關于煩惱的成長作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
一般人在成長過程中都會遇到不同程度的煩惱，可我絞盡腦汁也想不出我有什么煩惱。我是標準的樂天派，我的童年生活十分幸福。在學校，我是老師眼里的好學生，同學眼中的好干部；在家里，我是爸媽的好孩子，家因為我而歡聲笑語不斷。如果非要說我有什么煩惱的話，那就是我的愛好——睡覺，遭到了嚴重扼殺。
從小學三年級以后，作業(yè)忽然就多了起來。作業(yè)多了，睡覺時間就少了。我又是一個特別富有想象力的人，經(jīng)常會做一些激動人心的夢，睡覺時間短了，我的夢總會到最精彩的時候被刺耳的鬧鐘叫醒。而這些美好的夢就會如李白詩中的黃河之水一樣，奔流不復回了。所以鬧鐘成為了我最討厭的東西，被鬧鐘叫醒去上學也就成為了我的一大煩惱。
五年級時，我有了我的`偶像——李宇春，我從此成為了玉米�？勺鳛橐粋�學生米，我不能像那些大人米一樣去看演唱會。所以除了在電視上，我就沒有見過李宇春了。能親眼目睹她的風采，是我夢寐以求的事。而我能最近距離見到李宇春的機會，就只能是在晚上睡覺做夢的時候了。雖然醒來后發(fā)現(xiàn)那不過是夢，但也能滿足我這個小小的心愿。
然而我總是夢不到李宇春，目前為止只夢到了三次，每次都沒有要到簽名。不是被一堆人擠在后面，就是被保安攔住然后扔出去了。終于有一次，我夢到我和李宇春見面了，而且沒有別人。我見到了仰慕已久的偶像，激動得不知所措，愣了一會后，馬上舉起相機咔嚓咔嚓拍照，最后當然是要簽名了，真是越忙越出亂，又找不到紙筆了。我又趕快去翻箱倒柜地找紙筆，好不容易找到了，我遞給了李宇春，李宇春拿起了筆剛要簽，一陣音樂響起，哎呀，怎么簽名還帶配樂呢，不過這音樂聽著怎么這么熟悉呢？好像是……突然，李宇春不見了，鬧鐘響了。啊，苦啊……
既然夢做不成，還是想些現(xiàn)實的，好好學習吧，將來掙了錢再收拾行囊，踏上旅途，去找李宇春要簽名吧。
煩惱的成長作文 篇2
隨著年齡的不斷增長，我從那一個乳臭未干的小家伙轉眼間就已經(jīng)長得這么大了。而就是這成長，給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈e人總是說我不煩，難道我不希望自己不凡嗎？
在成長的過程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學都要天還沒亮就從被窩里面爬出來，接著就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢”了，另一個則是我這樣總覺得有點兒像烏龜（因為烏龜?shù)男凶叻绞绞桥�，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息，堅持到底，而我是不是……）�?/p>
我的煩惱還有——失去了童年時的快樂。想當年，我們就像是那天空中無憂無慮的`小鳥，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負重任的我們再也找不到當時的快樂。我要全身心投入到學習當中，雖然“玩”字兒就要離我遠去，但我想如果今天的我努力地學習，將會換回以后更多玩的時間，但是我們現(xiàn)在必須接受老師和家長們的重任。我們也是“任重而道遠”��！但是俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我的最后一個煩惱是相對父母的期望提出的，因為日子過得越多期望就會越高，而高的期望雖然可能達到要求，但是一旦沒達到將會讓我過分地自責。但是我一定要每次都能超越自己一點，我絕對不能讓別人奪取我的寶座！
結尾：我要戰(zhàn)勝一切煩惱！戰(zhàn)勝一切困難！我要戰(zhàn)勝一切科目！世上無難事，只怕有心人！
煩惱的成長作文 篇3
隨著年齡的增長，我們的煩惱也越來越多，今天，我就給大家講講我的煩惱。
我是一名五年級的學生，成績中等。記得有一次，數(shù)學老師在班上舉行了數(shù)學競賽，我想：這競賽試卷應該不會太難，再加上我的成績一直都很好，這次競賽應該沒問題吧！想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的`。當卷子發(fā)下來，我大吃一驚，里面竟然全是奧數(shù)題，怎么辦？我腦海里一片空白，眼前仿佛是一張白紙，啥也看不見了，一道題都看不懂。我頓時急的腦門直冒汗，好不容易讓自己平靜下來。我冥思苦想，用最麻煩的方法做了出來。成績出來后，盡管考了93分，但我還是被老師叫了過去。老師對我說：“你怎么用這么麻煩的方法來做題？聽四年級老師說你成績很好��！”我一言不發(fā)，只想著以后還是要認真聽課。我好煩，這些題沒按常規(guī)出牌。
在生活方面，我也有許多煩惱。比如說：我想去學游泳，媽媽偏讓我去學奧數(shù)；我想去學跆拳道，媽媽讓我學英語；我想玩手機看電視，媽媽就會說：“看書去�！笨傊业纳顜缀鯖]有半點自由，都是媽媽給我安排，我按部就班。無奈！
雖然老師和媽媽這么做都是為我好，但是，這樣枯燥的學習方式讓我開始有點討厭學習了。就連放暑假也沒有自由。慢慢成長，我也明白了，學會將煩惱變成動力，相信我可以做得更好！
煩惱的成長作文 篇4
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味�！逼鋵嶊懹文睦锩靼赚F(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
自從進入六年級后，我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘但是氣來。
記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學習資料。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想：我必須要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的`期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門――數(shù)學考試中敗得落花流水，往常數(shù)學都是滿分的我竟然只考了91。5分，當?shù)弥謹?shù)后，我整個人都癱下來了，心想：怎樣辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數(shù)學老師留了個壞印象，就憑這再普通但是的成績重點中學怎樣能收我？以后如何是好？
兒時憧憬的完美生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過去和伙伴們一齊玩耍的完美生活，再想想此刻考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的生活此刻就要努力學習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，但是我發(fā)現(xiàn)，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅散煩惱的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，整個世界都在微笑。
煩惱的成長作文 篇5
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言，不自信。每當同學們都在積極與老師互動，口若懸河地回答問題，我就會更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問，我心里早已有了答案，每當我鼓足勇氣舉手時，在和老師對視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣：我怕說錯了會被老師批評，怕說錯了同學們會嘲笑。
一般來說，如果同學回答的不對，老師會請其他同學補充。老師喜歡課堂上主動和他互動的同學，對錯都沒有關系，因為積極回答的同學，都是跟上老師思路的，這些問題同學們也都明白，老師不會懲罰積極回答問題的同學。
我可以改掉這個煩惱，首先，樹立自信，相信自己可以的，其次，主動跟老師、同學交流，改掉膽怯的毛病�？鞓凡攀巧钪杏肋h的`主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
煩惱的成長作文 篇6
我想成為太陽，可我卻是顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
在以前，星期天我都可以和小朋友在外面跳繩、扔沙包，甚至還可以在田野里捉蝦。可是，現(xiàn)在我上五年級了，爸爸媽媽都希望我有一個好成績，每個星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要應付爸爸媽媽的魔鬼安排。
星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香。昨晚九點鐘才做完老布置的作業(yè)。心想今天終于又可以和朋友們一起玩了，可是剛走出門就被媽媽叫住了�！叭ツ难剑俊薄拔摇フ颐妹�。”“別撒謊，分明就是想出去玩�；貋戆褦�(shù)學練習做完再出去，對了還有兩篇日記�！眿寢尩拿町斎徊荒苓`抗，只好回房間完成老媽那磨鬼般的命令。經(jīng)過兩個多小時的浴血奮戰(zhàn)，我終于完成了媽媽布置的作業(yè)，剛跨過門檻我突然感覺撞到了什么——原來是爸爸氣喘吁吁地跑來。手里拿著《小學生指導》，對我說：“這本書你拿去看，好好提高你的學習成績。”我只好答應了，回到陽臺，我又投入到那些讓我頭痛萬分的'題目中……
陽臺下傳來了孩童的嬉笑。我往下面看，原來是一群孩子在下面打鬧追逐。他們是那么的無憂無慮、自由自在，快快樂樂，天真爛漫，望著下面的他們，我感到很無奈，為什么他們可以擁有自己的星期天，而我卻不能擁有呢？
這就是我的煩惱，我多么希望我可以自由自在的長大呀。
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