有關(guān)當(dāng)畫家的夢(mèng)想作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的當(dāng)畫家的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)畫家的夢(mèng)想作文 篇1
我有很多愛好：畫畫、閱讀、音樂……但其中我最為癡迷的要數(shù)畫畫了，而我的夢(mèng)想也自然是能當(dāng)一名畫家。
在學(xué)前班，我就開始接觸畫畫。當(dāng)我看著別人畫得好時(shí)，我會(huì)非常羨慕，然后跑過(guò)去央求她幫我畫，待拿到要來(lái)的畫時(shí)，也會(huì)馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地，我也慢慢畫得不錯(cuò)了，竟然也有其他小伙伴來(lái)問(wèn)我要我的畫了。
一天，唐老師教我們畫荷花。我睜大眼睛認(rèn)真地聽著，生怕錯(cuò)過(guò)老師說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字。按照老師說(shuō)的，我一邊想著要領(lǐng)，一邊一筆一筆地畫，不知不覺一節(jié)課就這樣結(jié)束了�！耙�！大功告成！”我手舞足蹈著，從座位上跳起來(lái)激動(dòng)地喊道。同學(xué)們聞聲，紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的荷花比畫著，一個(gè)個(gè)七嘴八舌地說(shuō)：“哇！真漂亮！象真的'一樣！”那一刻，我聽了心里自然開心極了。課間，唐老師把她畫的荷花張貼在黑板上展示給我們看，我看了覺得老師終究是老師，畫得實(shí)在太逼真了。一回到家，我就把畫貼在臥室的墻上，上面還歪歪扭扭地署著我的名字。從此，我就愛上了畫畫。
在接下來(lái)的幾年中，我從未間斷過(guò)畫畫，在老師的指導(dǎo)下，我也愈加迷上了畫畫。我的畫，在學(xué)校里獲獎(jiǎng)的次數(shù)越來(lái)越多，在家里的墻上也掛得越來(lái)越多。每當(dāng)我看著那些“大作”時(shí)，心里總是暖暖的。
我想當(dāng)一名畫家，這樣我就可以畫出平日里的生活百態(tài)，畫出祖國(guó)的錦繡山河，畫出夢(mèng)鄉(xiāng)中的天馬行空。
當(dāng)畫家的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好，許多人的夢(mèng)想也許是做宇航員、廚師、教師、警察……但是我非常愛畫畫，我的作品曾給過(guò)父母看，他們每次都稱好看。從那一刻起，我的夢(mèng)想就是做漫畫家。
父母告訴我，夢(mèng)想是一只只飛向藍(lán)天的'小鳥，要是想捉住它，卻很難。我覺得夢(mèng)雖然不真實(shí)，但只要經(jīng)過(guò)不斷努力，就能夢(mèng)想成真。
我長(zhǎng)大想做的是漫畫家，其實(shí)也可以說(shuō)是畫家的一種。漫畫帶來(lái)的樂趣有很多，現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的事情，在漫畫中都能夠形象生動(dòng)地把人物和動(dòng)物都畫成擁有超能力；畫成擁有絕世武功；畫成可愛動(dòng)人；可以畫成各種階層的人物……漫畫還能夠編出一個(gè)個(gè)魔幻或搞笑的故事。畫漫畫必須要把握好一些基礎(chǔ)，比如，小孩要有小孩的活潑；老人要有老人的神態(tài)；中年人要有中年人的特點(diǎn)，這樣別人才會(huì)一看就知道你畫的是什么人物。
如果有一天我真的成為一個(gè)漫畫家，看到市面上有我新出版的漫畫有很多人購(gòu)買，我只要看到他們臉上露出開心喜悅的表情，我就會(huì)覺得很滿足，就會(huì)繼續(xù)努力把畫畫得越來(lái)越好，使我的漫畫讀者們手不釋卷。
當(dāng)畫家的夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很困難—旅行畫家。我從小就想當(dāng)一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫下來(lái)，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫家，到了一個(gè)地方，畫一個(gè)地方，把我畫的所有的畫做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。
做旅行畫家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫畫，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不會(huì)奢望什么。我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫畫，就給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。我為了夢(mèng)想，就去去學(xué)畫畫了，先開始很難，后來(lái)越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫和素描了。如果你問(wèn)我學(xué)了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么？我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了�！辈贿^(guò)你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說(shuō)話，別人見了我不會(huì)說(shuō)話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學(xué)母語(yǔ)。到了五六歲的'時(shí)候，我才會(huì)說(shuō)話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說(shuō)話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說(shuō)不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說(shuō)話。這說(shuō)話跟旅行畫家有什么關(guān)系呢？那你得聽我細(xì)細(xì)道來(lái)了。
五六歲時(shí)，我看到畫畫這兩個(gè)字，母親沒教，我自己就說(shuō)出來(lái)了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫四腳小鳥。于是這一切就這么開始了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫畫的那份熱情。
當(dāng)畫家的夢(mèng)想作文 篇4
冬天到了，一只只蝴蝶似的雪花飛舞在天地間，銀鈴般的笑聲不絕于耳，那是兩個(gè)小孩在雪中嬉戲。他們奔跑在一片茫茫的雪景中，童心追趕著雪花。這美麗的景色是我的一幅畫———[堆雪人]，它在一次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，還上了畫冊(cè)。那次比賽的成功使我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此，開始了我的夢(mèng)想之旅——當(dāng)一名畫家。
之后，我參加了繪畫班，繪畫能力在不斷的學(xué)習(xí)和自己的努力下一天天進(jìn)步。我參加的比賽幾乎都是滿載而歸，它們?cè)谖业纳砗罅粝铝艘慌排殴鈽s的足跡。但在我的夢(mèng)想之旅上也并非一帆風(fēng)順。有一次我參加一場(chǎng)兒童繪畫大賽，就敗得很慘。
那次比賽十分激烈，我從初賽、復(fù)賽一路殺入決賽，原來(lái)的`200多名參賽小選手也只剩下14名。決賽時(shí)，我畫的是幾只可愛的長(zhǎng)頸鹿在雨中嬉戲，完成后我細(xì)細(xì)端詳，自我感覺良好。十四名里選十名，我肯定沒問(wèn)題。
坐在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，我仿佛看見自己捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，臉上笑得像一朵怒放的鮮花，如雷震耳般的掌聲簇?fù)碇遥瑢W(xué)們羨慕的目光接踵而來(lái)。人群中，爸爸沖著我豎起了大拇指------“獲獎(jiǎng)的同學(xué)------”一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一下緊張了起來(lái)。念到第六個(gè)仍沒有我，我屏息凝視，眼珠子都快跑出來(lái)了。還不是我，大概是好的在后面吧！可評(píng)委老師卻放下獲獎(jiǎng)名單，率先鼓起掌來(lái)。一數(shù)已經(jīng)十人了！我猶如被推入了萬(wàn)丈深淵。獲獎(jiǎng)的同學(xué)又蹦又跳，記者在臺(tái)下拍個(gè)不停，幾個(gè)父母摟住自己的孩子流下了快樂的淚水。
我雖然沒有獲獎(jiǎng)，但是我仍然很開心，因?yàn)槲覉?jiān)持畫畫的夢(mèng)想，堅(jiān)持成為一名畫家。
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