼痛讓他無(wú)力地靠在椅子上，手松開(kāi)了方向盤(pán)。無(wú)人控制的車(chē)子向路邊沖去，車(chē)廂里的乘客發(fā)出了尖叫聲。巨大的聲響，驚醒了黃志全。他想到了一車(chē)乘客的安危�！拔覒�(yīng)該做些什么，不能讓他們受到半點(diǎn)傷害！”
他提醒著自己，保持清醒。忍著劇痛，握緊方向盤(pán)，控制住車(chē)子的方向。這時(shí)，它的呼吸急促起來(lái)，十分困難。他覺(jué)得自己的生命已經(jīng)到達(dá)了極限。但，他不管這么多了！現(xiàn)在，他只有一個(gè)信念，不惜一切代價(jià)，一定要讓乘客安全地下車(chē)。這是他的責(zé)任！
在生命的`最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車(chē)緩緩地停在路邊，并用全身最后一點(diǎn)力氣，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；
——打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車(chē)、行人、乘客的安全。
黃志全做完這三件事，行使了自己的職責(zé)后，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上，停止了呼吸。
生命的作文400字 篇4
我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上灑滿了昔日的碎片，我們眼中裝滿了輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛辛松?我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛辛爽F(xiàn)在。我們會(huì)用汗水灌溉明天的花朵，我們會(huì)用勇氣把新世紀(jì)的'大門(mén)打開(kāi)。
當(dāng)我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的生活時(shí)，生命就給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。我們睜開(kāi)雙眼，打量這絢麗的景色;我們豎起耳朵，聆聽(tīng)那迷人的天籟。人間的真情、世上的溫暖，給我們前方的啟示，走向一個(gè)嶄新的時(shí)代。
人生雖然只是一次單程之旅，但生命在世間萬(wàn)物的磨礪下會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無(wú)可匹敵的巨大資財(cái)。
每一個(gè)生命都是不同的，林林總總，千姿百態(tài)。有的博大壯闊，浩瀚似海;有的如一朵鮮花，悄然盛開(kāi)。但無(wú)論它是以什么方式詮釋自己，它都以無(wú)與倫比的茂盛，昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律前進(jìn)。拒絕蒼老，拒絕衰敗。
然而生命不是“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)“連載”，不停息地畫(huà)上一個(gè)又一個(gè)的完美句號(hào)。無(wú)論你成功抑或是失敗，它都不會(huì)在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來(lái)。它決不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭，只留下無(wú)奈，只留下遺憾。生命更是一次自我競(jìng)技，生命沒(méi)有看臺(tái)。
生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?
生命的作文400字 篇5
我們的身邊，因?yàn)橛芯G色，才使世界變得有活力，有人說(shuō)：綠色代表青春，代表積極向上，，代表和平，而我們的綠色，卻一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)，最后的兇手——人類。在我的記憶中，大自然因該是美妙的，又奇幻的東西，千姿百態(tài)，萬(wàn)千變化，大自然歷經(jīng)了多少，才到我們現(xiàn)在看見(jiàn)的一切，那么美好，那么和諧，小鳥(niǎo)飛到枝頭上高高的吟唱，仿佛說(shuō)著我們要愛(ài)護(hù)自然，綠油油的草地，碧綠參天大樹(shù)，湛藍(lán)的天空，清澈的河流，一幅幅山水畫(huà)印入眼簾�，F(xiàn)在我所看到是，樹(shù)木在痛苦地呻吟，鳥(niǎo)兒在也找不到了，又有誰(shuí)知道，鳥(niǎo)兒。究竟是飛走了還是因?yàn)槭懿涣谁h(huán)境的.破壞，已經(jīng)滅絕了。
那小草在痛苦哀求，乞求人類不要再踐踏它了，那參天大樹(shù)不再碧綠，身上有一成厚厚的白灰，已經(jīng)奄奄一息，人們企圖砍掉它，大樹(shù)仿佛知道自己已經(jīng)死期將至，便告訴寄生在自己身上的螞蟻，螞蟻紛紛成群結(jié)隊(duì)的走，我想也許是大樹(shù)提早告訴螞蟻，螞蟻們?yōu)榇髽?shù)哀悼，這顆大叔最后有沒(méi)有被砍伐，在于人類。3月12日，植樹(shù)節(jié)，你有沒(méi)有愛(ài)護(hù)花草，種植樹(shù)木，大自然一切都是有生命的，我們應(yīng)該尊重生命，保護(hù)，愛(ài)護(hù)大自然的“綠色”生命。
【生命的作文400字】相關(guān)文章：
生命生命的作文04-19
生命！生命！作文07-20
生命、生命？作文10-10
生命生命敘事作文02-23
生命生命優(yōu)秀作文04-10
生命啊，生命！作文07-07
生命 生命作文07-12
生命、生命作文07-16
生命生命小學(xué)作文10-29
關(guān)于生命的作文：生命01-25