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【必備】愛心的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛心的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心的作文 篇1
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一天，我們南昌晚報(bào)的小記者們來到了揚(yáng)子洲莘洲村幫助農(nóng)民伯伯拔萵苣，體驗(yàn)到了干農(nóng)活的樂趣。
早在十幾天前，我們小記者就通過《南昌晚報(bào)》了解到：揚(yáng)子洲菜農(nóng)郭國(guó)強(qiáng)叔叔種了三十多畝萵苣，總產(chǎn)量超過15萬斤�？上У氖�，往年十分搶手的萵苣今年卻賣不出去�！赌喜韴�(bào)》的記者叔叔們鼓勵(lì)人們向郭國(guó)強(qiáng)叔叔伸出援手，掀起“買萵苣，救菜農(nóng)”的熱潮。
5月1日這天，我們?cè)谟浾呃蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了揚(yáng)子洲菜農(nóng)郭叔叔家的菜地。一下車，只見一大片綠色的萵苣呈現(xiàn)在眼前，每棵萵苣都有一米多高，像等待檢閱的士兵整齊地排列在陣地上，真壯觀��！
菜農(nóng)郭叔叔首先向我們示范了如何拔萵苣，只見郭叔叔用手緊緊抓住萵苣的根部，用力一拔，萵苣便拔出來了。再撕掉下面的黃葉子，只留頂上青翠欲滴的嫩葉子，一棵鮮嫩的萵苣便靜靜地躺在郭叔叔的腳邊。我們學(xué)會(huì)了，便迫不及待地沖進(jìn)萵苣地里拔了起來。
拔了一會(huì)兒，地上便橫七豎八地躺了不少的萵苣。老師提議我們進(jìn)行一場(chǎng)拔萵苣大賽，并給我們分好了小組，每組負(fù)責(zé)一塊菜地，先拔完為勝。隨著老師一聲令下，我和小伙伴們便你一根我一根地拔了起來。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)有的小組超過了我們，而小伙伴們都覺得去除黃葉子的速度太慢，花了不少時(shí)間，于是我們便進(jìn)行調(diào)整，趕緊分工：我和程官星負(fù)責(zé)拔萵苣，余嘉玥、黃文琪等幾個(gè)女同學(xué)去除黃葉、爛葉。這樣一來，速度果然快了很多，我們拔下的.萵苣堆成了一個(gè)小小的“萵苣山”。比賽結(jié)束時(shí)我們還得了第二名呢！
拔完萵苣后，我們帶著這些滿含著我們汗水與愛心的萵苣，帶到了南昌SOS兒童村，把這些萵苣送給了兒童村的孩子們。
愛心的作文 篇2
十月十二號(hào)，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語(yǔ)老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因?yàn)樗龔膩頉]有在班上發(fā)過糖。
老師說：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎(jiǎng)勵(lì)何新嬌同學(xué)，因?yàn)樗裉鞊斓搅艘徊渴謾C(jī)，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺，今天也沒有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機(jī)，心想失主一定很著急，就打開手機(jī)上的電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過去，但他的手機(jī)停機(jī)了。過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說：‘你是誰呀?’我問：‘你是誰呀?’她說：‘你拿的手機(jī)是我媽的`，我是他的女兒�！艺f：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的英語(yǔ)老師郝翠玉，你讓你媽來領(lǐng)手機(jī)吧!’不一會(huì)兒，就有一個(gè)人來了，手里提著一袋糖。我說：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來!’她回答。過了一會(huì)兒，她又來了，又提來了一袋糖。最后，我把手機(jī)還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來了榮譽(yù)!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛心繼續(xù)傳遞下去。
愛心的作文 篇3
茫茫人海中，有過多少回眸與眺望，有過多少命中注定的擦肩而過和街頭偶遇，有過多少”不打不相識(shí)“，雖是歷史長(zhǎng)河里的渺渺云煙，但因感動(dòng)的火花激情碰撞，便有了詩(shī)一樣的色彩和意境。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著那鮮艷美麗的晚霞。我不經(jīng)意間向小路邊瞥去，頓時(shí)目光被一個(gè)拉車?yán)先宋Ｋ钠つw黝黑，瘦得像皮包骨，就像炸過火的肉丸一樣，并且他拉著個(gè)重達(dá)百斤的破三輪車，走在坑坑洼洼的小路上，不僅車快散架了，連他的骨頭也散架了，單薄的身體在風(fēng)中搖搖欲墜，衣服像被老鼠啃過似的，破洞之處數(shù)不勝數(shù)。
我有點(diǎn)同情他，打算去幫助他，突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的小孩子身輕如燕地向老人的車跑去。那小孩子輕輕地對(duì)老人說：“老爺爺，我?guī)湍�。”之后，小孩子雙腿一前一后，雙手緊緊抓住三輪車的后面，后腿用力一蹬，前腳抓地來支持身體，把全身的`力量注入他略顯瘦弱的雙臂，他像一個(gè)杠桿一樣一推又一收又一推，老人控制方向讓車子成功離開了這坑洼泥濘的小土路。
當(dāng)小孩子打算悄悄離開時(shí)，那老人轉(zhuǎn)過頭，微笑地說；“小朋友，你真是樂于助人，想你這樣的好人已經(jīng)很少見了，爺爺謝謝你了�！薄安豢蜌猓蠣敔�。”小孩子在微風(fēng)中，蹦蹦跳跳地離開了，就像超人打敗小怪獸后凱旋。
我的心中不禁泛起了感動(dòng)的漣漪，“人間自有真情在”，在這人情冷漠的信息化社會(huì)中，能遇見這股愛心的暖流是多么彌足珍貴。
愛心的作文 篇4
今天是星期六，我早早地起了床，洗漱完畢之后進(jìn)廚房開始做早餐。
早餐的材料有：平底鍋，鏟子，面粉，水，雞蛋，牛奶，鹽，油，蔥。首先我把面粉和水混在一起，攪拌均勻，姑媽說這就是面糊了。接著我在平底鍋里倒好油，油鍋熱了后，我把面糊澆在平底鍋上，用鏟子攤平。等餅?zāi)讨螅侔汛蚝玫碾u蛋灑進(jìn)去，同時(shí)放點(diǎn)鹽，油。這樣一會(huì)兒把它翻個(gè)面后這一面就不會(huì)焦了。就這樣反復(fù)2~3次用鏟子攤平翻面之后，再灑些香蔥，香噴噴的雞蛋面餅就大功告成了。
我把它裝盤后，放到餐桌上，再準(zhǔn)備好熱好的'牛奶，就叫爸爸，媽媽，姑媽吃。媽媽一邊笑瞇瞇的吃著，一邊夸獎(jiǎng)我：“玉成，你真是個(gè)好孩子，做的早餐非常非常的好吃，而且也好看�！卑职忠哺吲d的說：“我是吃在嘴里，甜在心里。”
我開心的說：“謝謝！祝媽媽，姑媽婦女節(jié)快樂!我明天還做早餐給你們吃！”
“真是個(gè)乖孩子！”爸爸，媽媽，姑媽樂呵呵的說。
愛心的作文 篇5
“如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男删镁玫鼗厥幵诙�。只要聽到這首動(dòng)人的歌曲，我就會(huì)想起那次難忘的“天使的微笑”活動(dòng)。
那時(shí)候，我還在小主人報(bào)班里學(xué)習(xí)。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學(xué)校的孩子們準(zhǔn)備的愛心義賣活動(dòng)，每個(gè)小組還要準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目。我的好奇心被吊起來了，特殊教育學(xué)校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的`地方嗎？
我把疑惑壓在心底，與同學(xué)楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩(shī)歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫的小詩(shī)。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！
終于到了“天使的微笑”活動(dòng)那天，我早早地來到了特殊教育學(xué)校。在快輪到我們表演時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個(gè)水桶打水——七上八下。悠揚(yáng)的音樂響起來，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽見彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個(gè)跨前一步，抑揚(yáng)頓挫地念道∶“我來到這個(gè)世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，幾分鐘漫長(zhǎng)得好像一個(gè)世紀(jì)。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對(duì)翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見殘疾孩子們手拉著手，對(duì)我們微笑。
接下來，就是熱火朝天的拍賣會(huì)，拍賣的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢包，有的是青翠欲滴的花草植物……它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，姹紫嫣紅的珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢買了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水�。∥覠o法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過他們夜以繼日、堅(jiān)持不懈的努力，他們堅(jiān)韌不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“天使的微笑”活動(dòng)完美落幕，我在這次有意義的愛心活動(dòng)中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠(chéng)的愛心。
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