【精選】收獲的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識(shí)，每一科項(xiàng)目都有很多收獲。

　　語(yǔ)文的收獲，我學(xué)會(huì)了很多很多的生字，聽(tīng)寫(xiě)生字我也會(huì)了許多，不像以前那樣，只要聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一大堆，我還學(xué)會(huì)了很多課文寫(xiě)法，還有很多修辭手法，我還知道了很多作者，比如老舍、柯巖、肖復(fù)興……，語(yǔ)文我還學(xué)了一些名人名言，有牛頓的、阿·費(fèi)爾斯曼、劉備的……，我還都得了寫(xiě)信的格式，我還知道了給予永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。

　　數(shù)學(xué)的收獲，我學(xué)會(huì)了分級(jí)，每四個(gè)分一級(jí)，我還知道了怎么讀，我會(huì)知道了公頃，跟平方千米用英文怎么寫(xiě)，我還學(xué)會(huì)了我還學(xué)會(huì)了量角是怎么量的，我還學(xué)了兩個(gè)新角，分別是平角跟周角，還會(huì)怎么寫(xiě)兩個(gè)角是否相等，我還學(xué)會(huì)了三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)，也學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)，還有乘法跟除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，還有路程問(wèn)題跟價(jià)格問(wèn)題，還有數(shù)學(xué)廣角的優(yōu)化，知道了烙餅問(wèn)題是怎么才能有最快的時(shí)間做完，還有整理房間用最快的方法做完，我們還學(xué)了每人拿小棒誰(shuí)拿到最后誰(shuí)就贏(yíng)，我知道了需要怎么拿才能贏(yíng)，我還學(xué)會(huì)了田忌賽馬的問(wèn)題。

　　英語(yǔ)我學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞，甚至有很多單詞我都會(huì)背寫(xiě)了，我還知道了許多人物，我還知道了英語(yǔ)句子怎么讀……。

　　在體育課上我們玩了很多健身器材，這些器材分別是籃球、足球……，足球是我玩的最開(kāi)心的.器材，我最喜歡玩足球了，在體育考試的時(shí)候我們靠的是跳遠(yuǎn)，就算沒(méi)跳到很好的成績(jī)，我們也玩的很高興。

　　在音樂(lè)課上，我們學(xué)了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鳥(niǎo)》……，

　　這些我們都會(huì)唱，我們也練會(huì)了《茉莉花》用口風(fēng)琴吹得。

　　在微機(jī)課上，我們會(huì)了思維導(dǎo)圖、美圖秀秀、幻燈片、把照片連在一起的……，也會(huì)搜索各種東西。

　　這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。

收獲的作文 篇2

　　我覺(jué)得今天我過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)檫@是特別的一天！

　　今天一放學(xué)，我和lm便在路上討論：回家玩什么。經(jīng)過(guò)討論最后終于決定——回家后在就近的小河邊捉螃蟹。決定后我和lm都走得更快了，都希望能夠早點(diǎn)到家捉螃蟹。走著走著，終于我們跑了起來(lái)，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是急性子，覺(jué)得走路太慢了。

　　幾十分鐘后我們到家了，于是迫不及待的沖向小河。來(lái)到小河邊，我們第一眼看到的是小河中的流水和石頭，并沒(méi)看見(jiàn)螃蟹，它在哪兒呢？我和lm都沒(méi)有捉過(guò)螃蟹，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，自然不知道該怎么捉，但我們還是興致勃勃的行動(dòng)了起來(lái)。

　　我們?cè)谛『铀闹芸戳丝�，也不�?jiàn)螃蟹的蹤影，那它會(huì)在石頭下面嗎？我和lm又在石塊下面找�？烧伊撕冒胩�，連個(gè)螃蟹的影子都沒(méi)找到。我有點(diǎn)失落，就在這時(shí)，lm傳來(lái)好消息，說(shuō)她看到一只螃蟹，可最后還是讓它給跑了！但我和lm并沒(méi)有退縮，大約在捉螃蟹進(jìn)行的第一小時(shí)零十分鐘時(shí)，終于捉到一只超級(jí)小的，真是功夫不負(fù)有心人哪！

　　回去時(shí)，我們按原路返回，順著小河又捉了一只螃蟹，雖然只是一只小小的。但我們都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)！因?yàn)槲覀兪斋@了滿(mǎn)滿(mǎn)的'珍貴又難得的友誼！

收獲的作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光小學(xué)在進(jìn)行期末考試，同學(xué)們靜悄悄的，監(jiān)考老師威嚴(yán)地站在講臺(tái)上。就在老師讓大家安靜下來(lái)之時(shí)，李芳出現(xiàn)了。大家目瞪口呆，一臉的驚訝，他們誰(shuí)也沒(méi)有想到，今天李芳竟然會(huì)來(lái)。

　　就在前兩天，感冒傳染開(kāi)來(lái)，李芳沒(méi)有擋住，昏昏沉沉的腦袋使她不得不倒下，去看醫(yī)生。過(guò)了幾天，有消息傳來(lái)，李芳要住院。一股莫名的傷感涌入心頭。這幾天真是難熬，望著李芳那空蕩蕩的座位，我特別傷心。我和小明、小花決定結(jié)伴去醫(yī)院看看。剛進(jìn)病房，看到病床上病得上氣不接下氣，頭昏腦脹的李芳，我們不得不再給李芳補(bǔ)習(xí)了，我們很是傷心。

　　考完后，我們蜂擁而上圍著李芳追問(wèn)她的情況，她說(shuō)：“住院期間，我并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，一直牽掛著學(xué)習(xí)，每天都讓媽媽幫我把學(xué)科書(shū)上的課文讀幾遍。這次，我是再三請(qǐng)求媽媽和醫(yī)生讓我出來(lái)考試的，我還是想檢測(cè)一下自己的成績(jī)，所以就來(lái)了�！甭�(tīng)了李芳的這一番話(huà)，我們不禁為她翹起了大拇指，鼓起了掌。調(diào)皮王小李甚至還站在桌上跺著腳，為李芳出來(lái)考試那認(rèn)真的精神高歌一曲。

　　我坐在位置上，看到那烏黑發(fā)亮的黑板，我被它那莊嚴(yán)的精神感動(dòng)了；再看那鉛筆盒中的橡皮、鉛筆，它們那種勇于犧牲自己的人多值得我們學(xué)習(xí)啊；再看看那在藍(lán)天中翱翔的`老鷹，看看那在海中乘風(fēng)破浪的藍(lán)鯨，包括那有著踴躍的學(xué)習(xí)精神的李芳同學(xué)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。

收獲的作文 篇4

　　厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界， 我感到一種前所未有的輕松。

　　我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受著各種各樣以前從未遇到過(guò)的一切。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

　　可是，沒(méi)有幾天，心中突然感到有些空空的。生活中沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也沒(méi)有了和爸爸的打鬧。 一種失落感占據(jù)了我的心。忽然感到自己其實(shí)還很脆弱、很幼稚。終于，我忍不住給家中打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)通了，媽媽一下子就聽(tīng)出了我的聲音。一聽(tīng)到媽媽的聲音，不知怎的淚就流了下來(lái)�！笆切§o嗎？你還好嗎？你看你這孩子，也不早點(diǎn)給家里打個(gè)電話(huà)，你爸爸給你們學(xué)校打電話(huà)找你，可學(xué)校不是說(shuō)在上課，就是說(shuō)找不到。也不知道你在那里怎么樣，我正想讓你爸爸到學(xué)�？茨隳亍！彪娫�(huà)里，媽媽又嘮叨開(kāi)了，不過(guò)這一次不知怎的，我竟沒(méi)有感到厭煩，反而有一種甜甜的感覺(jué)。心里像是吃了蜜似的。也不知道電話(huà)打了多長(zhǎng)時(shí)間，還是急促的鈴聲提醒了我，我該上課了。掛斷電話(huà)，心中充實(shí)了許多。

　　第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫做“感動(dòng)”的心情！爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無(wú)底洞里。”頓時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……

　　從那以后，我的字典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。

　　原來(lái)，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓?huà)一件事而感動(dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓�弦連著我的爸媽?zhuān)瑹o(wú)論我走到哪里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的`事物——親情，通過(guò)交流后我獲得的一份至為寶貴的親情！

　　［名師點(diǎn)評(píng)］

　　這篇三類(lèi)居上的考場(chǎng)作文，構(gòu)思不錯(cuò)。不過(guò)，寫(xiě)親情的文章應(yīng)該從小處入手，從生活中選取素材，但來(lái)自生活的素材也要注意其新穎性。究其失誤，主要表現(xiàn)在兩方面。一是扣題還不是太緊，雖然與父母通電話(huà)是交流的一種表現(xiàn)，但文章由于缺少對(duì)渴望交流的心理的交代，后面也缺少對(duì)交流之后的感動(dòng)與收獲的說(shuō)明，因此內(nèi)容與主題聯(lián)系得不是絲絲入扣。二是沒(méi)有深入挖掘材料的亮點(diǎn)，這篇文章里，小作者選擇與母親打電話(huà)為素材，突出的是自己面對(duì)媽媽的“嘮叨”，前后不同的感覺(jué)。所以，在這里，電話(huà)只是一個(gè)工具，作者并沒(méi)有從“電話(huà)”中挖掘出更細(xì)致、更新穎的東西來(lái)。而通過(guò)寫(xiě)媽媽的“嘮叨”來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，這種寫(xiě)法已有些俗套了。在考場(chǎng)中，這種寫(xiě)法極易發(fā)生撞車(chē)現(xiàn)象。所以，不妨仍以“打電話(huà)”為中心，換一個(gè)角度，想想看，打電話(huà)時(shí)的心理感覺(jué)是怎樣的，有沒(méi)有微妙的情感變化，這種變化的過(guò)程是怎樣的，也就是要將交流時(shí)的內(nèi)容的感受與變化淋漓盡致地展示出來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容可以通過(guò)詳細(xì)的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法來(lái)完成。

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